Современный русский лит-ный язык. Фонетика как научная дисциплина. Понятие фонетической систем и подсистемы. Основные единицы фонетики


Скачать 466.14 Kb.
НазваниеСовременный русский лит-ный язык. Фонетика как научная дисциплина. Понятие фонетической систем и подсистемы. Основные единицы фонетики
страница2/5
Дата публикации27.04.2013
Размер466.14 Kb.
ТипДокументы
userdocs.ru > Литература > Документы
1   2   3   4   5
Вопрос№12: Слог и слогоделение. Артикуляционная теория слога (экспираторная, теория мускульного напряжения, теория эксплозии-имплозии, теория Л.В. Бондарко).
Тредиаковский поставил вопрос о слогоделении. Слог выделяется как единица речевого потока, но имеет определенную специфику, для РЯ слог не является носителем смысла, следов-но происходит варьирование в слогоделении. Пределы варьирования определяются акустико-артикуляционными условиями:

1. по артикуляции

2. по акустическим параметрам

Следов-но теории дел-ся на акустич. и артикул-ные. Для всех теории слогораздел происходит после гласных. Минимальная произносительная единица – слог (не звук). В рамках слога звуки между собой жестко связаны – явление «коартикуляции». Вычленять каждый звук в речевом потоке ни говорящий, ни слушающий потребности не имеет. Следов-но минимальная произносительная единица – слог. Но слог может быть представлен одним звуком, но при этом он все же слог.

Артикуляционная теория. Слог – единица активной работы речевого аппарата. Сущ-ет 3 теории:

1. экспираторная теория

2. теория мускульного напряжения

3. теория эксплозии-имплозии
Экспираторная теория появилась в 12 веке, раньше остальных. Слог – ряд звуков, произносимых одним выдыхательным толчком. Выдох регулируется за счет собой работы мускул речевого аппарата. Данной теории свойственен экспериментный подход. Но в рус яз сущ-т слова в которых кол-во выдохов не совпадает с кол-вом слогов. Сбой дыхания необходим при переходе от щелевых к смычным или при смене места смычки.
Теория мускульного напряжения – разработал Морис Граммон. На русском яз рассмотрел Лев Владимир Щерба. Перенос теории на рус почву породил множество недостатков. Речевой поток – последовательность волн мускульного напряжения. Слог –часть речевого потока, начинающаяся с усиления и заканчивающаяся расслаблением мускул речевого аппарата. Граница между слогами соответствует моменту спада мускульного напряжения. Слогообразующими яв-ся только гласные. Производство гласных требует большого напряжения речевого аппарата, чем согласных, т.к. чтобы создать нужную форму резонаторной трубы, говорящему требуется напрячь весь речевой аппарат. Слогораздел зависит от ударения и типа согласного звука. Типы согласных:

1. сильноначальный – речевой аппарат сначала напрягается, а потом расслабляется (закрытый слог)

2. сильноконечный – гласный стоит после согласного (открытый)

3. двувершинный – долгие согласные, которые двумя своими вершинами тяготеют к разным гласным. В рус яз нет таких согласных.

Ударные гласные более напряжены, чем безударные. В слог, образованный ударным гласным, включается один согласный из группы, следующий за ударным и вся группа согласных, предшествующая ударным (кар-та, ка-ртон). Слогоразделу не одвергается сочетание шумный+сонорный, шумный+в, в’.
Теория эксплозии-имплозии. Эксплозия – размыкание органов речевого аппарата. Имплозия – смыкание. Теорию разработал Фердинан де Соссюр. Слог – волна размыкания и смыкания. В рамках речевого потока происходит артикуляционный процесс постоянного плавного смыкания-размыкания активных и пассивных органов речи. Момент максимального смыкания – граница слога. Типы звуков: имплозивные и эксплозивные.
Теория Л.В. Бондарко. Все слоги рус яз яв-ся открытыми и слогораздел всегда проходит после гласных. Паузы между словами не всегда яв-ся определяющими для проявления границы слога. Слогообразующими яв-ся только гласные. Слогораздел м/б определен смысловой структурой слова, вступать в противоречия с естественно фонетическим слогоразделом.

