Вопросы для подготовки к зачету


НазваниеВопросы для подготовки к зачету
страница5/7
Дата публикации18.03.2013
Размер0.83 Mb.
ТипДокументы
userdocs.ru > Литература > Документы
1   2   3   4   5   6   7

15. Определение рода сложносоставных наименований в русском языке.

Сложносоставное слово – это сложное наименование, состоящее из двух слов, соединенных дефисом. Например: телефон-автомат, кресло-качалка, генерал-лейтенант.

В том случае, если обе части сложносоставного наименования имеют одинаковое родовое значение, их использование не вызывает трудностей: командующим назначен генерал-лейтенант (м.р.); позвонить из нового телефона-автомата (м.р.).

Проблемными в определении и согласовании по роду оказываются те новообразования, части которых имеют разные родовые значения.

Сложносоставные наименования можно условно разделить на две группы:

- составные сложные наименования;

- слитные сложные наименования.

^ Составные сложные наименования представляют собой слова, которые характеризуются относительно свободными синтаксическими отношениями, то есть между частями можно легко вставить союз и: кресло-качалка. При этом сохраняется бОльшая информативная значимость первой части, так как в исходном наименовании части выступают в отношениях определяемого и определяющего (звезда-гигант – это звезда гигантского размера; школа-интернат – это школа, одновременно являющаяся интернатом). К их формальным свойствам относится склоняемость и первой и второй частей: у театра-студии, к звездам-гигантам. Род всего наименования определяется по первой части: ракета-носитель стартовала, таинственный человек-амфибия.

^ Слитные составные наименования отличаются большей смысловой слитностью компонентов, то есть относительную самостоятельность сохраняет только одна из частей. Формально это выражается в том, что при склонении изменяется лишь один из двух составляющих новое слово компонентов. Например: в плащ-накидке, играть в комедии-буфф. Изменяемой может быть либо первая, либо вторая части. Род слитных наименований определяется по склоняемой части: полковая штаб-квартира, идея-фикс отвергнута.

Для современного состояния русского литературного языка характерно усиление слитности компонентов и постепенная утрата склоняемости первой частью. В разговорной речи подобное явление наблюдается у многих словосочетаний, нерасчлененно обозначающих конкретное общеизвестное понятие: в полном стиле произношения - был в доме отдыха, и в беглой устной речи - был в домотдыха.

В случаях, когда сложносоставное наименование состоит из трех и более частей, согласование должно идти по роду первого слова: дача-машина-прицеп, ж., автомобиль-подъемник-вышка, м.

Таким образом, хотя общее распределение сложных существительных с дефисным написанием на составные (телефон-автомат) и слитные (генерал-майор) обозначились достаточно ясно, грамматическая норма у некоторых из них еще находится в процессе становления и допускается варьирование (изменяемость или неизменяемость первой части, зависимость грамматического рода сложного слова от первой или второй части). Причем характерным для развития этих языковых единиц является стремление к смысловой слитности и к утрате склоняемости первым компонентом сложного слова. Возникающие при употреблении сложносоставных наименований вопросы необходимо решать с помощью нормативных словарей.
^ 16. Употребление существительных общего рода.

В современном русском языке существует свыше двухсот существительных, которые называют именами общего рода. К формальным их показателям относятся окончание - на –а(-я), и суффиксы субъективной оценки –ак(-як), -яг, -уг(-юг), -уш, -к, -л. По своей семантике они принадлежат к так называемым оценочным наименованиям, так как называют людей по характерному для них признаку. Например: белоручка, ворюга, горемыка, жадина, задира, здоровила, кривляка, мямля, невежа, обжора, плакса, подлиза, пьяница, растяпа, святоша, ханжа, ябеда; дорогуша, лакомка, миляга, молодчина, работяга, симпатяга, чистюля, умница; жертва, коллега, левша, малолетка, малютка, невидимка, одиночка, приготовишка, ровня, сирота. Как видим, при наименовании лица можно наблюдать положительную и отрицательную оценочность, а также его характеристику по другим признакам –по возрасту, социальному положению, физическим параметрам. Как правило, слова с ярко эмоционально-стилистической окрашенностью употребляются в разговорной речи и просторечии.

