Учебно-методический комплекс модуля дисциплин название модуля дисциплин Историко-политологические дисциплины


НазваниеУчебно-методический комплекс модуля дисциплин название модуля дисциплин Историко-политологические дисциплины
страница59/59
Дата публикации11.03.2013
Размер7.27 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
userdocs.ru > Право > Учебно-методический комплекс
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   59

пропорциональной

система ограниченного вотума

система кумулятивного вотума

во всех случаях

186. Для какой избирательной системы характерна частая нерезультативность выборов?

мажоритарная система абсолютного большинства

пропорциональная система

мажоритарная система относительного большинства

системе единственного непередаваемого голоса

смешанная система

187. Выделите принципы организации гражданского общества:

политический и экономический плюрализм

государственное регулирование

наличие закона

выделение ветвей власти

делегирование обществом государству политических полномочий

188. Кто автор слов: «Государство есть искусственное составное тело, искусственный организм, а подданный частица, подчиняющаяся целому»?

Гоббс

Локк

Макиавелли

Платон

Аристотель

189. Почему античные мыслители Платон и Аристотель выступали против демократии как формы правления?

поскольку демократия перестает в свою противоположность анархию и тиранию

поскольку демократия лишает сословных преимуществ аристократию

поскольку в демократии существует тирания меньшинства

поскольку политический плюрализм чреват высокой терпимостью

190. Выделите черты, присущие конфуцианско-буддийской политической культуре

жесткая социальная иерархия, патернализм, решение через консенсус, корпоративное мышление

способность к ассимиляции, синтез инокультурных влияний, универсальный горизонт политического мышления

надэтническое мышление, отсутствие национализма, мотив завоевания

принцип религиозной теократии, этатизм, имперство

соблюдение сословного достоинства, отсутствие аскетизма, конфликтность

191. «Шляпка гвоздя не должна торчать», «Где люди горюют, горюй и ты» - принцип какой политической культуры отражает данные изречения?

корпоративной политической культуры

индивидуалистической политической культуры

политической культуры участия

приходской политической культуры

фрагментированной политической культуры

192. Какому типу политической системы соответствуют данные «профили»:

Патриархальная культура – 40%

Зависимая я культура -40%

Активистская культура -20%

авторитаризм

парламентская республика

полиархия

демократия

тоталитаризм

193. Выделите черты, присущие западной политической культуры.

ориентация: на конфликт и согласование различных интересов; на горизонтальные связи; на доминирование инноваций

ориентация: в политике на этические ценности; на бесконфликтность; на активную деятельность государства; верховенство общественных интересов.

ориентация: на активное неучастие граждан в политическом процесс; на активное противостояние с политической системой; на местные ценности.

ориентация: на ощущение принадлежности к определенной социальной группе; политический нейтралитет; на ценностные ориентации, отличающиеся от норм и ценностей существующего режима

ориентация на упрощенное представление о политических объектах; на локальные ценности; местную адаптацию и социализацию

194. Как называются прямые и косвенные проявления общественного инакомыслия и недовольства существующим режимам?

оппозиция

сепаратизм

фракция

диссидентство

абсентеизм

195. Согласно идеологии консерватизма, …

для постоянной стабильности человеческого общества безопаснее руководствоваться мудростью, унаследованной от прошлых поколений, чем взвешивать каждый «эфемерный» вопрос на основе личных мнений

солидарность есть взаимодействие всех людей ради достижения свободы и справедливости

равенство – это один из необходимых элементов общества, в то время как свобода – это и средство, в некотором смысле и цель в себе

избыток демократии равнозначен дефициту управляемости

способность человека к справедливости делает демократию возможной. Но его склонность к несправедливости делает ее необходимой

195. Сторонников какой идеологии называют «левыми»?

радикализма

консерватизма

либерализма

феминизма

фашизма

196. В президентской республике правительство несет политическую ответственность:

перед президентом

перед народом

перед парламентом

перед судом

перед президентом и парламентом

197. Для какой политической системы наиболее характерен абсентеизм?

авторитаризм

демократизм

тоталитаризм

парламентаризм

абсолютизм

198. Гибридный режим, характеризующийся либерализацией без демократизации:

авторитаризм развития

полиархия

демократия

деспотия

тирания

199. Выделите условия, препятствующие превращению демократии в авторитаризм.

разделение ветвей власти и механизм сдержек и противовесов

плюрализм форм собственности

наличие партии в государстве

наличие законов

наличие эффективного управления экономикой

200. Какие социальные силы составляют социальную базу левого тоталитаризма?

пролетариат

нация

раса

буржуа

средний класс

201. На каких социальных ценностях основывается институциональная модель «либеральной демократии»?

права человека как высшая ценность и критерий оценки политических институтов

порядок, основанный на рациональности и обмене

политический торг между гражданами, преследующими свои цели

поиски общего блага в процессе общей дискуссии между правителями и гражданами

инструментальная оценка прав человека

201. С какой целью в ряде стран устанавливается максимальный порог предвыборных расходов?

обеспечить равенство возможностей

сэкономить бюджетные средства

проконтролировать доходы кандидатов

провести партийную идентификацию

не допустить полного разорения кандидатов


1 Панарин А.С. Философия политики. М., 1996, С.7.