Вывод – определяющими факторами рус слогоделения яв-ся акустические и артикуляционные показатели. Но эти факторы контекстуально зависимы. Смысловая сторона слогораздела проявляет себя в основном на границе слов и морфем.

Вопрос№13: Структурные типы слогов. Трудные случаи слогоделения. Почему в рус яз возможны варианты слогораздела.
Тредиаковский поставил вопрос о слогоделении. Слог выделяется как единица речевого потока, но имеет определенную специфику, для РЯ слог не является носителем смысла, следов-но происходит варьирование в слогоделении. Пределы варьирования определяются акустико-артикуляционными условиями:

1. по артикуляции

2. по акустическим параметрам

Следов-но теории дел-ся на акустич. и артикул-ные. Для всех теории слогораздел происходит после гласных. Минимальная произносительная единица – слог (не звук). В рамках слога звуки между собой жестко связаны – явление «коартикуляции». Вычленять каждый звук в речевом потоке ни говорящий, ни слушающий потребности не имеет. Следов-но минимальная произносительная единица – слог. Но слог может быть представлен одним звуком, но при этом он все же слог.

Слог – минимальная произносительная единица. Именно на слоги, а не на отдельные звуки расподается звуковая цепь. Один звук в слоге яв-ся слогообразующим (гласные, сонорные, иногда и шумные – кс, кш ), остальные неслогообразующие. Слог начинающийся слогообразующим звуком – неприкрытый (at). Слог, начинающийся неслогообразующим звуком – прикрытый (ta). Слог оканчивающийся на cлогообразующий – открытый (ta,a). Слог, оканчивающийся на неслогообразующий – закрытый (at,tat). В рус яз прояв-ся тенденция к открытым слогам.

Сложные случаи слогоделения – это стечения согласных и стечения гласных. Разные теории решают эти вопросы по-своему в связи с их т.зр. на слог. Например, теория мускульного напряжения, разработанная Щербой решает эту проблему так: В слог, образованный ударным гласным, включается один согласный из группы, следующий за ударным и вся группа согласных, предшествующая ударным (кар-та, ка-ртон). Слогоразделу не одвергается сочетание шумный+сонорный, шумный+в, в’.

Стечение согласных решается теорией сонорности: ставится доп-ый коэффициент и если коэффициенты рядом стоящих гласных получаются одинаковыми, то стечение гласных принимается как дифтонг.
Вопрос№14: Фонетическое членение речи (фраза, такт, фонетич слово, слог) и средство его организации. Энклиза и проклиза.
Наша речь представляет собой поток звуков, последовательность акустических сигналов. Чтобы научиться делить поток речи на отрезки, необходимо уметь выделять единицы, важные в процессе общения. Такой минимальной единицей яв-ся высказывание, содержащее законченную мысль. В любой фонетич системе вырабат-ся особая форма для такой единицы, которая носит наз-ние фраза. Фраза с т.зр фонетической формы – это отрезок речи, выделенный с помощью интонации и фразового ударения и заключенный между длительными паузами. Фраза определенным образом связана и с синтаксическими представлениями, поэтому деление на фразы обычно совпадает со знаками препинания. Фразы распадаются на более мелкие единицы – такты (синтагмы). Такт обладает самостоятельным фонетическим оформлением и значением. Под термином синтагма Щерба понимал группу слов или одно слово, представляющее единое смысловое целое для данного контекста или ситуации и возникающее в процессе речи – мысли. Синтагма обладает фонетическими единицами. Членение речевого потока на синтагмы обусловлено смыслом, который говорящий вкладывает в высказывание. Потебня, Панов считали, такт = фонетич слову. В синтагме можно выделить более дробные единицы – фонетич слово – это отрезок речевого потока, объединенный одним словесным ударением. Фонетич слово состоять одной или несколько лексических единиц. Сущ-ют явления энклизы и проклизы – когда 2 лексич единицы объединены словесным ударением в одно фонетич слово. Энклитики – элементы речевого потока, грамматически самостоятельны, но не имеющие ударения, включающиеся в фонетич слово после ударения (были ли). Проклитики – включаются перед ударением (на севере).
Вопрос№15: Ударение. Специфика русс ударения. Функции ударения и его типы (фонетическое ударение и логическое ударение).
Ударение – выделение фонетической единицы меньшего порядка в составе единицы большего порядка. Словесное ударение для рус яз яв-ся основным, все остальные типы ударения строятся на его основе.

