Учебно-методическое пособие для студентов негуманитарных профилей подготовки


НазваниеУчебно-методическое пособие для студентов негуманитарных профилей подготовки
страница3/5
Дата публикации21.03.2013
Размер0.71 Mb.
ТипУчебно-методическое пособие
userdocs.ru > История > Учебно-методическое пособие
1   2   3   4   5
Тематика письменных работ
1. Древнерусское государство и основные этапы его развития.

  • Социально-экономический и политический строй, культура.

  • Крещение Руси и изменение ментальности населения.

  • Международное положение и внешняя политика Киевской Руси.


2. Русь и Золотая Орда.

  • Монгольская держава и её экспансионистская политика.

  • Покорение монголами русских княжеств.

  • Образование Золотой Орды.

  • Русско-ордынские отношения.


3. Русь от раздробленности к централизованному государству.

  • Возвышение Москвы.

  • Основные этапы и особенности образования Московского централизованного государства.

  • Освобождение от ордынской зависимости.

  • Социально-экономическая и политическая характеристика Московского государства как деспотии восточного типа.


4. Россия в XVII веке.

  • Смутное время – гражданская война в России.

  • Установление династии Романовых.

  • Ликвидация последствий смуты.

  • Укрепление государства, усиление его централизации и поглощение им российского общества.

  • Социально-экономическая, политическая и культурная жизнь России во второй половине XVII века.


5. Россия при Петре I.

  • Модернизация и европеизация России.

  • Основные реформы петровской эпохи и их влияние на развитие страны и общества.

  • Рождение российского абсолютизма.

  • Наследие Петра I и «эпоха дворцовых переворотов».


6. Екатерина II и «просвещённый абсолютизм» в России.

  • Социально-экономическое и военно-политическое укрепление России при Екатерине II.

  • Расцвет науки и культуры.

  • Победоносные войны России, приобретение новых территорий и их освоение.

  • Место России в системе международных отношений в конце XVIII в.


7. «Просвещённый абсолютизм» Александра I.

  • Попытки преобразований и их незавершённость.

  • Отечественная война 1812 года и заграничный поход русской армии.

  • Изменение курса в начале 1820-х гг. Духовная атмосфера в российском обществе.


8. Политическая реакция и реформы при Николае I.

  • Бюрократизация государственной и общественной жизни.

  • Изменения в социальной структуре и облике российского общества.

  • Начало промышленного переворота и его особенности.

  • Внешняя политика. Крымская война 1853–1856 гг. и её последствия.


9. Реформы 1860-х – 1870-х гг.

  • Самодержавие, его институты и социальная база.

  • Развитие предпринимательства в России.

  • Социальная структура общества.

  • Особенности российской модели модернизации.


10. Россия в контексте мировых проблем в начале XX века.

  • Складывание двух противоборствующих группировок в Европе.

  • Геополитические интересы России.

  • Русско-японская война и её последствия.


11. Обострение кризиса самодержавия в России. Революция 1905–1907 гг.

  • Манифест 17 октября 1905 г.

  • Зарождение российского парламентаризма.

  • «Третьеиюньская» система и её характеристика.


12. Участие России в Первой мировой войне.

  • Экономическая и политическая обстановка в годы войны.

  • Нарастание общенационального кризиса и стадии его проявления.



13. 1917 год в судьбе России. Победа большевизма.

  • Падение самодержавия и проблемы исторического выбора.

  • Альтернатива исторического развития от Февраля к Октябрю: демократия или диктатура.

  • Победа большевистского вооружённого восстания в Петрограде.

  • Провозглашение советской власти.



14. Идеология, политика и практика «военного коммунизма».

  • «Военный коммунизм» как порождение психологии «революционного штурма», попытка сверхбыстрого перехода к коммунизму с помощью чрезвычайных мер и основная причина гражданской войны.

  • Итоги политики «военного коммунизма».


15. Гражданская война в России: причины, характерные черты, исторические последствия и уроки.

  • Основные политические силы.

  • События на фронтах.

  • Место и значение иностранной интервенции.

  • Крестьянские войны 1920–1921 гг. Восстание в Кронштадте.

