Целью и задачами курса «Отечественная история» в вузе являются


НазваниеЦелью и задачами курса «Отечественная история» в вузе являются
страница2/33
Дата публикации07.03.2013
Размер3.31 Mb.
ТипЗадача
userdocs.ru > История > Задача
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   33
После второй мировой войны самым заметным явлением в развитии философии истории стала книга крупнейшего немецкого историка Карла Ясперса «Истоки истории и ее цель», законченная им в августе 1948 г. Ведя отсчет исторического времени с 3-го тысячелетия до н.э., Ясперс выделяет в ней «осевое время» - период, когда сформировался современный человек во всей полноте его духовного мира. Тем, что свершилось тогда, было создано и продумано в то время, человечество живет вплоть до сегодняшних дней. На основе этих положений Ясперс построил новую схему и периодизации истории и доистории.
Следующий этап в развитии осознания цикличного характера истории связан с именем французского историка послевоенного периода Фернана Броделя и особенно с его трехтомником «Материальная цивилизация, экономика и капитализм. XV-XVIII вв.», опубликованном в русском переводе в 1986-1992гг.
Рассматривая пространственный аспект исторического процесса, Бродель различает мировую экономику, охватывающую всю населенную часть планеты, и мир-экономику - экономически самостоятельную часть земного шара, которой придают определенное органическое единство внутренние связи и обмен, это отвечает нашему пониманию мировой и локальных цивилизаций.
Интерес к историческим закономерностям цикличного развития человечества вновь обострился в последней четверти ХХ века. Глубокий кризис в России дал новый толчок исследованиям периодизации цикличной динамики общества. Это не случайно: в переломные эпохи происходит переоценка теоретического багажа, разворачивается интенсивный поиск новых идей, гипотез, теорий, которые способны объяснить происходящий исторический излом и дать надежные ориентиры для выхода из кризиса, предвидения будущего.

1.2. Российская историография
Историография истории России – это описание российской истории и исторической литературы. Это история исторической науки в целом, ее отрасль, совокупность исследований, посвященных определенной эпохе, теме.
Научное освещение российской истории начинается с ХVIII в., когда знания о прошлом, содержащиеся ранее в форме разрозненных сведений, начали систематизироваться и обобщаться. Историческая наука освобождалась от божественного промысла и получала все более реалистическое объяснение.
Первый научный труд по истории России принадлежал Василию Никитичу Татищеву (1686 – 1750) – крупнейшему дворянскому историку эпохи Петра I. Его исследование «История Российская с самых древнейших времен» в 5 томах освещала историю Российского государства.