Специфика рус ударения. Сущ-ет 3 фонетич компонента за счет которых ударный слог отличается от безударного:

1. Интенсивность – сила - громкость

2. Длительность

3. качество звучания
1. Каждый гласный имеет свой порок громкости («а» – самый громкий)

2. ударный гласный длиннее первого предударного в 1,5 раз.

3. Ударный гласный произносится особо четко и ясно:

а) без редукции

б) с особым тембром

В ударном слоге граница между гласным и согласным более четче, чем в безударном.

Рус ударение консфонетический тип ударения; интенсивность и длительность составляют квантитативность. Отсюда Ударении рус яз квантитативно-качественное.

Виды ударения по типу вычленения единиц:

1. словесное – слог в слове

2. тактовое – слог в составе такта

3. фразовое – слог составе фразы.

Ударение бывает фонетическим и смысловым. Структурные типы ударения:

1. по типу фонологической структуры

2. по типу морфологической структуры.

По фонологической структуре - это свободное ударение (позволяет выполнять сигнификативную функцию; доп-ное средство выражения ЛЗ – замок; доп-ное средство выражения стилистических вариантов - компас).

По морфологической – это подвижное ударение. Помогает участвовать в выражении грамматич значений.

Функции словесных ударений:

1. сигнификативная

2. Кульминативная – обеспечивает цельность, отдельность слова путем просодической централизации звуковой структуры его слова.
Вопрос№16: интонация. Типы интонационных конструкции рус яз.
1) Интонация – мелодика, тембр, темп, паузирование.

2) интонация и ударение составляют просодику.

Функции интонации: языковые и речевые.

Языковые:

1. различать коммуникативные типы высказываний.

2. различать части высказываний в соответствии с их смысловой важностью.

Речевые:

1. оформлять высказывание как целое, т.е. законченная и незаконченная интонация.

2. выражать эмоции

3.скрывать подтекст

4. характеризовать говорящего и ситуацию общения

Интонация – явление многоэлементное:

1. мелодика – это изменение высоты основного тона звука.

2. паузирование – система пауз

3. темп – кол-во звуковой информации в единицу времени.

4. тембр – совокупность индивидуальных и обусловленных произношением свойств звука, составляющих его окраску.

Интонационные конструкции.

На основе речи Брызгунова создала систему интонационных конструкций; 7 типов, которые описывают 7 типов содержания, передаваемого с т.зр интонации. Интонационная единица связана с определенным значением, типы мелодики легли в основу формирования интонационных конструкций. Структура ИК: центр – предцентральная часть – постцентральная часть.

Виды ИК:

1. средний – вниз – ниже среднего (повествовательное предложение)

2. средний – вверх – ниже среднего (вопросительное предложение без вопросительного слова: Аня получила пятерку?)

3. средний – вверх – выше среднего (восклицательное предложение)
Вопрос№17: Система гласных фонем СРЛЯ (вокализм). Дискуссии о количестве фонем. Основные тенденции развития.
В СРЛЯ в системе общеупотребительных слов сущ-ют гласные фонемы (а, о, у) – по этим фонемам нет споров. Фонема е, для которой позиция после мягкого системно обусловлена яв-ся ведущей (хотя основная позиция считается твердой). В отношении фонем И и Ы сущ-ют споры. Представители МФШ считают, что реализация И и Ы также встраивается в отношения «после твердых» и «после мягких» (тык, тик), т.е. это вариации одной фонемы. Так же И и Ы не встречаются в одних и тех же позициях, а фонемы разные тогда, когда они встречаются в одинаковых позициях. И и Ы выполняют одинаковую функцию. И – основной вариант, т.к. обладает большей самостоятельностью в речи, легче вычленяется, чем Ы. Представители ЛФШ считают, что Ы – самостоятельная фонема. И и Ы звучат по-разному. В основе отождествления звуковых вариантов лежит акустико-артикуляционное единство, Ы и И звучат по-разному, след-но самостоятельные фонемы.

