Многофункциональность русского литературного языка. Различие в функциях литературного языка и языка художественной литературы


НазваниеМногофункциональность русского литературного языка. Различие в функциях литературного языка и языка художественной литературы
страница4/11
Дата публикации19.07.2013
Размер1.21 Mb.
ТипДокументы
userdocs.ru > Литература > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

^ УСЛОВИЯ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ РАЗГОВОРНОЙ РЕЧИ, РОЛЬ ВНЕЯЗЫКОВЫХ ФАКТОРОВ
Разговорная речь — это спонтанная, непри­нужденная речь, которая реализуется в неофи­циальных ситуациях при непосредственном участии собеседников. Она присутствует во всех стилях русского языка.

Основной функцией речи является передача информации — коммуникативная функция. Однако информативность представляет важное условие для всех стилей. Необходимость устной передачи различной информации является ус­ловием функционирования разговорной речи.

Несмотря на так называемую «свободу» и «ненормированность» разговорной речи, опреде­ленные требования все-таки существуют. К при­меру, используемые слова должны быть однородными стилистически; использование лексики, эмоционально окрашенной, должно иметь основание. На фонетическом, морфоло­гическом и синтаксическом уровнях, действуют определенные закономерности, свойственные именно разговорной речи.

Особенностью разговорной речи является то, что большая часть информации содержит­ся не в тексте высказывания, а в ситуации об­щения.

Говорящий надеется на то, что собеседник сумеет выбрать из речи нужную ему информа­цию, т.к. ему в той же мере понятен разносто­ронний контекст конкретной ситуации общения: это и время, и место действия, события, это и жестикуляция, и мимика, и речевой этикет.

Помимо использования слова, которое име­ет конкретное значение, которое имеет различ­ную стилистическую окраску, существует иные методы передачи информации. Они не относят­ся к речи как к таковой. Это внеязыковые фак­торы, невербальные средства общения — ми­мика и жесты.

Жесты и мимика используются для усиления чувств и выражения отношения говорящего к со­беседнику. Выражение лица подчас показывает гораздо больше, чем говорят слова.

Помимо «изучения» лица партнера, следует следить и за своей мимикой и жестами, знать, как вы реагируете на слова, замечания, пред­ложения. Жесты по характеру и по функции мож­но подразделить на:

1) указательные;

2) изобразительные;

3) символические;

4) эмоциональные;

5) ритмические;

6) механические.

Указательные жесты уточняют указательные местоимения тот, то, этот. Изобразительные жесты используются тогда, когда не хватает слов, когда хочется «наглядно» продемонстрировать форму предмета, его размер и пр.

Символические жесты условны, они свя­заны с абстракцией (например, поклон артис­тов перед публикой после спектакля). Эмоцио­нальные жесты служат выражением эмоций и чувств. Ритмические жесты отражают ритм речи. Данные жесты подчеркивают замедление, ускорение речи, а также выделяют логическое ударение.
^ КУЛЬТУРА РЕЧИ
Как раздел науки о языке культура речи сформировалась относительно недавно. При­чиной ее возникновения можно считать со­циальные изменения, которые происходили и происходят в стране. Участие народных масс в общественной деятельности государства по­требовало повышения внимания к уровню их ре­чевой культуры.

Различают 2 уровня речевой культуры — низший и высший. Для низшего уровня дос­таточным является соблюдение норм русского литературного языка. Различают лексические, фонетические, грамматические, морфологи­ческие и синтаксические нормы. Лексические нормы, т.е. значения слов можно найти в тол­ковых словарях, другие нормы объясняются в различных пособиях по грамматике, орфо­эпии и пр.

Речь называется правильной, если говоря­щий правильно произносит слова, правильно употребляет формы слов, правильно строит предложения. Хотя этого может быть мало.

Речь может быть правильной, но не соответ­ствовать целям общения. Хорошая речь содер­жит по меньшей мере следующие признаки: разнообразие, богатство, выразительность, а также точность употребления слов.

Богатство речи характеризуется использова­нием огромного словарного запаса, различных морфологических форм. Употребление сложных синтаксических конструкций также свидетель­ствует о разнообразии речи. Выразительность речи достигается путем поиска и подбора языковых средств, которые соответствуют целям и условиям общения. Выбор средств, которые помогают наилучшим образом отразить содер­жание высказывания, которые раскрывают его основную идею, характеризуют точность речи.

Культурного человека отличает высокий уро­вень речевой культуры. Необходимо совершен­ствовать свою речь.

