Методические указания к практическим занятиям по курсу «Метрология, стандартизация и стандартизация»


Скачать 467.2 Kb.
НазваниеМетодические указания к практическим занятиям по курсу «Метрология, стандартизация и стандартизация»
страница4/4
Дата публикации30.04.2013
Размер467.2 Kb.
ТипМетодические указания
userdocs.ru > Право > Методические указания
1   2   3   4

Заключение
Итак, целью стандартизации является достижение оптимальной степени упорядочения в той или иной области посредством широкого и многократного использования установленных положений, требований, норм для решения реально существующих, планируемых или потенциальных задач. Без целесообразного использования методов и средств стандартизации невозможно достижение результатов деятельности по стандартизации, которыми является повышение степени соответствия продукта (услуг), процессов их функциональному назначению, устранению технических барьеров в международном товарообмене, содействия научно-техническому прогрессу и сотрудничество в различных областях.

Все методы стандартизации тесно взаимосвязаны между собой: к одним и тем же объектам может быть применен каждый метод дифференцированно или в любой совокупности. Но каждый метод имеет свои строго определённые функции.

В практической деятельности методы стандартизации значительно увеличивают эффективность производства, уменьшают затраты на производство.

Использование методов стандартизации приводит к меньшему количеству рассматриваемых объектов, но всегда лучшего качества; а также к сокращению номенклатуры объектов.

В развитом обществе стандартизация является одним из инструментов управления народным хозяйством. Она непосредственно влияет на повышение эффективности общественного производства, представляя собой научный метод оптимального упорядочения в масштабах государства номенклатурой и качеством выпускаемой продукции. Стандарт и качество неотделимы. И без правильного распределения функций стандартизации, чёткого определения её задач, что осуществляется с помощью методов стандартизации, желаемый эффект не будет достигнут.

Стандартизация как наука о методах и средствах стандартизации выявляет, обобщает и формулирует закономерности деятельности по стандартизации в целом и по ее отдельным направлениям. Развитие методов стандартизации помогает улучшать систему организации этой деятельности и способствует совершенствованию практических работ в этой области.

Вопросы для самоконтроля и обсуждения


  1. Расскажите о методе систематизации.

  2. В чём заключается сущность метода классификации?

  3. Охарактеризуйте иерархический метод классификации.

  4. Расскажите о фасетном методе классификации.

  5. Расскажите о методе кодирования.

  6. Каким требованиям должны удовлетворять коды?

  7. Расскажите о классификации и кодировании технико-экономической информации.

  8. Какие существуют методы кодирования технико-экономической информации?

  9. Что такое идентификация?

  10. Что включает набор информации для идентификации объекта (изделия)?

  11. Что такое ЕСКК ТЭСИ? Перечислите цели её создания?

  12. Что такое классификатор? Приведите примеры общероссийских классификаторов.

  13. Каковы задачи ЕСКК ТЭСИ?

  14. Перечислите объекты классификации и кодирования в ЕСКК ТЭСИ.

  15. Что необходимо для получения высокого качества классификации?

  16. Расскажите о методе унификации.

  17. Перечислите и опишите виды унификации.

  18. Перечислите основные цели унификации.

  19. Расскажите о симплификации (ограничительном направлении унификации).

  20. Расскажите о компоновочном направлении унификации.

  21. В каком виде могут оформляться результаты работ по унификации?

  22. Чем характеризуется степень унификации?

  23. Перечислите черты унификации.

  24. В чём заключается сущность метода типизации?

  25. Расскажите о направлениях типизации.

  26. Перечислите черты типизации.

  27. Что такое типизация технологических процессов?

  28. В чём сущность метода агрегатирования?

  29. Перечислите черты агрегатирования.

  30. Охарактеризуйте метод модулирования.

  31. Расскажите о методе параметрической стандартизации.

  32. Назовите параметры, определяющие назначение продукции и условия её использования.

  33. Расскажите о методе комплексной стандартизации.

  34. В чём заключается сущность опережающей стандартизации?

  35. Перечислите черты опережающей стандартизации.


