Методические указания и рекомендации по изучению дисциплины «статистика» для студентов 2-го курса бакалавриата (Заочный факультет)


Скачать 339.51 Kb.
НазваниеМетодические указания и рекомендации по изучению дисциплины «статистика» для студентов 2-го курса бакалавриата (Заочный факультет)
страница2/2
Дата публикации17.03.2013
Размер339.51 Kb.
ТипМетодические указания
userdocs.ru > Экономика > Методические указания
1   2
Раздел «Заключение» должен содержать выводы как по теоретической, так и по практической частям, предложения по дальнейшему применению разобранных в курсовой работе статистических методов, их адаптации для проведения исследований в экономическом направлении.

В разделе «Приложение» должен быть представлен графический и табличный материал, вынесение которого в основной текст (Теоретическую и Практическую части) представляется лишним; либо если он превышает допустимый объем работы, но необходим для понимания содержания работы и раскрытия ее темы. Объем Приложения не ограничен.

  1. Каждый студент выполняет курсовую работу самостоятельно, согласно выбранной теме. Темы курсовой работы (см. выше) представлены в общей формулировке. Студентам необходимо самостоятельно сформулировать тему КР таким образом, чтобы она отражала объект исследования. Т.е., каждая тема должна быть рассмотрена с двух сторон:

      1. с теоретической (привести содержание, выявить проблематику, объект, предмет и методологию исследования, основные положения, понятия и т.д.);

      2. с практической (применить изложенную теорию на практике, конкретном примере).

Окончательная формулировка темы должна быть согласована с преподавателем. Например, формулировки тем КР могут быть такими:

  • Анализ структуры конечных расходов и потребления населения Тверской области.

  • Применение статистических методов при анализе инвестиционной привлекательности ООО «Круиз».

  • Значение статистики финансов для экономической политики Российской Федерации: система индикаторов и квот деятельности органов государственного управления.

  • Проблемы определения условно исчисленной стоимости услуг кредитных учреждений Центрального федерального округа РФ

и т.д.

Таким образом, каждая из предложенных тем должна быть разобрана на конкретном примере: торгового или промышленного предприятия, города или другого муниципального образования, области (региона), округа, страны и т.п. по выбору студента. Описание темы на примере места работы студента, если это возможно, приветствуется.

Курсовая работа должна быть написана четким и разборчивым шрифтом (рекомендуется «Times New Roman»), размер шрифта: 12 – 14 пт, интервал полуторный; шрифт в формулах: обычный – 14 пт, крупный индекс – 10 пт, мелкий индекс – 9 пт, крупный символ – 16 пт, мелкий символ – 14 пт. Нумерация страниц обязательна; титульный лист и лист с содержанием считаются за первую и вторую страницу соответственно, но номера на них не ставятся. Нумерация страниц должна соответствовать содержанию.

Названия частей и разделов (глав) должны соответствовать содержанию. Название части (раздела) пишется прописными буквами и располагается по центру страницы (переноса слов не допускается, точка в конце названия не ставится, название не подчеркивается).

В общем случае, сокращения в тексте не допускаются. Исключения составляют:

  • общепринятые сокращения мер веса, длины и т.д.;

  • общепринятые грамматические сокращения, такие как «т.д.», «т.п.», «т.е.», «т.о.»;

  • те сокращения, для которых в тексте приведена полная расшифровка.

Расшифровка сокращения должна предшествовать самому сокращению. Сокращение, встречающееся в тексте в первый раз, указывается в скобках, сразу за его расшифровкой. Например: … статистика системы национальных счетов (СНС) …. Далее по тексту сокращение употребляется уже без скобок.

  1. Правила оформления формул.

Все формулы должны быть набраны в редакторе формул Microsoft Equation 3.0 (меню ВставкаОбъект). При написании в тексте формул значения символов и числовых коэффициентов должны быть приведены непосредственно под формулой, с новой строки в той же последовательности, в какой они приведены в формуле. Первая строка расшифровки начинается словом «где» без двоеточия после него. Если в тексте есть ссылки на формулы, то формулам необходимо присвоить порядковые номера, которые проставляются на уровне формулы арабскими цифрами в круглых скобках. Причем первый знак означает номер главы, а последующие – номер формулы в пределах главы. Например: «…в формуле (1.3)».

При написании формул, не помещающихся по ширине печатного листа, их разделяют на несколько строк. Перенос допускается только на знаках равенства, сложения, вычитания, деления и умножения. При переносе вышеуказанные знаки повторяются в начале и в конце строк.

