Голубев А. П., Тростников М. В. Английский язык на экзаменах: Трудные места. Типичные ошибки


НазваниеГолубев А. П., Тростников М. В. Английский язык на экзаменах: Трудные места. Типичные ошибки
страница10/12
Дата публикации22.05.2013
Размер1.05 Mb.
ТипДокументы
userdocs.ru > Литература > Документы
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
^

Раздел 9. ПИСЬМЕННЫЙ ЭКЗАМЕН



Appearances are deceptive.
Этот экзамен обычно включает в себя следующие части:

1. Прослушивание текста и ответы на вопросы.

2. Чтение письменного текста и ответы на вопросы.

3. Проверка знания лексики и грамматики.

(Нужно выбрать правильный вариант из нескольких предложенных вариантов.)

Общая продолжительность экзамена будет, вероятнее всего, составлять 2 часа. Пользоваться словарем и другими справочными материалами не разрешается.

Для прослушивания обычно предлагаются тексты страноведческого характера. Тексты и вопросы к ним прослушиваются дважды. Стандартный общий объем 1500 знаков. Таких текстов может быть предложено два, и к каждому из них обычно задается 4 вопроса.

Письменный текст, предложенный вам, тоже должен быть стандартного объема в 1500 знаков.
Что касается прослушивания текста, то здесь все предельно ясно. Если вы поняли текст и поняли вопрос, то сможете дать правильный ответ. (О вопросах и ответах на вопросы см. выше в разделе «Пересказ».) Если не поняли, то тогда уже ничего не поделаешь. Вопросы не будут архисложными. Это обычный вопрос, соответствующий требованиям школьной программы.

С письменным текстом то же самое. Но некоторых абитуриентов подводит невнимательность или торопливость. Увидев вариант ответа, сколько-нибудь близкий к содержанию, они торопятся его указать, забыв о том, что из всех вариантов (а они могут быть все в какой-то мере близки к правильному) нужно выбрать самый точный, а не приблизительно правильный. Поэтому, если вам кажется, что подходят сразу два ответа, не смущайтесь, может быть, это действительно так, только один ответ, если внимательно к нему присмотреться, будет в чем-то отклоняться от конкретного смысла или передавать его слишком расплывчато. Значит, такой ответ – не ответ. Сначала примерьте ответ как к тому месту текста, с которым он непосредственно связан, так и к общему смыслу текста. Сравните с тем, что получится, если подставить другой ответ, который кажется вероятным. Это поможет избежать досадных неточностей.

Проверка лексики и грамматики заключается в том, что вам дают короткие тексты или отдельные предложения, в которых имеется ряд пробелов. В них требуется подставить нужное слово, правильную форму глагола и т. д. Ниже даются варианты ответов, из которых лишь один является правильным. Этот вариант нужно отметить тем способом, который укажут экзаменаторы. Обычно пишется номер задания, а напротив буква, соответствующая правильному ответу. Но конкретные указания по оформлению вы получите на экзамене.
Примеры заданий по лексике и грамматике.
All three of them looked at me as if I... (1) the one who was drunk or crazy. (2)... I realize that he ...(3) a paintbrush in his hand ...(4) twelve long years. That he ...(5) sworn he ...(6) never paint again.

His …(1) of help was gratefully …(2). I got a ticket for the theatre …(3) …(4), a friend of …(5) being too busy to go himself offered it …(6) me.








Обратите внимание на глаголы, после которых употребля­ется герундий, а не инфинитив:

Герундий употребляется также с оборотами to be worth, it's no use, it's no good, can't help.



Нередко встречаются ошибки в притяжательной форме.

Форма с апострофом используется только в отношении людей и животных (the student's books, the horse's hoof). Для неодушевленных предметов обычно употребляется форма с предлогом of.

П р и м е ч а н и е. С апострофом могут употребляться такие существительные, как earth, water, sun, moon, world, ocean, ship; города и страны: the ocean's resources, the world's popularity, the ship's crew, London's population; иногда детали машин: the plane's propeller, а также существительные, обозначающие время и расстояние: a mile's distance, a day's journey (но a four-day journey), a year's absence, a month's leave. Здесь выражается не принадлежность, а мера.