Тесты для самопроверки


^ ЗАДАНИЕ N 1 ( - выберите один вариант ответа)

Какого метода классификации не существует?

^ ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

фасетный

  

2) 

систематический

3) 

иерархический

  









^ ЗАДАНИЕ N 2 ( - выберите один вариант ответа)

Какой из методов является философским?

^ ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

исторический

  

2) 

эмпирический

3) 

теоретический

  

4) 

эмпирико-теоретический









^ ЗАДАНИЕ N 3 ( - выберите один вариант ответа)

Выбор оптимального числа разновидностей продукции, процессов и услуг, значений их параметров и размеров называется…

^ ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

унификацией

  

2) 

классификацией

3) 

агрегатированием

  

4) 

идентификацией






^ ЗАДАНИЕ N 4 ( - выберите один вариант ответа)

Какой из методов не является специальным?

^ ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

параметрическая стандартизация

  

2) 

комплексная стандартизация

3) 

метод соподчинения

  

4) 

систематизация










^ ЗАДАНИЕ N 5 ( - выберите один вариант ответа)
В чём заключается метод систематизации?

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

в классификцировании и ранжировании совокупности конкретных объектов стандартизации.



  

2) 

В теоретическом исследовании, представляющем собой форму движения мысли от абстрактного к всесторонне конкретному учению об объекте

3) 

разделение множества объектов на классификационные группировки по их сходству или различию

  

4) 









^ ЗАДАНИЕ N 6 ( - выберите один вариант ответа)

Примером применения какого метода является система ЕСКК ТЭСИ ?

^ ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

Агрегатирование

  

2) 

Комплексная стандартизация

3) 

Фасетный метод классификации

  

4) 

Иерархический метод классификации









^ ЗАДАНИЕ N 7 ( - выберите один вариант ответа)

Какой из методов нельзя отнести к селекции объектов стандартизации?

^ ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

Симплификация

  

2) 

Параметрическая стандартизация

3) 

Типизация

  

4) 

Оптимизация






^ ЗАДАНИЕ N 8 ( - выберите один вариант ответа)

В рамках какого метода в 1970-х – 1980-х годах использовались так называемые ступенчатые стандарты?

^ ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

Идентификация

  

2) 

Опережающая стандартизация

3) 

Типизация

  

4) 

Агрегатирование









^ ЗАДАНИЕ N 9 ( - выберите несколько вариантов ответа)

Что такое комплексная стандартизация?

^ ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

установление и применение взаимосвязанных требований к качеству готовых изделий

  

2) 

метод, при котором выявляются логические связи и отношения, гарантирующие достоверные знания из исходных данных различных теорий.


3) 

выбор и обоснование целесооб­разной номенклатуры и численного значения параметров


  

4) 

установление повышенных по отношению к уже достигнутому на практике уровню норм и требований к объектам стан­дартизации, которые согласно прогнозам будут оптимальными в после­дующее время.







^ ЗАДАНИЕ N 10 ( - выберите один вариант ответа)

По какой формуле вычисляется коэффициент применяемости?

^ ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) 

,


  

2) 

,


3) 

,


  

4) 

,





^ Словарь терминов
Метод стандартизации — это прием или совокупность приемов, с помощью которых достигаются цели стандартизации.

Метод соподчинения – научный метод теоретического исследования, представляющий собой форму движения мысли от абстрактного к всестороннему конкретному учению об объекте.

Исторический метод – метод, позволяющий подходить к действительности, как к развивающейся и изменяющейся во времени.

Логический метод – метод, при котором выявляются логические связи и отношения, гарантирующие достоверные знания из исходных данных различных теорий.

Систематизация объектов стандартизации - научно-последовательное классифицирование (классификация) и ранжирование совокупности конкретных объектов стандартизации.

Классификация – разделение множества объектов на классификационные группировки (таксоны) по их сходству или различию на основе определённых признаков в соответствии с принятыми методами.

Признак – специфическое свойство объекта, отличающее его от других форм объекта.

Иерархический метод классификации - заключается в том, что исходное множество объектов последовательно разделяется на подмножества (классификационные группировки, таксоны), а те в свою очередь на свои подмножества и т.д.

