Учебное пособие по политологии для учащихся школ с углубленным изучением социально-политических дисциплин Пермь 2004


НазваниеУчебное пособие по политологии для учащихся школ с углубленным изучением социально-политических дисциплин Пермь 2004
страница2/15
Дата публикации01.04.2013
Размер0.86 Mb.
ТипУчебное пособие
userdocs.ru > Право > Учебное пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
^

Функции политологии




Теоретико – познавательная

- позволяет вскрывать объективные тенденции социально – политического развития.

Регулятивная

- обеспечивает взаимодействие людей, социальных групп и организаций в политическом процессе.

Методологическая

- раскрывает общие закономерности политики, создает базу для всех частных политических теорий и концепций.

Аналитическая

- осуществляет анализ, оценку результатов деятельности государства, политических движений, партий и других политических субъектов

Воспитательная

- обобщает опыт политической жизни, помогает развитию политической культуры индивидов и общества в целом

Управленческая

- дает возможность овладеть методами и средствами воздействия на объект, принимать научно – обоснованные решения

Мировоззренческая

- помогает правильно оценить соотношение личных, групповых, классовых, национальных и общечеловеческих интересов и верно определить свое место в политической жизни.

Прогностическая

- позволяет предвидеть развитие политических процессов, предсказывать вероятность событий и своевременно корректировать текущую политику.

(См.: Яковлев Г.А., Варывдин В.А. Политология: содержание, понятия,
структура в схемах – Чебоксары. 1994. С. 10).
Таким образом, политику можно кратко определить как особую сферу общественной жизни, связанную с искусством руководства людьми, с деятельностью государственных органов, политических движений и партий, как сложную совокупность властных отношений, как систему различных видов деятельности тех или иных субъектов, направленных на реализацию их интересов через осуществление власти и управления.
Литература:

  1. Основы политологии. Вып.1. (Под ред. М.А. Дремина). Пермь, 1992.

  2. Политология. (Под ред. Б.И. Краснова). – М., 1995.

  3. Стегний В.Н. Политология (Учеб. пособие). – М., 1996.

  4. Ануфриев Е.А. Субъективные основы и субъекты политики. // Соц.-

  5. полит. журнал, 1996. № 4.

  6. Белов Г.А. Политика как общественное явление.// Кентавр, 1993. №2.

  7. Бутенко А.П. Политология как наука и как учебная дисциплина. //Соц.- полит, журнал, 1993. № 9-10.

  8. Краснов Б. И. Политология как наука и учебная дисциплина.// Соц.-

  9. полит. журнал, 1995. № 1.

  10. Кривогуз И.О. О предмете политологии.// Общ. науки и современность, 1994.№3.

  11. Мясников 0. Г. Субъекты политики.// Соц.-полит, журнал, 1993.

  12. № 5-6.

  13. Ященко К. и др. Политическая наука перед вызовом новых

  14. политических реалий.//Соц.- полит, журнал, 1996. № 2.



Тема II


"Исторические вехи развития политической мысли"
1. Наука о политике прошла многовековой путь исканий. В истории было множество различных политических идей, доктрин и теорий. Только на основе ознакомления с ними можно понять истинное предназначение политологии как особой отрасли знаний. На схеме процесс восхождения к вершинам политических знаний можно отразить следующим образом.



Зарубежная политология XX века и ее ведущие представители: М.Вебер,
Р. Даль, М. Дюверже, Д. Истон, М. Крозье, Г. Лассуэл, Ч.Мериам, Г. Моргентау, Г. Моска, В. Парето, Д. Сарториидр.
Политическая мысль России на рубеже XIX -XX вв. в трудах:

В.И.Ленина, Г.В. Плеханова, Н.А. Бердяева, И.А. Ильина, В.С.Соловьева, П.А. Сорокина, П.А. Флоренского. Б.Н. Чичерина и др.



Политические концепции XIX столетия; представителей критического
утопического социализма, европейских ученых – О.Конта, Г.Спенсера, Э.Дюркгейма, русских революционеров-демократов и теоретиков коммунизма – К. Маркса и ф. Энгельса.
Политические учения Нового времени:

Н. Макиавелли, Т. Гоббса, Ш. Монтескье, Ж.-Ж. Руссо, Т. Джефферсона, А.Н. Радищева, П.И. Пестеля. Н.М. Муравьева и др.




Политические идеи представителей Средневековья:

А. Августина, Ф. Аквинского, И. Пересветова, Ф. Прокоповича и др.