От «старшей» к «младшей» норме кол-во гласных фонем постепенно сокращается. В «младшей» норме И частично редуцируется.
Вопрос№18: Система согласных фонем СРЯ (консонантизм). Дискуссии о количестве фонем. Основные тенденции развития.
Кол-во согласных фонем определяется по сильной позиции – перед гласной непереднего ряда. В СРЯ сущ-ет 32 согласных фонемы, в определении которых нет споров, но сущ-ют фонемы (г’, к’, х’), которые считаются либо самостоятельными фонемами, либо её позиционными чередованиями. МФШ считает, что г’, к’, х’ несамостоятельные фонемы, т.к. встречаются только перед гласными переднего ряда, также обладают дистрибутивным тождеством. Условия реализации ограничены, функциональное тождество, т.е. создают одну морфему, след-но это одна фонема. Сферы функционирования большинства приводимых единиц ЛФШ ограничены (необщеупотребительные слова). МФШ признает, что это зарождающиеся фонемы, что соответствует общей тенденции унификации гласных и дифференциации согласных. ЛФШ считает, что г’, к’, х’ самостоятельные фонемы, т.к. звучат по-разному, к тому же в рус языке сущ-ет слово «ткёт», есть заимствования (кювет), просторечия (текёт). Используется грамматический критерий рука – руке.
Вопрос№19: «Старшая» и «младшая» нормы. Основные тенденции развития фонологической системы рус языка («эканье»/ «иканье», <а> после шипящих, зубные перед мягкими губными итд)
Произношение по «младшей» норме характерно для лиц среднего и младшего поколения, для обычной речи, бытовой, официальной, но не сценической (это «старшая» норма). В Москве «младшая» норма установилась уже к концу 19 века.

Отличия:

1. «Стар» норма требует различения фонем А, О, Е, которые реализуются в звуке еи и фонемы И. «Младшая» норма все фонемы реализует звуком И. Произношение, соответствующее «стар» норме наз-ся «эканием». При «экании» различают фонемы И с одной стороны и фонемы А, О, Е с другой стороны. Речь идет о различии в первом предударном слоге, т.е. вторая позиция после мягкого. Произношение, соответствующее «млад» норме наз-ся «иканием». При «икании» фонемы А, О, Е, И в безударном положении не различаются.

2. В «Стар» норме фонема А реализуется звуком еы в «млад» норме фонема А реализуется звуком А.

3. ряд фонем после Ш, Ж реализуется звуком ые по законам «млад» нормы, еы по «стар» норме.

4. зубной перед мягким губным по «стар» норме смягчается (д’в’ерь), также сущ-ет произношение в котором во всех безударных положениях нейтрализуются фонемы А, О. Такое произношение называется «аконьем». Оно свойственно русскому лит.яз-у и многим диалектам. Различние фонем О,А – «оканье», не характерно фонетике общепотребительных слов РЯ.
Вопрос№20: Фонология как наука. Понятие фонемы, её функции. Звук в перцептивном и сигнификативном аспектах. Понятие позиции и ее типа.
Фонология – социолингвистический аспект изучения фонетики.

Признаки речевого звука:

1. производятся органами речи чел-ка

2. участвуют в создании звук оболочки слова.

Различие звуков зависит от дистрибутивных условий, но носители языка не замечают этого различия. В каждом языке имеется набор дифференирующих признаков звук, которые важны для содержания речи.

Фонема – механизм нашего сознания, который позволяет преобразовать звучание в зачение. Транскрипция и звучание – разные уровни звукового обобщения: первый уровень – фонема, второй – транскрипционный значок, третий – реальное звучание. Одна из важных функций фонемы – дифференцирующая и строительная. Если звук различается в одинаковых условия, то это работа дифференцирующей функции (лес - лис).

