Руководство предназначено для студентов 3 курса лечебного и педиатрического факультетов. В него включены разработанные на кафедре конспекты (алгоритм изучения) каждой темы;


НазваниеРуководство предназначено для студентов 3 курса лечебного и педиатрического факультетов. В него включены разработанные на кафедре конспекты (алгоритм изучения) каждой темы;
страница18/18
Дата публикации21.06.2013
Размер1.04 Mb.
ТипРуководство
userdocs.ru > Право > Руководство
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18
^

итоговое занятие
по фармакологии центральной нервной системы


Оформление рецептов на стандартных бланках по индивидуальным заданиям.

Компьютерное тестирование. Решение ситуационных задач.
Контрольные вопросы для обсуждения

  1. История открытия наркозных средств в решении общей проблемы обезболивания.

  2. Стадии эфирного наркоза: симптомы и критерии, опасности и осложнения, механизмы их возникновения, профилактика и меры помощи. Сравнительная характеристика стадийности наркоза, вызываемого эфиром и другими наркозными средствами.

  3. Сущность наркоза. Механизм действия наркозных средств. Физико-химический (биофизический) и физиологический аспекты развития наркоза.

  4. Преимущества и недостатки ингаляционного и неингаляционного наркоза. Сравнительная характеристика отдельных препаратов.

  5. Смешанный, комбинированный и вводный наркоз. Премедикация.

  6. Местное и резорбтивное действие этилового спирта. Эффекты, их механизмы и значение. Применение этанола в медицине и фармации.

  7. Токсикология этилового спирта. Лечение острого отравления. Тетурам в лечении алкоголизма.

  8. Снотворные средства. Принципы классификации. Механизмы действия. Влияние на фазовую структуру сна. Применение. Побочные эффекты и осложнения.

  9. Острое отравление барбитуратами. Дифференциальный диагноз, меры помощи.

  10. Противосудорожные и противоэпилептические средства. Фармакодинамика. Выбор противоэпилептических средств в зависимости от формы эпилепсии, совместимость препаратов, побочные эффекты и осложнения, противопоказания.

  11. Противопаркинсонические средства. Механизмы действия. Возможности повышения биодоступности предшественников дофамина.

  12. Наркотические анальгетики, сущность их действия, центральные и периферические эффекты, их механизмы, особенности действия и применения полных, частичных агонистов и агонистов-антагонистов опиоидных рецепторов. Показания и противопоказания.

  13. Побочные эффекты и осложнения, вызываемые наркотическими анальгетиками.

  14. Дифференциальный диагноз острого отравления наркотическими анальгетиками. Меры помощи.

  15. Ненаркотические анальгетики. Основные эффекты, их механизмы и значение. Применение. Побочные эффекты и осложнения, противопоказания.

  16. Влияние ацетилсалициловой кислоты на реологические свойства крови, значение в кардиологии.

  17. Острое отравление салицилатами и парацетамолом. Меры помощи.

  18. Сравнительная характеристика ненаркотических анальгетиков.

  19. Сравнительная характеристика наркотических и ненаркотических анальгетиков. Фармакологические решения проблемы обезболивания.

  20. Психотропные средства. Общая классификация. Значение в современной медицине. Основные свойства и сфера применения психолептиков, психоаналептиков. Особенности действия психодислептиков. Примеры препаратов.

  21. Нейролептики. Классификации по различным критериям, центральные и периферические эффекты, их механизмы и значение. Применение в психиатрии и в клинике внутренних болезней. Побочные эффекты и их коррекция.

  22. Сравнительная характеристика нейролептиков.

  23. Нейролептанальгезия.

  24. Транквилизаторы. Основные эффекты и их механизмы, показания к применению, побочные эффекты.

  25. Сравнительная характеристика транквилизаторов.

  26. Сравнительная характеристика нейролептиков и транквилизаторов.

  27. Седативные средства.

  28. Антидепрессанты. Классификация, фармакологические эффекты и механизмы действия, показания к применению, несовместимость.

  29. Психостимуляторы. Механизмы действия и фармакологические эффекты, ограниченность применения, условия эффективности и безопасности. Пристрастие. Понятие об актопротекторах.

  30. Ноотропные средства. Психотропные и цереброваскулярные эффекты, их механизмы, применение в психиатрии, неврологии и у здоровых лиц.

  31. Сравнительная характеристика психостимуляторов и ноотропов.

  32. Адаптогены. Сущность фармакологического действия, его основные механизмы. Применение. Противопоказания.

  33. Аналептики. Классификации по различным критериям. Фармакологические эффекты и их механизмы. Применение. Побочное действие и осложнения.

  34. Сравнительная характеристика аналептиков.

  35. Фармакология кофеина. Сравнительная характеристика ксантинов.

  36. Медицинские, социальные и юридические аспекты нарко- и токсикоманий.



^

Требования к подготовке и оформлению рефератов


Подготовка реферата является важной формой учебно-исследовательской работы студента. Выбор темы согласуется с преподавателем. Для поиска информации рекомендуется использовать монографии, периодические журнальные издания, Интернет. В реферате необходимо дать анализ современного состояния вопроса, показать решенные и нерешенные задачи, значение развития соответствующего направления фармакологии для современной медицины. Объем реферата в зависимости от степени изученности проблемы, количества имеющейся информации – до 15-20 страниц.
Реферат должен содержать следующие общие разделы:


  1. Титульный лист с указанием темы; фамилии и инициалов исполнителя работы; курса, факультета, номера группы; фамилии и инициалов преподавателя (научного руководителя), его ученой степени и должности; года исполнения.