Политические взгляды мыслителей Древности:

Лао-Цзы и Конфуция (Китай), Платона и Аристотеля (Греция), Цицерона и Лукреция (Рим).
2. Наиболее популярными в истории являются политические воззрения мыслителей Древней Греции, которые явились обобщением опыта функционирования такой уникальной общественной формы, как античный полис (город-государство). Труды Платона "Государство" и "Законы", работы Аристотеля "Политика" и "Афинская политая" до сих пор привлекают внимание всех, кто интересуется вопросами государственной власти и управления. К числу бесспорных достижений той поры следует отнести:

- возникновение политической философии и учения об идеальном государстве, способном обеспечить справедливость и порядок;

- зарождение идеи о государстве как проекте естественного развития общества;

- понимание политики как искусства управления людьми, попытку создания самостоятельной политической науки и разработку некоторых ее категорий и методов исследования;

- теоретическое осмысление разных форм государственного устройства, в том числе правильных и неправильных (извращенных). В схеме последнее выглядит так:



При этом, для Платона наилучшей формой государственного устройства была аристократия, в частности, ее идеальный вариант правление мудрецов-философов, а для Аристотеля – политая, республиканское правление большинства, но только тех, кто обладал соответствующим имущественным и образовательным цензом. Стало быть, этот мыслитель первым связал политическую организацию с социальной структурой общества и выдвинул идею о желательности умеренных режимов, которая затем стала одной из фундаментальных в истории политической мысли.

3. Период Средневековья, который в Европе занял более чем тысячелетнюю эпоху (V-XVI вв.), привел к заметному упадку политической мысли. В то время, – отмечал Ф. Энгельс, – "политика и юриспруденция, как и все остальные науки, оставались простыми отраслями богословия. Догмы церкви стали одновременно и политическими аксиомами". Это и обусловило тогда: 1) господство теологической (религиозной) идеологии во всех вопросах политики, 2) приоритет церковной власти над светской, 3) религиозное понимание сущности государства (всякая власть от Бога), 4) отрицание любого насилия в деле изменения существующего политического строя, 5) проповедь смирения и беспрекословного послушания правителям и т.п.

Итак, политическое знание в тот период существовало в основном в религиозно-этической форме, а развивалось оно прежде всего усилиями богословов, самыми известными из которых были Авредий Августин и Фома Аквинский, о взглядах которых написаны целые монографии.
4. Новые политические идеи эпохи Возрождения и буржуазных революций

Н. Макиавелли в работах «Государь», « История Флоренции» порвал с религиозным мировоззрением, выступил против теологических представлений о политике, разработал теорию государственного правления

Ранние утописты – социалисты Т.Мор, Т.Кампанелла, Уинстэнли и др. проповедовали идею о преобразовании общества на справедливых началах и необходимости изменений в государственном устройстве народа.

Английские философы Т.Гоббс и Д.Локк в своих работах « Левиафан» и « Два трактата о правлении»- обосновали идею естественного происхождения государства и заложили основы « общественного договора»

Французские просветители Вольтер, Гельвеций, Дидро и др. обосновали роль разума и знаний в общественном развитии и широко пропагандировали идеи свободы, равенства и братства.

Ш.-Л.Монтескье в труде « О духе законов» обосновал необходимость разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную

Т.Джефферсон, один из авторов «Декларации независимости США» отстаивал позицию неотчуждаемых правах человека, которая позднее была развернута в широкую доктрину « прав и свобод личности»

Ж.-Ж.Руссо в книге

«Происхождение и основы неравенства между людьми» обосновал идею народного суверенитета, отражающую общую волю большинства.

Развитие в трудах Канта и Гегеля концепции либерализма, идей гражданского общества и правового государства.


5. Политическая мысль в России (об истории которой можно прочитать в любом учебнике) имела отличительную от Запада логику развития, поскольку опиралась на иные культурные традиции. Попробуем вычленить лишь некоторые особенности ее становления:

- основы государственного устройства в России стали закладываться значительно позднее, по – существу, только после принятия христианства;

- политические идеи здесь вплоть до XIX века не обладали самостоятельным статусом, а были чаще всего частью религиозных или этико-философских концепций;

- многие политические воззрения опирались на традиции коллективности, общинности, соборности, недооценивающие ценности индивидуальной свободы человека;

- существенной составляющей политических взглядов многих мыслителей евро-азиатской страны была известная русская идея, с помощью которой обосновывался особый исторический путь народа.

Вслед за Р.Т. Мухаевым, подчеркнем, что непререкаемый характер власти вначале князей, а затем царей не терпел несогласия, которое отождествлялось с силами зла и тьмы, в то время как власти приписывались одни добродетели. Такое деление общества на "своих" и "чужих" проходит через всю политическую историю России, обнаруживая себя в бунтах, революциях, гражданских войнах. Такая изначальная непримиримость прослеживается и в политической мысли последнего времени- в противостоянии славянофильства и западничества, консерватизма и либерализма, правого и левого радикализма.

