Учебное пособие Часть I самара Самарский государственный технический университет 2009 Федеральное агентство по образованию государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «самарский государственный технический университет»


НазваниеУчебное пособие Часть I самара Самарский государственный технический университет 2009 Федеральное агентство по образованию государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «самарский государственный технический университет»
страница6/6
Дата публикации03.08.2013
Размер0.78 Mb.
ТипУчебное пособие
userdocs.ru > Право > Учебное пособие
1   2   3   4   5   6

^ КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

  1. Как понимается принцип ахимсы в джайнизме?

  2. Каков смысл «пяти великих обетов» в джайнизме?

  3. Что такое «хальса» и какую роль она сыграла в сикхизме?

  4. Каковы особенности индуизма?

  5. В чем заключается смысл понятия «дхарма»?

^ ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ

  1. Возникновение, эволюция и основные направления в индуизме.

  2. Сикхизм.

  3. Религиозно – философские основы джайнизма.

^ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

  1. История религий Востока: Учебник/Под общ. ред. О. Ю. Васильевой. М.: РАГС, 2004. 488 с.

  2. Васильев Л.С. История религий Востока. М., 2006.

  3. Нечипуренко В., Самыгин С. Религия сикхов. Рн\Д., 1995.

  4. Радхакришнан С. Индийская философия. Т.1. Спб., 1994.

  5. Первые философы Индии: Учеб. пособ. / В.К.Шохин. М., 1997.

Тема 10. Иудаизм

Иудаизм является древнейшей монотеистической религией, связанной с историей древнееврейских племен. Он начал складываться в древней Иудее (отсюда его название) в конце 2-го тысячелетия до н.э.

Своими корнями иудаизм уходит в первобытные религиозные верования древнееврейских кочевых племен. В XIII в. до н.э. завоевали Палестину, населенную оседлыми земледельцами-семитами. С этого времени начинается широкое почитание бога Яхве, бывшего вначале богом племени иудеев.

Формирование монотеизма еврейского народа связывают с именем пророка Моисея. Согласно библейскому повествованию, через него Бог предложил народу Израиля Завет и дал ему Закон, который должен неукоснительно соблюдаться. Завет с Яхве содержит два ключевых положения.

1. Евреи обязаны признать, что Яхве – это не просто один из богов, но единственный Бог, творец и повелитель всего того, что происходит в природе, обществе и судьбе каждого человека.

2. Еврейский народ является избранным Богом народом. Он будет находиться под особым покровительством всемогущего Бога до тех пор, пока ос­танется Ему верным. Эти положения являются центральными в религиозно-культовой системе иудаизма.

Иудейский Закон сформулирован в виде десяти «заповедей» воли Бога относительно человека и определяет неизмен­ную суть израильской религии.

В период вавилонского пленения, когда Храм был разрушен, огромное место в жизни иудеев заняла молитва, для совершения которой еврейский народ стал собираться вокруг учителей-знатоков Торы (рабби). Из этих собраний постепенно возникли молитвенные объединения, называемые синагогами. Сегодня синагога – это собрание евреев для совершения молитвы и изучения Закона. Такое собрание не подразумевает наличие специального здания и может совершаться в любом здании.

Отдельно стоит сказать о священных книгах иудаизма. Первая по важности и почитаемости священная книга иудеев – Танах. Она состоит из 3 частей (Тора (Закон), Невиим (Пророки), Кетувим (Писания)) и включает в себя 39 книг, составленных из текстов на древнееврейском языке и датируемых XV-V вв. до н.э. Данная книга почитается как предмет культа, обращение с ней строго ритуализировано.

Также у иудеев существует свод религиозно-этнических, ритуальных и правовых положений – Талмуд (Изучение). Позже началась систематизация устной Торы, долгое время бытовавшая в устной форме. Она получила название Мишны (повторение). Мишна включает 63 трактата, состоит из 6 разделов. Это законодательный материал для иудейского народа.

В III – V вв. н.э. в палестинских и вавилонских общинах был составлен третий слой комментариев, получивших название Гемары (заключение). Гемара – это комментарии к Мишне. Вместе с Гемарой Мишна в палестинских школах составила Иерусалимский Талмуд, сформированный в IV в.

