О. В. Загоровская, О. В. Григоренко Русский язык. Готовимся к егэ. Часть А


НазваниеО. В. Загоровская, О. В. Григоренко Русский язык. Готовимся к егэ. Часть А
страница14/19
Дата публикации10.06.2013
Размер1.84 Mb.
ТипДокументы
userdocs.ru > Право > Документы
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19
§ 74. Глагол и его грамматические признаки

      Глагол — часть речи, к которой относятся слова, обозначающие действие или состояние предмета (отвечают на вопросы что делать? что сделать?), например: слушать, работать, внести, цвести, сберечь, таять, опечалиться. Каждый глагол имеет начальную форму, которая называется неопределенной формой (или инфинитивом). Глаголы в форме инфинитива имеют формообразующие суффиксы -ть, -ти, -чь (примеры см. выше). Неопределенная форма только называет действие или состояние, не указывая ни времени, ни числа, ни лица.
      Глаголы делятся на переходные и непереходные.
      Переходные глаголы обозначают действие, способное переходить на другой предмет, название которого стоит в винительном падеже без предлога. Например: читать газету, отправить телеграмму, купить цветы.
      Все остальные глаголы непереходные. Например: гулять в парке, улететь на юг, грозить неприятелю.
      Глаголы, имеющие особый суффикс -ся (-сь), называются возвратными. Например: брить — бриться, купать — купаться, строить — строиться. Все возвратные глаголы непереходные.
      Глаголы бывают совершенного и несовершенного вида. Вид глагола показывает, как протекает действие.
      Глаголы совершенного вида отвечают на вопрос что сделать? и указывают на завершенность действия, его результат, конец действия, его начало. Например: начертить, бросить, отцвести, запеть. Они имеют два времени: прошедшее (что сделали? — начертили, бросили, отцвели, запели) и будущее простое, состоящее из одного слова (что сделают? — начертят, бросят, отцветут, запоют). Форм настоящего времени глаголы совершенного вида не имеют.
      Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос что делать? и при обозначении действия не указывают на его завершенность, результат, конец или начало. Например: чертить, бросать, цвести, петь. Они имеют три времени: прошедшее (что делали? — чертили, бросали, цвели, пели), настоящее (что делают? — чертят, бросают, цветут, поют) и будущее сложное, состоящее из двух слов: слова буду (будешь, будет и т. д.) и неопределенной формы данного глагола (что будут делать? — будут чертить, будут бросать, будут цвести, будут петь).
      Глаголы имеют формы наклонений, которые показывают, как говорящий оценивает действие, т. е. считает ли он его реальным, или возможным при каком-либо условии, или желательным. В русском языке три наклонения: изъявительное, сослагательное и повелительное.
      Изъявительное наклонение показывает, что действие реально, на самом деле происходит, происходило или произойдет. Например: Утром мы отправились в путь. Сейчас мы беседуем. Завтра я опять Вас увижу.
      В изъявительном наклонении глагол изменяется по временам, имеет формы настоящего, прошедшего и будущего времени.
      Сослагательное (условное) наклонение показывает, что действие возможно лишь при определенном условии. Например: Без тебя я не добрался бы до города и замерз бы на дороге.
      Сослагательное наклонение образуется от формы прошедшего времени путем прибавления частицы бы. В сослагательном наклонении глаголы изменяются по числам, а в единственном числе по родам (т. е. так же, как изменяются глаголы прошедшего времени). Например: читать — читал бы (м. р.), читала бы (ж. р.), читало бы (ср. р.), читали бы (мн. ч.). (Обратите внимание на раздельное написание частицы бы.)
      Повелительное наклонение обозначает действие, которое велят, просят, советуют совершить. Например: Руки ей разотри. Укрой ноги пледом.
      Повелительное наклонение образуется путем прибавления суффикса -и- к основе настоящего (будущего простого) времени или без суффикса. Например: нести — несут — неси; привезти — привезут — привези; рассказывать — рассказывают — рассказывай; готовите — готовят — готовь. Во множественном числе прибавляется -те: несите, привезите, рассказывайте, готовьте.
      В сослагательном и повелительном наклонении глагол по временам не изменяется.
      В предложении глаголы в форме всех наклонений обычно бывают сказуемыми.