При приведении цифрового материала должны использоваться только арабские цифры, за исключением общепринятой нумерации кварталов, полугодий и т.д., которые обозначаются римскими цифрами. Количественные числительные, римские цифры, а также даты, обозначаемые арабскими цифрами, не должны сопровождаться падежными окончаниями.

Математические знаки, такие как «+», «-», «<», «>» «=» и т.д., используются только в формулах. В тексте следует писать словами: плюс, минус и т.д. Знаки «№»,«§», «%» применяются только вместе с цифрами. В тексте употребляются слова: «номер», «параграф», «процент».

  1. Правила оформления иллюстративного материала.

Необходимым условием оформления КР является иллюстративный материал, который может быть представлен в виде рисунков, схем, таблиц, графиков, диаграмм. Иллюстрации должны наглядно дополнять и подтверждать содержание текстового материала и отражать тему КР. На каждую единицу иллюстративного материала должна быть хотя бы одна ссылка в тексте КР.

В случае, когда текст иллюстрируется таблицами, они оформляются следующим образом. Таблицы следует размещать сразу после ссылки на них в тексте. Таблицы последовательно нумеруются арабскими цифрами в пределах всей работы или главы. Над правым верхним углом таблицы помещают «Таблица _». Ниже посередине страницы может быть помещен тематический заголовок.

Строки таблицы нумеруются только при переносе таблицы на другую страницу. Так же при переносе таблицы следует переносить ее шапку на каждую страницу. Тематический заголовок таблицы переносить не следует, однако над ее правым верхним углом необходимо указывать номер таблицы после слова «Продолжение» или «Окончание». Например: «Продолжение таблицы _».

Столбцы таблицы нумеруются в том случае, если она не умещается по ширине на странице. Если таблица располагается на странице не вертикально, а горизонтально, то шапка таблицы должна располагаться с левого края страницы.

Все иллюстрации, не относящиеся к таблицам (схемы, графики, диаграммы и т.д.), именуются рисунками. Им присваивается последовательная нумерация либо сквозная для всего текста, либо в пределах главы. Все рисунки должны иметь полные наименования. Номер и наименование рисунка записываются в строчку под его изображением посередине страницы. Например: «Рис. 1.1. Взаимосвязь общей теории статистики с другими науками».

При переносе рисунка на следующую страницу его наименование указывать не следует, однако под рисунком необходимо указывать его номер после слова «Продолжение». Например: «Продолжение Рис. _».

Следует обратить внимание, что слова «Таблица» и «Рисунок» начинаются с большой буквы. Ссылки на иллюстративный материал в тексте КР могут начинаться с маленькой буквы. Номера таблиц и рисунков указываются без каких–либо дополнительных символов.

  1. Правила оформления приложения.

Приложения оформляются как продолжение текста КР на последующих страницах после Библиографического списка, но в основной листаж не включаются. При этом в основном тексте работы целесообразно оставить только тот иллюстративный материал, который позволяет непосредственно раскрыть содержание излагаемой темы. Вспомогательный же материал выносится в приложения. Объем приложений не ограничивается, поэтому основной листаж можно регулировать за счет переноса иллюстративного материала в приложения или из приложений.

Приложениям предшествует отдельный лист с надписью «Приложение» и перечнем приложений с указанием тематических названий. Например: «Приложение 1. Организационная структура ООО «Круиз»».

Приложения нумеруются последовательно арабскими цифрами: «Приложение 1», «Приложение 2» и т.д., обозначения указываются в правом верхнем углу. Если приложение размещается на нескольких листах, то обозначения дополняются словами «(продолжение)» или «(окончание)».

На каждое приложение в тексте работы обязательно должна быть хотя бы одна ссылка: например, «см. прил. 1».

  1. Каждому студенту предоставляется возможность переделать или исправить работу при условии, если он сдаст ее на проверку ранее указанного срока. После внесения исправлений окончательный вариант работы снова передается на проверку преподавателю.

Оценка за работу выставляется лишь после ее защиты студентом. Дата и время защиты КР назначаются преподавателем согласно учебному плану и расписанию занятий.

7. Курсовая работа должна быть сдана на проверку за две недели до начала сессии (для тех студентов, которые претендуют на оценку «хорошо» или «отлично» – еще раньше, чтобы осталось время для доработки). В случае, если работа не будет сдана и/или защищена в установленный учебным планом срок, студент не допускается к сдаче экзамена.