Если выражена принадлежность сразу к нескольким существительным, то апостроф ставится в конце группы.
Формы местоимений, часто вызывающие трудности:

^ Which и what не употребляются после all, some, any, something, nothing, much, little. После этих слов используется относительное местоимение that, которое, впрочем, часто опускают. То же самое относится и к превосходной степени прилагательных: It was the best thing (that) they could do.


Другие случаи, где часто абитуриенты делают неправильный выбор варианта:

Возможен пропуск предлога, необходимого после некоторых глаголов:

Иногда предлоги ставят там, где они не требуются:

Случаи, когда представляет затруднение выбор артикля:




Случаи, когда в конкретной ситуации неправильно выби­рают слова, имеющие некоторое сходство по смыслу. Приводим примеры правильного употребления:








1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Похожие:

Голубев А. П., Тростников М. В. Английский язык на экзаменах: Трудные места. Типичные ошибки iconУчебно-методический комплекс для обеспечения контролируемой самостоятельной...
Технология(обслуживающий труд). 1-02 03 07-01Иностранный язык (английский). Белорусский язык и литература. 1-02 03 06-02 Иностранный...
Голубев А. П., Тростников М. В. Английский язык на экзаменах: Трудные места. Типичные ошибки iconРасписание магистратуры изл на 1 семестр 2012/13 уч. Г
Английский язык (ст пр. Каюкина), 6-п / Французский язык (доц. Боярская), 2-у / Немецкий язык (ст пр. Л. Л. Воробьева), 133 / Испанский...
Голубев А. П., Тростников М. В. Английский язык на экзаменах: Трудные места. Типичные ошибки iconРасписание магистратуры изл на 1 семестр 2012/13 уч. Г
Английский язык (ст пр. Каюкина), 6-п / Французский язык (доц. Боярская), 2-у / Немецкий язык (ст пр. Л. Л. Воробьева), 133 / Испанский...
Голубев А. П., Тростников М. В. Английский язык на экзаменах: Трудные места. Типичные ошибки iconВладимир Исаевич Круковер 300 практических советов владельцам собак. Типичные ошибки

Голубев А. П., Тростников М. В. Английский язык на экзаменах: Трудные места. Типичные ошибки iconРеспублики казахстан национальный центр тестирования единое национальное тестирование
Книжка-вопросник содержит тестовые задания по предметам: русский язык, история Казахстана, математика, физика, химия, биология, география,...
Голубев А. П., Тростников М. В. Английский язык на экзаменах: Трудные места. Типичные ошибки iconТипичные ошибки многих определений
Инвестиции – одна из наиболее часто используемых категорий, как на макро-, так и на микроуровне
Голубев А. П., Тростников М. В. Английский язык на экзаменах: Трудные места. Типичные ошибки iconТематическое планирование по курсу "Русский язык"
Морфемика и словообразование. Значимые части слова (морфемы). Морфемный анализ слова. Основные способы словообразования. Словообразовательный...
Голубев А. П., Тростников М. В. Английский язык на экзаменах: Трудные места. Типичные ошибки iconВводно-фонетический курс для студентов, изучающих немецкий язык как второй иностранный
Учебное пособие предназначено для студентов 1 курса факультета иностранных языков специальностей «Английский язык и литература» и«Перевод...
Голубев А. П., Тростников М. В. Английский язык на экзаменах: Трудные места. Типичные ошибки iconКрестным Отцом Метод чтения Ильи Франка Английский язык с Крестным...
Начинающие осваивать английский язык могут при этом читать сначала отрывок текста с подсказками, а затем тот же отрывок  без подсказок....
Голубев А. П., Тростников М. В. Английский язык на экзаменах: Трудные места. Типичные ошибки iconВопросы к зачету по дисциплине «страноведение» Специальность 1-02...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
userdocs.ru
Главная страница