Образовательная программа «Государственная молодежная политика» Учебно-методическое пособие Казань, 2010 ббк 66. 75 О 18


НазваниеОбразовательная программа «Государственная молодежная политика» Учебно-методическое пособие Казань, 2010 ббк 66. 75 О 18
страница6/17
Дата публикации20.03.2013
Размер1.57 Mb.
ТипОбразовательная программа
userdocs.ru > Право > Образовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17



^ Перечень тем для итоговых работ


  1. Актуальные проблемы детского и молодежного движения.

  2. Принципы, методы, содержание и формы работы молодежных и детских общественных объединений.

  3. Опыт взаимодействия молодежных и детских общественных объединений с государственными органами.

  4. Молодежные и детские общественные объединения – субъекты и объекты в системе ГМП.

  5. Роль молодежных и детских общественных объединений в реализации ГМП.

  6. Государственная поддержка молодежных и детских общественных объединений.

  7. Особенности организационного управления общественными объединениями детей и молодежи.

  8. Современный менеджмент в деятельности лидера молодежных и детских общественных объединений.

  9. Конфликты в молодежной среде и их разрешение.

  1. Мастерство публичного выступления.

  2. Особенности выступления перед молодежной аудиторией.

  3. Современное законодательство о деятельности общественных объединений.

  4. Налогообложение общественных объединений.

  5. Роль общественных объединений в формировании граждан­ского общества.

  6. Совершенствование системы. Подготовка кадров и актива в молодежных и детских общественных объединениях.


Литература


  1. Борисова Л.Б. Воспитание в детских и молодежных общественных объединениях. – Чебоксары, 1998.

  2. Веснин В.Р. Основы менеджмента. Учебник. – М., 1996.

  3. Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Кадария Ф.Д., Савченко И.П., Шаповалов В.А. Социология молодежи: Учебное пособие / Под ред. проф. Ю.Г.Волкова. – Ростов-н/Д.: Феникс, 2001.

  4. Герчикова И.Н. Менеджмент. Практикум. – М., 1998.

  5. Гражданское и патриотическое воспитание молодежи. Материалы II Всероссийского фестиваля молодежных инициатив. – М.: Логос, 2002.

  6. Ильин В.И. Быт и бытие молодежи российского мегаполиса. Социальная структурация повседневности общества потребления. – СПб.: Интерсоцис, 2007.

  7. Концепция государственной молодежной политики РФ. НИЦ проблем молодежи МГСА (проект). – М., 2001.

  8. Луков В.А. Социальное проектирование: учебное пособие. – М., 2000.

  9. Луке Г.А. Инновационное социальное проектирование в региональной молодежной политике / Г.А. Луке. – Самара: Изд-во Самарского университета, 2002.

  10. Манько Ю.В., Оганян К.М. Социология молодежи. – М.: Петрополис, 2008.

  11. Молодежные и детские общественные объединения: проблемы преемственности деятельности и исследований. Сборник докладов и выступлений. – М.: Логос, 2002.

  12. Павловский В.В. Ювенология: проект интегративной науки о молодежи. – М.: Академический проект, 2001.

  13. Практика реализации государственной молодежной политики в регионах Российской Федерации. – М., 2002.

  14. Раковская О.А. Социальные ориентиры молодежи: тенденции, проблемы, перспективы / О.А.Раковская. – М.: Наука, 2004.

  15. Рожнов О. А., Соколов А. В. Студенческое самоуправление. Методические рекомендации для специалистов органов по делам молодежи и лидеров студенческого самоуправления. – Ростов-на-Дону, 2005.



4. Организация социально-воспитательной и досуговой работы с детьми и молодежью по месту жительства
Работа с детьми, подростками и молодежью по месту жительства в широком понимании представляет собой чрез­вычайно объемное и сложное общественное образование. Проблематика этой сферы общественных отношений охва­тывает практически все направления государственной мо­лодежной политики и политики в отношении детей. Более того, она зачастую выходит за рамки ГМП в иные сферы общественной деятельности – экономического хозяйствова­ния, медицины, юриспруденции, социального обеспечения и т.д.

