Курсовая работа по дисциплине «Агрохимия»


НазваниеКурсовая работа по дисциплине «Агрохимия»
страница8/11
Дата публикации23.07.2013
Размер1.11 Mb.
ТипКурсовая
userdocs.ru > Химия > Курсовая
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
^

Контрольные вопросы





  1. Содержание сухого вещества как показатель качества сельскохозяйственной продукции. Органические вещества, входящие в состав плодовых и ягодных культур. Их содержание и роль в растениях.

  2. Органогенные элементы и макроэлементы в растениях.

  3. Органогенные элементы, макроэлементы, микроэлементы и ультрамикроэлементы в растениях.

  4. Назовите правила растительной диагностики.

  5. Перечислите признаки борного голодания у льна, картофеля, корнеплодов и у цветной капусты.

  6. Укажите различия между биологическим, хозяйственным и остаточным выносом питательных веществ урожаем сельскохозяйственных культур.

  7. Особенности питания (критический и максимальный периоды поступления питательных веществ) как теоретическая основа применения удобрений.

  8. Биологическая поглотительная способность почвы и ее значение в практике применения азотных удобрений.

  9. Использование обменной и гидролитической кислотности, а также суммы обменных оснований в практике известкования и применения удобрений.

  10. Агрохимический анализ и основные агрохимические показатели плодородия почв.

  11. Влияние кислотности прямое и косвенное.

  12. Отношение различных сельскохозяйственных культур к кислотности и известкованию.

  13. Отношение различных сельскохозяйственных культур к содержанию алюминия и марганца.

  14. Взаимодействие извести с почвой. Изменения, которые происходят в почве под влиянием известкования.

  15. Методика определения нуждаемости почв в известковании.

  16. Условия эффективного применения фосфоритной муки.

  17. Особенности известкования кислых почв в севооборотах.

  18. Особенности известкования кислых почв в севооборотах со льном и картофелем.

  19. Значение известкования почв.

  20. Какие почвы подвергаются гипсованию.

  21. Особенности аммонийного и нитратного питания растений.

  22. Содержание, формы соединений азота в почве. Превращение азотистых соединений в почве.

  23. Перечислите оптимальные условия для прохождения процессов аммонификация, нитрификация и денитрификация.

  24. Классификация азотных удобрений.

  25. Особенности применения нитратных удобрений под сельскохозяйственные культуры.0

  26. Особенности применения аммонийных удобрений под сельскохозяйственные культуры.

  27. Особенности применения амидных удобрений под сельскохозяйственные культуры.

  28. Особенности применения аммонийной селитры под сельскохозяйственные культуры.

  29. Взаимодействие азотных удобрений с почвой.

  30. Использование азота удобрений и почвы растениями.

  31. Перечислите реакции, которые происходят при внесении суперфосфатов в почву с кислой реакцией среды.

  32. Перечислите реакции, которые происходят при внесении суперфосфатов в почву со щелочной реакцией среды.

  33. Перечислите реакции, которые происходят при внесении преципитата в почву.

  34. Укажите условия, при которых достигается наименьшее химическое связывание фосфатов почвы.

  35. Перечислите культуры, чувствительные к хлору калийных удобрений.

  36. Какие культуры относятся к калиеволюбивым.

  37. Перечислите формы калия в почве.

  38. Бесхлорные калийные удобрения.

  39. Сырые калийные соли.

  40. Концентрированные калийные удобрения.

  41. Взаимодействие калийных удобрений с почвой, их влияние на свойства почвы.

  42. Укажите какие микроудобрения можно использовать для предпосевной обработки семян и некорневой подкормки сельскохозяйственных культур.

  43. Борные удобрения и условия их эффективного использования.

  44. Цинксодержащие удобрения и условия их эффективного применения.

  45. Молибденсодержащие удобрения и условия их эффективного применения.

  46. Марганецсодержащие удобрения и условия их эффективного применения.

  47. Кобальтсодержащие удобрения и условия их эффективного применения.

  48. Медьсодержащие удобрения и условия их эффективного применения.

  49. Способы применения микроудобрений.

  50. Влияние кислотности почвы и известкования на доступность микроэлементов для растений.

  51. Комплексные удобрения, их классификация в зависимости от способа получения.

  52. Сложные удобрения, их свойства, способы получения, применение.

  53. Сложно-смешанные удобрения, свойства, способы их получения и применение.

  54. Смешанные удобрения и их приготовление.

  55. Основные правила тукосмешения.

  56. Жидкие комплексные и суспендированные удобрения.

  57. Перечислите изменение химического состава и питательной ценности навоза в зависимости от вида и кормления скота, вида подстилки, условий хранения.