6. Наконец, какие же из рассмотренных политических идей прошлого являются актуальными для нас сегодня? В первую очередь следует назвать концепцию "разделения властей", не потерявшую своего значения и поныне, но практическая реализация которой у нас идет пока трудно. Второе, нам предстоит глубоко осознать теорию суверенитета и разработать принципы ее реализации в условиях многонационального государства. В-третьих, давно известную за рубежом доктрину "правового государства" нам необходимо ныне избрать в качестве ориентира в процессе демократизации всей политической системы. Злободневной становится также проблема "прав и свобод личности", которую, не откладывая, необходимо претворять в жизнь в полном объеме уже сегодня.
Литература:

  1. Основы политологии. Вып.1. (Под ред. М.А. Дремина). – Пермь, 1992.

  2. Политология (Под ред. Б.И. Краснова). – М., 1995.

  3. Белов Г.А. Особенности развития политической мысли в России

  4. //Кентавр, 1994.№ 1.

  5. История политических и правовых учений. – М., 1991.

  6. Из истории социально-политической мысли //Соц.-полит. журнал, 1992.№6.

  7. Ширинянц А.А. Очерки истории социально-политической мысли России XIX века. – М., 1993.



1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Похожие:

Учебное пособие по политологии для учащихся школ с углубленным изучением социально-политических дисциплин Пермь 2004 iconПособие для учащихся общеобразовательных школ Чебоксары
Учебное пособие «Систематика растений» предназначено для учащихся 6 классов общеобразовательных школ и направлено, прежде всего,...
Учебное пособие по политологии для учащихся школ с углубленным изучением социально-политических дисциплин Пермь 2004 iconУчебное пособие для практических занятий и самостоятельной работы студентов Курск 2004
Культура речи: Учебное пособие/ Сост. Петрухина М. В. – Курск, кгсха, 2004. – 100с
Учебное пособие по политологии для учащихся школ с углубленным изучением социально-политических дисциплин Пермь 2004 icon“ родноеподмосковь е” ( учебное пособие для учащихся общеобразовательных...
Греханкина Л. Ф. «Родное Подмосковье» учебное пособие для учащихся 7-8-9 классов общеобразовательных учреждений
Учебное пособие по политологии для учащихся школ с углубленным изучением социально-политических дисциплин Пермь 2004 iconМетодическое пособие и контрольные задания для учащихся общеобразовательных...
Методическое пособие предназначено для выпускников общеобразовательных школ, преподавателей русского языка, репетиторов
Учебное пособие по политологии для учащихся школ с углубленным изучением социально-политических дисциплин Пермь 2004 iconН. И. Бухтояров, к э. н., доцент кафедры педагогики и социально-политических наук
Учебное пособие Предназначено для студентов, обучающихся по специальности
Учебное пособие по политологии для учащихся школ с углубленным изучением социально-политических дисциплин Пермь 2004 iconУчебное пособие Новосибирск 2004 Рецензенты: к э. н., доц. Юдин Н. П
Учебное пособие предназначено для преподавателей и студентов вуза, слушателей дополнительного профессионального образования
Учебное пособие по политологии для учащихся школ с углубленным изучением социально-политических дисциплин Пермь 2004 iconС углубленным изучением отдельных предметов городского округа «город...
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №31 (с углублённым изучением отдельных предметов)»...
Учебное пособие по политологии для учащихся школ с углубленным изучением социально-политических дисциплин Пермь 2004 iconШнейдер Л. Б. Ш763 Пособие по психологическому консультированию: Учебное пособие
Учебное пособие предназначено для студентов социально-психологи­ческих и психологических факультетов университетов, готовящих себя...
Учебное пособие по политологии для учащихся школ с углубленным изучением социально-политических дисциплин Пермь 2004 iconКонспект лекций по дисциплине: «методика преподавания театральных дисциплин»
Учебное пособие предназначено для студентов Театрального отделения локкиИ. Это учебное пособие представляет собой очень очень краткое...
Учебное пособие по политологии для учащихся школ с углубленным изучением социально-политических дисциплин Пермь 2004 iconУчебное пособие адресовано студентам очной и заочной форм обучения...
Уголовно-процессуальное право: Учебное пособие / Сост. В. С. Оплетаев — Шадринск: Издательство Шадринского госу­дарственного педагогического...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
userdocs.ru
Главная страница