Рабочая программа дисциплины (модуля) Экономическая социология (указывается наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 080400«Управление персоналом»


НазваниеРабочая программа дисциплины (модуля) Экономическая социология (указывается наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 080400«Управление персоналом»
страница2/12
Дата публикации03.04.2013
Размер1.81 Mb.
ТипРабочая программа
userdocs.ru > Экономика > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

ОСНОВАНИЕ


Рабочий учебный план подготовки бакалавра по профессионально-образовательной программе направление 080400 «Управление персоналом» одобрен Ученым советом вуза 28.02.2011 г. протокол №6_

(Нормативные документы и реквизиты (ФГОС, ПрООП, Учебный план, и др.)


АВТОР Профессор, д.с.н.




Перов Г.О.

01.07.2011

(ученая степень, звание, должность)

(подпись)

(Ф.И.О.)

(дата)

ОБСУЖДАЛАСЬ И СОГЛАСОВАНА


Кафедрой




М.Ю.Денисов

01.07.2011

(наименование)

(подпись)

(Ф.И.О.)

(дата)




Методическим советом направления




М.Ю.Денисов

01.07.2011

(наименование)

(подпись)

(Ф.И.О.).

(дата)




Учебно-методическим управлением




Иванова Е.А.

1.11.2011

(наименование)

(подпись)

(Ф.И.О.).

(дата)

1. Цели и задачи дисциплины

1.1. Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований ФГОС)

Целью курса является ознакомление студентов с основными классическими и современными направлениями развития экономической социологии, факторами детерминации и тенденциями эволюции социологического изучения и анализа экономических процессов и явлений. Освоение студентами принципов и закономерностей функционирования экономики как социального института, её взаимодействия с основными социальными институтами общества, предпосылок и направлений дальнейшего развития. Главной задачей изучения дисциплины является развитие у студентов навыков социологического анализа экономических процессов и явлений различного уровня как основы для последующей профессиональной деятельности.




    1. Требования к уровню усвоения дисциплины

Студент должен знать социальные закономерности экономического развития общества, социальную эффективность экономических решений и экономическую эффективность социальных решений.


^ Студент должен иметь представление об особенностях экономической деятельности и ее мотивацию, своеобразие экономического поведения различных социальных классов и групп, влияние социальных отношений и различных форм организации трудовой деятельности, социальных норм и ценностей на эффективность общественного труда, повышения качества выпускаемой продукции.

^ У студента должны быть сформированы следующие общекультурные компетенции (ОК) и профессиональные компетенции (ПК) бакалавра:

способность видеть и реализовывать перспективу своего культурно-нравственного и профессионального развития, расширять кругозор, обновлять знания, готовность к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, способность к саморефлексии, осмыслению своего социального и профессионального опыта (ОК-8);

способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13);

умением применять инструменты прикладной социологии в формировании и воспитании трудового коллектива (ПК-67);

умением обеспечивать соблюдение этических норм взаимоотношений в организации (ПК-69).




    1. Связь с другими дисциплинами Учебного плана

Перечень действующих и предшествующих дисциплин

Перечень последующих дисциплин, видов работ

История, Социология, Культура речи и деловое общение, Основы управления персоналом


Политология, Психология, Управление организационными изменениями, Управленческий учет и учет персонала



  1. Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя


Методы обучения – система последовательных, взаимосвязанных действий, обеспечивающих усвоение содержания образования, развитие способностей студентов, овладение ими средствами самообразования и самообучения; обеспечивают цель обучения, способ усвоения и характер взаимодействия преподавателя и студента; направлены на приобретение знаний, формирование умений, навыков, их закрепление и контроль.

Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога)

М

Показательный (изложение материала с приемами показа)

П

Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами)

Д

^ Эвристический (частично поисковый) (под руководством преподавателя студенты рассуждают, решают возникающие вопросы, анализируют, обобщают, делают выводы и решают поставленную задачу)

Э

^ Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно пути ее решения)

ПБ

Исследовательский (студенты самостоятельно добывают знания в процессе разрешения проблемы, сравнивая различные варианты ее решения)

И

Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы студентов осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных технических средств)

ПГ

Другой метод, используемый преподавателем (формируется самостоятельно), при этом в п.п. 2.1.-2.4. дается его наименование, необходимые пояснения




Приведенные в таблице сокращения обозначения педагогических методов используются составителем Рабочей программы для заполнения п.п. 2.1., 2.2. и 2.3. в столбце «Методы».



    1. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские)- очная форма обучения

Неделя

Кол. час

в том числе в интерактивной форме, час.

Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание

Методы

Реализуемые компетенции




18




Лекции







1-4

4

2

Модуль 1 Объект, предмет, основные понятия и направления экономической социологии


М, ПБ

ОК-8, ОК-13

1-4

4

-

Тема 1.Объект, предмет, основные понятия и направления экономической социологии

Лекция. Основные понятия экономической социологии: экономическое поведение, субъект экономической деятельности, трудовое поведение, работа.

Социальное действие и экономическое действие. Экономика как социальный институт. Структура и иерархия мотивов хозяйственной деятельности. Теория рационального выбора: рациональность экономического действия, границы рациональности и типы рационального действия. Экономическое и трудовое поведение. Социологический подход к экономическому развитию. Прогресс и стадийность в экономическом развитии. Основные социологические теории экономического развития: марксистская модель, теории модернизации, конвергенции, постиндустриального общества. Цивилизационный подход (Н.Данилевский, О.Шпенглер, А.Тойнби, Л.Гумилев и др.). Феномен и социально-экономические последствия глобализации. Этапы развития экономической социологии в России. Современное состояние и перспективные направления развития экономической социологии в России и за рубежом. Методы экономической социологии.


М, ПБ

ОК-8, ОК-13

5-8

4

4

Модуль 2 Экономика и социальные институты общества



М,Д, ПБ

ОК-8, ОК-13, ПК-67

5-6

2

4

Темы 1 Социальные институты и социальные регуляторы

Специфика взаимосвязи экономики и социальных институтов централизованного и саморегулирующегося типов обществ. Экономическая и социальная свобода – соотношение и следствие. Роль государства в экономическом развитии. Бюрократия в экономике. Государство и бюрократия в экономике России. Социальные проблемы экономики современной России.

Культура как источник формирования образцов экономического поведения. Экономические ценности в иерархии культурных ценностей общества. Экономика и религия. Экономика и идеология.

Мотивы, нормы и ценности как регулятор экономической активности. Менталитет, экономическая культура и хозяйственная идеология, их взаимосвязь. Изменение структуры мотивации труда российского работника по сравнению с 80-ми годами. Проблемы формирования новой экономической культуры в России.

М,Д,ПБ

ОК-8, ОК-13, ПК-67

7-8

2




Тема 2 Стратификация и проблемы социально-экономического развития общества.

Критерии экономической и социальной стратификации. Отношения собственности и стратификации. Социальные проблемы приватизации. Государственные программы приватизации: трансформация подходов, соответствие реальному состоянию экономики. Социальная база поддержки и сопротивление приватизации. Субъекты приватизации и их интересы в процессе трансформации отношений собственности. Процесс акционирования промышленных предприятий и малая приватизация.


М, Д, ПБ

ОК-8, ОК-13, ПК-67

9-12

4

-

Модуль 3 Социальные проблемы труда и занятости

М, Д, ПБ

ОК-8, ОК-13, ПК-67

9-10

2

-

Тема 1 Социальная сущность труда. Социально-экономическая неоднородность труда. Характер, содержание и условие труда. Отношение к труду, интегральные и частные характеристики. Ценность труда. Разделение труда. Трудовые и социально-трудовые отношения. Детерминанты эволюции трудовых отношений в развитых индустриальных странах. Самоорганизация и самоуправление. Социальное партнерство. «Качество рабочей жизни ». Проблемы современного этапа развития трудовых отношений в России за рубежом.


М, Д, ПБ

ОК-8, ПК-67

11-12

2




Тема 2 Домашнее хозяйство и неформальная экономика. Понятие домашнего хозяйства. Социальные аспекты новых теорий домашнего производства (Г. Беккера, Я. Минсера). Девиантное экономическое и трудовое поведение. Теневая и «серая» экономика, социальные функции и предпосылки появления и развития. Непосредственное и опосредованное влияние теневой экономики на общество.

М, Д, ПБ

ОК-8, ОК-13, ПК-67

13-18

6

-

Модуль 4 Социология организаций и потребления


М, Д, ПБ

ОК-8, ОК-13, ПК-67

13-14

2




Тема 1 Социология организаций. Понятие и специфика социальных организаций. Организация и социум. Социологические исследования организаций. Социально-профессиональная и профессионально-квалификационные структуры организации. Община, корпорация и ассоциация как «идеальные типы» хозяйственной организации. Проблемы социальной и экономической эффективности организаций. Современные тенденции развития организаций.


М, Д, ПБ

ОК-8, ОК-13, ПК-67

15-16

2

2

Тема 2 Социология потребления. «Общество изобилия» и общество потребления. Поведение потребителей. Социологические исследования мотивов, видов потребительского поведения, товаров.

