Методические рекомендации по подготовке курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ


Скачать 304.62 Kb.
НазваниеМетодические рекомендации по подготовке курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ
страница4/4
Дата публикации18.05.2013
Размер304.62 Kb.
ТипМетодические рекомендации
userdocs.ru > Экономика > Методические рекомендации
1   2   3   4

IV. Представление работы в деканат (на кафедру),
отзыв руководителя и рецензия


Эффективность и результативность процесса подготовки КР и особенно ВКР(ДР) во многом зависят от характера взаимоотношений студента и руководителя. Как правило, пожелания студентов выпускного курса
работать с конкретным преподавателем в качестве руководителя учитываются. Но, понятное дело, так происходит не всегда. Если этого не произошло, ситуацию не следует драматизировать. Главной целью для студента является не заполучить «своего» преподавателя, а подготовить работу
высокого качества и защитить ее с оценкой «отлично» или «хорошо».
По этой причине надо сосредоточиться не на личных симпатиях-анти-
патиях, а на существе дела.

Встречи руководителя и студента, а также их общение и взаимодействие с помощью электронных средств должны быть регулярными – по мере подготовки отдельных структурных элементов работы. После ознакомления руководителя с текстом или его частью он возвращает материал автору для доработки. Последний должен принять необходимые меры для выполнения указаний руководителя либо (в случае несогласия по какому-либо вопросу) более детально раскрыть и аргументировать собственную точку зрения.

После внесения дополнений и окончательных корректировок целесообразно еще раз прочитать работу, обращая особое внимание на орфографические и стилистические моменты, а затем сброшюровать работу.

Законченную и подписанную работу студент предоставляет на проверку руководителю не позднее, чем за 20 дней до защиты. За 15 дней
до установленной даты защиты выпускная квалификационная (дипломная) работа в 2 экземплярах (один – в сброшюрованном виде) с подписями
студента и руководителя должна быть представлена в деканат или на выпус-
кающую кафедру. К ней прилагается отзыв руководителя (приложение 6).

^ Отзыв руководителя составляется в произвольной форме, а его объем равен 1–2 страницам. В этом документе должны быть отражены следующие основные вопросы:

1. Соответствие содержания работы дипломному заданию.

2. Полнота, глубина и обоснованность поставленных вопросов.

3. Степень самостоятельности автора при выполнении работы, умение работать с источниками, анализировать факторы внешней и внутренней среды организации, делать выводы из полученной информации.

4. Способность структурировать и систематизировать информацию, осуществлять комплексный (междисциплинарный) анализ сложных и актуальных социально-экономических проблем.

5. Наличие инновационных подходов (методов, приемов и средств)
к разработке и осуществлению управленческих решений.

6. Основные недостатки в работе.

7. Возможности практического использования работы в целом либо ее отдельных частей.

8. Другие вопросы и аспекты (по усмотрению руководителя).

Отзыв руководителя должен завершаться выводом о соответствии выпускной квалификационной (дипломной) работы требованиям, предъявляемым к квалификации бакалавра (специалиста) по соответствующему направлению или специальности и возможности ее допуска к защите.

Дипломная работа, кроме того, подлежит внешнему рецензированию. Отзыв и рецензия (приложение 7) не брошюруются, а прилагаются отдельно.

Не позднее 10 дней до официальной даты защиты на факультете организуется предварительная защита ВКР(ДР) перед комиссией в составе представителей руководства факультета и руководителя.

Работа считается готовой к защите, если она сброшюрована, подписана студентом и руководителем, на нее получены отзыв руководителя, внешняя рецензия (для ДР) и она прошла предварительную защиту.

Готовая к защите работа не позднее 7 дней до защиты сдается на выпускающую кафедру и получает официальный допуск к защите.

Порядок защиты курсовых работ определяется с учетом специфики организации учебного процесса на московском потоке и в филиалах
института. Данная информация должна быть своевременно и в полном объеме доведена до студентов руководителями факультетов (филиалов) и/или преподавателями учебной дисциплины, по которой предусмотрена курсовая работа, перед началом ее изучения.