      Изменение глаголов в настоящем и будущем времени по лицам и числам называется спряжением.
      Глаголы с окончаниями -у(-ю), -ёшь(-ешь), -ёт(-ет), -ём(-ем), -ёте(-ете), -ут(-ют) — I спряжения.
      Глаголы с окончаниями -у(-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат(-ят) — II спряжения.
      Глаголы хотеть, бежать разноспрягаемые. В ед. ч. глагол хотеть спрягается по I спряжению (хочу, хочешь, хочет), а во мн. ч. — по II спряжению (хотим, хотите, хотят). Глагол бежать имеет в 3-м лице мн. ч. форму I спряжения (бегут), остальные формы — II спряжения (бежишь, бежит, бежим, бежите).
      Среди глаголов выделяется группа безличных, которые не изменяются ни по числам, ни по лицам, ни по родам. Безличные глаголы употребляются в двух формах: 1) в форме, которая совпадает с формой 3-го лица ед. ч. настоящег­о (будущего простого) времени, например: све­тает, рассветает, рассветет, знобит, смеркается; 2) в форме, которая совпадает с формой среднего рода прошедшего времени, например: светало, рассветало, рассвело, знобило, смеркалось.
      В предложении безличные глаголы являются сказуемыми, причем при них не бывает (и не может быть) подле­жащего. Например: 1. Всю ночь слегка вьюжило. 2. Мне нездоровится. В безличном значении могут выступать и личные глаголы. Например: 1. Зажгло грозою дерево. (Ср.: Молния зажгла дерево.) 2. Пахнет сеном над лугами. (Ср.: Сено приятно пахнет.)

§ 75. Морфологический разбор глагола

      Порядок разбора
      I. Часть речи. Общее значение. Начальная форма (инфинитив).
      II. Морфологические признаки.
      Постоянные признаки: а) вид; б) переходность; в) возвратность; г) спряжение.
      Непостоянные признаки: а) наклонение (изъявительное, повелительное, сослагательное); б) время (если есть); в) число; г) лицо (если есть); д) род (если есть).
      III. Синтаксическая роль.
      ^ Образец разбора
      Ненастной ночи мгла стелется3 по небу одеждою свинцовой. (А. Пушкин)
      I. Стелется — глагол (обозначает действие предмета, отвечает на вопрос что делает?). Н. ф. — стелиться.
      II. Постоянные признаки — несов. вид, неперех., возвр., I спр.
      Непостоянные признаки — изъявит. накл., ед. ч., наст. вр., 3-е л.
      III. Мгла (что делает?) стелется.

Упр. 107. Прочитайте текст и выполните задания.

      Я, вероятно, не сумею передать достаточно ярко и убедительно, как велико было мое изумление, когда я почувствовал3, что почти каждая книга как бы открывает передо мною окно в новый, неведомый мир, рассказывая мне о людях, чувствах, мыслях и отношениях, которые я не знал, не видел3...
      Книги говорили3 мне о том, как велик и прекрасен человек в стремлении к лучшему, как много он может сделать на земле.
      Я говорю всем: любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться3 в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит3 вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку... (По М. Горькому)

      1. Найдите в тексте глаголы.
      2. Выпишите примеры глаголов: а) совершенного и несовершенного вида; б) переходных и непереходных; в) возвратных и невозвратных.
      3. Определите спряжение глаголов из последнего абзаца.
      4. Какой глагол в данном тексте имеет формы разных времен? Как изменяются глаголы в настоящем, будущем и прошедшем времени?
      5. Найдите глаголы в форме инфинитива. Определите их синтаксическую функцию. Каким членом предложения еще может быть инфинитив? Приведите свои примеры.
      6. Произведите морфологический разбор указанных слов.