Выступая сторонником сильной монархии, В.Н.Татищев впервые сформулировал государственную схему отечественной истории, выделив несколько ее этапов: от совершенного «единовластительства» (от Рюрика до Мстислава), через «аристократию удельного периода» (1132 – 1462) к «восстановлению монархии при Иоанне Великом и укреплению ее при Петре I в начале ХVIII столетия».
Михаил Васильевич Ломоносов (1711 – 1765) – автор ряда трудов по русской истории («Краткий российский летописец с родословием», «Древняя российская история»), в которых он положил начало борьбе против норманнской теории образования древнерусского государства, Эта теория, как известно, была создана немцами Байером и Миллером и обосновывала якобы неспособность невежественных славянских племен создать свою государственность и призвавших для этого варягов.
М.В.Ломоносов привел ряд аргументов, опровергавших домыслы немецких ученых. Он доказал древность племени «русь», предшествовавшего призванию Рюрика, показал исконность поселений славян в Восточной Европе. Было обращено внимание на тот факт, что название «русь» было распространено на те славянские племена, к которым варяги не имели никакого отношения. М.В.Ломоносов указал на отсутствие скандинавских и германских слов в русском языке, что было бы неизбежно при той роли, которая приписывается норманнистами скандинавам.
Первый фундаментальный труд по истории Российского государства принадлежит Николаю Михайловичу Карамзину (1766 – 1726) – видному историку, писателю, публицисту. В конце 1803 г. Н.Карамзин предложил Александру I свои услуги для написания полной истории России, «не варварской и постыдной для его царствования». Всю свою последующую жизнь он посвятил созданию «Истории государства Российского» в 12-ти тт. Центральной идеей работы стало самодержавное правление как наилучшая форма государственности для России.
Н.Карамзин выдвинул положение о том, что «Россия основалась победами и единоначалием, гибла от разновластия и спасалась мудрым самодержавием». Такой подход был положен в основу периодизации истории Российского государства. Было выделено шесть периодов:
во-первых, «введение монархической власти» - от «призвания князей варяжских» до Святополка Владимировича (862 – 1015);
во-вторых, «угасание самодержавия» - от Святополка Владимировича до Ярослава II Всеволодовича (1015 – 1238);
в-третьих, «гибель Русского государства и постепенное «государственное возрождение России» - от Ярослава II Всеволодовича до Ивана III (1238 – 1462);
в-четвертых, «утверждение самодержавия» - от Ивана III до Ивана IV (1462 – 1533);
в-пятых, восстановление «единовластия царского» и превращение самодержавия в тиранию – от Ивана IV до Бориса Годунова (1533 – 1598);
в-шестых, «смутное время» от Бориса Годунова до Михаила Романова (1598 – 1613).
Сергей Михайлович Соловьев (1820 – 1879) является автором своеобразной энциклопедии русской истории, автором многотомного труда «История России с древнейших времен». Методом его исследования становится историзм. Он не делит историю на периоды, а соединяет их, рассматривает развитие России и Западной Европы в единстве. Закономерность развитие страны С.Соловьев сводит к трем определяющим условиям: «природа страны», «природа племени», «ход внешних событий».
В периодизации ученый не выделяет понятия «варяжского периода», «монгольского» и удельного.
Первый этап русской истории с древнейших времен до ХVI в. включительно определяется борьбой «родового начала» через «вотчинные отношения» к «государственному быту».
Второй этап (ХVII – середина ХVIII в.) – «приуготовление» к новому порядку вещей и «эпоха Петра I», «эпоха преобразований».
Третий этап (вторая половина ХVIII – вторая половина ХIХ вв.) – прямое продолжение и завершение петровских преобразований.
В 50-х гг. ХIХ в. сложилась государственная (юридическая) школа в русской историографии. Она была порождением буржуазного либерализма, его нежелания повторения в России революций Запада. В связи с этим либералы обратились к идеалу сильной государственной власти. Основоположником государственной школы стал профессор Московского университета Борис Николаевич Чичерин (1828 – 1904).
Известный русский историк Василий Осипович Ключевский (1841 – 1911) придерживался позитивистской «теории фактов», выделял «три основные силы, которые строят людское общежитие»: человеческую личность, людское общество, природу страны. Двигателем исторического прогресса В.Ключевский считал «умственный труд и нравственный подвиг». В развитии России он признавал огромную роль государства (политический фактор), придавал большое значение процессу колонизации (природный фактор), торговле (экономический фактор).
