Рабочая программа дисциплины (модуля) Экономическая социология (указывается наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 080400«Управление персоналом»


НазваниеРабочая программа дисциплины (модуля) Экономическая социология (указывается наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 080400«Управление персоналом»
страница8/12
Дата публикации03.04.2013
Размер1.81 Mb.
ТипРабочая программа
userdocs.ru > Экономика > Рабочая программа
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
Тема 5. Экономические интересы и их роль в развитии экономических (стоимостных) отношений и социально-экономической системы общества

Вопросы лекционного занятия:

1) Экономические субъекты и их интересы как системообразующие (базовые) элементы социального механизма функционирования экономики

«Экономические субъекты» и их «экономические интересы» - основные категории экономической социологии. Значимость категории интереса для социологического анализа можно подчеркнуть следующей известной сентенцией (суждением): ничто в общественной жизни не совершается вне, или помимо чьих-нибудь интересов.

Категория «экономический интерес» обозначает, прежде всего, коренные (т.н. жизненные), необходимые и существенные потребности субъектов, выступающих как базовые мотивы их экономической деятельности и активности, стоящие за их (субъектов) непосредственными, побуждениями - конкретными (текущими, конъюнктурными) мотивами, помыслами, идеями, желаниями.

Экономические интересы, как подчеркивает Г.Н. Соколова, субъектны. Это значит - они всегда имеют своих носителей, т.е. принадлежат реальным (а не номинальным) социальным группам, корпорациям (организованным объединениям групп) и индивидам, как представителям этих групп и объединений, вступающих в хозяйственные, непосредственно трудовые и экономические (т.е. стоимостные, или опосредованно трудовые) отношения между собой. Одновременно с этим экономические интересы объективны, поскольку определяются местом субъектов в общественном разделении труда и исторически определенной системе общественного производства, ролью в общественной организации труда и связаны с определенным способом и формой присвоения произведенных благ. Иными словами, экономические интересы выражают объективные (системные связи) отношения между субъектами экономической деятельности по поводу производства, распределения, обмена и потребления благ. В силу этого невозможно произвольно изменить или игнорировать экономические интересы.

Структура экономических интересов в обществе столь же многообразна, сколь многообразны и дифференцированы (в той степени в какой осознанно отличают, выделяют себя) субъекты экономических отношений. В анализе выделяют общие, особенные и частные (отдельные) экономические интересы. Общий экономический интерес выражает доминирующую тенденцию развития социально-экономической системы общества как целого. Неравномерность развития различных компонентов целого порождает противоречия (единство и борьбу) между общими и частными экономическими интересами.

Именно общность или различие в экономических интересах определяет характер взаимодействия различных индивидов и групп (как субъектов экономического действия) в формах сотрудничества (партнерства), конкуренции или даже конфликта. Единство коренных экономических интересов (и соответственно принципов деятельности) способствует согласованности (т.н. координации) во взаимодействии экономических субъектов на рынке в ходе их непрерывного приспособления к экономическим изменениям, что не исключает т.н. «добросовестной конкуренции». Различие и существенное расхождение экономических интересов стимулирует поиск (формирование) новых форм (т.н. институтов) согласования интересов, в том числе через социальную (классовую) борьбу, конфликты и заключение компромиссов.

2) Социально-экономические противоречия, экономические интересы и общественный прогресс

Экономические противоречия, порождаемые неравномерностью развития различных компонентов социально-экономической системы общества (по Марксу их источником выступает несоответствие между уровнем развития производительных сил и характером производственных отношений в экономическом «базисе» общества) выражаются в противоречии между общими, особенными (т.е. классовыми) и частными (индивидуальными, групповыми, или частно-корпоративными) экономическими интересами субъектов.

Общий экономический интерес выражает доминирующую тенденцию развития социально-экономической системы общества как целого и согласуется с интересами передовых (т.н. «прогрессивных») групп и слоев общества, заинтересованных в изменениях и выступающих за изменение социального порядка (организации) общества: институциональные преобразования, реформы и т.п. Однако неверно осознанный общий экономический интерес, став предметом экономической политики (целенаправленного действия по изменению системы социальных и экономических отношений), может вести к отрыву политических и институциональных форм реализации этого интереса от его действительного содержания (собственной почвы) – превращение его в абстрактный лозунг. Результатом становится обострение экономических противоречий и дезорганизация экономики и социально-экономической системы в целом. С другой стороны, игнорирование и недооценка общих экономических интересов (как интересов развития) и преследование лишь частных интересов, исключает возможность выработки единой целенаправленной экономической политики, тормозит общественный прогресс и также обостряет экономические противоречия, а значит ухудшает перспективы реализации как общих, так и частных экономических интересов.