Кроме того, Талмуд содержательно делится на Галаху (Понятие) и Агаду (Сказание). Галаха – суждения законоучителей, основанные на юридическом истолковании текстов Торы и имеющие силу обязательных законов. Агада – притчи, изречения, имеющие поучительное, но не обязательное значение.

В XII в. вероучение иудаизма было систематизировано еврейским мыслителем Маймонидом и сформулировано 13 принципов веры: в существование Бога, в единство Бога, в бесплотность Бога, в бесконечность Бога, в Богообщение посредством молитвы, в пророков как выразителей воли Бога, в превосходство Моисея над другими пророками, в откровение Закона, данного Моисею на горе Синай (Тора), в нерушимость Закона, в Божественное провидение и справедливость, в приход Мессии (спасителя), в воскресение мертвых, в бессмертие души.

В практической жизни каждого иудея важное место занимают обряды и праздники. Наиболее распространенным обрядом в иудаизме является молитва. Раввины предписывают трижды в день молиться «бецибур», т.е. совершать богослужение при наличии молитвенного десятка, общинного кворума и, кроме того, любое действие должно сопровождаться славословием в адрес бога Яхве.

Важное место в иудаизме занимают обряды. Широко распространен обряд обрезания. Он истолковывается как выражение «знамени завета», доказательство принадлежности к истинной религии Яхве.

В культе иудаизма большую роль играют посты. Считается, что пост освобождает человека от низменных чувств, заставляет задуматься о духовности своей жизни.

Особую роль в жизни верующих евреев занимают религиозные и национальные праздники.

Центральное место среди иудейских праздников занимает Пасха. Связывается этот праздник с началом уборки урожая и рассматривается верующими как праздник свободы. Песах (Пасха) был связан с преданием об Исходе евреев из египетского рабства. Яхве повелел ежегодно в память об этом событии закалывать ягненка и есть его мясо с пресным хлебом (маца) и горькими травами. В первый и второй вечер Пасхи принято совершать ритуальную семейную трапезу (седер), во время которой каждый взрослый еврей выпивает четыре бокала вина.

Кроме того, отмечаются праздники: Шавуот (пятидесятница), Суккот (праздник кущей), судный день (Йом-Киппур), Рош–а-Шана (новый год), Симхат Тора (радость Торы), Ханукка (праздник освящения), Пурим – празднуется в память о еврейке Эстер, которой удалось предотвратить уничтожение своего народа благодаря своим молитвам, мудрости и влиянию на персидского царя Артаксеркса I.

В отличие от большинства рассмотренных религий, иудаизм продолжает играть немаловажную роль в обществе. Численность исповедующих иудаизм сегодня в России точно определить достаточно сложно. В настоящее время в мире проживает около 15 млн евреев. На территории РФ предположительно насчитывается около 1 млн иудеев.

Как монотеистическая религия, иудаизм сыграл огромную роль в истории культуры, особенно восточной. Кроме того, это наследие проникло к мусульманским народам Востока через посредство ислама и суры Корана.

^ КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

  1. В чем заключается особенность еврейского монотеизма?

  2. В чем существенное отличие иудейского Храма от синагоги?

  3. Что означает в иудейской религиозной традиции понятие «завет»?

  4. Постарайтесь самостоятельно охарактеризовать десять заповедей, изложенных Моисеем на горе Синай.

  5. Какую роль, на Ваш взгляд, сыграла Тора в жизни еврейского народа? Какова ее роль в жизни современного иудея?

^ ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ

  1. Еврейский сионизм.

  2. «Еврейские погромы» в России в конце XIX в.

  3. Каббала – мистическое учение иудаизма.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

  1. Алов А.А., Владимиров Н.Г., Овсиенко Ф.Г. Мировые религии. М., 1998.

  2. Барановский В.А., Иванов Ю.Н. Иудаизм. Минск, 2006.

  3. Васильев Л. История религий Востока. М., 2006.

  4. Иудаизм. Серия «Религии мира». Минск. 2006.

  5. С. М. Пилкингтон. Иудаизм. Сер. Религии мира. М.: Гранд, 1999.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Изучение религиоведения является важным элементом подготовки специалистов гуманитарных специальностей, и, в частности, специалистов по связям с общественностью. Изучение данной дисциплины позволит студентам не только прикоснуться к миру религий, но и задуматься над существенными вопросами человеческого бытия, поскольку многие вопросы нравственности и морали были впервые рассмотрены в философских и религиозных системах.