В настоящее время огромную популярность получают средства массовой информации. Для многих это первейший источник получения информации. Дикторы радио, телеведущие должны быть своего рода примером, т.к. в ка­кой-то степени они несут ответственность за культурный уровень широких народных масс.

Духовная составляющая человеческой культуры связана с речью в разных ее формах. Внутренний мир индивидуума проявляется в речи: это и интеллект, и чувства, эмоции, во­ображение, и фантазия, и нравственное отно­шение, вера.

Все разнообразие связано с внутренней и внешней речью, с культурой речи.

Лидирующее положение в речи всегда зани­мал языковой материал. Выбор слов и словосо­четаний, грамматически и логически правиль­ное построение предложений, разнообразие языковых средств и приемов являются харак­терным как и для речи оратора, так и для научных докладов. Основным показателем уровня об­разованности и культуры была правильная речь.

^ ЗАДАЧА КУЛЬТУРЫ РЕЧИ
В настоящее время умение правильно гово­рить, четко и красиво излагать свои мысли важ­но для различных сфер жизни социума.

Именно поэтому можно говорить о связи ли­тературного языка с понятием культуры речи.

Различают 3 основных аспекта понятия культуры речи: коммуникативный, норматив­ный, этический.

Культура речи — это, прежде всего, пра­вильная речь, это соблюдение норм литератур­ного языка. Задача культуры речи заключается в том, чтобы эти нормы были зафиксированы и контролировались, чтобы в дальнейшем сле­дить за их изменением.

Одним из важнейших компонентов культуры речи является нормативный компонент. Однако определение «правильности» или «не­правильности» культуры речи не является ос­новным.

Еще одной функцией культуры речи является определение коммуникативных задач языка. Важность коммуникативной стороны можно считать главной категорией культуры речи. Здесь можно рассматривать такие качества речи, как ее разнообразие, богатство, точность и понят­ность речи, выразительность.

Еще одним аспектом культуры речи является этикет как внешняя оболочка высказывания. Этикет подразумевает правильное использова­ние лексических единиц и соответствие тому или иному стилю. Эмоционально окрашенная лек­сика не сочетается с научным или официально-деловым стилем. Выбирая то или иное слово,

необходимо учитывать не только его лексиче­ское значение, но и его стилистическую зафиксированность, а также экспрессивную окрашен­ность.

Люди разных возрастных и профессиональ­ных категорий, по-разному воспринимают и пользуются этической стороной культуры речи. Этикет также следит за нормами использова­ния специфической лексики (например, нецен­зурной лексики).

Недопустимо, чтобы определенные, особые лексические единицы одного стиля смешива­лись с единицами другого стиля.

Нормативность культуры речи связывает между собой коммуникативную функцию и эти­ческий компонент культуры речи. Язык — постоян­но изменяющаяся система. Лексика, которая была ненормативной, с течением времени мо­жет изменить свое положение, став более или менее используемой в соответствии с норма­ми литературного языка.

Таким образом, задачей теории культуры речи является фиксирование любых изменений в языке. Также культура речи должна привлечь внимание к использованию слов, отчасти непо­нятных широким массам. К ним можно отнести использование иностранных слов, профессио­нализмов.

Правильность речи, ее богатство, четкость и точность выражения мысли, использование различных приемов делают устное слово более эффектным и действенным.

^ ТИПЫ РЕЧЕВОЙ КУЛЬТУРЫ
Различные типы речи, виды красноречия возникали постепенно. Типы речи можно клас­сифицировать согласно тому, к какой сфере де­ятельности относится оратор и аудитория слу­шателей. Выделяют от восьми до десяти видов речи.

1. К политическому типу речи относятся лозунги, призывы, пропагандистские и агитаци­онные выступления, доклады партийных руково­дителей на собраниях, жанры СМИ.

2. Военный тип общения (или красноре­чие военных) подразумевает приказы, призывы, мемуары. К данному типу речи можно отнести и письма командующего родственникам погиб­ших солдат, радиосвязь.

3. Общение дипломатов основывается на дипломатическом этикете с соблюдением норм. К этому типу речи можно отнести переговоры, корреспонденцию. Для данного типа обязатель­но умение должного, юридически верного со­ставления документов, умение сглаживать си­туацию.

4. Деловые встречи, деловая документация (финансовые отчеты, юридические акты, планы и программы), телефонные контакты относятся к деловой речи.

5. Красноречие университетских лекто­ров, профессоров и академиков встречает­ся на лекциях, семинарах, конференциях. Также используется при написании творческих работ, исследований, конспектов, при защите курсо­вых и дипломных работ.

6. Сфера юриспруденции и судебного дела включает в себя тексты различных зако­нов, уставов, кодексов. К данному типу речи от­носятся юридические консультации, допрос свидетелей, речь защиты и обвинения, судеб­ный процесс.