В «Курсе русской истории» В.Ключевский дал периодизацию прошлого страны. В ее основу положены географический, хозяйственный и социальный признаки, которые, по его мнению, определяли содержание исторических периодов. Однако над ними господствовала государственная схема. Весь русский исторический процесс – от древнейших времен до реформ 60-х гг. ХIХ в. он делил на четыре периода.
«Русь днепровская, городовая, торговая» ( с VIII по ХIII вв.). В первый период основной ареной деятельности славян было Приднепровье. Возникновение государства у восточных славян автор не связывал с норманнами, отмечая существование у них княжеств задолго до появления варягов.
«Русь верхневолжская, удельно-княжеская, вольно-земледельческая» (ХII – середина ХV вв.). Характеризуя второй период, В.Ключевский идеализировал княжескую власть, преувеличивал ее организующую роль.
«Русь великая, Московская, царско-боярская, военно-земледельческая» (ХV – начало ХVII вв.). Третий период русской истории связан с Великороссией, охватывающей огромные пространства не только Восточной Европы, но и Азии. В это время впервые создается прочное государственное объединение Руси.
Четвертый период «всероссийский, императорский, дворянский» (ХVII – ХIХ вв.), период крепостного хозяйства – земледельческого и фабрично-заводского. Это время дальнейшего расширения Великороссии, образования Российской империи. Преобразования Петра I рассматривались автором как главная особенность этого периода, но в их оценке у В.Ключевского проявилась двойственность. Он оказал влияние на формирование исторических взглядов таких историков как П.Н.Милюков, М.М.Богословский, А.А.Кизиветтер, так и историков-марксистов – М.Н.Покровского, Ю.В.Готье, С.В.Бахрушина.
В советской историографии в основу периодизации был положен формационный подход, в соответствии с которым в отечественной истории выделяли: первобытно-общинный строй (до IХ в.); феодализм (IХ – середина ХIХ вв.); капитализм (вторая половина ХIХ в. – 1917 г.); социализм (с 1917 г.). В рамках этих формационный периодов выделяли определенные этапы, раскрывающие процесс зарождения и развития общественно-экономической формации. Так, феодальный период делили на три этапа: ранний феодализм (Киевская Русь), развитой феодализм (феодальная раздробленность и образование Российского централизованного государства), поздний феодализм («новый период русской истории», разложение и кризис феодально-крепостнических отношений).
Период капитализма распадался на два этапа – домонополистический капитализм и империализм. В советской истории выделялись этапы «военного коммунизма», «новой экономической политики», «строительства основ социализма», «полной и окончательной победы социализма» и «развития социализма на собственной основе».
В постперестроечный период произошла переоценка как отдельных событий отечественной истории, так и целых периодов и этапов. В связи с этим наблюдается, с одной стороны, возврат к периодизациям С.Соловьева и В.Ключевского, других дореволюционных историков, с другой стороны, предпринимаются попытки дать периодизацию в соответствии с новыми ценностями и методологическими подходами.
Так, появилась периодизация отечественной истории с точки зрения альтернативности ее исторического развития, рассмотренного в контексте мировой истории.
Историки российской государственности выделяют одиннадцать периодов. Такая периодизация обусловлена несколькими факторами. Главные из них – социально-экономический уклад общества и фактор государственного развития. Выделяют:
Древняя Русь (IХ – ХII вв.).
Период самостоятельных феодальных государств Древней Руси (ХII – ХV вв.).
Русское (Московское) государство (ХV – ХVII вв.).
Российская империя периода абсолютизма (ХVIII – середина ХIХ вв.).
Российская империя периода перехода к буржуазной монархии (середина ХIХ – начало ХХ вв.).
Россия в период буржуазно-демократической республики (февраль – октябрь 1917 г.).
Период становления советской государственности (1918 – 1920 гг.).
Переходный период и период НЭПа (1921 – 1930 гг.).
Период государственно-партийного социализма (1930 – начало 1960-х гг.).
Период кризиса социализма (60 – 90-е гг. ХХ в.).
Период формирования новой российской государственности (рубеж ХХ-ХХI вв.).
Данная периодизация, как и всякая другая, условна, однако она позволяет в определенной степени систематизировать и рассмотреть основные этапы формирования государственности в России.
В исторической науке накоплен большой опыт создания трудов по истории России, которые отражают различные концепции исторического развития, их связь с мировым историческим процессом.
За последние годы переизданы работы известных дореволюционных историков, среди которых работы С.Соловьева, Н.Карамзина, В.Ключевского, С.Платонова. Опубликованы труды Б.Рыбакова, Б.Грекова, М.Тихомирова, М.Покровского, А.Сахарова, Ю.Афанасьева и др.