Данный курс акцентирует внимание на наиболее тра­диционном аспекте работы по месту жительства – пробле­мах организации социально-воспитательной и досуговой работы с детьми и молодежью. При этом предлагается более широкое понимание сущности вопроса, чем стандартно бы­тующее отнесение «работы по месту жительства» к функции сети детских, подростковых и молодежных клубов по месту жительства.
Цели курса:

  • формирование у слушателей системы профессиональных знаний и навыков организации работы с детьми и молодежью по месту жительства;

  • научно-методическое, информационное содействие разви­тию социально-культурной среды и системы социально-воспитательной работы по месту жительства.

Категории слушателей:

- руководители и специалисты органов по делам молодежи Исполнительных комитетов муниципальных образований Республики Татарстан;

- руководители и специалисты подведомственных учреждений Министерства по делам молодежи, спорту и туризму Республики Татарстан и органов по делам молодежи;

- руководители и специалисты молодежных центров, подростковых клубов и социальных служб.
Срок обучения:

- 72 часа.
Форма обучения:

- очная: лекции, практические занятия, семинары, тренинги.
^ Учебный план

курсов повышения квалификации по программе:

«Организация социально-воспитательной и досуговой работы

с детьми и молодежью по месту жительства»

(72 учебных часа)


п/п

Наименование разделов,

дисциплин, тем

Всего

часов

Лекции

Практические занятия

1.

Теоретические основы развития социально-воспитательной и досуговой работы с детьми и молодежью по месту жительства.

12

8

4

2.

Правовые основы организации и развития работы с детьми и молодежью по месту жительства.

10

6

4

3.

Система социально-воспитательной и досуговой работы с детьми и молодежью по месту жительства.

18

10

8

4.

Технологии социально-воспитательной и досуговой работы с детьми и молодежью по месту жительства.

22

10

12

5.

Научно-методическое сопровождение социально-воспитательной и досуговой работы с детьми и молодежью по месту жительства.

4

2

2

6.

Спецкурс по выбору (мастер-классы).

4

-

4




^ Защита выпускной работы

2

-

2




ИТОГО

72

36

36


Учебно-тематический план

курсов повышения квалификации по программе:

«Организация социально-воспитательной и досуговой работы

с детьми и молодежью по месту жительства»


п/п

Наименование разделов,

дисциплин, тем

Всего часов

Лекции

Практические занятия

1.

Теоретические основы развития социально-воспитательной и досуговой работы с детьми и молодежью по месту жительства.

12

8

4

1.1.

Концептуальные основы теории и практики социальной педагогики.

4

2

2

1.2.

Актуальные вопросы возрастной физиологии и психологии.

2

2

-

1.3.

Специальные вопросы социологии молодежи.

6

4

2

2.

Правовые основы организации и развития работы с детьми и молодежью по месту жительства.

10

6

4

2.1.

Социально-правовая защита детства.

6

4

2

2.2.

Правовое регулирование сферы молодежной политики.

4

2

2

3.

Система социально-воспитательной и досуговой работы с детьми и молодежью по месту жительства.

18

10

8

3.1.

Инфраструктура социально-воспитательной работы по месту жительства.

2

2

-

3.2.

Содержание деятельности учреждений, организаций, служб, работающих с детьми и молодежью по месту жительства.

2

-

2

3.3.

Кадровое обеспечение системы работы с детьми и молодежью по месту жительства.

4

2

2

3.4.

Финансово-экономическое обеспечение деятельности субъектов системы социально-воспитательной и досуговой работы с детьми и молодежью по месту жительства.

4

2

2

3.5.

Управление системой социально-воспитательной и досуговой работы с детьми и молодежью по месту жительства.

6

4

2

4.

Технологии социально-воспитательной и досуговой работы с детьми и молодежью по месту жительства.

22

10

12

4.1.

Культурно-досуговая деятельность в учреждениях и организациях по месту жительства. Поддержка и развитие творчества юных.