Для проведения вычислительных операций рекомендуется воспользоваться специализированным программным обеспечением (ППП Statistica, Excel и др.).

Оценивание курсовой работы проводится по следующим критериям:

- степень раскрытия темы, уровень новизны и целесообразности применения выбранных методов исследования;

- соответствие курсовой работы всем перечисленным выше требованиям;

- уровень подготовки студента при защите курсовой работы (акцентированность, последовательность, убедительность, использование специальной терминологии, умение аргументировано ответить на вопросы преподавателя).

Кроме того, на выставление оценки за курсовую работу влияют такие факторы, как: структура работы, ее полнота, новизна, количество используемых источников, самостоятельность при ее написании, степень оригинальности и инновационности предложенных решений, обобщений и выводов.
^ 6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а) основная литература:

  1. Ефимова, М.Р. Общая теория статистики [Текст]: учеб. для вузов / Ефимова, М.Р., Петрова, Е.В., Румянцев, В.К. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 413 с. – (74428-8) (Сб; Е 91)

  2. Лялин, В.С. Статистика: теория и практика в Excel [Текст]: учеб. пособие для вузов по спец. 080601 «Статистика» и др. экон. спец. / Лялин, В.С, Зверева, И.Г., Никифорова, Н.Г. – М.: Финансы и статистика; ИНФРА-М, 2010. – 446, [1] с. – (81140-20) (Сб; Л 97)

  3. Палий, И.А. Прикладная статистика [Текст]: учеб. пособие для вузов «Технические науки» и соц.-экон. спец. – М.: Дашков и К; Наука-Спектр, 2008. – 223 с. – (72729-2) (519; П 14) и предыдущие издания.

  4. Статистика [Текст]: учеб. для вузов по экон. спец. / Елисеева, И.И., Гордеенко, Н.М., Долотовская, О.В., [и др.]; под ред. И.И. Елисеевой; Санкт-Петербургский гос. ун-т экономики и финансов – М.: Высшее образование, 2009. – 565 с. – (76250-40) (Сб; С 78)

  5. Экономическая статистика [Текст]: учеб. для вузов / Алексеев, А.Р., Воробьев, А.Н., Громыко, Г.Л., [и др.]; под ред. Ю.Н. Иванова – М.: ИНФРА-М, 2009. – 736 с. – (76183-3) (У05; Э 40) и предыдущие издания.

б) дополнительная литература:

  1. Батракова, Л.Г. Теория статистики [Текст]: учеб. пособие по спец. «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Налоги и налогообложение» - М.: КноРус, 2009. – 527 с. - (78780-3) (Сб; Б 28)

  2. Годин, А.М. Статистические средние и другие величины и их применение в различных областях деятельности [Текст]: учеб. пособие для вузов / Годин, А.М., Русин, В.Н., Соколин, В.П.; под ред. А.М. Година – М.: Дашков и К, 2008. – 251 с. – (72725-3) (Сб; Г 59)

  3. В помощь маркетологу: статистика и анализ [Электронный ресурс]: учебники; статьи по анализу – М.: Delta-MM Corp.: Навигатор, 2003. – Носитель № 16. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) CD. – (61460-1) (519; В 11)

  4. Кургузов, В.В. Корпоративная статистика: экономико-статистическое моделирование материально-технического снабжения и сбыта [Текст] – М.: Финансы и статистика, 2006. – 206 с. – (66448-1) (658; К 93)

  5. Макарова, Н.В. Статистика в Excel [Текст]: учеб. пособие / Макарова, Н.В., Трофимец, В.Я. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 365 с. – (11110-14) (519; М 15)

  6. Макроэкономическая статистика [Текст]: учеб. пособие для вузов / Салин, В.Н., Медведев, В.Г., Кудряшова, С.И., Шпаковская, Е.П. – М.: Дело, 2001. – 334 с. – (7678-4) (У05; М 16) и предыдущие издания.