7. Педагогический тип общения — это различные объяснения, беседы, комментарии учителя, ответы учащихся, сочинения, изложе­ния и эссе как литературное творчество, этапы занятия.

8. Тип речи, связанный с духовной и нравственной стороной жизни — это раз­личные проповеди, исповеди, молитвы.

9. Повседневное общение проявляется в разговорах друзей, знакомых, близких, обсуж­дение интересующей проблемы родителями и детьми, переписка.

10. Внутренняя речь (или речь про себя) представляет собой воспоминания, рассужде­ния, спор, мечты и фантазии, мысленное пла­нирование высказывания.

Данные типы речи требуют осмысления, кон­троля, что является непосредственно культурой речи. Некоторые типы речи, красноречия скла­дывались в течение многих лет и даже веков. Некоторые типы, например внутренняя речь, появились недавно. Надо отметить, что диалог с собой имеет большое значение в жизни чело­века, культура внутренней речи, мысленное об­ращение к своему второму «я» является гаран­тией успешной внешней речи, т.е. звучания или написания.

^ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ НАВЫКОВ

ГРАМОТНОГО ПИСЬМА И ГОВОРЕНИЯ
Не секрет, что если человек умеет правиль­но, красиво говорить, грамотно писать, его счи­тают образованным. Язык как самостоятельная система живет, развивается и меняется под влиянием времени. Строение языка с давних времен было объектом внимания ученых. В язы­ке все подчиняется закономерностям. Их изуче­ние позволяет языковедам создавать грам­матические правила, в том числе правила правописания и произношения.

Не всегда удается выразить мысли ясно, чет­ко, образно. Этому умению нужно терпеливо и упорно учиться. А. Н. Толстой говорил: «Об­ращаться с языком кое-как — значит и мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно».

Что же подразумевается под умением «гра­мотно писать» и «грамотно говорить»? Грамот­ное правописание — это не только знания пра­вил употребления согласных и гласных, знание синтаксических конструкций и их правильное использование, но и знание употребления нуж­ных лексических единиц, соблюдение стилис­тических норм. Необходимо помнить, что при выборе слова учитывается не только его лекси­ческое значение, но и его стилистическая «зафиксированность», экспрессивная окраска.

Немаловажным является также вопрос о правильном говорении. В литературном языке произношение подчиняется определенным нор­мам и правилам, так же как и выбор слов или использование тех или иных грамматических форм. Например, в русском языке в безудар­ном положении не произносится звук [о]. После твердых согласных в первом предударном сло­ге, а также в начале слова вместо буквы о произно­сится [а]: к[а]зА — к[0]зы. Или в некоторых со­четаниях согласных стн, здн выпадает звук, хотя на письме буква пишется: лестница, наездник, чувство. В иноязычных словах часто пишутся двойные согласные: касса, аккорд, грамм. Не­обходимо правильно делать ударение в словах: ремЕнь, портфЕль, партЕр.

В любом случае в основе правильного письма лежат навыки грамотной речи, соблюдение норм литературного языка. Правильно гово­рить — это умение. Прежде всего необходимо определить, что ты хочешь сказать. Умение точно и четко формулировать свои мысли надо совершенствовать. Ведь прежде чем мысли, идеи получат выражение на бумаге, необходи­мо обдумать и сформулировать то, о чем пой­дет речь, в голове.

Слово является важнейшей единицей языка. Русский язык имеет огромный лексический за­пас. С помощью слов можно назвать не только разнообразные явления, предметы, действия, но и признаки, различные оттенки значений. Слово имеет определенный смысл. Чем боль­ше словарный запас, чем образованнее и эру­дированнее человек, тем богаче и интереснее становится его язык, тем свободнее становит­ся его речь.
^ ЖАНРЫ ПОБУЖДЕНИЯ:

ПРИКАЗ, СЛУЖЕБНОЕ РАСПОРЯЖЕНИЕ, ИНСТРУКЦИЯ,

ЗАЯВЛЕНИЕ, ЗАПРОС, ЖАЛОБА

(РЕКЛАМАЦИЯ), РЕКОМЕНДАЦИЯ
Приказ относится к жанру побуждения. Под приказом следует понимать акт руководителя органа государственного управления или го­сударственного учреждения, письменное или уст­ное распоряжение начальника подчиненным, являющиеся для них законом.

Приказ печатается или пишется от руки на специальном бланке, на котором обязательно присутствуют реквизиты и полное название организации с ее юридическим адресом. На приказе обязательно должны быть дата, но­мер, подпись, визы и исполнитель. Название до­кумента может быть выделено. Заголовок к тек­сту должен быть кратким и выражать основное содержание приказа.