Фасетный метод классификации - заключается в том, что исходное множество объектов разделяется на независимые подмножества (классификационные группировки, таксоны), обладающие определёнными заданными признаками, необходимыми для решения конкретных задач.

Классификатор – систематизированный свод наименований общих признаков.

Кодирование – обозначение и присвоение уникального обозначения (кода) объекту или группе объектов, позволяющие заменить их название несколькими символами.

Код – знак или совокупность знаков, присваиваемых объектам в соответствии с принятым методом кодирования с целью его идентификации.

Алфавит кода – система знаков (символов), принятых для обозначения кода.

Разряд кода – позиция знака в коде.

Структура кода – условное обозначение состава и графическое изображение последовательности расположения знаков в коде и соответствующие этим знакам наименования уровней деления.

Длина кода – число знаков в коде без учёта пробелов.

Контрольное число – расчётное число, используемое для проверки записи кода.

Параллельный метод кодирования - заключается в образовании кода классификационной группировки и (или) объекта классификации с использованием кодов независимых группировок, полученных при фасетном методе классификации и его присвоении. Структура кода в этом случае определяется фасетной формулой.

Порядковый метод кодирования - заключается в образовании кода из чисел натурального ряда и его присвоении.

Серийно-порядковый метод кодирования - заключается в формировании кода из чисел натурального ряда, закрепления отдельных серий или диапазонов этих чисел за объектами классификации с одинаковыми признаками и его присвоении.

Идентификация – присвоение объекту уникального наименования, номера, знака, условного обозначения, признака или набора признаков, позволяющих однозначно выделить его из множества др. объектов.

Упорядочение объектов стандартизации — универсальный метод в области стандартизации продукции, процессов и услуг, связанный, прежде всего, с сокращением многообразия.

Селекция объектов стандартизации — деятельность, заключающа­яся в отборе таких конкретных объектов, которые признаются целесо­образными для дальнейшего производства и применения в обществен­ном производстве.

Симплификация — деятельность, заключающаяся в определении та­ких конкретных объектов, которые признаются нецелесообразными для дальнейшего производства и применения в общественном производстве.

Типизация объектов стандартизации — деятельность по созданию типовых (образцовых) объектов — конструкций, технологических пра­вил, форм документации.

Оптимизация объектов стандартизации - заключается в нахождении оптимальных главных параметров (параметров назначения), а также значений всех других показателей качества и экономичности.

Параметр продукции — это количественная характеристика свойств продукции.

Параметриче­ская стандартизация — заключается в выборе и обосновании целесооб­разной номенклатуры и численного значения параметров.

Унификация продукции - деятельность по рациональному со­кращению числа типов деталей, агрегатов одинакового функционально­го назначения называется унификацией продукции.

Агрегатирование — это метод создания машин, приборов и оборудования из отдельных стандартных унифицированных узлов, многократно используемых при создании различных изделий на основе геометрической и функциональной взаимозаменяемости.

Метод опережающей стандартизации - заключается в установлении повышенных по отношению к уже достигнутому на практике уровню норм и требований к объектам стан­дартизации, которые согласно прогнозам будут оптимальными в после­дующее время.

Комплексная стандартизация — это установление и применение взаимосвязанных по своему уровню требований к качеству готовых изделий, необходимых для их изготовления сырья, материалов и комплектующих узлов, а так­же условий сохранения и потребления (эксплуатации).

Список использованных источников


  1. Никифоров, А.Д. Метрология, стандартизация и сертификация [Текст]: Учеб. пособие / А.Д. Никифоров. - М.: Высш. школа, 2002. - 422 с.: ил.

  2. Никифоров, А.Д. Взаимозаменяемость, стандартизация и технические измерения [Текст]: учеб. пособие для машиностроит. спец. вузов/ А.Д. Никифоров. - М.: Высш. школа, 2007. - 510 с.: ил.

  3. О техническом регулировании: Федеральный Закон Российской Федерации [Текст]. – М.: Ось-89, 2004.

