Образовательная программа «Государственная молодежная политика» Учебно-методическое пособие Казань, 2010 ббк 66. 75 О 18


НазваниеОбразовательная программа «Государственная молодежная политика» Учебно-методическое пособие Казань, 2010 ббк 66. 75 О 18
страница11/17
Дата публикации20.03.2013
Размер1.57 Mb.
ТипОбразовательная программа
userdocs.ru > Право > Образовательная программа
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   17

9. Профилактика правонарушений, наркомании и алкоголизма среди несовершеннолетних и молодежи
Молодое поколение России переживает непростую со­циально-политическую ситуацию, умноженную на отсутст­вие жизненного опыта, навыков разумного поведения, соб­ственной позитивной индивидуальности. В результате – многократное увеличение подростковой и даже детской преступности, наркотизации, алкоголизма. В то же время у взрослой части населения – родителей, педагогов, социаль­ных работников, не хватает знаний, опыта, навыков проти­востоять этим негативным явлениям. Потребность в современных знаниях, научно выверенных подходах огромна и необходима, в первую очередь, профессиональной группе лиц, работающих с подростками.
Цели курса:

- дать современные знания в области проблемы противостояния подростковой преступности, наркомании и алкоголизму;

- обучить современным методикам разработки профилактических программ и механизму их реализации.
Категории слушателей:

- руководители и специалисты органов по делам молодежи Исполнительных комитетов муниципальных образований Республики Татарстан;

- руководители и специалисты подведомственных учреждений Министерства по делам молодежи, спорту и туризму Республики Татарстан и органов по делам молодежи;

- руководители детских и молодежных общественных объединений;

- руководители и специалисты молодежных центров, подростковых клубов и социальных служб, центров по охране общественного порядка.
Срок обучения:

- 72 часа.
Форма обучения:

- очная: лекции, практические занятия, семинары, тренинги, деловые игры.

^ Учебный план

курсов повышения квалификации по программе:

«Профилактика правонарушений, наркомании и алкоголизма

среди несовершеннолетних и молодежи»

(72 учебных часа)


п/п

Наименование разделов,

дисциплин, тем

Всего

часов

Лекции

Практические занятия




Введение.

2

2

-

1.

Возрастная психология. Особенности девиантного поведения. Коррекция.

8

4

4

2.

Состояние, диагностика правонарушений, наркомании и алкоголизма в подростково-молодежной среде.

12

10

2

3.

Профилактика безнадзорности, правонарушений, наркомании и алкоголизма несовершеннолетних.

18

-

18

4.

Формирование стиля здоровой жизни подростков и молодежи.

8

2

6

5.

Взаимодействие государственных органов и общественных организаций в решении профилактических задач.

10

4

6

6.

Защита прав несовершеннолетних. Законодательная база.

12

12

-




^ Зачеты, защита выпускных работ

4

-

4




ИТОГО

72

32

40


Учебно-тематический план

курсов повышения квалификации по программе:

«Профилактика правонарушений, наркомании и алкоголизма

среди несовершеннолетних и молодежи»


п/п

Наименование разделов,

дисциплин, тем

Всего часов

Лекции

Практические занятия




Введение.

2

2

-

1.

Возрастная психология. Особенности девиантного поведения. Коррекция.

8

4

4

1.1.

Психология подростка.

2

2

-

1.2.

Асоциальное и криминогенное поведение подростков и молодежи.

2

2

-

1.3.

Коррекция девиантного поведения подростков.

4

-

4

2.

Состояние, диагностика правонарушений, наркомании и алкоголизма в подростково-молодежной среде.

12

10

2

2.1.

Состояние и динамика подростковой безнадзорности и преступности. Эпидемиологические данные употребления наркотических и других психоактивных веществ.

4

4

-

2.2.

Факторы приобщения к наркомании и алкоголизму. Группы риска.

2

2

-

2.3.

Особенности личности химически зависимых подростков и способы работы с ними.

4

4

-

2.4.

Социальные аспекты девиантного поведения.

2

-

2

3.

Профилактика безнадзорности, правонарушений, наркомании и алкоголизма несовершеннолетних.

18

-

18

3.1.

Комплексная программа профилактики наркозависимости.