  7. Ниворожкина, Л.И. Статистика [Текст]: учеб. для вузов по спец. «Статистика» и др. экон. спец. / Ниворожкина, Л.И., Арженовский, С.В., Рудяга, А.А.; под общ. ред. Л.И. Ниворожкиной – М.: Дашков и К; Наука-Спектр, 2010. – 415 с. – (84333-10) (Сб; С 78)

  8. Основы международной статистики [Текст]: учебник для вузов по напр. 080100 «Экономика» / Иванов, Ю.Н., Шевченко, В.С., Казаринова, С.Е., [и др.]; под общ. ред. Ю.Н. Иванова – М.: ИНФРА-М, 2010. – 620, [1] с. – (81178-1) (У05; О-75)

  9. Статистика: показатели и методы анализа [Текст]: справ. пособие / Бондаренко, Н.Н., Бузыгина, Н.Г., Василевская, Л.И., [и др.]; под ред. М.М. Новикова – Минск: Современная школа, 2005. – 628 с. – (58644-4) (У05; С 78)

  10. Статистика [Текст]: учебник для вузов / Васильева, Э.К., Боченина, М.В., Бурова, Н.В., [и др.]; под ред. И.И. Елисеевой – СПб.: Питер, 2010. – 361 с. – (74483-16)

  11. Статистика [Текст]: учеб. пособие для вузов по экон. спец. / Новосиб. гос. акад. экономики и упр. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 383 с. – (83898-1) (Сб; С 78)

  12. Статистика [Текст]: учеб. для вузов по спец. «Статистика» / Харченко, Л.П., Ионин, В.Г., Глинский, В.В., [и др.]; под ред. В.Г. Ионина – М.: ИНФРА-М, 2008. – 444 с. – (74484-6) (Сб; С 78) и предыдущие издания.

  13. Тарновская, Л.И. Статистика [Текст]: учеб. пособие по спец. «Экономика и управление предприятием (по отрасли)» для вузов – М.: Академия, 2008. – 317 с. – (76305-31) (Сб; Т 21)

  14. Тимофеева, Т.В. Практикум по финансовой статистике [Текст]: учеб. пособие по спец. «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» / Тимофеева, Т.В., Снатенков, А.А. – М.: Финансы и статистика: ИНФРА-М, 2009. – 320 с. – (78514-2) (Сб; Т 41)

  15. Шмойлова, Р.А. Теория статистики: учеб. для экон. спец. вузов / Шмойлова, Р.А., Минашкин, В.Г., Садовникова, Н.А., Шувалова, Е.Б.; Моск. гос. ун-т экономики, статистики и информатики; под ред. Р.А. Шмойловой – М.: Финансы и статистика, 2003. – 655 с. – (14997-2) (Сб; Т 33) и предыдущие издания.

  16. Вопросы статистики: журнал.

в) программное и коммуникационное обеспечение:

Операционные системы Windows, стандартные офисные программы (MS Office: Word, Excel, Power Point), специализированное программное обеспечение (SPSS, Statistica, Statgraphics), доступ в Internet, законодательно-правовые электронно-поисковые базы, в т.ч. Госкомстата России, электронные версии учебников, пособий, методических разработок, указаний и рекомендаций по всем видам учебной работы, предусмотренных вузовской рабочей программой, находящиеся в свободном доступе для студентов, обучающихся в вузе.
^ 7. ОЦЕНКА, ДИАГНОСТИКА И КВАЛИМЕТРИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ

Содержание программы дисциплины позволяет проводить оценку результатов обучения в рамках традиционной системы. Для итоговой аттестации используется комплексное оценивание в виде экзамена.

В процессе обучения студент должен полностью выполнить учебный план, предусмотренный рабочей программой дисциплины, по всем видам учебных занятий.

Рекомендуемая структура вопросов билета итогового контроля:

- первый вопрос – теоретический вопрос, оценивающий уровень знаний;

- второй вопрос - практический вопрос (расчетная задача), оценивающий уровень умений;

- третий вопрос - практический вопрос, связанный с областью профессиональной и сформированный на основе вариативных блоков модуля.

Рекомендуемые критерии оценки способностей студента к самостоятельной работе в области статистических исследований:

- курсовая работа: структурированность, полнота, новизна, количество и степень новизны используемых источников, самостоятельность при ее написании, степень оригинальности и инновационности предложенных решений, иллюстративности, обобщений и выводов;

- представление материала курсовой работы: качество оформления, иллюстративности, наполненности самостоятельно разработанными схемами, не противоречащими тематике исследования и четкой логике;

- степень владения материалом (доклад): акцентированность, последовательность, убедительность, использование специальной терминологии, умение вести дискуссию, правильные ответы на вопросы.
^ 8. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Основное внимание при изучении статистики следует уделять системам показателей и возможностям их интерпретации, методам макростатистического анализа социально-экономических явлений и процессов, а также принципам формирования и организации основных источников макроэкономической информации, основным приемам и методам создания базы данных для экономико-статистического анализа в различных областях практической статистики на макроуровне функционирования экономики.