§ 76. Тестовые задания

1. В каком ряду все слова являются глаголами?
      а) выписал, замерз, куплю, забыт
      б) построен, нарисовала, берег, сшит
      в) одет, смел, съел, сходите
      г) выдержишь, дам, отбил, сотри

2. В каком ряду глаголы относятся к одному виду?
      а) люблю, придумывал, работать, спел
      б) заснул, открылся, бегите, ищу
      в) вспомню, покорми, прошелся, увижу
      г) вылез, зажмурился, подрабатывал, ем

3. В каком ряду все глаголы являются переходными?
      а) лягу, помогу, уберу, сделаю
      б) учу, узнаем, принесите, сочиняю
      в) встать, ползти, сплетничать, синеть
      г) танцуешь, смущаться, выбрать, несу

4. В каком предложении нет разноспрягаемого глагола?
      а) По дороге зимней, скучной тройка борзая бежит.
      б) Многие книги дарят нам радостные минуты.
      в) Он хочет научиться всему хорошему.
      г) Конь бежит — земля дрожит, из ноздрей дым валит.

5. В каком варианте грамматические признаки указаны правильно?
      а) промолвила — глагол совершенного вида, в прошедшем времени, в 3-м лице
      б) искать — глагол несовершенного вида, переходный, возвратный
      в) надеется — глагол непереходный, в 3-м лице, в единственном числе
      г) шуметь — глагол I спряжения, в неопределенной форме

6. У какого из выделенных глаголов неправильно определены грамматические признаки в предложении «И пусть он кажется неблагодарным, пусть даже не чувствует ее любви, как воздуха, которым дышит, — ей ведь и не нужно награды иной, кроме сознания, что без нее не мог бы прожить ни дня»?
      а) чувствует — глагол несовершенного вида, переходный, невозвратный, I спряжения, изъявительного наклонения, в настоящем времени, в 3-м лице, в единственном числе, в предложении является сказуемым
      б) дышит — глагол несовершенного вида, непереходный, невозвратный, II спряжения, изъявительного наклонения, в настоящем времени, в 3-м лице в единственном числе, в предложении является сказуемым
      в) (не)мог бы — глагол несовершенного вида, непереходный, невозвратный, I спряжения, условного наклонения, в прошедшем времени, в единственном числе, в мужском роде, входит в состав сказуемого
      г) прожить — глагол совершенного вида, переходный, невозвратный, неизменяемая форма (инфинитив), входит в состав сказуемого

^ КУЛЬТУРА РЕЧИ

§ 77. Особенности образования некоторых личных форм глагола

      Существует небольшая группа глаголов, которые не могут образовывать некоторые личные формы. Например, глаголы победить, убедить, очутиться, чудить, ощутить и др. не образуют формы 1-го лица единственного числа настоящего или будущего времени. В случае необходимости употребления данных глаголов в форме 1-го лица используются описательные обороты типа сумею победить, хочу убедить, могу очутиться, пытаюсь ощутить и т. п.

Упр. 108. Раскройте скобки, заменив предложенные в них глаголы подходящими по смыслу описательными оборотами.

      1) Я (убедить) вас в необходимости дополнительных занятий. 2) Если я не сдам экзамен, то (очутиться) в неприятном положении. 3) Без специального компьютерного стола я скорее всего (ощутить) неудобство. 4) Я уверен, что в соревнованиях по плаванию брассом я (победить).

§ 78. Особенности образования и употребления некоторых других глагольных форм

      При образовании видовой пары (пары совершенного или несовершенного вида) у некоторых глаголов в современном русском языке наблюдается чередование о — а в корне. Таки­е чередования могут быть присущи равноправным общелитературным и нормативным глагольным формам: приспосабливать — приспособлять. Однако в большинстве подобных случаев варианты глагольных форм различаются своими стилистическими характеристиками: один вариант является общелитературным, а другой имеет разговорный характер. Сравните: уполномОчивать (общелит.) — уполномАчивать (разг.), сосредотОчивать (общелит.) — сосредотАчивать (разг.).
      Запомните:

обезбОливать

освАивать

обуслОвливать

оспАривать

рассредотОчивать

удвАивать

узакОнивать

удостАивать

уполномОчивать

успокАивать

      При образовании форм повелительного наклонения глаголов в русском языке в ряде случаев также существуют варианты, отличающиеся стилистическими характеристиками. Например: положи (общелит.) — положь (прост.), обними (общелит.) — обойми (прост.).
      Нормативными литературными вариантами являются следующие глаголы в форме повелительного наклонения: взгляни, поезжай, ляг, положи, выйди, вылезай.

Упр. 109. Раскройте скобки, выбрав одну из форм. Выбор мотивируйте.