В современном нормативном употреблении имен общего рода рекомендуется согласование по смыслу. Так, если речь идет о лице мужского пола, согласующееся слово употребляется в мужском роде: экий здоровила, дорогуша мой, один коллега. Применительно к лицам женского пола согласующиеся слова употребляются в женском роде: Мусина – замечательная умница, она такая молодчина!
^ 17. Нормы и варианты форм глагола.

При употреблении глаголов в речи наибольшие трудности обычно вызывает соотношение некоторых глаголов по виду и образование некоторых форм.

1^ . При образовании глаголов несовершенного вида в литературном языке в ряде случаев наблюдается чередование гласных о–а в основе: утроить – утраивать, одолжить – одалживать.

В то же время такое чередование не характерно для следующих видовых пар:

обеспокоить – обеспокоивать, подытожить – подытоживать, приурочить – приурочивать, уполномочить – уполномочивать.

При образовании глаголов несовершенного вида от глаголов обусловить, сосредоточить допустимы формы обуславливать, сосредотачивать, однако основным нормативным вариантом остаётся форма без чередования – обусловливать, сосредоточивать.

Соотношение видовых форм глаголов класть – положить (недопустимо: ложить, покласть!).

^ 2. При образовании форм 2-го и 3-го лица единственного числа и форм 1-го и 2-го лица множественного числа настоящего и простого будущего времени от глаголов I спряжения с основой на г, к наблюдается чередование этих согласных с шипящими ж, ч: течь – теку – течёт – текут, лечь – лягу – ляжет – лягут. Исключение составляет глагол ткать (тку – ткёт – ткут).

При образовании форм 1-го лица единственного числа настоящего и простого будущего времени от глаголов II спряжения наблюдается чередование в–вл, ф–фл, б–бл, п–пл, м–мл, ст–щ, т–ч, д/з–ж, с–ш: ловить – ловлю – ловишь, крутить – кручу – крутит, видеть – вижу – видишь, возить – вожу – возишь.

Глаголы хотеть, захотеть имеют чередование согласных только в формах единственного числа: хочу–хочешь–хочет–хотим, хотите – хотят. Недопустимо употребление форм хочут, захочут, хотишь!

Иногда в литературном языке возможно сосуществование нескольких равноправных вариантов форм настоящего и будущего времени, например: внимать – внимают и внемлют. Однако в большинстве случаев вариантные формы противопоставлены в каком-либо отношении. Так, у глаголов махать, сыпать основными являются варианты машут, сыплют (допустимы формы – махают, сыпят).

Некоторые глаголы не имеют ряда форм настоящего и будущего времени.

1) Не используется форма 1-го лица единственного числа у глаголов: затмить, очутиться, победить, убедить, убедиться, стонать, родиться.

2) Не имеют форм 1-го и 2-го лица единственного и множественного числа глаголы: кипеть, вскипеть, наступить (о времени), обступить, получиться, произойти, раздаваться, родиться, течь и др.

3) Недопустимы в литературном языке формы типа победю, побежу и т.п. При необходимости выражения этого значения надо использовать описательные конструкции: Я уверен, что смогу победить; Мне удастся победить.

3. ^ При образовании форм прошедшего времени в ряде случаев наблюдается утрата суффикса -ну-: возникнуть – возник, высохнуть – высох, привыкнуть – привык, проникнуть – проник.

Нельзя употреблять в литературном языке формы типа возникнул, проникнул и т.п.

Иногда в литературном языке сосуществуют как равноправные варианты с суффиксом и без суффикса: глохнуть – глох и глохнул, достигнуть – достиг и достигнул, пахнуть – пах и пахнул.