Фонема и звук противопоставляются в аспекте языка и речи. Фонема – единица языка, находящаяся в нашем сознании, язык – «склад». Звук – единица речи. Фонема в речи представлена через конкретный звук. Звук материален. Фонема – единица абстрактная, материально реализующаяся в звуке. Фонема – языковая единица, представленная всем рядом позиционно-чередующихся звуков и служащая для различия и отождествления значений единиц языка. Имя фонема – договор, абстракция, оно дается по сильной позиции.

Фонологическая позиция – условия употребления, реализации фонемы в речи. Сильная позиция – фонема наилучшим образом выполняет свои функции. Слабая позиция – возможности выполнения функции ограничены.

Сигнификативная и перцептивная позиции. Сигнификативная – понятие, перцептивная – восприятие. Сигниф позиция описывает как мы соотносим звучание с фонемой, узнаем ли мы фонему через звук. Переп позиция – незатруднено ли восприятие звучания на слух.
1   2   3   4   5

Похожие:

Современный русский лит-ный язык. Фонетика как научная дисциплина. Понятие фонетической систем и подсистемы. Основные единицы фонетики icon3. Стили речи. Современный русский литературный язык полифункционален....
Русский национальный язык – это общенародный русский язык. Он охватывает все сферы
Современный русский лит-ный язык. Фонетика как научная дисциплина. Понятие фонетической систем и подсистемы. Основные единицы фонетики iconЭлементы прикладной фонетики
Эти задачи решаются в особом разделе фонетики, который называется орфоэпией. Важное применение фонетика находит также в речевой дефектологии...
Современный русский лит-ный язык. Фонетика как научная дисциплина. Понятие фонетической систем и подсистемы. Основные единицы фонетики iconСовременный русский литературный язык
Современный русский язык является одним из мировых языков наряду с английским, китайским, хинди, испанским и французским и занимает...
Современный русский лит-ный язык. Фонетика как научная дисциплина. Понятие фонетической систем и подсистемы. Основные единицы фонетики iconПлан зимней сессии 2011-2012 уч г. отделения русского языка и литературы...
Современный русский язык: лексикология, лексикография, фразеология, фонетика, словообразование
Современный русский лит-ный язык. Фонетика как научная дисциплина. Понятие фонетической систем и подсистемы. Основные единицы фонетики icon1. Основные понятия информатики и информационных систем. 2 часа
История информационных революций. Кодирование информации, аналоговая и цифровая обработка, компьютерная обработка. Единицы измерения...
Современный русский лит-ный язык. Фонетика как научная дисциплина. Понятие фонетической систем и подсистемы. Основные единицы фонетики iconВопросы для подготовки к зачету
Современный русский литературный язык. Факторы формирования и развития. Литературный язык и разговорный язык. Язык художественной...
Современный русский лит-ный язык. Фонетика как научная дисциплина. Понятие фонетической систем и подсистемы. Основные единицы фонетики iconРусич, пробуди свою языковую генетическую память!
Кроме того, в школах русский язык изучают как государственный язык Российской Федерации, язык межнационального общения. А дети государствообразую-щего...
Современный русский лит-ный язык. Фонетика как научная дисциплина. Понятие фонетической систем и подсистемы. Основные единицы фонетики iconРешение представительного органа местного самоуправления (понятие,...
Муниципальное право как научная и учебная дисциплина (понятие, система, история развития)
Современный русский лит-ный язык. Фонетика как научная дисциплина. Понятие фонетической систем и подсистемы. Основные единицы фонетики iconТерминологический минимум по ирля (дополнение) Русский национальный язык
Русский национальный язык – это язык русского народа как совокупность всех его разновидностей
Современный русский лит-ный язык. Фонетика как научная дисциплина. Понятие фонетической систем и подсистемы. Основные единицы фонетики iconВопросы к экзамену по курсу «Современный русский язык»
Происхождение современного русского литературного языка (теория и история вопроса)
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
userdocs.ru
Главная страница