^ V. Разработка тезисов доклада для защиты работы

Доклад, произносимый студентом перед Государственной экзаменационной комиссией (ГЭК), существенно влияет на окончательную оценку работы. Особо подчеркнем тот факт, что наилучшая работа порой оказывается безнадежно «загубленной» самим автором, если тот не владеет азами коммуникации и делового общения. И наоборот: хорошее впечатление
от доклада и ответов на вопросы членов комиссии повышает оценку.

Главная проблема, которая возникает перед студентом на данном этапе, может быть выражена двумя словосочетаниями: «время выступления»
и «объем информации». Доклад должен быть кратким (7-10 минут), но в то же время содержательным, создавать представление о работе в целом. С этой целью его необходимо строить по следующему плану:

1. Презентация автора (Ф.И.О., наименование факультета, курса) и темы дипломной работы.

2. Четкая формулировка цели работы.

3. Актуальность и значимость (необходимость, потребность) проведения исследований в направлении поставленной цели. Критический анализ ситуации, выявление недостатков, проблемных сфер (областей, аспектов), характеризующих предмет и объект исследования.

4. Определение задач исследования и обоснование методов (приемов) их решения.

5. Основные результаты решения задач.

6. Краткие выводы и предложения, направленные на совершенствование предмета (объекта) исследования.

Доклад может быть иллюстрирован различными средствами – слайдами, плакатами, раздаточными материалами (графики, схемы, таблицы, выполненные на листах формата А4, скрепленные и предназначенные для каждого члена ГЭК). Текст доклада с иллюстрированными материалами согласовывается с руководителем работы, а организованная на факультете комиссия в процессе предварительной защиты работы задает студенту
вопросы по существу доклада и оценивает его ответы.

^ VI. Порядок защиты работы и ее оценка

Курсовая работа принимается в порядке открытой защиты. При подготовке к защите студенту необходимо ознакомиться с рецензией ведущего преподавателя и подготовить ответы на все сделанные им замечания и рекомендации.

В процессе защиты студент должен кратко (в течение 5–7 минут) изложить содержание работы и основные выводы, а также ответить на содержащиеся в рецензии замечания преподавателя.

Оценка за курсовую работу сообщается студенту сразу после ее защиты и заносится вместе с темой курсовой работы в зачетную книжку.

Защита выпускной квалификационной и дипломной работы осуществляется на заседании ГЭК. Порядок защиты:

1. Студент выступает с докладом продолжительностью 7–10 минут,
в котором он должен изложить цели и задачи работы, показать ее научную (теоретическую) и практическую (прикладную) значимость, перечислить основные тезисы работы, выводы и рекомендации, сделанные на основании проведенных исследований.

2. Студент отвечает на вопросы, задаваемые членами ГЭК по тексту его работы и по докладу.

3. Члены ГЭК оценивают работу по 4-балльной системе («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).

4. Решения ГЭК оформляются протоколом, в котором фиксируются вопросы, заданные студенту, мнения председателя ГЭК и ее членов, оценка работы студента.

5. Оценка за работу оглашается председателем ГЭК по окончании всех защит, запланированных на данный день.

При выставлении оценки государственные экзаменационные комиссии руководствуются следующими основными требованиями к содержанию защищаемых работ:

1) Работа должна соответствовать определенному научному уровню, всесторонне отражать предмет (объект) исследования, его теоретические
и практические аспекты. Она должна быть написана грамотным литературным языком с использованием профессиональных терминов.

2) В работе должны быть проанализированы источники, общее количество и качество которых позволяют представить объект исследования комплексно, системно, т.е. в единстве предпосылок (факторов) его возникновения, а также основных закономерностей, тенденций и перспектив развития.

3) Основная часть работы должна демонстрировать умение студента анализировать и обобщать литературные источники, выявлять противоречия в развитии объекта, разрабатывать алгоритмы (процедуры) их полного или частичного решения, убедительно аргументировать собственную
позицию, используя логические законы, математические расчеты, факты, примеры, гипотезы и иные доказательства.

После успешной защиты выпускной квалификационной (дипломной) работы студенту решением ГЭК присваивается степень бакалавра (специалиста) по профилю подготовки. В случае выставления неудовлетворительной оценки ГЭК предлагает студенту переделать данную работу и привести ее в соответствие с основными требованиями либо разработать новую тему для повторной защиты в следующем году.