У ряда глаголов вариант без суффикса является основным (гаснуть – гас, мёрзнуть – мёрз), но допустим и вариант с суффиксом (гаснул, мёрзнул).

Обратите внимание на то, что в формах прошедшего времени глаголов на -чь наблюдается чередование согласных ч–г/к:

жечь – жёг, лечь – лёг, печь – пёк, уберечь – уберёг.

4. ^ При образовании повелительного наклонения у целого ряда глаголов наблюдается чередование согласных и гласных в основе: бежать–беги (!), бегите; беречь – береги; искать – ищи и др.

Кроме того, у некоторых глаголов при образовании повелительного наклонения не прибавляется суффикс -и. В большинстве случаев употребление этих форм в речи не вызывает затруднений: атаковать – атакуй, ночевать – ночуй, встать – встань.

Обратите внимание на форму повелительного наклонения следующих глаголов: лечь – ляг (!), лягте (!); сесть – сядь (!), сядьте (!); достать – достань, достаньте.

Особое внимание следует обратить на образование формы 1-го лица множественного числа повелительного наклонения от глагола пойти – пойдёмте/пойдём. Повелительное наклонения от глагола ехать и производных от него: ехать – поезжай, поезжайте. Допустима и форма езжай, но совершенно недопустимыми являются распространённые в просторечии формы: ехай, ехайте! Ряд глаголов характеризуется отсутствием или неупотребительностью форм повелительного наклонения: весить, видеть, двигать, мочь, ненавидеть, произойти, слышать, стоить, течь, увидеть и др.
^ 18. Трудности употребления числительных в русском языке.

Употребление количественных числительных

В письменной речи количественные числительные обозначаются и при помощи слов, и при помощи цифр. Выбор между словом или цифрой зависит от стиля речи, а также от жанра произведения. В научном и официальном стилях – там, где слова выполняют только информативную функцию, – используются цифры.

Необходимо также обратить внимание на числительные, входящие в составные наименования: марок различных машин, массовых мероприятий и т.п.: "ГАЗ 69", "Ty-134" и т.д. В сообщениях официального характера нужно употреблять количественные числительные: "Ту сто тридцать четыре"; "ГАЗ шестьдесят девять" и т.п.

Составные (состоящие из двух основ) количественные числительные пишутся слитно, например: восемьдесят, восемьсот.

^ Дробные числительные пишутся раздельно, например: две пятых (2/5).

Порядковые числительные, оканчивающиеся на -тысячный, -миллионный, -миллиардный, пишутся слитно,например: двадцатипятитысячный, тридцатиодномиллиардный.

1. Если элементам -тысячный, -миллионный, -миллиардный предшествует сочетание с половиной, то обычно используется цифровое обозначение с дефисным написанием, например: 4½-тысячный (вместо «четырех с половиной тысячный»). 2. Слитно пишется слово двухсполовинный и подобные.

^ У числительных пять – девятнадцать, а также двадцать и тридцать буква ь имеется на конце, а у числительных пятьдесят – восемьдесят и пятьсот – девятьсот в середине слова (между двумя основами).

^ Существует две формы: ноль и нуль. В терминологическом значении (особенно в косвенных падежах) обычно используется вторая, например: равняется нулю, температура держится на нуле. В устойчивых выражениях встречаются обе формы, например: ноль целых, ноль внимания; абсолютный нуль,  свести к нулю.

^ Употребление собирательных числительных

Трудности в использовании собирательных числительных заключаются в том, что они могут сочетаться не со всеми существительными. Они употребляются со следующими группами слов:

1. С одушевленными существительными, обозначающими только лиц мужского пола: "трое солдат", "семеро друзей", а также существительными общего рода, когда они относятся к лицу мужского пола: двое сирот. Для обозначения лиц женского пола собирательные числительные не употребляются, например: "Вот из переулка показались трое (правильно: три женщины) женщин".

