Юлия Борисовна Гиппенрейтер Введение в общую психологию: курс лекций


НазваниеЮлия Борисовна Гиппенрейтер Введение в общую психологию: курс лекций
страница23/23
Дата публикации05.03.2013
Размер3.86 Mb.
ТипДокументы
userdocs.ru > Психология > Документы
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23
^

Примерный вид теста по психологии


Вариант 1.

1. С точки зрения современной научной психологии сознание - это...

г) все варианты верны
2. Допустим, вам хочется, чтобы ваша подруга одела красный свитер. Как бы вы поступили согласно бихевеоризму?

б) сделали бы ей подарок в качестве поощрения за согласие надеть свитер.
3.Формулируя программу развития научной психологии, Вундт указывал, что психология - это наука...

г) все варианты верны
4.К какому направлению принадлежат психологи, которых больше всего интересует, каким именно способом человек передает информацию?

б) когнитивная психология
5.Кто из работников имеет квалификацию врача?

в) психиатр
6.Что такое вытеснение?

а) бессознательная блокировка болезненных воспоминаний
7."Познай самого себя" - подразумевалось требование...

б) всемерного развития имеющихся у человека способностей
8. Что полезнее всего сделать человеку, обычно испытывающему волнение, для уверенности в себе?

в) заниматься много.
9.Различие между сознательной и бессознательной мотивацией

г) мозг осознает сознательные мотивы и не осознает бессознательные.
10.Аристотель...

г) все ответы верны.
11.Вставьте пропущенное слово в утверждение:

"Фрейд считал единицей бессознательного… (аффективный комплекс)
12.Бихевеоризм...

г) все ответы верны
13.Указать, верно ли утверждение, и исправить  неточности:

Ответ: Верно

Утверждение в окончат варианте: "Развитие научной психологии со временем позволит дать теоретическое обоснование накопленному в процессе эволюции житейско-психологическому знанию".
14.Вставить пропущенные слова

Ответ: По мнению структуралистов, сознание можно разложить на психические (элементы).
15.Закончите утверждение: "..."

Ответ: Принцип единства сознания и деятельности отличает их взаимовлияние: сознание управляет деятельностью, а деятельность влияет на развитие сознания.
Вариант 2.

1. Что НЕ изучает психология?

г) мышление животных.
2. Какой психолог может утверждать, что целое больше суммы его частей?

в) гештальтпсихолог
3.Психолог сказал клиенту, что тому не следует винить себя в собственной агрессивности, так как им  управляют бессознательные побуждения. Направление, которого придерживается психолог:

в) психоанализ
4.Чему уделил бы основное внимание гуманистический психолог?

г) свободе выбора
5.кто из специалистов понимает и применяет на практике несколько направлений психологии?

г) приверженец эклектического подхода
6.кто такой психотерапевт?

в) специалист по проблемам психических расстройств.
7. Примерно так: Муж подает жене роскошный завтрак, но не дожидается никакой реакции. Позднее жена приходит к выводу, что если бы ей муж приносил завтрак в постель, это было бы неплохо. Она дарит ему за услуги рубль. Какие психологические правила нарушила жена?

в) нарушены оба правила.
8. Представители какой профессии работают без гос. лицензии?

г) народные целители.
9.Как сопоставить вытеснение и подавление?

В) подавление происходит сознательно, а вытеснение бессознательно
10. предмет исследования психологов, изучающих мотивацию...

б) причины поведения
11.Вставить пропущенные слова в утверждение:

В поисках причин неврозов Фрейд использовал метод (свободных ассоциаций), отказавшись от метода (гипноза)
12. Платон учил, что...

г) все ответы верны.
13. Классический психоанализ...

г) все ответы верны.
14.Указать, верно ли утверждение, и исправить  неточности: "Аристотель был одним из первых философов, кто дал определение психологии как науке о душе"

б) не верно

Исправлено: Аристотель был одним из первых философов, кто попытался научно определить психологию через теоретически основанную взаимосвязь физических и душевных процессов.
15.Закончите утверждение:"..."

Ответ: Специфика психологической науки в том, что для неё субъект и объект изучения совпадают в лице человека.

1 в пробирку (лат.)

1 Тридцать шесть (фр.).

1 Повторение проб служило цели укрепления, или фиксации, установки, соответственно описываемые опыты получили название экспериментов с фиксированной установкой.

1 Различные аспекты принципа активности будут подробнее обсуждены в лекции, посвященной концепции Н. А. Бернштейна.

1 Конечно, за деятельностью, которая помещена здесь на первом месте, стоят свои потребность и мотив, однако в данном анализе они как бы выносятся за скобки.