      1) Развитие науки (обусловливает — обуславливает) технический прогресс. 2) Обычно мы старались (приурочить — приурачивать) свой отпуск к началу лета. 3) При подготовке к занятиям необходимо (сосредоточивать — сосредотачивать) внимание на главном. 4) За применение новых методов работы коллектив предприятия не раз (удостоивался — удостаивался) высоких наград.

§ 79. Тестовые задания

1. От каких глаголов нельзя образовать форму 1-го лица настоящего или будущего времени?
      а) бежать
      б) победить
      в) бриться
      г) мурлыкать

2. Какая из форм глагола является только разговорной?
      а) обезболивать
      б) узаконивать
      в) обусловливать
      г) уполномачивать

3. В каком случае форма повелительного наклонения глагола образована правильно?
      а) положь
      б) ляг
      в) езжай
      г) вылазь

^ ПРАКТИКУМ ПО ОРФОГРАФИИ

§ 80. Правописание суффиксов и окончаний глаголов

      В правописании глаголов основные трудности связаны с правильным выбором суффикса и окончания.

^ ТСЯ и ТЬСЯ в глаголах

      Необходимо отличать неопределенную форму глаголов (инфинитив) от формы 3-го л. ед. ч. наст. и будущ. вр. Чтобы не ошибиться в написании этих форм, следует задать вопрос. Инфинитив отвечает на вопросы что делать? что сделать? (в этих формах Ь пишется), формы 3-го л. отвечают на вопросы что делает? что делают? что сделает? что сделают? (в этих формах Ь не пишется). Сравните: Он (что делает?) занимается плаванием. Надо (что делать?) заниматься регулярно.

Упр. 110. Составьте словосочетания с глаголами.

      Встретится — встретиться, освободится — освободиться, отразится — отразиться, вернутся — вернуться, веселит­ся — веселиться, садится — садиться, чистится — чиститься, беспокоится — беспокоиться, ссорится — ссорить­ся, проснутся — проснуться, познакомится — познакомиться.

Упр. 111. Спишите, вставьте пропущенные буквы.

      Надо было торопит...ся. Километра через два д...лина вдруг стала сужива...ся. Начали попада...ся глинистые сланцы. Ширина д...лины то суживае...ся метров до ста, то расширяе...ся более чем на километр. Ответвления реки образуют такой лабиринт, в котором очень легко заблуди...ся, если не держа...ся главного русла. По хребту, поросш...му лесом, надо идти осторожно, надо часто останавлива...ся, осматрива...ся, иначе легко сби...ся с пути. (В. Арсеньев)

^ Суффиксы глаголов

      В неопределенной форме глаголы чаще всего имеют такие суффиксы:
      -а- (слышать, делать);   -я- (сеять, лаять);
      -е- (видеть, обидеть);   -и- (нянчить, пилить).
      Запомните: 1) после гласных букв корня в инфинитиве никогда не пишется суффикс -е-. В этой позиции под ударением может быть только суффикс -я- или -и- (стоять, поить, доить). В безударном положении суффикс -я- пишется в глаголах веять, затеять, каяться, лаять, лелеять, маяться, надеяться, реять, сеять, таять, чаять, чуять, а суффикс -и- — в глаголах строить, стоить, покоить, удвоить, утроить, клеить;
      2) после мягких согласных (кроме ч) в безударном положении суффикс -я- пишется в глаголах кланяться, кашлять, а суффикс -е- — в глаголах видеть, обидеть, зависеть, ненавидеть, заиндеветь;
      3) в суффиксах глагольных форм прошедшего времени сохраняется та же гласная, что и в инфинитиве. Ср.: выздоро­вет­ь — выздоровел, лаять — лаял, клеить — клеил.

Упр. 112. Вставьте пропущенные буквы в инфинитивных формах.

      Чист...ть, молв...ть, порт...ть, мыл...ться, опостыл...ть, знач...ть, спор...ть, обезлюд...ть, обезум...ть, та...ть, прав...ть, вер...ть, кашл...ть, плак...ть, езд...ть, ка...ться, замет...ть, наде...ться, завис...ть, обид...ть.

Упр. 113. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите проверочные слова (глагол в форме инфинитива).