Важное значение имеет вопрос о критериях общественного прогресса, т.е., что брать за основу оценки общественного развития? Рост национального дохода и ВНП? Развитие производства, или так называемого «национального хозяйства» («хозяйственного тела экономики страны)? Развитие институтов? Или развитие человека, личности? На разных этапах развития отдельных обществ и стран становятся актуальными те или иные цели развития, которые кладутся в основу определения критериев их развития.

Экономика и политика

Экономическая природа такого показателя, как валовый национальный продукт (ВНП) обманчива. ВНП растет, даже если доход получает один экономический субъект, а большая часть отягощена долгом. Богатые богатеют, бедные беднеют, а с точки зрения статистики это может регистрироваться как экономический рост. Отсюда важное значение имеют политико-правовые условия, обеспечивающие взаимосвязь между ростом национального богатства и подъемом общественного благосостояния и политика как система целенаправленных действий по формированию этих условий и созданию соответствующих институтов. Суть связи экономики и политики в том, что политика как система действий, и реализующих их институтов и субъектов должна быть направлена на обеспечение (создание) благоприятных условий для экономического роста, но при этом в интересах развития общества, т.е. в конечном счете, в интересах всех членов общества. Не общество для экономики, а экономика для общества (для роста общественного благосостояния). За экономической целесообразностью в предельном смысле должна стоять целесообразность общественная. Оценки экономической эффективности деятельности субъектов национальной экономики следует дополнить критерием социальной эффективности (с точки зрения полноты воспроизводства и развития качеств общественной системы и ее компонентов: образования, науки, демографического состояния, культуры и др. параметров как критериев социально-экономического развития).

Здесь не лишне задаться вопросом, кто должен играть ведущую роль в обеспечении соответствующих социально-политических условий.

В создании этих условий не следует полагаться на государство, считают приверженцы либерального направления. Главной силой современного экономического и социального развития выступает предпринимательство, считает Фридрих Хайек. Как значимая экономическая и социальная сила предпринимательство в современном мире обрело социально-политическое влияние. Перераспределение инвестиционных потоков и перелив капиталов, происходящий в процессе предпринимательской деятельности, неизбежно влияет на распределение власти в обществе и изменяет конфигурацию политических сил. В этом либеральные экономисты усматривают позитивный момент. То есть, содействуя мобильности политических элит, предпринимательство тем самым предотвращает вызревание революционных кризисов. В трактовке Ф. Хайека и его последователей социально-политическая функция предпринимательства состоит в профилактике тоталитаризма. Предприниматели в силу индивидуалистической направленности своего социального выбора противодействуют формированию тоталитарных общественных структур и их контролю над индивидом и экономикой. Отсюда, именно в предпринимателях они видят социальную основу движения к «открытому обществу» (открытому для перелива рабочей силы, капитала, межкультурной коммуникации), в котором роль государственных институтов минимизируется до уровня диспетчера.

Что сказать? Представляется, что всякая здравая идея, последовательно доведенная до абсурда, превращается в свою противоположность. Тоталитаризм и тотальный либерализм как формы насилия над личностью и обществом в пределе сходятся. На наш взгляд, импульс к развитию социально-экономической системы дает именно баланс сил, сопровождаемый постоянным поиском вариантов согласования интересов или компромиссных решений (установление баланса интересов). В этом процессе и государственная власть и бизнес должны видеть в лице друг друга равноценных партнеров и оппонентов. Доминирование одной силы над другой может быть лишь временным, иначе разрушается связь взаимозависимости и взаимный контроль социальных сил в обществе.

^ Тема 9. Социология предпринимательства

Вопросы семинарского занятия

1)Трудовое общество как понятие (концепт) экономической социологии

В экономической социологии концепт «трудового общества» противостоит концепту «эксплуататорского» (т.е.присваивающего) капиталистического общества, получившего развитие в марксизме. В отличие от марксистского (радикального по определению западных социологов) направления в социологии, капитализм по их убеждению вырастает на так называемой «трудовой» основе, а не на «хищнической, грабительской» основе, которую описал Маркс как процесс «первоначального накопления капиатала».