М, Д, ПБ

ОК-8, ОК-13, ПК-67

17-18

2

-

Тема 3 Институциональное и финансовое регулирование экономического поведения. Социальные функции денег. Инвестиционное и инфляционное поведение. Оплата труда как инструмент регулирования трудового повеления.

М, Д, ПБ

ОК-8, ОК-13,




18




Практические занятия Семинары







1-4

4

-

Модуль 1 Объект, предмет, основные понятия и направления экономической социологии


Д, ПБ, Э

ОК-8, ОК-13, ПК-67

1-4

4

-

Семинарское занятие. Основные понятия и теории экономической социологии. Социальные последствия экономических реформ в России. Государство и социальная защищенность. Социальная политика: стратегия и последствия ее реализации.

Д, ПБ, Э

ОК-8, ОК-13, ПК-67

5-8

4

2

Модуль 2 Экономика и социальные институты общества


Д, ПБ, Э

ОК-8, ОК-13, ПК-67

5-6

2

2

Семинарское занятие. Трудовая мотивация работников России. Критерии ценности труда. Структура и динамика мотивов трудовой деятельности.

Д, ПБ, Э

ОК-8, ОК-13, ПК-67

7-8

2




Семинарское занятие. Стратификация и проблемы социально-экономической неоднородности в обществе. Отношение собственности и стратификация. Социальные исследования экономического неравенства. Перспективы и направление развития среднего класса в России. Качество жизни населения.




ОК-8, ОК-13, ПК-67

9-12

4

-

Модуль 3 Социальные проблемы труда и занятости

Д, ПБ, Э

ОК-8, ОК-13, ПК-67

9-10

2

-

Семинарское занятие. Социальные проблемы труда и занятости. Труд и занятость. Гибкая занятость. Сегментация рынка труда. Тенденции развития рынка труда и занятости в индустриальных странах.

Д, ПБ, Э

ОК-8, ПК-67

11-12

2




Семинарское занятие. Особенности рынка труда в современной России. Трансформация труда и занятости в информационной экономики.







13-18

6

-

Модуль 4 Социология организаций и потребления

Д, ПБ, Э

ОК-8, ОК-13, ПК-67

13-14

2

-

Семинарское занятие. Семейная экономика. Субстантивная экономика. Моральная экономика.

Д, ПБ, Э

ОК-8, ОК-13, ПК-67

15-16

2

2

Семинарское занятие. Социология организаций. Хозяйственные организации, их типы. Иерархия и проблемы социальной и экономической эффективности организаций. Современные тенденции развития организаций.

Д, ПБ, Э

ОК-8, ОК-13, ПК-67

17-18

2

2

Семинарское занятие. Социология рекламы. Финансовое регулирование систем социальной защиты.

Д, ПБ, Э

ОК-8, ОК-13,


2.1.1.Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские)- заочная форма обучения. 5г 00мес.

Неделя

Кол. час

в том числе в интерактивной форме, час.

Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание

Методы

Реализуемые компетенции




2






Тема 1.Объект, предмет, основные понятия и направления экономической социологии

Лекция. Основные понятия экономической социологии: экономическое поведение, субъект экономической деятельности, трудовое поведение, работа.

Социальное действие и экономическое действие. Экономика как социальный институт. Структура и иерархия мотивов хозяйственной деятельности. Теория рационального выбора: рациональность экономического действия, границы рациональности и типы рационального действия. Экономическое и трудовое поведение. Социологический подход к экономическому развитию. Прогресс и стадийность в экономическом развитии. Основные социологические теории экономического развития: марксистская модель, теории модернизации, конвергенции, постиндустриального общества. Цивилизационный подход (Н.Данилевский, О.Шпенглер, А.Тойнби, Л.Гумилев и др.). Феномен и социально-экономические последствия глобализации. Этапы развития экономической социологии в России. Современное состояние и перспективные направления развития экономической социологии в России и за рубежом. Методы экономической социологии.

Д, ПБ, Э

ОК-8, ОК-13, ПК-67, ПК-69




2





Тема 2 Социальные институты и социальные регуляторы

Специфика взаимосвязи экономики и социальных институтов централизованного и саморегулирующегося типов обществ. Экономическая и социальная свобода – соотношение и следствие. Роль государства в экономическом развитии. Бюрократия в экономике. Государство и бюрократия в экономике России. Социальные проблемы экономики современной России.

Культура как источник формирования образцов экономического поведения. Экономические ценности в иерархии культурных ценностей общества. Экономика и религия. Экономика и идеология.