6

2

4

4.2.

Военно-патриотическая работа по месту жительства.

2

2

-

4.3.

Спортивно-туристическая работа в клубах по месту жительства.

2

2

-

4.4.

Психолого-коммуникативные программы и технологии (социально-психологические практики).

2

2

-

4.5.

Организация каникулярного отдыха и занятости подростков и молодежи.

2

-

2

4.6.

Профилактическая работа с подростками и молодежью девиантного поведения.

4

2

2

4.7.

Работа учреждений и организаций с семьей.

2

-

2

4.8.

Поддержка и развитие социальных инициатив подростков и молодежи в общественной жизни.

2

-

2
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Похожие:

Образовательная программа «Государственная молодежная политика» Учебно-методическое пособие Казань, 2010 ббк 66. 75 О 18 iconКафедра государственного, муниципального управления и социологии...
Политология: учебно-методическое пособие для вузов / А. Г. Воржецов, Е. В. Храмова [и др.] / под ред. А. Г. Воржецова, Е. В. Храмовой...
Образовательная программа «Государственная молодежная политика» Учебно-методическое пособие Казань, 2010 ббк 66. 75 О 18 iconПрактический курс. Грамматические аспекты Учебно-методическое пособие...
Учебно-методическое пособие предназначено для слушателей ипк и пк, обучающихся по специальности «Современный иностранный язык». Пособие...
Образовательная программа «Государственная молодежная политика» Учебно-методическое пособие Казань, 2010 ббк 66. 75 О 18 iconУчебно-методическое пособие
Свободное Дыхание: Учебно-методическое пособие / С. В. Васильев; Ивановская государственная медицинская академия Иваново, 1996. с....
Образовательная программа «Государственная молодежная политика» Учебно-методическое пособие Казань, 2010 ббк 66. 75 О 18 iconУчебно-методическое пособие обсуждено и одобрено на заседании кафедры...
Гражданский процесс: Учебно-методическое пособие для курсантов 3 курса обучающихся очно на базе среднего (полного) общего образования...
Образовательная программа «Государственная молодежная политика» Учебно-методическое пособие Казань, 2010 ббк 66. 75 О 18 iconУчебно-методическое пособие для студентов
Г 61 Головко В. М. Этико-философские доминанты эстетического мира И. С. Тургенева. Учебно-методическое пособие для студентов направления...
Образовательная программа «Государственная молодежная политика» Учебно-методическое пособие Казань, 2010 ббк 66. 75 О 18 iconУчебно-методическое пособие Алматы 2009 г. Удк 616. 98: 579. 852. 1 (072) ббк 51. 9я73
Учебно-методическое пособие предназначено студентам и преподавателям медицинских вузов для самостоятельного изучения вопросов эпидемиологии,...
Образовательная программа «Государственная молодежная политика» Учебно-методическое пособие Казань, 2010 ббк 66. 75 О 18 iconУчебно-методическое пособие 032700 «Филология»
История зарубежной литературы Средних веков и эпохи Возрождения: Учебно-методическое пособие / Авт. Я. В. Погребная. – Ставрополь:...
Образовательная программа «Государственная молодежная политика» Учебно-методическое пособие Казань, 2010 ббк 66. 75 О 18 iconУчебно-методическое пособие Юристъ Москва 1996 ббк 67 о-75
Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей курса «Основы права» в средних учебных заведениях. Оно подготовлено...
Образовательная программа «Государственная молодежная политика» Учебно-методическое пособие Казань, 2010 ббк 66. 75 О 18 iconУчебно-методическое пособие для студентов очной формы обучения
Настоящее учебно-методическое пособие разработано на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Образовательная программа «Государственная молодежная политика» Учебно-методическое пособие Казань, 2010 ббк 66. 75 О 18 iconУчебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности 030601 «Журналистика»
Актуальные проблемы современной науки и журналистика: учебно-методическое пособие. – Ставрополь: Изд-во сгу, 2011. – с
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
userdocs.ru
Главная страница