Следует сказать, что данная работа не претендует на полный охват всех проблем современного религиоведения. Ряд вопросов по-прежнему считается в современном религиоведении спорными и неразрешенными.

Рекомендуем не только опираться на изучение предложенной литературы, но и стараться постоянно интересоваться основными событиями, происходящими в духовной жизни общества.

Цель данного курса – помочь студентам разобраться в огромном мире различных религиозных систем, поскольку религия является не только духовным переживанием личности, но и традицией народа, его памятью и образом жизни. Наше общество должно быть не только образованным, но и терпимым к любым проявлениям инакомыслия, поэтому изучение данного курса особенно актуально для гуманитарных специальностей и людей, постоянно взаимодействующих с различными социальными группами.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Самарский государственный технический университет 2

Самара 3

Самарский государственный технический университет 3




^ Учебное издание
Религиоведение
Составитель ГРИДИНА Вера Валерьевна
Редактор С.И.Костерина

Компьютерная верстка Е.Э. Парсаданян

Выпускающий редактор Н.В. Беганова
Подп. в печать 23.04.09. Формат 60×84 1/16
Бум. офсетная. Печать офсетная. Усл. п. л. 3,95.

Уч.-изд. л. 3,77. Тираж 100 экз.

____________________________________________________________________
Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Самарский государственный технический университет»

443100, г. Самара, Молодогвардейская, 244. Главный корпус
Отпечатано в типографии
Самарского государственного технического университета

443100, г. Самара, ул. Молодогвардейская, 244. Корпус № 8


1   2   3   4   5   6

Похожие:

Учебное пособие Часть I самара Самарский государственный технический университет 2009 Федеральное агентство по образованию государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «самарский государственный технический университет» iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...
Министерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию
Учебное пособие Часть I самара Самарский государственный технический университет 2009 Федеральное агентство по образованию государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «самарский государственный технический университет» iconГосударственное образовательное учреждение высшего профессионального...
Афедры химии. Контрольные вопросы для защиты лабораторных работ по химии: Методическое пособие / Государственное образовательное...
Учебное пособие Часть I самара Самарский государственный технический университет 2009 Федеральное агентство по образованию государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «самарский государственный технический университет» iconРефератов по дисциплине «Правоведение»
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Самарский государственный медицинский...
Учебное пособие Часть I самара Самарский государственный технический университет 2009 Федеральное агентство по образованию государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «самарский государственный технический университет» iconТесты по дисциплине «Правоведение»
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Самарский государственный медицинский...
Учебное пособие Часть I самара Самарский государственный технический университет 2009 Федеральное агентство по образованию государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «самарский государственный технический университет» iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...

Учебное пособие Часть I самара Самарский государственный технический университет 2009 Федеральное агентство по образованию государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «самарский государственный технический университет» iconКомплект ситуационных задач по дисциплине «Правоведение» Критерии оценки ситуационной задачи
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Самарский государственный медицинский...
Учебное пособие Часть I самара Самарский государственный технический университет 2009 Федеральное агентство по образованию государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «самарский государственный технический университет» iconЮридические документы по дисциплине «Правоведение» Критерии оценки...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Самарский государственный медицинский...
Учебное пособие Часть I самара Самарский государственный технический университет 2009 Федеральное агентство по образованию государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «самарский государственный технический университет» iconФедеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального...
Му к контрольной работе студентов рассмотрены и одобрены на заседании кафедры-разработчика фбуаиА 11. 12. 2008г протокол №6
Учебное пособие Часть I самара Самарский государственный технический университет 2009 Федеральное агентство по образованию государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «самарский государственный технический университет» iconГосударственное образвательное учреждение высшего профессионального образования
Самарский государственный аэрокосмический университет имени академика С. П. Королева”
Учебное пособие Часть I самара Самарский государственный технический университет 2009 Федеральное агентство по образованию государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «самарский государственный технический университет» iconПрограмма по Истории и методологии науки Тема 1
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Балтийский государственный технический университет...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
userdocs.ru
Главная страница