2. С одушевленными существительными, называющими детенышей животных; "волк и семеро козлят", "четверо медвежат". Но для обозначения взрослых животных используются только количественные числительные: "два медведя", "шесть оленей". Поэтому неправильно: "Двое буйволов (следовало: два буйвола), кажется, успокоились" (Ровесник).

В перечисленных случаях возможно параллельное обозначение указанных существительных и с помощью собирательных, и с помощью количественных числительных: "двое друзей"– "два друга", "семеро козлят" – "семь козлят". Исключения представляют собой:

а) существительные мужского рода на -а: мужчина, слуга; с ними употребляются только собирательные числительные (неправильно: "два мужчины", "два слуги");

б) одушевленные существительные мужского рода, обозначающие высокие государственные посты, ученые звания и т.п.: президент, маршал, профессор. С этими словами, наоборот, не рекомендуется употреблять собирательные числительные, так как последние имеют оттенок разговорности; в таких случаях возможны лишь количественные числительные: "два президента", "семь маршалов", "пять профессоров".

Только собирательные числительные сочетаются со следующими группами слов:

с неодушевленными существительными, не имеющими формы единственного числа: двое ножниц, пятеро саней, трое суток;

с существительными, обозначающими парные предметы: двое чулок, трое сапог. Параллельные сочетания этих слов с числительными два, три и т.п. указывают на другое количество предметов: двое чулок – это две пары чулок, а два чулка – это два отдельных предмета;

с личными местоимениями: "Нас оставалось только трое";

при употреблении числительного в роли подлежащего: "Семеро одного не ждут";

с существительными дети, ребята: "У меня двое детей".

^ Числительные в составе сложных слов.

1. Равноправны варианты сложных слов, в состав которых входит элемент: дву- – двух, например: двулетний – двухлетний, двусложный – двухсложный,.

Сложные слова двубортный, двуглавый, двугривенный, двузначный, двукратный, двуличный, двусмысленный и некоторые др. не допускают вариантов написания с двух-.

Разграничительную роль играет фонетико-орфоэпическое отличие: перед, как правило, употребляется двух- во избежание стечения двух гласных, например: двухактный, двухъярусный, двухэлементный, но имеются отступления: двуокись, двууглекислый, двуязычие и некоторые др.

2. В словах типа 2500-летие использованы два способа – образования сложных слов, первым элементом которых является количественное числительное, форма родительного падежа числительного без соединительного гласного (ср.: трехлетие, пятисотлетие) и форма с соединительным гласным (ср.: тысячелетие); в результате получается двухтысячепятисотлетие.
^ 19. Синтаксические нормы: трудные случаи согласования подлежащего и сказуемого.

Согласование – вид синтаксической связи, суть которой сводится к морфологическому уподоблению формы зависимого слова форме господствующего слова. Например: сложное предложение (определение-прилагательное согласуется с определяемым существительным в форме ср.р., им.п., ед.ч.), лист опустился (сказуемое-глагол согласуется с подлежащим-существительным в форме м.р., ед.ч.).

Связь между подлежащим и сказуемым носит название координации и выражается в том, что подлежащее и сказуемое согласуются по своим общим категориям: роду, числу. Однако существуют и трудные случаи координации. Обычно в таких случаях подлежащее имеет сложную структуру – в него входит несколько слов.

1) Если в качестве подлежащего употребляются слова и словосочетания, выражающие количественное значение (молодежь, народ, множество, масса), необходимо соблюдать формальное согласование: молодежь поёт, народ хочет, тысяча книг расставлена; Большая часть студентов справилась с заданием; Подавляющее большинство избирателей выразило свою волю.

2) Если в позиции подлежащего используется словосочетание, состоящее из слов много, мало, сколько, несколько, немного и родительного падежа существительного, то согласование осуществляется в единственном числе, а прошедшем времени – в единственном числе среднего рода: Много студентов оканчивает (оканчивало) наш университет; Немного бумаги лежит (лежало) на столе.