  • Факторы победы большевиков в гражданской войне.


16. Новая экономическая политика.

  • Характерные черты и противоречия нэповского развития.

  • Причины свёртывания нэпа.

  • Ужесточение политического режима. Подавление оппозиции внутри партии.


17. Форсированная модернизация страны в годы первых пятилеток.

  • Индустриализация и коллективизация.

  • Противоречивость экономического и социального развития.

  • Политическая система 1930-х гг.

  • Особенности культурного развития…


18. Великая Отечественная война 1941–1945 гг. и её уроки.

  • Характер войны, основные этапы военных действий.

  • Поражения и победы. Тыл. Оккупационный режим. Партизанское движение.

  • Внешняя политика. Антигитлеровская коалиция.

  • Факторы победы. Цена победы. Уроки войны.


19. Поляризация послевоенного мира. «Холодная война».

  • СССР в мировом балансе сил. Военные блоки.

  • Общественно-политические процессы в странах Восточной Европы, Юго-Восточной Азии. Роль СССР в этих процессах.

  • Симптомы кризиса «лагеря социализма» (события в Польше, ГДР, Венгрии, Чехословакии).


20. СССР в послевоенный период. Хрущёвская «оттепель».

  • Экономическое развитие, оздоровление обстановки в стране.

  • Противоречивый характер модернизационных процессов в СССР.

  • Культурное развитие.


21. Советское общество в 1965–1985 гг.

  • Нарастание кризисных явлений в экономике, общественно-политической и культурной жизни.

  • Консервация административно-хозяйственной системы управления, усиление централизма. Неосталинизм.

  • Возникновение и развитие диссидентского и правозащитного движения.

  • Внешняя политика СССР. «Разрядка» 1970-х гг. и её крах.


22. Перестройка и её основные этапы.

  • Попытка реформирования экономики и политической власти с сохранением социалистического выбора, их неудача.

  • Демократизация общества и политической системы. Духовное раскрепощение.

  • Половинчатость и незавершённость реформ как главная причина нарастания экономических трудностей.


23. «Новое политическое мышление», его истоки и последствия.

  • Окончание «Холодной войны».

  • Крушение биполярного мира, возникновение новой международной ситуации.


24. Новая Россия: проблемы внутреннего развития.

  • Экономические реформы и проблемы социально-экономического развития.

  • Пути и проблемы политического развития современной России, её духовная жизнь.

  • Укрепление политической стабильности на основе новой Конституции Российской Федерации. Современная политическая жизнь страны.

  • Негативное влияние сложностей социально-экономической жизни на развитие образования, науки, культуры.


25. Россия в современном мире.

  • Российская Федерация – правопреемница СССР на международной арене.

  • Новые геополитические условия как причина формирования нового внешнеполитического курса России.

  • Основные задачи и направления нового внешнеполитического курса. Обеспечение национальной безопасности.

  • Место России в современном мировом сообществе.


^ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
Задания для самоконтроля
1. Ливонская война велась в:

а) 1700–1721 гг.

б) 1771–1774 гг.

в) 1649 г.

г) 1558–1583 гг.


2. Новгородская земля присоединена к Московскому государству в годы правления:

а) Дмитрия Донского

в) Ивана III

б) Василия II Темного

г) Василия III


3. В 1380 г. русские войска разбили:

а) хана Мамая

б) короля Сигизмунда

в) князя Витовта

г) великого магистра Тевтонского ордена
4. Династия Рюриковичей прервалась после смерти:

а) Алексея Михайловича

в) Бориса Годунова

б) Ивана Грозного

г) Федора Ивановича


5. Значение Земского собора 1613 г. состояло в том, что на нем:

а) был избран на престол Михаил Романов

б) принято Соборное Уложение

в) избран на престол Борис Годунов

г) принято решение о воссоединении Украины с Россией
6. Екатерина II взошла на престол, в результате дворцового переворота в:

а) 1762 г.

б) 1730 г.

в) 1741 г.

г) 1801 г.