Приказ содержит две части: в первой ука­зывается цель (причина) издания приказа, во второй — обоснование распоряжения руково­дителя. В правом верхнем углу или посереди­не пишется слово ПРИКАЗЫВАЮ. Распоря­жение пишется по пунктам в повелительной форме.

Служебное распоряжение — правовой акт, который издают руководитель учреждения или его заместитель в основном для быстрого решения важных вопросов, не требующих отла­гательства. Служебное распоряжение имеет те же составляющие, что и приказ.

Инструкция представляет собой правила по технике безопасности при работе с приборами или техническими устройствами. Инструкции пишут­ся по общепринятой схеме: название в середине, содержание—по пунктам. Инструкция утверждает­ся руководителем предприятия и подписывается инженером по технике безопасности.

Заявление — это специальный служебный документ внутреннего назначения. Оно доводит до сведения должностных лиц мнение человека или коллектива по определенному вопросу.

Запрос (к политическим лидерам, руководи­телям министерства) — это право одного или не­скольких лиц требовать от вышестоящих органов разъяснений по интересующим их вопросам или конкретным мероприятиям. Запрос может содер­жать просьбу рассказать о товаре или услуге.

Запрос состоит из двух частей: повествова­тельной и вопросительной.

Ответ на запрос дается в установленные за­коном сроки.

Жалоба (рекламация) — громкое возраже­ние, неодобрение. Это может быть претензия покупателя или заказчика к продавцу или постав­щику. В ней содержатся жалоба по вопросу не­надлежащего качества вещи или услуги, а так­же требование об его устранении или снижении цены или возмещении убытков.

Рекомендация — письменный или устный положительный отзыв или указание. Данный документ начинается словом: РЕКОМЕНДУЮ и ведется по пунктам. Рекомендации бывают двух видов: от вышестоящих к нижестоящим и наоборот. Подписывается дающим лицом.

^ ВИДЫ ПОБУЖДЕНИЯ:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Многофункциональность русского литературного языка. Различие в функциях литературного языка и языка художественной литературы iconБилеты к экзамену по истории русского литературного языка
Понятие литературного языка. Литературный язык и диалект два объекта исторического языкознания. Признаки современного литературного...
Многофункциональность русского литературного языка. Различие в функциях литературного языка и языка художественной литературы iconИ культура речи
Устная и письменная разновидности литературного языка. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи....
Многофункциональность русского литературного языка. Различие в функциях литературного языка и языка художественной литературы iconВопросы к экзамену по курсу «Старославянский язык»
Вопрос: феномен старославянского языка как общеславянского литературного языка эпохи Средневековья. Задачи его изучения
Многофункциональность русского литературного языка. Различие в функциях литературного языка и языка художественной литературы icon Александр Сергеевич Пушкин первый русский писатель бесспорно мирового...
Александр Сергеевич Пушкин первый русский писатель бесспорно мирового значения. Он явился создателем национального русского литературного...
Многофункциональность русского литературного языка. Различие в функциях литературного языка и языка художественной литературы iconСборник стихов Александра Пушкина
Александр Сергеевич Пушкин (1799 — 1837) величайший русский поэт и писатель, прозаик, драматург, публицист, критик, основоположник...
Многофункциональность русского литературного языка. Различие в функциях литературного языка и языка художественной литературы iconЯзыкознание
В книге специально отражен вопрос о коммуникативной функции языка и его знаковой природе, осве­щены основы психофизиологического...
Многофункциональность русского литературного языка. Различие в функциях литературного языка и языка художественной литературы iconЯзыкознание
В книге специально отражен вопрос о коммуникативной функции языка и его знаковой природе, осве­щены основы психофизиологического...
Многофункциональность русского литературного языка. Различие в функциях литературного языка и языка художественной литературы iconВопросы к экзамену по курсу «Современный русский язык»
Происхождение современного русского литературного языка (теория и история вопроса)
Многофункциональность русского литературного языка. Различие в функциях литературного языка и языка художественной литературы iconВопросы к экзамену (дифференцированному зачету)
Понятие стиля. Стили русского литературного языка. Стилистические нормы, стилевые ошибки
Многофункциональность русского литературного языка. Различие в функциях литературного языка и языка художественной литературы iconБиография пушкин александр Сергеевич (1799 1837), поэт, прозаик,...
Умер от раны, полученной на дуэли с Ж. Дантесом, франц подданным на рус воен службе
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
userdocs.ru
Главная страница