Смысловое согласование наблюдается достаточно последовательно в случаях, если:

- сказуемое удалено от подлежащего: ^ Большинство людей, живущих сегодня на свете, застали начало эры современной космонавтики;

имеются однородные члены в составе подлежащего или сказуемого: ^ Ряд штангистов, борцов, легкоатлетов, пловцов университета неоднократно занимали призовые места;

при господствующем слове подлежащего имеется несколько зависимых форм во множественном числе: ^ БОльшая часть моих привычек и вкусов не понравились ей.

3) Если господствующее словосочетание построено с помощью слов более, менее, свыше, около и количественно-именного сочетания существительного с числительным в родительном падеже, норма допускает колебания. Форма сказуемого может принимать значение единственного либо множественного числа: Около ста человек посетило (посетили) сегодня выставку..

4) Если в позиции господствующего слова употребляется словосочетание, состоящее из существительного в именительном падеже и существительного в творительном падеже (так называемый творительный совместности), например, мама с Таней, Иван с Сергеем, то согласование осуществляется по смыслу. В случае, когда существительные обозначают лиц, действующих совместно, сказуемое приобретает форму множественного числа: Мама с Таней отправились за покупками. В случае, когда из двух названных действующим оказывается только одно лицо, а второе – пассивный сопроводитель первого, сказуемое ставится в форме единственного числа: Кошка с мышью играет на поляне.

5) При однородных подлежащих более предпочтительной является форма множественного числа сказуемого: ^ Жара и засуха стояли более трех недель.

Колебания в форме сказуемого зависят от характера связи между однородными подлежащими. Двоякая форма возможна при наличии разделительных, сопоставительных союзов, соединительного союза ни: Ни сжатие, ни охлаждение не помогло

6) Сказуемое при подлежащем, выраженном вопросительным местоимением кто, а также неопределенных и отрицательных местоимениях некто, кто-то, никто принимает форму единственного числа в настоящем времени, а в прошедшем – форму единственного числа мужского рода: Кто из студенток участвовал в воскресном кроссе? Кто-то из москвичек-конькобежек неудачно выступил на чемпионате.

При относительном местоимении кто (в составе придаточного предложения) форма сказуемого может варьироваться: Все, кто не потерял еще головы, были против.
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Вопросы для подготовки к зачету iconУспешной подготовки! Вопросы для подготовки к зачету по социологии: Социология как наука
Для подготовки: в интернете посмотрите любой учебник по социологии или учебное пособие. Они отличаются только структурой и степенью...
Вопросы для подготовки к зачету iconВопросы для подготовки к зачету

Вопросы для подготовки к зачету iconРелигиоведение вопросы для подготовки к зачёту

Вопросы для подготовки к зачету iconViii. Примерные вопросы для подготовки к зачету по логике

Вопросы для подготовки к зачету iconУчебно-методический комплекс разработан для бакалавров, обучающихся...
«Государственные и муниципальные финансы», «Управление персоналом государственной и муниципальной службы». Содержит программу курса,...
Вопросы для подготовки к зачету iconКонтрольные вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Профессиональная этика»

Вопросы для подготовки к зачету iconВ опросы для подготовки к зачёту по дисциплине «Общественно-государственная подготовка»
Вопросы для подготовки к зачёту по дисциплине «Общественно-государственная подготовка»
Вопросы для подготовки к зачету iconВопросы для подготовки к экзамену и зачету по дисциплине «Экономика...

Вопросы для подготовки к зачету iconВопросы для подготовки к зачету по курсу «Информационные технологии управления персоналом»

Вопросы для подготовки к зачету iconВопросы для подготовки к экзамену (зачёту) по дисциплине «Бюджет и Бюджетная система»

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
userdocs.ru
Главная страница