Лекция 2. ОСНОВНЫЕ ТЕНДНЦИИ ФОРМИРОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ НА РУСИ

План
1. У истоков государства Российского.
2. Образование, основные этапы развития, и характерные черты Древнерусского государства.
3. Монголо-татарское иго и его влияние на историческое развитие России.

2.1. У истоков государства Российского
История России уходит в глубокую древность. На территории нашей страны в древние времена проживали различные этносы и народы. Взаимоотношения с ними влияли на формирование русского народа, его характера, социального строя, ремесла и производства.
О племенах и народах, обитавших на Восточно-Европейской равнине в древности, мы можем судить по археологическим памятникам, по этнографическим исследованиям, по топонимике (т.е. по сохранившимся географическим названиям), а также по тем письменным источникам, которые дошли до нас.
О первых обитателях периода бронзового века в Северном Причерноморье – киммерийцах нам известно из сочинений древнегреческих историков, клинописных текстов Древнего Востока и Библии. В V в. до н.э., по свидетельству древнегреческого историка Геродота, они представляли сильный союз племен, заселивших степи Северного Причерноморья и Крым. От киммерийцев до нас дошли найденные археологами изделия из бронзы, черные лощеные сосуды, катакомбная и срубная культуры. Существует мнение о принадлежности киммерийцев к адыго-абхазской языковой группе.
С VII в. до н.э. началась греческая колонизация Северного и Восточного Причерноморья. Древние греки основывали свои города и колонии преимущественно в устьях рек, в удобных морских бухтах и прибрежных районах. Греческие города Ольвия, Херсонес (близ современного Севастополя), Феодосия, Пантикапей, Фанагория, Танаис и другие были центрами торговли, где шел оживленный обмен товарами земледелия, ремесел, рыболовства. Около 480 г. до н.э. в результате объединения греческих колоний на Керченском и Таманском полуостровах, на нижней Кубани и в Восточном Приазовье образовалось Боспорское государство со столицей Пантикапей (современная Керчь). Боспорское царство было важнейшим экспортером в города Греции и Малой Азии хлеба, скота, рыбы, а также рабов. Ввозились вина, оливковое масло, ткани, керамика, оружие, ювелирные изделия. IV–III вв. до н.э. – время экономического и культурного расцвета Боспорского царства. Археологи на месте древних греческих городов раскопали остатки городских укреплений и улиц, отдельных построек и храмов. Обнаружено также много предметов греческого искусства: роскошные вазы, золотые украшения тончайшей работы огромной художественной ценности, которые сегодня составляют гордость коллекции Государственного Эрмитажа.
Среди народов, населявших Причерноморские степи, особое место историки отводят скифам. Они пришли из Азии, затем расселились на северных берегах Черного моря, а в VII-V вв. до н.э. заняли Среднее и Южное Поднепровье, Нижний Дон, Кубань и Тамань. У скифов было развито земледелие, скотоводство и ремесла. Они торговали с греческими городами и нанимались в греческое войско. Скифские курганы донесли до нашего времени памятники яркой и оригинальной культуры этого могущественного народа. Скифы по антропологическому виду принадлежали не к азиатскому типу, как считали многие исследователи, а к европейской группе, как показали последние изыскания.
К началу новой эры в Южной Руси появляются сарматы – непримиримые соперники скифов. О них известно очень мало, лишь то, что они в истребительной войне победили скифов и заняли их земли Причерноморья и Прикаспия. По языку они принадлежали к иранской группе. Соприкосновение языка сарматов со славянским обогатило русский словарный запас. Под давлением других пришлых племен они оставили завоеванные земли. Их потомками, как считают этнографы, являются современные осетины.
Примерно в одно время с сарматами в Южнорусские степи из Прибалтики пришло германское племя готов. В IV в. до н.э. вождь готов Германарих путем завоеваний образовал здесь первое исторически известное государство, основанное европейскими племенами. В его «царство» входили не только готские, но и соседние с ним народы Восточной Европы – эсты, мери, мордва, а также венеды (так в начале новой эры называли славян).
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   33

Похожие:

Целью и задачами курса «Отечественная история» в вузе являются iconТ. В. Кудрявцева Программа и учебно-методические материалы по дисциплине...
СПбГК. Содержание предлагаемой программы обусловлено целью и задачами курса «История Отечества. Часть ii», а также его включенностью...
Целью и задачами курса «Отечественная история» в вузе являются icon  тестовая база учебной дисциплины “ Отечественная история”     москва 2011
Тестовая база охватывает все разделы учебного базового курса «Отечественная история». Рекомендована для проведения промежуточного...
Целью и задачами курса «Отечественная история» в вузе являются iconОтечественная история учебно-методическое пособие
«Отечественная история» по дисциплине гсэ. Ф. 03 Отечественная история. Пособие содержит материалы по отечественной истории, методические...
Целью и задачами курса «Отечественная история» в вузе являются iconЗадачами турнира являются
Целью Чемпионата является подготовка всесторонне развитых специалистов посредством привлечения студентов к развитию интеллекта, эрудиции,...
Целью и задачами курса «Отечественная история» в вузе являются iconЭкзаменационные вопросы по курсу «Отечественная история»
Отечественная война 1812 года и заграничные походы русской армии в 1812 – 1815 гг
Целью и задачами курса «Отечественная история» в вузе являются iconПрограмма государственного экзамена по курсу «Отечественная история»
Прокофьева Е. Ю., Румянцева Н. М., Адаевская Т. И. Программа государственного экзамена по курсу «Отечественная история». – Тольятти:...
Целью и задачами курса «Отечественная история» в вузе являются iconХарактеристика объекта практики
Целью практики по профилю специальности является – применение полученных практических и теоретических знаний в техникуме на предприятии....
Целью и задачами курса «Отечественная история» в вузе являются iconМетодические указания и тематика контрольных работ по предмету теория...
Целью выполнения контрольной работы является повышение уровня специальной теоретико-методической подготовленности студентов по теории...
Целью и задачами курса «Отечественная история» в вузе являются iconАнкета заявка
Имеете ли Вы опыт общественной работы до обучения в вузе, в вузе, в настоящий момент?
Целью и задачами курса «Отечественная история» в вузе являются iconЭкзаменационные вопросы по «отечественная история»
История как наука: этапы становления, предмет, методы исследования, функции исторического знания
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
userdocs.ru
Главная страница