2 См.: Гаджиев К.С. Политическая философия. М., 1999. С.36.

3 Антология социально-политической мысли Казахстана с древнейших времен до наших дней. – Алматы, 2002. С. 35-36.

4 Антология социально-политической мысли Казахстана с древнейших времен до наших дней. – Алматы, 2002. С. 36.

5 Баласагунский Юсуф. Благодатное знание. М.1983. С. 415.

6 Баласагунский Юсуф. Благодатное знание. М.1983. С. 473.

7 Антология социально-политической мысли Казахстана с древнейших времен до наших дней. – Алматы, 2002. С. 69.

8 Антология социально-политической мысли Казахстана с древнейших времен до наших дней. – Алматы, 2002. С. 58-63.


9 Антология социально-политической мысли Казахстана с древнейших времен до наших дней. – Алматы, 2002. С. 58-63.


10 Баласагунский Юсуф. Благодатное знание. М.1983. С. 415.


11 Баласагунский Юсуф. Благодатное знание. М.1983. С. 473.


12 Байтурсынов А. Бастауыш мектеп / Казах, 1914, № 87.

13 Антология социально-политической мысли Казахстана с древнейших времен до наших дней. – Алматы, 2002. С.303-305.

14 Дулатов М. Урпаққа ха// Дала дидары, 1991, 8 мамыр

15 Антология социально-политической мысли Казахстана с древнейших времен до наших дней. – Алматы, 2002. С. 312-313.

16Антология социально-политической мысли Казахстана с древнейших времен до наших дней. – Алматы, 2002. С. 315.

17 Стратегия – 2030. – Алматы, 1997, С.8

18 Сборник документов по международному праву. Т. 1 Алматы, 1998. с. 265.

19 Послание Президента народу Казахстана 2010 г.

20 Послание Президента народу Казахстана 2011 г.

21 Фромм Э. Бегство от свободы. М., 1989. С. 140.

22 Коренев Н. Третья империя в лицах. М., 1934. С. 138.

23 Г. Грузман. Демократия демоса и демократия личности. – Нагария, 2004.

24 Вышеславцев В.П. Кризис культуры. Марксизм. Неосоциализм. Неолиберализм. Нью-Йорк, 1982. С.233.

25 Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1991. С.174.

26 Новгородцев П. Об общественном идеале. М., 1991. С. 580.

27 Джефферсон Т. Автобиография. Заметки о штате Виргиния. М., 1990. С. 34.

28 Гаджиев К.С. Введение в политическую науку. М., 1997. С. 373.

29 Atlantic. 1953, July, р.27.

30 Гаджиев К.С. Введение в политическую науку. М., 1997. С.388.

31 Цит. по: Гаджиев К.С. Политическая философия. М., 1999. С. 145.

32 Allison L. Right Principles: A Conservative Philosophy of Politics. L.,1984. P. 55.

33 http://www.vatanym.ru
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   59

Похожие:

Учебно-методический комплекс модуля дисциплин название модуля дисциплин Историко-политологические дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины «информационная безопасность...
Учебно-методический комплекс содержит материалы, определяющие содержание и порядок изучения дисциплин, связанных с применением информационных...
Учебно-методический комплекс модуля дисциплин название модуля дисциплин Историко-политологические дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины «информатика» Санкт-Петербург
Учебно-методический комплекс содержит материалы, определяющие содержание и порядок изучения дисциплин «Информатика», «Прикладная...
Учебно-методический комплекс модуля дисциплин название модуля дисциплин Историко-политологические дисциплины iconРабочая программа дисциплины (модуля) Экономическая социология (указывается...

Учебно-методический комплекс модуля дисциплин название модуля дисциплин Историко-политологические дисциплины iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «Правовое регулирование рынка ценных бумаг»
Автор-составитель: Е. С. Малышева, ассистент кафедры гражданско-правовых дисциплин
Учебно-методический комплекс модуля дисциплин название модуля дисциплин Историко-политологические дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины Место дисциплины в структуре...
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) согласно фгос впо
Учебно-методический комплекс модуля дисциплин название модуля дисциплин Историко-политологические дисциплины iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Уголовное право»
Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата. Дисциплина «Уголовное право» входит в базовую часть профессионального цикла дисциплин...
Учебно-методический комплекс модуля дисциплин название модуля дисциплин Историко-политологические дисциплины iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины физическая культура для всех специальностей
Физическое воспитание. Учебно-методический комплекс. – Спб.: Спбауэ, 2007. – 84 с
Учебно-методический комплекс модуля дисциплин название модуля дисциплин Историко-политологические дисциплины iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины правоведение (право) По направлению
Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой Теории и истории государства и права
Учебно-методический комплекс модуля дисциплин название модуля дисциплин Историко-политологические дисциплины iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины физическая культура для всех специальностей
Физическое воспитание. Учебно-методический комплекс. – Спб.: Спбауэ, 2007. – 84 с
Учебно-методический комплекс модуля дисциплин название модуля дисциплин Историко-политологические дисциплины iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Всеобщая история: новейшая...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2020
контакты
userdocs.ru
Главная страница