7. Учрежденный Петром I в 1711 г. Правительствующий Сенат заменил:

а) Боярскую думу

в) приказы

б) Земский собор

г) Верховный тайный совет


8. Автором здания Московского университета на Манежной площади, Колонного зала Благородного собрания, здания Сената в Московском Кремле был:

а) В. Баженов

б) И. Старов

в) М. Казаков

г) В. Растрелли


9. Законодательный акт Петра I о реформе церковного управления назывался:

а) «Наказ»

б) «Указ о единонаследии»

в) «Табель о рангах»

г) «Духовный регламент»
10. Разделы Польши в XVIII в. Россия производила вместе с:

а) Австрией и Пруссией

б) Англией и Австрией

в) Швецией и Пруссией

г) Австрией и Францией
11. Соборное Уложение 1649 г. предусматривало:

а) вечное право хозяев на розыск беглых крестьян

б) увеличение срока розыска крестьян до 10 лет

в) введение урочных лет

г) введение заповедных лет
12. Начало промышленного переворота в России относится к:

а) концу XIX в.

б) 1860–1870 гг.

в) 1830–1850 гг.

г) 1800–1830 гг.


13. Проект реформ при Александре I и «Свод законов Российской империи» при Николае I был составлен:

а) М.М. Сперанским

б) С.С. Уваровым

в) Д.А. Милютиным

г) К.П. Победоносцевым
14. Издателем «Колокола» и «Полярной звезды» был:

а) А.И. Герцен

б) П.И. Пестель

в) Г.В. Плеханов

г) П.Л. Лавров


15. Купцов и предпринимателей, способствовавших в XIX в. развитию искусства, называли:

а) мизантропами

б) меценатами

в) фармазонами

г) спонсорами


16. После реформы 1861 г. крепостные крестьяне перешли в разряд:

а) временнообязанных

б) государственных

в) дворцовых

г) вольноотпущенных
17. Теорию «русского» или общинного социализма разрабатывали:

а) П.И. Пестель, Н.М. Муравьев

б) В.И. Ленин, Г.В. Плеханов

в) А.И. Герцен, Н.Г. Чернышевский

г) Н.И. Новиков, М.Н. Карамзин
18. К числу буржуазных реформ 1860–1870-х гг. не относится:

а) конституционная

б) крестьянская

в) судебная

г) цензурная


19. В конце 1870 – начале 1880-х гг. политическим терроризмом в России занималась организация под названием:

а) Черный передел

б) РСДРП (б)

в) Народная воля

г) партия социалистов-революционеров
20. Вследствие победы России в Русско-турецкой войне 1877–1878 гг.:

а) к России были присоединены Грузия и Армения, Северный Кавказ

б) Царство Польское добилось политической независимости от России

в) народы Западной Европы были освобождены от владычества Наполеона

г) народы Балканского полуострова добились большей независимости от Османской империи
21. В начале XX в. в жизни России произошли важные события: (укажите лишнее):

а) избрана Государственная дума

б) начата аграрная реформа

в) убит Александр II

г) принята Конституция России
22. После русско-японской войны 1904–1905 гг. Россия потеряла:

а) Северную Аляску

б) Южный Сахалин

в) Чукотку

г) Южную Камчатку
23. В первой мировой войне против России воевали:

а) Англия и Германия

б) Австро-Венгрия и Германия

в) Австро-Венгрия и Франция

г) Германия и Франция
24. СССР был принят в Лигу Наций в:

а) 1927 г.

б) 1929 г.

в) 1931 г.

г) 1934 г.


25. Первый съезд советских писателей в 1934 г. провозгласил:

а) социалистический реализм основным методом в литературе

б) лозунг «Литература – вне политики»

в) плюрализм стилей и методов в литературе

г) независимость писателя от идеологии партии
26. В Октябре 1917 г. на II Всероссийском съезде Советов был(а) образован(а):

а) Всероссийская чрезвычайная комиссия

б) Совет Народных комиссаров

в) Всероссийский исполнительный комитет

г) партия большевиков
27. Назовите действие Советского правительства, не связанное с НЭПом:

а) усиление централизации в управлении экономикой

б) введение твердой национальной валюты

в) создание национальной банковской системы

г) развитие государственного капитализма
28. Установившаяся в стране Советская власть была объявлена большевиками диктатурой пролетариата, о чем свидетельствовало (укажите лишнее):