      Леле...л, наде...лся, послыш...лся, всматрив...лся, вид...лся, обид...л, знач...л, та...л, оконч...л, повес...л, вылеч...л, ненавид...л, спор...л, кле...л, стро...л, се...л.

^ Правописание глагольных суффиксов -ыва- (-ива-) и -ова- (-ева-)

Суффикс -ыва- (-ива-)
пишется, если в настоящем времени глагол оканчивается на -ываю (-иваю):
опаздывать (опаздываю), настаивать (настаиваю)

Суффикс -ова- (-ева-) пишется, если в настоящем времени глагол оканчивается на -ую (-юю):
беседовать (беседую),
заведовать (заведую)

      Примечание. Глаголы, оканчивающиеся на ударяемые -вать (-ваю), имеют перед суффиксом -ва- ту же гласную, что и в неопределенной форме без этого суффикса: одолеть — одолевать, одолеваю; забить — забивать, забиваю.

Упр. 114. Вставьте пропущенные буквы. Выделите суффиксы и объясните их написание.

      Санкционир...вать митинг, участв...вать в пикете, вывед...вать тайну, оказ...вать воздействие, приказ...вать подчиненному, раскруч...вать веревку, развед...вать месторождение угля, доклад...вать о результатах, исповед...вать ислам, проповед...вать добро, попотч...вать пельменями, команд...вать армией, опроб...вать новое оружие, использ...вать достижения техники.
      Запомните: переходные глаголы с приставками обез- (обес-) имеют в инфинитиве и в прошедшем времени суффикс -и- (обессилИть кого-либо), а непереходные — суффикс -е- (обессилЕть самому).

Упр. 115. Составьте словосочетания с приведенными ниже глаголами. Объясните, чем обусловлено различие в их написании.

      Обессилеть — обессилить, обледенеть — обледенить, ослабеть — ослабить, обезденежеть — обезденежить, обескроветь — обескровить, обесплодеть — обесплодить, обезножеть — обезножить.

^ Личные окончания глаголов

      Ударные личные окончания у глаголов I и II спряжения пишутся так, как слышатся. Ср.: идешь, идет, идем, идете, идут — I спряжение; молчишь, молчит, молчим, молчите, молчат — II спряжение.
      Особые трудности возникают при написании безударных личных окончаний глаголов I или II спряжения. Окончания форм настоящего и будущего времени глаголов зависят от спряжения.

^ I спряжение

II спряжение

Е
-УТ (-ЮТ)
(ты) читаешь, (вы) читаете, (он) читает, (они) читают

И
-AT (-ЯТ)
(ты) веришь, (вы) верите, (он) верит, (они) верят

      Если глагол имеет безударное личное окончание, спряжение определяется по неопределенной форме.

^ II спряжение

I спряжение

1. Все глаголы на -ить, кроме брить, стелить.
2. Глаголы-исключения:
а) на -ать (гнать, дышать, держать, слышать);
б) на -еть (видеть, зависеть, ненавидеть, обидеть, терпеть, смотреть, вертеть)

Все остальные глаголы на -ать, -оть, -еть, -уть, -ыть и пр. (загорать, полоть, лететь, зевнуть), а также глаголы-исключения брить, стелить

Упр. 116. Перепишите. Выделите окончания и определите спряжение глаголов.

      Лыка не вяжет, далеко не уедешь, калачом не заманишь, как только земля терпит, руки не доходят, не разгонишься, ухо режет, на бедного Макара все шишки валятся, своя ноша не тянет, правда глаза колет, души не чает, на языке вертится, ковром стелется, комара не обидит, пальчики оближете, комар носу не подточит, дареному коню в зубы не смотрят.

Упр. 117. Определите спряжение глаголов, образуйте форму 2-го л. ед. ч. и 3-го л. мн. ч.

      Сеять, ознакомиться, веять, гнать, стелить, ненавидеть, слышать, колоть, таять, зависеть, надеяться.

Упр. 118. Выпишите глаголы и вставьте пропущенные буквы.

      (Он) подыщ...т работу, (он) дополн...т ответ, дыш...тся легко, засе...шь поле, обкле...шь обоями, вытр...шь насухо, колыш...тся знамена, народ бор...тся, снег та...т, все завис...т от обстоятельств, брод...шь по аллеям, он ненавид...т ложь, сказанного не ворот...шь, ты все мож...шь, солнце гре...т, окно заиндеве...т, слыш...шь все шорохи, хоч...тся выиграть.