^ Макс Вебер первым в ряду социологов подчеркнул важную роль религиозной (а именно «протестантской») этики и значение религиозного обоснования смысла труда для становления капитализма. Именно трудовая этика, сформированная протестантизмом, согласно М. Веберу, стала одной из основ капитализма.

Напряженная активность повседневной жизни, моральная дисциплина, трудолюбие и праведно накопленный (заработанный) капитал – именно эта шкала ценностей как нельзя лучше способствовала становлению новых экономических отношений. Эти ценности легли в основание принципиально нового цивилизационного типа общества, которое позднее западные социологи определили как «трудовое общество».

Для того, чтобы превратить капитал из средства господства и насилия над другими в средство созидания – средство труда и служения – необходимо совершенно иное мировоззрение. И, прежде всего необходимо, чтобы значение высшей ценности, освященной самим Богом, получил экономический труд, то есть всякая продуктивная деятельность, направленная на получение дохода, или законной прибыли. Именно такая, основанная на трудовой аскезе (самоотречении) и рациональном хозяйствовании, экономическая активность была возведена протестантской этикой в ранг религиозного призвания.

На протяжении нескольких веков, вплоть до XX в., парадигма трудового общества определяла пути развития западной цивилизации.

Осмысливая трансформацию современного капитализма, западные социологи еще в 70-х гг. XX века заговорили о «смерти трудового общества». Современная эпоха с ценностных позиций (в русле социокультурного подхода к развитию общества) все больше рассматривается как переход от трудового типа общества к обществу иного типа («потребительское», или «досуговое»). В качестве иллюстрации характерных черт этого «нового» общества, может быть приведено следующее высказывание: «Идеал мужчины, честного трудяги, зарабатывающего на достойную жизнь, уважаемого в семье и кругу друзей, остался в прошлом. Его заменил молодой сексуальный красавец, успешно торгующий своей славой». («Сильный пол пора защитить» // Комсомольская правда. 19 янв. – 2000. - № 9. – С

М. Вебер писал: «Повсеместное господство абсолютной беззастенчивости и своекорыстия в деле добывания денег было специфической характерной чертой именно тех стран, которые по своему буржуазно-капиталистическому развитию являются “отсталыми” по западноевропейским масштабам». Указанная черта остается характерной для многих т.н. «переходных обществ», не прошедших трудовую реформацию и задержавшихся в своем социально-экономическом развитии. С другой стороны, кризис «трудового общества», переживаемый западной цивилизацией подвергает постоянной угрозе ее социогенетические основы и репродуцирует модернистские по форме, но архаичные по своему духу формы хищнической предприимчивости.

^ Влияние новой протестант­ской экономической культуры на развитие капиталисти­ческих отношении к Заиадной Европе вXVII-XVIII вв.

Суть влияния протестантской экономической культуры на экономическое поведение хозяйствующих субъектов заключалось в том, что ее нормы мотивировали, стимули­ровали, заставляли, наконец, производительно работать не один, а оба факто­ра: труд и капитал, рабочих и предпринимателей. Причем их функционирование теперь происходило и едином ритме, по одним законам.

«Прежде предприниматели нещадно эксплуатировали, спекулировали, стре­мились к наживе, попирая всякие нормы и ограничения. Со своей стороны, социальные низы, вынужденные заниматься непрестижным рутинным трудом, также обходили нормы и законы, но по своему: сознательно ограничивали производительность труда, саботировали, не подчинялись приказам, проявляли недовольство и пренебрежение работой. Векторы их экономической актив­ности были направлены в разные стороны, хотя по своему содержанию та и другая являлись иррациональными. И верхи, и низы стремились получить не­заработанное. Мера труда - этическая, экономическая, социальная - отсутст­вовала в качестве фундамента общественной организации труда.

Векторы экономической активности верхов и низов, труда и капитала вы­ровнялись в одном направлении только после переворота, совершенного про­тестантской этикой. Непрестижная деятельность рабочих, не располагающих богатством, стала столь же почетной, как и престижный труд профессионалов или деятельность капиталистов, инвестировавших подъем индустрии и про­цветание общества. Не стало двух разных типов трудовой этики и норм пове­дения. Восторжествовала единая, освященная высокими религиозными ценностями. Предпринимательство перестало быть авантюриз­мом, грабежом и спекуляцией, исполнительский труд перестал быть подне­вольной работой, от которой люди отлынивали при малейшей возможности. Ушла в прошлое социальная практика, при которой одни неправедно (неза­служенно) богатели, другие несправедливо (но добровольно) нищенствовали. Обе крайности - богатство и нищета - в равной мере осуждались. Умерен­ность, дисциплина и честность вышли в число центральных и приоритетных ценностей...

