 | Вопросы для самоконтроля: 10
Лекция природа философского знания. Предмет философии. Основные вопросы философии. Философская сущность мировоззрения. Проблема метода в философии. 5
| Философия > Лекция
1.34 Mb. 15 стр.
читать |
| Курс лекций тюмень 2011 удк 1 ббк 87
Ефремова Татьяна Михайловна, кандидат философских наук, доцент кафедры философии Тюменского государственного нефтегазового университета (Ишимского филиала). Философия. Исторические типы философии. Курс лекций // Тюмгнгу, Ишим, 2011, тираж 100
     | Философия > Лекция
2.9 Mb. 15 стр.
читать |
 | Основные вопросы философии
Философия самая древняя область знания. Она возникла в I тыс до н э одновременно в Китае, Индии и Греции. Возникновение философии было подготовлено. Во-первых, накоплением знаний. Во-вторых, неудовлетворенностью господствующим в обществе религиозными и мифологическими представлениями о мире
| Философия > Лекция
109.93 Kb. 1 стр.
читать |
| Лекция в Гарвардском университете. II. Наука и перевоплощение
Охватывают в едином целом весь космос. Однако если в Боге содержится все благодаря тому, что он Творец и Начинатель, в ком все имеет свои корни и сокрыта вся сила, ролью человека является завершение этого процесса как ипостаси, через которую все эти силы приводятся в Действие и проявляются
| Философия > Лекция
4.68 Mb. 37 стр.
читать |
| План: Понятие мировоззрения. Структура мировоззрения. Предмет философии. Типы философского мировоззрения. Функции философии
Структурообразующими элементами мировоззрения являются ответы на глубинные вопросы бытия – о возникновении мира и человека, явлений природы и общества, о природе сил, управляющих миром, о месте, предназначении человека в этом мире
| Философия > Лекция
2.37 Mb. 18 стр.
читать |
| Лекция Введение в философию Предмет философии
Становление философии. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития
| Философия > Лекция
2.21 Mb. 14 стр.
читать |
| Лекция. Обучение лексической стороне речи
Роль и место лексических навыков в формировании иноязычной коммуникативной компетенции
| Философия > Лекция
176.94 Kb. 1 стр.
читать |
| Лекция 1 (14) педагогика в системе наук о человеке возникновение и развитие педагогики Термин «педагогика»
С развитием общества роль педагога существенно изменилась, переосмыслилось и само понятие, оно стало употребляться в более широком смысле для обозначения искусства вести ребенка по жизни: обучать, воспитывать, развивать духовно и физически
| Философия > Лекция
3.75 Mb. 27 стр.
читать |
|  Лекция № Социология как наука Предмет, объект, функции и методы социологии Термин социология происходит от двух слов: латинского «социетес»
Термин социология происходит от двух слов: латинского «социетес» – «общество» и греческого «логос» – «слово», «понятие», «учение». Таким образом, социологию можно определить как науку об обществе
| Философия > Лекция
2.01 Mb. 16 стр.
читать |
| Лекция тема. Этика как наука и явление духовной жизни
Профессионально-этические представления в области связей с общественностью (категории, принципы, нормы)
| Философия > Лекция
464.77 Kb. 4 стр.
читать |
| Лекция Августин о платоновских идеях и о памяти (De diversis quaestionibuslxxxiii, n. 46; Confessiones X) Лекция Августин, ультрареализм и монашество Лекция Ансельмово доказательство бытия Бога («Прослогион»
Лекция Введение. Средневековая христианская философия в американских университетах
| Философия > Лекция
3.81 Mb. 34 стр.
читать |
| Лекция Языкознание средних веков и Возрождения две сферы языков: 1 канонических и классических, 2 «варварских»
Ибн аль-Анбари «Беспристрастное освещение вопросов разногласия между басрийцами и куфийцами» (121 проблема)
| Философия > Лекция
18.9 Kb. 1 стр.
читать |
| Лекция природа философского знания. Предмет философии. Основные вопросы философии
Лекция природа философского знания. Предмет философии. Основные вопросы философии. Философская сущность мировоззрения. Проблема метода в философии
| Философия > Лекция
150.88 Kb. 1 стр.
читать |
| Лекция Классическая буддийская философия: Йогачара (Виджнянавада) и теория Татхагатагарбхи Философия школы йогачара является, по-видимому, сложнейшей из всех не только буддийских, но и вообще индийских систем. Ее создателями считаются сводные братья
Лекция Классическая буддийская философия: Йогачара (Виджнянавада) и теория Татхагатагарбхи
| Философия > Лекция
2.25 Mb. 13 стр.
читать |
| Лекция Философия, ее предмет и место в культуре
Что есть мир? Как появляются человек и общество? Возможно ли адекватное познание действительности? Есть ли выходящий за их пределы смысл существования мира, общества, человека?
| Философия > Лекция
2.92 Mb. 23 стр.
читать |