2

-

2

3.2.

Основные требования работы в тренинговых профилактических группах.

2

-

2

3.3.

Зависимость и созависимость.

2

-

2

3.4.

Создание реабилитационного пространства.

2

-

2

3.5.

Семья и ее роль в профилактике правонарушений, наркомании и алкоголизма.

2

-

2

3.6.

Особенности проведения профилактической работы в учебных заведениях, в микрорайоне.

2

-

2

3.7.

Опыт работы по профилактике асоциальных явлений.

2

-

2

3.8.

Оказание помощи употребляющим наркотики и психоактивные вещества (медицинская, психологическая, социальная и др.).

2

-

2

3.9.

Реабилитационный период.

2

-

2

4.

Формирование стиля здоровой жизни подростков и молодежи.

8

2

6

4.1.

Здоровье в системе понятий и представлений подростков и молодежи.

2

2

-

4.2.

Социокультурные факторы формирования стиля здоровой жизни подростков и молодежи.

4

-

4

4.3.

Методики работы с подростками по выработке здорового поведения.

2

-

2

5.

Взаимодействие государственных органов и общественных организаций в решении профилактических задач.

10

4

6

5.1.

Роль государственных органов в профилактической работе: органы по делам молодежи, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, отделы по предупреждению правонарушений несовершеннолетних.

4

2

2

5.2.

Общественные организации, участвующие в решении профилактических задач.

6

2

4

6.

Защита прав несовершеннолетних. Законодательная база.

12

12

-

6.1.

Гражданское, административное, семейное, уголовное право.

4

4

-

6.2.

Надзор за исполнением законов, уголовно-правовая ответственность несовершеннолетних.

4

4

-

6.3.

Ювенальная юстиция.

4

4

-




^ Зачеты, защита выпускных работ

4

-

4




ИТОГО

72

32

40

Литература


  1. Александров Ю.К. Очерки криминальной культуры. – М, 1999.

  2. Актуальные аспекты деятельности государственных органов, общественных и религиозных организаций России по проти­водействию незаконному обороту наркотиков: Научно-информационный сборник. – М, 1999.

  3. Баймухаметов С. Сны золотые. Исповеди наркомана. – М., 1999.

  4. Девиантное поведение подростков. Профилактика и реабили­тация, защита прав несовершеннолетних. – М., 1999.

  5. Диагностика и коррекция социальной дезадаптации подрост­ков. – М., 1999.

  6. Дулинова Л.Т., Маршак А.Л., Холостова Е.И. Детская безнадзорность: состояние и пути преодоления. – М., 2000.

  7. Жиляев А.Г., Палачева Т.И., Кулагин А.Т. Программа «Линия жизни». Дифференцированная профилактика наркозависимости в общеобразовательном учреждении. – Казань: ЗАО «Новое знание», 2002.

  8. Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка. – М.: Просвещение, 2003.

  9. Концептуальная программа профилактики злоупотребления наркотиками и другими ПАВ среди подростков и молодежи. – М.: Гос. комитет РФ по делам молодежи, 1999.

  10. Котляров А.В. Освобождение от зависимостей, или школа успешного выбора. – М.: Издательство Института психотерапии, 2005.

  11. Лидерс А.Г. Психологический тренинг с подростками: Учебное пособие для студ. высш. уч. заведений. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2004.

  12. Макеева А.Г., Лысенко И.В. Организация педагогической профилактики среди младших школьников: Пособие для учителей начальной школы. – СПб., 1999.

  13. Моделирование школы здоровья. – М., 2001.

  14. Насилие и социальные изменения. Теория. Практика. Исследования. – М., 2000.

  15. Научно-методические основы первичной профилактики детской наркомании. – М., 2000.

  16. Наркотизация в Татарстане: стратегии социального реагирования / Под. общ. ред. Р.Г.Садыковой, А.Л.Салагаева. – Казань: Изд-во Казанского университета, 2003.

  17. Профилактика наркомании и других видов зависимости от ПАВ среди молодежи: Концепция программы. – М.: Государственный комитет РФ по молодежной политике, 2000.

  18. Профилактика агрессивных и террористических проявлений у подростков. Методическое пособие. – М.: Просвещение, 2002.