Бедные перестали завидовать богатым, легко добываемое богатство осуж­далось, а богатству, добываемому в поте лица и с риском для жизни, не поза­видует и последний бедняк. Все категории населения, как избранные Богом, нравственно уравнялись. А экономически? Неравенство сохранялось. Но бо­гатство как таковое не осуждалось, значит, оно сохранило привлекательность для тех, кто его пока не имел, но очень надеялся, был способен и хотел тру­диться. Богатство сохранилось в качестве стимула для вертикальной мобиль­ности, если она совершается легальным путем. А легальный путь - самый демократичный и общедоступный. Стало быть, формирование массового среднего класса уже не за горами.

Нравственный климат оздоровлялся (а его необходимо было оздоровить, поскольку Европу со времен заката античности захлестывали волны разврата, грабежей, спекуляций, непомерной жажды наживы и алчности) еще и благода­ря тому, что труд, получивший самую высокую из всех возможных форм ос­вящения, превратился в мерило ценности человека и его деятельности» (Кравченко А.И. «Социология Макса Вебера: труд и экономика». М., 1998).

^ Методические рекомендации по выполнению докладов и рефератов

Реферат— краткое изложение в письменном виде или в форме публикации доклада, содержания научного труда (трудов), литературы по теме. Работа над рефератом условно разделяется на выбор темы, подбор литературы, подготовку и защиту плана; написание теоретической части и всего текста с указанием библиографических данных используемых источников, подготовку доклада, выступление с ним.

Тематика рефератов полностью связана с основными вопросами изучаемого курса.

Тему реферата студенты выбирают самостоятельно, но если на одну тему претендует несколько студентов, на помощь приходит преподаватель. Список литературы к темам не дается, и студенты самостоятельно ведут библиографический поиск, причем им не рекомендуется ограничиваться университетской библиотекой.

Важно учитывать, что написание реферата требует от студентов определенных усилий и они нуждаются в постоянной помощи.

Особое внимание следует уделить подбору литературы, методике ее изучения с целью отбора и обработки собранного материала, обоснованию актуальности темы и теоретического уровня обоснованности используемых в качестве примеров фактов какой-либо деятельности.

Выбрав тему реферата, начав работу над литературой, необходимо составить план. Изучая литературу, продолжается обдумывание темы, осмысливание прочитанного, делаются выписки, сопоставляются точки зрения разных авторов и т.д.

Реферативная работа сводится к тому, чтобы в ней выделились две взаимосвязанные стороны: во-первых, ее следует рассматривать как учебное задание, которое должен выполнить обучаемый, а во-вторых, как форму научной работы, творческого воображения при выполнении учебного задания. Наличие плана реферата позволяет контролировать ход работы, избежать формального переписывания текстов из первоисточников.

Оформление реферата включает титульный лист, оглавление и краткий список использованной литературы. Список использованной литературы размещается на последней странице рукописи или печатной форме реферата.

Реферат выполняется в письменной или печатной форме на белых листах формата А4 (210x297 мм). Шрифт Times New Roman, кегель 14, через 1,5 интервала при соблюдении следующих размеров текста: верхнее поле — 25 мм, нижнее — 20 мм, левое — 30 мм, правое — 15 мм. Нумерация страниц производится вверху листа, по центру. Титульный лист нумерации не подлежит.

Рефераты должны быть написаны простым, ясным языком, без претензий на наукообразность. Следует избегать сложных грамматических оборотов, непривычных терминов и символов. Если же такие термины и символы все-таки приводятся, то необходимо разъяснять их значение при первом упоминании в тексте реферата. Это правило касается и дипломных работ.

Объем реферата предполагает тщательный отбор информации, необходимой ддя краткого изложения вопроса.

Важнейший этап — редактирование готового текста реферата и подготовка к обсуждению. Обсуждение требует хорошей ориентации в материале темы, умения выделить главное, поставить дискуссионный вопрос, привлечь внимание слушателей к интересной литературе, логично и убедительно изложить свои мысли.