  58. Способы хранения навоза.

  59. Агрохимическая характеристика торфа и использование его в сельском хозяйстве.

  60. Компосты, их виды, состав, технология приготовления и использования.

  61. Солома, как органическое удобрение.

  62. Способы определения выхода (наличия) органических удобрений и повышения обеспеченности ими хозяйства.

  63. Приемы выращивания сидератов, формы и использование зеленого удобрения.

  64. Основное удобрение, его назначение, сроки внесения.

  65. Припосевное внесение удобрений при разных уровнях обеспеченности почвы подвижными питательными веществами.

  66. Послепосевное внесение удобрений (подкормка), его назначение, сроки и необходимость проведения.

  67. Физиологические основы определения потребности сельскохозяйственных культур в удобрениях.

  68. Значение пожнивных и корневых остатков сельскохозяйственных культур на пищевой режим почвы.

  69. Агротехнические факторы, оказывающие влияние на эффективность удобрений.

  70. Понятие и задачи системы удобрения, ее особенности в Нечерноземной зоне.

  71. Перечислите основные принципы, которыми руководствуются при разработке системы применения удобрений.

  72. Перечислите основные биологические особенности сельско-хозяйственных культур, которые учитывают при разработке системы удобрений.

  73. Особенности системы удобрения в севообороте на легких по гранулометрическому составу почвах в условиях недостаточного, достаточного и избыточного увлажнения.

  74. Охарактеризуйте метод определения доз питательных веществ на основе прямого использования результатов полевых опытов и агрохимических картограмм.

  75. В чем состоит суть разработки годового и календарного плана применения удобрений.

  76. Перечислите основные методы определения доз минеральных удобрений.

  77. Использование растениями элементов питания из органических и минеральных удобрений.

  78. Использование элементов питания растениями их почвы.

  79. Перечислите задачи основного внесения удобрений.

  80. Перечислите задачи припосевного (припосадочного) внесения удобрений.

  81. Перечислите задачи подкормки.

  82. Объясните сроки внесения хлорида калия под картофель и лен.

  83. Объясните, какие калийные удобрения лучше выбирать при выращивании сахарной и столовой свеклы.

  84. Какие удобрения чаще всего вносят в запас. Значение этого приема внесения удобрений.

  85. Перечислите наиболее опасные тяжелые металлы – загрязнители почвы и сельскохозяйственной продукции.

  86. Влияние кислотности почвы на доступность элементов питания почвы и удобрений.

  87. Действие почвенно-климатических условий на урожайность сельскохозяйственных культур и эффективность удобрений.

  88. Экологические аспекты применения фосфорных удобрений.

  89. Экологические аспекты применения калийных удобрений.



1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Курсовая работа по дисциплине «Агрохимия» iconКурсовая работа по дисциплине на тему: «Технологии социальной работы...
Фгбоу впо Пензенский государственный университет Факультет   Кафедра социологии и социальной теории и практики работы социальной...
Курсовая работа по дисциплине «Агрохимия» iconКурсовая работа по дисциплине «Питание и удобрение садовых растений»
Курсовая работа по дисциплине «Питание и удобрение садовых растений»: / И. И. Серегина, В. Ф. Волобуева, В. М. Лапушкин. М.: Изд-во...
Курсовая работа по дисциплине «Агрохимия» iconКурсовая работа по дисциплине «Общая психокоррекция»
Курсовая работа является формой учебной работы, в процессе которой студенты овладевают методикой и техникой научного исследования,...
Курсовая работа по дисциплине «Агрохимия» iconКурсовая работа по дисциплине «организация и управление производством»
Курсовая работа по дисциплине «организация и управление производством» состоит из следующих составляющих
Курсовая работа по дисциплине «Агрохимия» iconКазанский государственный университет культуры и искусств факультет...
Профориентационная работа с молодежью в контексте традиций и инноваций. 20
Курсовая работа по дисциплине «Агрохимия» icon6. Курсовая работа
Курсовая работа студента обеспечивает реализацию цели и решение задачи курса на основе выполнения индивидуальных заданий по
Курсовая работа по дисциплине «Агрохимия» icon6. Курсовая работа
Курсовая работа студента обеспечивает реализацию цели и решение задачи курса на основе выполнения индивидуальных заданий по
Курсовая работа по дисциплине «Агрохимия» iconКурсовая работа по дисциплине: «Макроэкономика»

Курсовая работа по дисциплине «Агрохимия» iconКурсовая работа по дисциплине «Управление трудовым ресурсами»

Курсовая работа по дисциплине «Агрохимия» iconКурсовая работа по дисциплине «Технологии продюсерской деятельности»

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
userdocs.ru
Главная страница