  19. Подход жизненных ситуаций в профилактике табачных, алкогольных и наркотических / Под. ред. Т.И.Андреевой, К.С.Красовского. – Казань: ИнТехЦентр, 2002.

  20. Реабилитация социально-дезадаптированных детей и под­ростков. – М., 1999.

  21. Синягина Н.Ю., Пазекова Г.Е., Пискунова Е.Ю. Психологи­ческая реабилитация детей и подростков, подвергшихся наси­лию. – М., 2001.

  22. Сирота Н.А., Ялтонский В.М. Эффективные программы профилактики зависимости от наркотиков и других форм зависимого поведения. – Казань: Центр инновационных технологий, 2005.

  23. Шаг за шагом от наркотиков. Книга для родителей. – СПб., 2000.

1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   17

Похожие:

Образовательная программа «Государственная молодежная политика» Учебно-методическое пособие Казань, 2010 ббк 66. 75 О 18 iconКафедра государственного, муниципального управления и социологии...
Политология: учебно-методическое пособие для вузов / А. Г. Воржецов, Е. В. Храмова [и др.] / под ред. А. Г. Воржецова, Е. В. Храмовой...
Образовательная программа «Государственная молодежная политика» Учебно-методическое пособие Казань, 2010 ббк 66. 75 О 18 iconПрактический курс. Грамматические аспекты Учебно-методическое пособие...
Учебно-методическое пособие предназначено для слушателей ипк и пк, обучающихся по специальности «Современный иностранный язык». Пособие...
Образовательная программа «Государственная молодежная политика» Учебно-методическое пособие Казань, 2010 ббк 66. 75 О 18 iconУчебно-методическое пособие
Свободное Дыхание: Учебно-методическое пособие / С. В. Васильев; Ивановская государственная медицинская академия Иваново, 1996. с....
Образовательная программа «Государственная молодежная политика» Учебно-методическое пособие Казань, 2010 ббк 66. 75 О 18 iconУчебно-методическое пособие обсуждено и одобрено на заседании кафедры...
Гражданский процесс: Учебно-методическое пособие для курсантов 3 курса обучающихся очно на базе среднего (полного) общего образования...
Образовательная программа «Государственная молодежная политика» Учебно-методическое пособие Казань, 2010 ббк 66. 75 О 18 iconУчебно-методическое пособие для студентов
Г 61 Головко В. М. Этико-философские доминанты эстетического мира И. С. Тургенева. Учебно-методическое пособие для студентов направления...
Образовательная программа «Государственная молодежная политика» Учебно-методическое пособие Казань, 2010 ббк 66. 75 О 18 iconУчебно-методическое пособие Алматы 2009 г. Удк 616. 98: 579. 852. 1 (072) ббк 51. 9я73
Учебно-методическое пособие предназначено студентам и преподавателям медицинских вузов для самостоятельного изучения вопросов эпидемиологии,...
Образовательная программа «Государственная молодежная политика» Учебно-методическое пособие Казань, 2010 ббк 66. 75 О 18 iconУчебно-методическое пособие 032700 «Филология»
История зарубежной литературы Средних веков и эпохи Возрождения: Учебно-методическое пособие / Авт. Я. В. Погребная. – Ставрополь:...
Образовательная программа «Государственная молодежная политика» Учебно-методическое пособие Казань, 2010 ббк 66. 75 О 18 iconУчебно-методическое пособие Юристъ Москва 1996 ббк 67 о-75
Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей курса «Основы права» в средних учебных заведениях. Оно подготовлено...
Образовательная программа «Государственная молодежная политика» Учебно-методическое пособие Казань, 2010 ббк 66. 75 О 18 iconУчебно-методическое пособие для студентов очной формы обучения
Настоящее учебно-методическое пособие разработано на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Образовательная программа «Государственная молодежная политика» Учебно-методическое пособие Казань, 2010 ббк 66. 75 О 18 iconУчебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности 030601 «Журналистика»
Актуальные проблемы современной науки и журналистика: учебно-методическое пособие. – Ставрополь: Изд-во сгу, 2011. – с
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2020
контакты
userdocs.ru
Главная страница