Рефераты обязательно подлежат защите. Процедура защиты начинается с определения оппонентов защищающего свою работу. Они стремятся дать основательный анализ работы студента, обращают внимание на положительные моменты и недостатки реферата, дают общую оценку содержанию, форме преподнесения материала, характеру использованной литературы. Иногда они дополняют тот или иной раздел реферата. Последнее особенно ценно, ибо говорит о глубоком знании студентом-оппонентом изучаемой проблемы. Обсуждение не ограничивается выслушиванием оппонентов. Другие студенты имеют право уточнить или опровергнуть какое-либо утверждение. Преподаватель предлагает любому студенту задать вопрос по существу доклада или попытаться подвести итог обсуждению.

Доклад — публичное сообщение, представляющее собой развернутое изложение на определенную тему. Это работа, требующая навыков работы с литературой. Студент должен не только выбрать тему доклада, исходя из своих интересов, но и суметь подобрать литературу, выбрать из нее наиболее существенное, переложить своими словами и изложить в определенной последовательности. Доклад должен быть с научным обоснованием, доказуем, связан с конкретными жизненными фактами, иметь иллюстративный материал. Количество привлекаемой литературы для доклада намного больше, чем в реферате, и сам объем работы гораздо шире и глубже.

Необходимо, чтобы студент мог выступить на заседании кружка, на семинарском занятии. Написание доклада является достаточно сложной работой и требует уже сформировавшихся умений и навыков работы с литературой, особой мыслительной деятельности, знаний правил оформления.

Доклад требует плана, по которому он выполняется. План должен быть предпослан самому содержанию и отражать его. Кроме того, студент, приступая к составлению доклада, должен иметь конспекты литературных источников по изучаемой проблеме. При оценке доклада учитываются его содержание, форма, а также и культура речи докладчика.
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Похожие:

Рабочая программа дисциплины (модуля) Экономическая социология (указывается наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 080400«Управление персоналом» iconРабочая программа дисциплины б в. Дв управление проектами (указывается...
Дисциплина «Управление проектами» является дисциплиной по выбору профессионального цикла дисциплин
Рабочая программа дисциплины (модуля) Экономическая социология (указывается наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 080400«Управление персоналом» iconРабочая программа учебной дисциплины Место дисциплины в структуре...
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) согласно фгос впо
Рабочая программа дисциплины (модуля) Экономическая социология (указывается наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 080400«Управление персоналом» iconРабочая программа дисциплины (модуля) социология
Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата. Курс «Социология» относится к дисциплинам гуманитарного, социального и экономического...
Рабочая программа дисциплины (модуля) Экономическая социология (указывается наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 080400«Управление персоналом» iconРабочая программа дисциплины психология (наименование дисциплины)...
Рабочая программы составлена в соответствии с требованиями фгос впо с учетом рекомендаций и ооп впо по направлению и профилю подготовки...
Рабочая программа дисциплины (модуля) Экономическая социология (указывается наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 080400«Управление персоналом» iconУчебно-методический комплекс модуля дисциплин название модуля дисциплин...
Ответственный за разработку учебно-методического комплекса модуля дисциплин: к ф н., доцент Малгараева З. Б
Рабочая программа дисциплины (модуля) Экономическая социология (указывается наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 080400«Управление персоналом» iconПрограмма учебной дисциплины (модуля) теория бухгалтерского учета...
Бухгалтерский учет и контроль налогообложения и судебно-бухгалтерская экспертиза
Рабочая программа дисциплины (модуля) Экономическая социология (указывается наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 080400«Управление персоналом» iconРабочая программа дисциплины (модуля)
Профессиональные навыки юриста: практическая умение применять нормативно-правовые акты в практической деятельности; образовательная...
Рабочая программа дисциплины (модуля) Экономическая социология (указывается наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 080400«Управление персоналом» iconРабочая программа дисциплины
Место дисциплины в структуре ооп подготовки бакалавров по направлению «Юриспруденция»
Рабочая программа дисциплины (модуля) Экономическая социология (указывается наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 080400«Управление персоналом» iconПрограмма дисциплины (модуля) политические и общественные движения...
Костромской области, умение анализировать и обобщать нормы права зарубежных стран, ознакомить студентов с основными принципами конституционного...
Рабочая программа дисциплины (модуля) Экономическая социология (указывается наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 080400«Управление персоналом» iconПрограмма дисциплины (наименование дисциплины) специальность
«Государственное и муниципальное управление» и на основании рабочего учебного плана специальности 080504. 65 «Государственное и муниципальное...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2020
контакты
userdocs.ru
Главная страница