Мотивы, нормы и ценности как регулятор экономической активности. Менталитет, экономическая культура и хозяйственная идеология, их взаимосвязь. Изменение структуры мотивации труда российского работника по сравнению с 80-ми годами. Проблемы формирования новой экономической культуры в России.

Д, ПБ, Э

ОК-8, ОК-13, ПК-67, ПК-69




4




Практические занятия Семинары









2
2



Семинарское занятие. Стратификация и проблемы социально-экономического развития общества.

Критерии экономической и социальной стратификации. Отношения собственности и стратификации. Социальные проблемы приватизации.
Семинарское занятие. Социальные проблемы труда и занятости. Труд и занятость. Гибкая занятость. Сегментация рынка труда. Тенденции развития рынка труда и занятости в индустриальных странах.



Д, ПБ, Э

Д, ПБ, Э

ОК-8, ОК-13, ПК-67, ПК-69

ОК-8, ОК-13, ПК-67, ПК-69


2.1.2.Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские)- заочная форма обучения. 3г 06мес.

Неделя

Кол. час

в том числе в интерактивной форме, час.

Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание

Методы

Реализуемые компетенции




2






Тема 1.Объект, предмет, основные понятия и направления экономической социологии

Лекция. Основные понятия экономической социологии: экономическое поведение, субъект экономической деятельности, трудовое поведение, работа.

Социальное действие и экономическое действие. Экономика как социальный институт. Структура и иерархия мотивов хозяйственной деятельности. Теория рационального выбора: рациональность экономического действия, границы рациональности и типы рационального действия. Экономическое и трудовое поведение. Социологический подход к экономическому развитию. Прогресс и стадийность в экономическом развитии. Основные социологические теории экономического развития: марксистская модель, теории модернизации, конвергенции, постиндустриального общества. Цивилизационный подход (Н.Данилевский, О.Шпенглер, А.Тойнби, Л.Гумилев и др.). Феномен и социально-экономические последствия глобализации. Этапы развития экономической социологии в России. Современное состояние и перспективные направления развития экономической социологии в России и за рубежом. Методы экономической социологии.

Д, ПБ, Э

Д, ПБ, Э

ОК-8, ОК-13, ПК-67, ПК-69




2




Тема 2 Социальные институты и социальные регуляторы

Специфика взаимосвязи экономики и социальных институтов централизованного и саморегулирующегося типов обществ. Экономическая и социальная свобода – соотношение и следствие. Роль государства в экономическом развитии. Бюрократия в экономике. Государство и бюрократия в экономике России. Социальные проблемы экономики современной России.

Культура как источник формирования образцов экономического поведения. Экономические ценности в иерархии культурных ценностей общества. Экономика и религия. Экономика и идеология.

Мотивы, нормы и ценности как регулятор экономической активности. Менталитет, экономическая культура и хозяйственная идеология, их взаимосвязь. Изменение структуры мотивации труда российского работника по сравнению с 80-ми годами. Проблемы формирования новой экономической культуры в России.

Д, ПБ, Э

ОК-8, ОК-13, ПК-67, ПК-69




4




Практические занятия Семинары










2

2




Семинарское занятие. Стратификация и проблемы социально-экономического развития общества.

Критерии экономической и социальной стратификации. Отношения собственности и стратификации. Социальные проблемы приватизации.
Семинарское занятие. Социальные проблемы труда и занятости. Труд и занятость. Гибкая занятость. Сегментация рынка труда. Тенденции развития рынка труда и занятости в индустриальных странах.

Д, ПБ, Э

Д, ПБ, Э


ОК-8, ОК-13, ПК-67, ПК-69

ОК-8, ОК-13, ПК-67, ПК-69



2.1.3.Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские)- заочная форма обучения. 2г 06мес.


Неделя

Кол. час

в том числе в интерактивной форме, час.

Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание

Методы

Реализуемые компетенции




2




Тема 1.Объект, предмет, основные понятия и направления экономической социологии

Лекция. Основные понятия экономической социологии: экономическое поведение, субъект экономической деятельности, трудовое поведение, работа.

Социальное действие и экономическое действие. Экономика как социальный институт. Структура и иерархия мотивов хозяйственной деятельности. Теория рационального выбора: рациональность экономического действия, границы рациональности и типы рационального действия. Экономическое и трудовое поведение. Социологический подход к экономическому развитию. Прогресс и стадийность в экономическом развитии. Основные социологические теории экономического развития: марксистская модель, теории модернизации, конвергенции, постиндустриального общества. Цивилизационный подход (Н.Данилевский, О.Шпенглер, А.Тойнби, Л.Гумилев и др.). Феномен и социально-экономические последствия глобализации. Этапы развития экономической социологии в России. Современное состояние и перспективные направления развития экономической социологии в России и за рубежом. Методы экономической социологии.