а) провозглашение носителем всей государственной власти рабочего класса

б) политическое господство коммунистической партии при запрете деятельности всех других партий

в) опора только на беднейшие слои крестьянства в деревне

г) свободное развитие всех видов собственности
29. Поражению корниловского мятежа в Петрограде в 1917 г. способствовало (а):

а) совместное выступление Временного правительства и большевиков против Корнилова

б) поддержка армией Временного правительства

в) поддержка кадетами правительства Керенского

г) призыв большевиков к быстрому осуществлению лозунга «Вся власть Советам!»
30. В Великой Отечественной войне против СССР на стороне Германии участвовали:

а) Греция и Голландия

в) Италия и Венгрия

б) Норвегия и Дания

г) Югославия и Бельгия


31. Принятию Конституции в 1993 г. предшествовало:

а) отставка Б.Н. Ельцина

б) расстрел Верховного Совета

в) Учредительное собрание

г) передача власти Съезду Советов
32. Вся полнота власти в СССР в годы Великой Отечественной войны принадлежала:

а) СНК СССР

б) ЦК ВКП (б)

в) ГКО

г) Верховному Совету СССР


33. Денежная реформа и отмена карточной системы после Великой Отечественной войны были проведены в:

а) 1947 г.

б) 1951 г.

в) 1945 г.

г) 1953 г.


34. В конце 1940-х гг. большой неудачей внешней политики СССР стал разрыв (или ухудшение) отношений с:

а) Польшей

б) Венгрией

в) Китаем

г) Югославией

1   2   3   4   5

Похожие:

Учебно-методическое пособие для студентов негуманитарных профилей подготовки iconУчебно-методическое пособие для студентов негуманитарных факультетов...
Россия в контексте всемирной истории: процессы, события, люди / Учеб метод пособие для студен­тов негу­ма­нитарных факультетов. –...
Учебно-методическое пособие для студентов негуманитарных профилей подготовки iconМетодические рекомендации по выполнению практических навыков по хирургии...
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов V курса лечебного факультета и субординаторов-хирургов
Учебно-методическое пособие для студентов негуманитарных профилей подготовки iconУчебно-методическое пособие Практическая грамматика английского языка....
Пособие составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом и включает задания и упражнения для самостоятельной...
Учебно-методическое пособие для студентов негуманитарных профилей подготовки iconУчебно-методическое пособие для студентов
Г 61 Головко В. М. Этико-философские доминанты эстетического мира И. С. Тургенева. Учебно-методическое пособие для студентов направления...
Учебно-методическое пособие для студентов негуманитарных профилей подготовки iconУчебно-методическое пособие для студентов очной формы обучения
Настоящее учебно-методическое пособие разработано на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методическое пособие для студентов негуманитарных профилей подготовки iconУчебно-методическое пособие для студентов геологического факультета
Палеоструктурный анализ. Учебно-методическое пособие для студентов геологического факультета / Перм ун-т : Сост. В. П. Ожгибесов....
Учебно-методическое пособие для студентов негуманитарных профилей подготовки iconУчебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности 030601 «Журналистика»
Актуальные проблемы современной науки и журналистика: учебно-методическое пособие. – Ставрополь: Изд-во сгу, 2011. – с
Учебно-методическое пособие для студентов негуманитарных профилей подготовки iconУчебно-методическое пособие для организации и проведения тренингов социальной компетентности
Кибирев А. А., Веревкина Т. А. Интерактивные методы обучения: теория и практика: Учебно-методическое пособие для студентов высших...
Учебно-методическое пособие для студентов негуманитарных профилей подготовки iconУчебно-методическое пособие к практическим занятиям по биологической химии
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов лечебного и медико-профиоактического факультетов медицинских вузов, выполняющих...
Учебно-методическое пособие для студентов негуманитарных профилей подготовки iconУчебно-методическое пособие по выполнению выпускной квалификационной...
Крылова Е. Б., Мысаченко В. И., Пирогов Н. Л., Гусев А. К., Федорчукова С. Г. Учебно-методическое пособие по выполнению выпускной...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
userdocs.ru
Главная страница