Методической особенностью курса является использование реальной статистической информации, что позволит при решении задач в процессе обучения анализировать фактически сложившуюся экономическую ситуацию и тенденции ее реального развития, включая анализ влияния различных факторов на результаты производства, как, например, изменения масштаба цен или структуры произведенного продукта и т.п.

При изучении каждой темы сначала рекомендуется внимательно разобрать теоретический материал, обязательно фиксируя взаимосвязи между рассматриваемой системой показателей и теми реальными экономическими процессами, которые они отражают. Показатель – основная категория социально-экономической статистики, поэтому без понимания экономического содержания показателя изучение методов их расчета и дальнейшего анализа становится бессмысленным. Рассмотрение общеэкономических основ статистической методологии формирования показателей – это важнейшая задача самостоятельной работы студентов.

^ МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования

«Тверской государственный технический университет»

(ТвГТУ)
^

Заочный факультет


Кафедра «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

КУРСОВАЯ РАБОТА


по дисциплине «Статистика»

на тему: «…»



Выполнила: студентка 2-го курса

учебной группы БУА и А - № _______

________________________________

(Фамилия, инициалы)

Проверила: ________________________________

(уч. степень, уч. звание, фамилия, инициалы)




Тверь, 20__

СОДЕРЖАНИЕ








№ стр.







Введение……………………………………………………………………

3

Теоретическая часть……….…………………………………………….




1. ……………………………………………………………………………




1.1. ………………………………………………………………………….




1.2. ………………………………………………………………………….




…. …………………………………………………………………………………..




2. ……………………………………………………………………………




2.1. ………………………………………………………………………….




2.2. ………………………………………………………………………….




…. …………………………………………………………………………………..




Практическая часть <Название>………………………………………...




Заключение…………………………………………………………………




Библиографический список..……………………………………………...




Приложение………………………………………………………………...






1   2

Похожие:

Методические указания и рекомендации по изучению дисциплины «статистика» для студентов 2-го курса бакалавриата (Заочный факультет) iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины Для студентов факультета...
Общий психологический практикум: Методические рекомендации по изучению дисциплины /нф мгэи. – Нижний Новгород, 2003
Методические указания и рекомендации по изучению дисциплины «статистика» для студентов 2-го курса бакалавриата (Заочный факультет) iconМетодические указания к изучению дисциплины, планы семинарских занятий,...
Нятий, методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию, выполнению самостоятельной работы и зачёту для студентов 1-го...
Методические указания и рекомендации по изучению дисциплины «статистика» для студентов 2-го курса бакалавриата (Заочный факультет) iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины Методические рекомендации...
Министерством образования Российской Федерации (утверждена 12 декабря 2000г.) и в соответствии с содержанием и требованиями государственного...
Методические указания и рекомендации по изучению дисциплины «статистика» для студентов 2-го курса бакалавриата (Заочный факультет) iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины Методические рекомендации...
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Методические указания и рекомендации по изучению дисциплины «статистика» для студентов 2-го курса бакалавриата (Заочный факультет) iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины Методические рекомендации...
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Методические указания и рекомендации по изучению дисциплины «статистика» для студентов 2-го курса бакалавриата (Заочный факультет) iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины Методические рекомендации...
Шиянов А. В., к ю н., ст преподаватель кафедры международного права Ростовского филиала рап
Методические указания и рекомендации по изучению дисциплины «статистика» для студентов 2-го курса бакалавриата (Заочный факультет) iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины Методические рекомендации...
Ростовского филиала гоу впо «Российская академия правосудия», кандидат юридических наук
Методические указания и рекомендации по изучению дисциплины «статистика» для студентов 2-го курса бакалавриата (Заочный факультет) iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины Методические рекомендации...
Горшенёва Ю. А., к ю н., доцент кафедры государственно-правовых дисциплин Ростовского филиала Российской академии правосудия
Методические указания и рекомендации по изучению дисциплины «статистика» для студентов 2-го курса бакалавриата (Заочный факультет) iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины …19 Методические...
Цечоев В. К д ю н., профессор, зав кафедрой теории и истории права и государства Ростовского филиала рап
Методические указания и рекомендации по изучению дисциплины «статистика» для студентов 2-го курса бакалавриата (Заочный факультет) iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины Методические рекомендации...
...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
userdocs.ru
Главная страница