Д, ПБ, Э

ОК-8, ОК-13, ПК-67, ПК-69




2






Тема 2 Социальные институты и социальные регуляторы

Специфика взаимосвязи экономики и социальных институтов централизованного и саморегулирующегося типов обществ. Экономическая и социальная свобода – соотношение и следствие. Роль государства в экономическом развитии. Бюрократия в экономике. Государство и бюрократия в экономике России. Социальные проблемы экономики современной России.

Культура как источник формирования образцов экономического поведения. Экономические ценности в иерархии культурных ценностей общества. Экономика и религия. Экономика и идеология.

Мотивы, нормы и ценности как регулятор экономической активности. Менталитет, экономическая культура и хозяйственная идеология, их взаимосвязь. Изменение структуры мотивации труда российского работника по сравнению с 80-ми годами. Проблемы формирования новой экономической культуры в России.

Д, ПБ, Э

ОК-8, ОК-13, ПК-67, ПК-69




4




Практические занятия Семинары










2
2





Семинарское занятие. Стратификация и проблемы социально-экономического развития общества.

Критерии экономической и социальной стратификации. Отношения собственности и стратификации. Социальные проблемы приватизации.
Семинарское занятие. Социальные проблемы труда и занятости. Труд и занятость. Гибкая занятость. Сегментация рынка труда. Тенденции развития рынка труда и занятости в индустриальных странах.

Д, ПБ, Э


Д, ПБ, Э


ОК-8, ОК-13, ПК-67, ПК-69
ОК-8, ОК-13, ПК-67, ПК-69

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Похожие:

Рабочая программа дисциплины (модуля) Экономическая социология (указывается наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 080400«Управление персоналом» iconРабочая программа дисциплины б в. Дв управление проектами (указывается...
Дисциплина «Управление проектами» является дисциплиной по выбору профессионального цикла дисциплин
Рабочая программа дисциплины (модуля) Экономическая социология (указывается наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 080400«Управление персоналом» iconРабочая программа учебной дисциплины Место дисциплины в структуре...
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) согласно фгос впо
Рабочая программа дисциплины (модуля) Экономическая социология (указывается наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 080400«Управление персоналом» iconРабочая программа дисциплины (модуля) социология
Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата. Курс «Социология» относится к дисциплинам гуманитарного, социального и экономического...
Рабочая программа дисциплины (модуля) Экономическая социология (указывается наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 080400«Управление персоналом» iconРабочая программа дисциплины психология (наименование дисциплины)...
Рабочая программы составлена в соответствии с требованиями фгос впо с учетом рекомендаций и ооп впо по направлению и профилю подготовки...
Рабочая программа дисциплины (модуля) Экономическая социология (указывается наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 080400«Управление персоналом» iconУчебно-методический комплекс модуля дисциплин название модуля дисциплин...
Ответственный за разработку учебно-методического комплекса модуля дисциплин: к ф н., доцент Малгараева З. Б
Рабочая программа дисциплины (модуля) Экономическая социология (указывается наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 080400«Управление персоналом» iconПрограмма учебной дисциплины (модуля) теория бухгалтерского учета...
Бухгалтерский учет и контроль налогообложения и судебно-бухгалтерская экспертиза
Рабочая программа дисциплины (модуля) Экономическая социология (указывается наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 080400«Управление персоналом» iconРабочая программа дисциплины (модуля)
Профессиональные навыки юриста: практическая умение применять нормативно-правовые акты в практической деятельности; образовательная...
Рабочая программа дисциплины (модуля) Экономическая социология (указывается наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 080400«Управление персоналом» iconРабочая программа дисциплины
Место дисциплины в структуре ооп подготовки бакалавров по направлению «Юриспруденция»
Рабочая программа дисциплины (модуля) Экономическая социология (указывается наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 080400«Управление персоналом» iconПрограмма дисциплины (модуля) политические и общественные движения...
Костромской области, умение анализировать и обобщать нормы права зарубежных стран, ознакомить студентов с основными принципами конституционного...
Рабочая программа дисциплины (модуля) Экономическая социология (указывается наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 080400«Управление персоналом» iconПрограмма дисциплины (наименование дисциплины) специальность
«Государственное и муниципальное управление» и на основании рабочего учебного плана специальности 080504. 65 «Государственное и муниципальное...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
userdocs.ru
Главная страница