Упр. 119. Спишите пословицы. Вставьте пропущенные буквы и объясните их написание.

      1) За двумя зайцами погон...шься — ни одного не пойма...шь. 2) Много буд...шь знать — скоро состар...шься. 3) Правда глаза кол...т. 4) Конь вырв...тся — догон...шь, слова сказанного не ворот...шь. 5) Руки не протян...шь, так и с полки не достан...шь. 6) Дождь вымоч...т, а солнышко высуш...т. 7) Мягко стел...т, да жестко спать. 8) Человек, он все уме...т: он и паш...т, он и се...т.

Упр. 120. Вставьте пропущенные буквы. Объясните правописание личных окончаний глаголов.

      1) На краю горизонта тян...тся серебряная цепь снеговых вершин. (М. Лермонтов) 2) Заунывный ветер гон...т стаю туч на край небес, ель надломленная стон...т, глухо шепч...т темный лес. (Н. Некрасов) 3) Сторож не спеша отбивал часы: удар...т раз и ждет, пока звук не раста...т в голубом воздухе. 4) Грозно смотр...т из-под туч сумрачные горы. (А. Майков) 5) На темно-сером небе кое-где мига...т звезды; влажный ветерок изредка набега...т легкой волной; слыш...тся сдержанный, неясный шепот ночи. (И. Тургенев)

1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19

Похожие:

О. В. Загоровская, О. В. Григоренко Русский язык. Готовимся к егэ. Часть А iconО. В. Загоровская, О. В. Григоренко Русский язык. Готовимся к егэ. Часть С
Егэ, включает материалы, связанные с многоаспектным анализом текста: его признаками, средствами связи, средствами выразительности....
О. В. Загоровская, О. В. Григоренко Русский язык. Готовимся к егэ. Часть А iconО. В. Загоровская, О. В. Григоренко Русский язык. Готовимся к егэ....
Единому государственному экзамену (егэ), и включает в себя материалы по трем содержательным разделам школьной программы: "Синтаксис",...
О. В. Загоровская, О. В. Григоренко Русский язык. Готовимся к егэ. Часть А icon3. Стили речи. Современный русский литературный язык полифункционален....
Русский национальный язык – это общенародный русский язык. Он охватывает все сферы
О. В. Загоровская, О. В. Григоренко Русский язык. Готовимся к егэ. Часть А iconРусич, пробуди свою языковую генетическую память!
Кроме того, в школах русский язык изучают как государственный язык Российской Федерации, язык межнационального общения. А дети государствообразую-щего...
О. В. Загоровская, О. В. Григоренко Русский язык. Готовимся к егэ. Часть А iconТерминологический минимум по ирля (дополнение) Русский национальный язык
Русский национальный язык – это язык русского народа как совокупность всех его разновидностей
О. В. Загоровская, О. В. Григоренко Русский язык. Готовимся к егэ. Часть А iconСлова песен + дословные переводы на русский язык (часть 1)

О. В. Загоровская, О. В. Григоренко Русский язык. Готовимся к егэ. Часть А iconВопросы для подготовки к зачету
Современный русский литературный язык. Факторы формирования и развития. Литературный язык и разговорный язык. Язык художественной...
О. В. Загоровская, О. В. Григоренко Русский язык. Готовимся к егэ. Часть А iconРеспублики казахстан национальный центр тестирования единое национальное тестирование
Книжка-вопросник содержит тестовые задания по предметам: русский язык, история Казахстана, математика, физика, химия, биология, география,...
О. В. Загоровская, О. В. Григоренко Русский язык. Готовимся к егэ. Часть А iconПеревод на русский язык, фильмография, примечания, 1996. © М. Ямпольский
...
О. В. Загоровская, О. В. Григоренко Русский язык. Готовимся к егэ. Часть А iconКонкурс рисунка Дети рисуют свой русский мир: «О спорт, ты мир!»
Олимпиады 1980 – мы объявляем конкурс рисунка «О спорт, ты – мир!». Ибо спорт объединяет в порыве к победе, делает из слабого сильного,...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
userdocs.ru
Главная страница