2 Аналогичный процесс, но только с противоположным эмоциональным знаком и противоположным результатом («изживание» мотива) описан З.Фрейдом как «работа печали» (121, с. 204—205).

1 Эта наиболее широкая трактовка предмета психологии с позиции деятельностного подхода (см., например, (30)) не является общепринятой. Более узкая точка зрения состоит в выделении в качестве предмета психологии ориентировочной деятельности, т. е. системы психического управления деятельностью (23).

1 Примерно в то же время, т. е. в середине 30-х годов, наличие сигналов обратной связи в контуре управления физиологическими актами было описано другим советским физиологом, П. К. Анохиным, под названием «санкционирующая афферентация» (7).

1 Для пояснения этого момента удобно дополнить схему Н. А. Бернштейна соответствующей стрелкой (DW = 0 на рис. 7).

1 Обсуждаемым критерием психического (отражение биологически нейтральных воздействий, сигнальное поведение) обладают уже простейшие одноклеточные организмы, например инфузории (56).

1 Конечно, в опытах принимались все меры к тому, чтобы испытуемые не могли связать удар током ни с какими другими ощущаемыми воздействиями – зрительными, слуховыми, тепловыми и т. п.

1 Чрезвычайно ценные соображения были высказаны в ходе обсуждения этой проблемы А. Н. Рудаковым, который является фактическим соавтором последующего текста.

2 По греческой мифологии Пигмалион – скульптор, который создал настолько прекрасную статую девушки, что влюбился в нее.

3 Функция от 10 переменных, с помощью которой в теории относительности описывается кривизна пространства, которая, в свою очередь, зависит от распределения масс.

1 Благовоспитанный человек (фр.).

2 На благовоспитанных и неблаговоспитанных (фр.).

1 «Я был очень благовоспитанным человеком» (фр.).
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23

Похожие:

Юлия Борисовна Гиппенрейтер Введение в общую психологию: курс лекций iconКонспект лекций по дисциплине «Введение в общую и сравнительную психологию»
Термин «психология» образован от греческих слов psyche душа, психика и loqos знание, осмысление, изучение
Юлия Борисовна Гиппенрейтер Введение в общую психологию: курс лекций iconЮлия Борисовна Гиппенрейтер Продолжаем общаться с ребенком. Так?
Настоящая книга расширяет и углубляет темы предыдущей книги автора «Общаться с ребенком. Как?», которая стала лидером продаж благодаря...
Юлия Борисовна Гиппенрейтер Введение в общую психологию: курс лекций iconЮлия Борисовна Гиппенрейтер Общаться с ребенком. Как?
Как построить нормальные отношения с ребенком? Как заставить его слушаться? Можно ли поправить отношения, если они зашли в тупик?...
Юлия Борисовна Гиппенрейтер Введение в общую психологию: курс лекций iconЮлия Борисовна Гиппенрейтер Общаться с ребенком. Как?
Как построить нормальные отношения с ребенком? Как заставить его слушаться? Можно ли поправить отношения, если они зашли в тупик?...
Юлия Борисовна Гиппенрейтер Введение в общую психологию: курс лекций iconЮлия Борисовна Гиппенрейтер Общаться с ребенком. Как?
Как построить нормальные отношения с ребенком? Как заставить его слушаться? Можно ли поправить отношения, если они зашли в тупик?...
Юлия Борисовна Гиппенрейтер Введение в общую психологию: курс лекций iconЮлия Борисовна Гиппенрейтер Общаться с ребенком. Как? «Общаться с...
Как построить нормальные отношения с ребенком? Как заставить его слушаться? Можно ли поправить отношения, если они зашли в тупик?...
Юлия Борисовна Гиппенрейтер Введение в общую психологию: курс лекций iconКнига представляет собой курс лекций, прочитанный в Новосибирском...
Книга представляет собой курс лекций, прочитанный в Новосибирском государственном университете в рамках программы Tempus-Tacis. Рекомендуется...
Юлия Борисовна Гиппенрейтер Введение в общую психологию: курс лекций iconКурс лекций Минск бгу 2005 О. В. Блажевич культивирование клеток...
К 90 Культивирование клеток: Курс лекций / О. В. Блажевич. – Мн.: Бгу, 2005. – 80 с
Юлия Борисовна Гиппенрейтер Введение в общую психологию: курс лекций iconКурс лекций Астана 2012 Содержание
Введение. Евразийская идея: актуальность и методологические проблемы. Этносы Евразии -историко-этнографический обзор
Юлия Борисовна Гиппенрейтер Введение в общую психологию: курс лекций iconКурс лекций по социологии
Курс лекций по социологии / Р. А. Лаптев; Курский институт социального образования (филиал) ргсу. – Курск, 2011. – с
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
userdocs.ru
Главная страница