  4. Ширялкин А. Ф. Формирование естественных классификаций деталей машин для применения в системах автоматизированного проектирования и управления/ А. Ф. Ширялкин.- Ульяновск: УлГТУ, 2004. – 151 с.

  5. Российский энциклопедический словарь: в 2-х кн. - М.: Большая Российская энциклопедия 2001. - 2015 с., ил.

  6. Стандартизация и управление качеством продукции: Учебник для вузов/В.А. Швандар, В.П. Панов, Е.М. Купряков и др.; Под ред. Проф. В.А. Швандара. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1999. – 487 с.

  7. Лифиц И.М. Стандартизация, метрология и сертификация: Учебник.-4-е изд., перераб. И доп.-М.:Юрайт-Издат, 2004.-335с.

  8. Яблонский О.П., Иванова В.А. Основы стандартизации: Учеб.пособие.-М.: Логос, 2006.-192с.: ил

  9. Дунин-Барковский И. В. Взаимозаменяемость, стандартизация и технические измерения. М.: Машиностроение, 1975. 551 с.]

  10. Волгин Л. И. Основы метрологии, оценка погрешностей измерений, измерительные преобразователи. Учебное пособие. Издание второе, – М.: Изд-во ПТИС, 2002. – 129 с.




1 Индекс R назван в честь французского инженера Ш. Ренара. С его именем связы­вают историю создания рядов предпочтения чисел.

2 Холодильник (морозильник) определенного типоразмера — аппарат с определенным значением общего объема и объема низкотемпературного отделения


1   2   3   4

Похожие:

Методические указания к практическим занятиям по курсу «Метрология, стандартизация и стандартизация» iconМетодические указания к практическим занятиям по курсу «Сертификация»
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования по специальности...
Методические указания к практическим занятиям по курсу «Метрология, стандартизация и стандартизация» iconА. Л. Воробьев основные понятия подтверждения соотвествия
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования по специальности...
Методические указания к практическим занятиям по курсу «Метрология, стандартизация и стандартизация» iconМетодические указания к выполнению курсовых работ по дисциплине Метрология,...
Составление паспорта лаборатории по оснащенности испытательным оборудованием и средствами измерения
Методические указания к практическим занятиям по курсу «Метрология, стандартизация и стандартизация» iconПрограмма государственного экзамена по специальности 200503. 65 «стандартизация...
...
Методические указания к практическим занятиям по курсу «Метрология, стандартизация и стандартизация» iconМетодические указания к практическим занятиям “
Методические указания к практическим занятиям “Обработка данных медицинских исследований в Excel” по дисциплине “Медицинская информатика”...
Методические указания к практическим занятиям по курсу «Метрология, стандартизация и стандартизация» iconМетодические указания к практическим занятиям “
Методические указания к практическим занятиям “Корреляционный и регрессионный анализ данных медицинских исследований” по дисциплине...
Методические указания к практическим занятиям по курсу «Метрология, стандартизация и стандартизация» iconОтветы к экзамену по курсу: «Метрология, стандартизация и сертификация»
Метрология (от греч. "метрон" мера, "логос" учение) это наука об измерениях, методах, средствах обеспечения единства и способах достижения...
Методические указания к практическим занятиям по курсу «Метрология, стандартизация и стандартизация» iconМетодические указания и задания к практическим занятиям и самостоятельной...
Прокурорский надзор: методические указания и задания к практическим занятиям и самостоятельной работе / сост. О. А. Брашнина. – Новосибирск:...
Методические указания к практическим занятиям по курсу «Метрология, стандартизация и стандартизация» iconМетодические указания к практическим занятиям по дисциплине «Анализ финансовой отчетности»
Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Анализ финансовой отчетности» / Сост. Л. А. Мелихова. Н. С. Панова;...
Методические указания к практическим занятиям по курсу «Метрология, стандартизация и стандартизация» iconМетодические указания к практическим (семинарским) занятиям модуля...
Методические указания к практическим (семинарским) занятиям составлены к ю н., доцентом кафедры «Государство и право» Е. М. Горячевой...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
userdocs.ru
Главная страница