ПРИЛОЖЕНИЕ



^ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ПОДГОТОВКЕ
КУРСОВЫХ И ВЫПУСКНЫХ
КВАЛИФИКАЦИОННЫХ
(ДИПЛОМНЫХ) РАБОТ


Для студентов факультета экономики и управления

Редактор М.В. Егорова

Макет, верстка Т.А. Поверина

Корректор В.Т. Агаев

Лицензия ИД № 00871 от 25.01.00. Подписано в печать 07.04.09
Формат 60×84 1/16. Усл. печ. л. 1,9. Изд. № 1931

Издательство МИЭП, типография МИЭП
107082 Москва, Рубцовская наб., д. 3, стр. 1




1 В их числе: Сборник законодательства Российской Федерации, Российская газета, Вестник Банка России, Бюллетень банковской статистики и др.

2 Например, сайты Центрального банка России (www.cbr.ru), Министерства экономического развития
и торговли (www.economy.gov.ru), Федеральной службы по финансовым рынкам (www.fcsm.ru), Госкомстата РФ (www.gks.ru) и др.

3 Основными факторами, влияющими на удовлетворенность человека жизнью в своей стране, были признаны: 1) здоровье, включая продолжительность жизни; 2) политическая стабильность и личная безопасность; 3) семейная жизнь (с учетом разводов); 4) наличие общественной жизни, под которой подразумевается посещение учреждений культуры и членство в профсоюзных организациях; 5) климат;
6) уровень безработицы в стране; 7) наличие политических свобод и 8) равенство полов, которое определяется сравнительным анализом уровня зарплат мужчин и женщин.

4 См. подробнее: Коммерсантъ. 2004. № 217 (19 ноября). С. 8.

5 Концепция «management by objectives» предусматривает определение целей функционирования каждого структурного элемента организации (администрации, подразделений и работников) и реализуемых проектов для последующего наблюдения и контроля результатов совместной деятельности.

6 Модель «7S», разработанная американской консультативной фирмой «МакКинси» получила свое название от семи важнейших проблем организации и управления: strategy (стратегия) – skill (навыки, мастерство) – shared values (общепризнанные ценности) – structure (структура) – systems (система и процессы принятия решений) – staff (персонал, кадры) – style (стиль).

1   2   3   4

Похожие:

Методические рекомендации по подготовке курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ iconМетодические рекомендации по подготовке и защите выпускных квалификационных...

Методические рекомендации по подготовке курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ iconА. А. Зайцев Методические рекомендации по подготовке и оформлению...
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Методические рекомендации по подготовке курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ iconМетодические рекомендации студентам по подготовке рефератов приведены...
Общие требования и рекомендации по оформлению рефератов, курсовых и выпускных квалификационных работ
Методические рекомендации по подготовке курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ iconМетодические рекомендации по выполнению выпускных квалификационных...
Беденко Н. Н. Методические рекомендации по выполнению выпускных квалификационных работ / Н. Н. Беденко. – Тверь: ООО «Пирамида ххi»,...
Методические рекомендации по подготовке курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ iconРекомендации к подготовке дипломных и курсовых работ
Темы дипломных и курсовых работ предлагаются кафедрой, но студент, посоветовавшись с научным руководителем, может самостоятельно...
Методические рекомендации по подготовке курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ iconМетодические рекомендации по выполнению выпускных квалификационных...
Аргудяев И. Г., Синицын В. А., Шевелева Л. В. Методические рекомендации по выполнению выпускных квалификационных работ для слушателей...
Методические рекомендации по подготовке курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ iconМетодические рекомендации по подготовке и защите выпускных квалификационных...
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Методические рекомендации по подготовке курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ iconМетодические рекомендации по подготовке и защите дипломных и курсовых работ
Рекомендации являются обязательными для учебных подразделений Академии управления, студентов 1-й ступени высшего образования и слушателей...
Методические рекомендации по подготовке курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ iconПравила оформления курсовых и выпускных квалификационных работ методические...
Правила оформления курсовых и выпускных квалификационных работ: методические указания для студентов всех форм обучения по экономическим...
Методические рекомендации по подготовке курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ iconМетодические рекомендации к написанию и защите выпускных квалификационных...
Поэтому в формулировке темы должен содержаться исследовательский аспект, например, «Анализ банковской системы в посткризисный период»,...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
userdocs.ru
Главная страница