  2. Оглавление.

  3. Резюме (до 1 страницы).

  4. Введение, актуальность проблемы.

  5. Краткая история вопроса.

  6. Современное состояние вопроса (по разделам) с иллюстрациями, схемами.

  7. Заключение или выводы.

  8. Список литературы.


Реферат может быть напечатан на принтере, пишущей машине или аккуратно написан от руки, должен быть сброшюрован.
^

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК


  1. Гришина Т.Р., Штрыголь С.Ю. Вегетотропные средства: Учебно-методическое пособие. – Иваново, 1999.

  2. Михайлов И.Б. Клиническая фармакология. – СПб, 1998.

  3. Видаль: справочник. – М., 1997–2002.

  4. Штрыголь С.Ю. Общая рецептура: Учебно-методическое пособие для студентов. – Иваново, 2001.

  5. Харкевич Д.А. Фармакология. – М., 2001.

  6. Харкевич Д.А. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии. – М., 1988.

  7. Харкевич Д.А., Майский В.В., Муратов В.К. Общая рецептура.– М., 1982.


Составители:

Гришина Татьяна Романовна

Жидоморов Николай Юрьевич

Назаренко Ольга Анатольевна

Садин Андрей Вячеславович

Штрыголь Сергей Юрьевич

руководство к практическим занятиям
по фармакологии с рецептурой


(для студентов 3 курса)
Редактор А.М. Панкова

Лицензия № 00637 от 05 января 2000 г.
Подписано в печать 28.08.2002 г. Формат 60×84 1/16

Печ. л. 4,3 Усл. печ. л.

Тираж 300 экз. Заказ
Ивановская государственная медицинская академия

153462 г. Иваново, пр. Ф. Энгельса, 8

Типография Ивановского энергетического колледжа

153022, г. Иваново, ул. Ермака, 41

1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18

Похожие:

Руководство предназначено для студентов 3 курса лечебного и педиатрического факультетов. В него включены разработанные на кафедре конспекты (алгоритм изучения) каждой темы; iconМетодическая разработка по проведению практического занятия по «Медицине...
«Медицине катастроф» для студентов лечебного. Педиатрического стоматологического факультетов
Руководство предназначено для студентов 3 курса лечебного и педиатрического факультетов. В него включены разработанные на кафедре конспекты (алгоритм изучения) каждой темы; iconМетодическая разработка (для студентов III курса лечебного, педиатрического,...
Н. Н. Бурденко Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию РФ
Руководство предназначено для студентов 3 курса лечебного и педиатрического факультетов. В него включены разработанные на кафедре конспекты (алгоритм изучения) каждой темы; iconУчебно-методическое пособие к практическим занятиям по биологической химии
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов лечебного и медико-профиоактического факультетов медицинских вузов, выполняющих...
Руководство предназначено для студентов 3 курса лечебного и педиатрического факультетов. В него включены разработанные на кафедре конспекты (алгоритм изучения) каждой темы; iconПособие для студентов лечебного, педиатрического, медико-психологического...
Фармакология в вопросах и ответах: пособие для студентов лечебного, педиатрического, медико-психологического факультетов и факультета...
Руководство предназначено для студентов 3 курса лечебного и педиатрического факультетов. В него включены разработанные на кафедре конспекты (алгоритм изучения) каждой темы; iconМетодические рекомендации для выполнения самостоятельной внеаудиторной...
Тема: «Элементы теории вероятностей»
Руководство предназначено для студентов 3 курса лечебного и педиатрического факультетов. В него включены разработанные на кафедре конспекты (алгоритм изучения) каждой темы; iconУстные экзаменационные темы для лечебного и педиатрического факультетов 2011-2012 уч год

Руководство предназначено для студентов 3 курса лечебного и педиатрического факультетов. В него включены разработанные на кафедре конспекты (алгоритм изучения) каждой темы; iconУчебно-методическое пособие по изучению курса «Уголовно-процессуальное право рф: Общая часть»
Учебно-методическое пособие предназначено для проведения семинарских занятий по изучению Общей части уголовного процесса. В него...
Руководство предназначено для студентов 3 курса лечебного и педиатрического факультетов. В него включены разработанные на кафедре конспекты (алгоритм изучения) каждой темы; iconБилеты
Для студентов лечебного, педиатрического, медико-профилактического и иностранного факультетов
Руководство предназначено для студентов 3 курса лечебного и педиатрического факультетов. В него включены разработанные на кафедре конспекты (алгоритм изучения) каждой темы; iconМатериалы для подготовки к комплексному экзамену для студентов 4...
В результате дорожно-транспортного происшествия пострадало 12 человек. У одного из пострадавших травма несовместимая с жизнью: открытая,...
Руководство предназначено для студентов 3 курса лечебного и педиатрического факультетов. В него включены разработанные на кафедре конспекты (алгоритм изучения) каждой темы; iconЭкзаменационные вопросы по мобилизационной подготовке и медицине...
Общая характеристика чрезвычайных ситуаций мирного времени: определение основных понятий и классификация чрезвычайных ситуаций
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
userdocs.ru
Главная страница