Введение Во «Введение…»


НазваниеВведение Во «Введение…»
страница45/47
Дата публикации11.03.2013
Размер5.99 Mb.
ТипДокументы
userdocs.ru > Психология > Документы
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   47

4.13. Региональное отделение Общества осуществляет свою деятельность в пределах территории одного субъекта Российской Федерации. Региональное отделение создается членами Общества в количестве не менее 10 человек или местными отделениями, действующими на территории субъекта Российской Федерации. Региональные отделения действуют на основании Устава Общества. Региональные отделения могут действовать на основании своих уставов, не противоречащих Уставу Общества. Уставы региональных отделений утверждаются Президиумом Общества. Региональные отделения могут приобретать права юридического лица в соответствии с действующим законодательством.

4.14. Высшим руководящим органом регионального отделения, действующего на основании настоящего Устава, является общее собрание; к исключительной компетенции общего собрания относятся:

• определение основных направлений деятельности регионального отделения;

• выборы сроком на 2 года Совета, Президиума, бюро, Председателя отделения, заместителя Председателя;

• утверждение бюджета регионального отделения;

• принятие решения о требовании проведения внеочередного Съезда Общества;

• выборы делегатов на Съезд Общества;

• исключение местных отделений из состава регионального отделения;

• принятие устава регионального отделения.

Общее собрание созывается не реже одного раза в год. Нормы представительства на общее собрание определяются решением правления регионального отделения. Общее собрание правомочно при наличии на нем более половины делегатов от местных отделений или более половины членов регионального отделения, решения принимаются простым большинством голосов, форма голосования устанавливается общим собранием.

4.15. Совет, бюро, Президиум регионального отделения — постоянно действующий руководящий орган регионального отделения, ведущий текущую организационную работу. Правление избирается сроком на 2 года. Численность Совета определяется общим собранием регионального отделения. К компетенции Совета регионального отделения относятся:

• принятие решений о включении в состав регионального местных отделений Общества;

• реализация решений общих собраний;

• распоряжение имуществом и средствами регионального отделения;

• иные вопросы организационного характера, не относящиеся к исключительной компетенции общего собрания регионального отделения.

Совет правомочен при наличии на его заседании более половины членов правления, решения принимаются простым большинством голосов, форма голосования устанавливается правлением.

4.16. Председатель Совета регионального отделения:

• представляет интересы регионального отделения в органах государственной власти, местного самоуправления, иных органах и организациях;

• осуществляет общее руководство деятельностью регионального отделения;

• обладает правом финансовой подписи;

• в пределах утверждаемых советом полномочий принимает иные организационные решения, не отнесенные к компетенции Общего собрания или Совета.

5. Контрольные органы Общества

5.1. Контрольными органами Общества являются Центральная ревизионная комиссия и ревизионные комиссии местных и региональных отделений Общества.

5.2. Центральная ревизионная комиссия избирается Съездом из числа членов Общества сроком на 4 года и подотчетна Съезду.

5.3. Центральная ревизионная комиссия:

• избирает из своего состава председателя, заместителя и секретаря комиссии;

• проверяет соблюдение положений Устава Общества, выполнение решений Съезда, Координационного Совета, Президиума и Президента Общества, хозяйственную и финансовую деятельность Общества;

• отчитывается о своей работе перед Съездом, доводит до сведения Координационного Совета Общества результаты проверок;

• не реже одного раза в год проводит ревизии финансово–хозяйственной деятельности Общества.

5.4. Члены Центральной ревизионной комиссии участвуют с правом совещательного голоса в работе Координационного Совета Общества, а ее председатель — в заседаниях Президиума.

5.5. В состав Центральной ревизионной комиссии не могут входить члены Координационного Совета, Президиума и работники Исполнительной дирекции.

5.6. Ревизионные комиссии (ревизоры) региональных и местных отделений осуществляют ревизии финансово–хозяйственной деятельности отделения.

6. Имущество и средства Общества

6.1. В собственности Общества могут находиться земельные участки, здания, строения, сооружения, жилищный фонд, транспорт, оборудование, инвентарь, объекты интеллектуальной собственности, имущество культурно–просветительного назначения, денежные средства в рублях и иностранной валюте, акции, другие ценные бумаги и иное имущество, необходимое для материального обеспечения деятельности Общества, а также учреждения, издательства, средства массовой информации, создаваемые и приобретаемые за счет средств Общества в соответствии с целями и задачами, предусмотренными настоящим Уставом.

6.2. Общество является собственником принадлежащего ему имущества. Региональные и местные отделения Общества, действующие на основании Устава Общества, обладают правом оперативного управления закрепленным за ними Обществом имуществом. Отделения, действующие на основании своих Уставов, являются собственниками принадлежащего им имущества.

6.3. Общество может в соответствии с Гражданским кодексом и иными законодательными актами Российской Федерации осуществлять предпринимательскую, в том числе внешнеэкономическую, деятельность и приобретать имущество для осуществления предпринимательской деятельности.

6.4. Имущество Общества формируется на основе добровольных взносов и пожертвований; поступления от проводимых в соответствии с Уставом мероприятий; доходов от предпринимательской деятельности; доходов от редакционно–издательской деятельности; гражданско–правовых сделок, внешне–экономической деятельности; других не запрещенных законом поступлений.

6.5. Общество отвечает по своим обязательствам всем принадлежащим ему имуществом, на которое согласно законодательству может быть обращено взыскание. Государство и члены Общества не отвечают по обязательствам Общества, а Общество не отвечает по обязательствам государства и членов Общества.

6.6. Доходы от предпринимательской и иной деятельности Общества не могут перераспределяться между его членами и используются только для достижения уставных целей и задач.

6.7. Собственником имущества Общества является Общество в целом. Каждый отдельный член Общества не имеет права собственности на долю имущества, принадлежащего Обществу.

6.8. На работников Исполнительной дирекции Общества, работающих по найму, распространяется законодательство Российской Федерации о труде, социальном обеспечении и страховании.

7. Порядок внесения изменений и дополнений в Устав Общества

7.1. Изменения и дополнения в настоящий Устав принимаются Съездом Общества по представлению Координационного Совета. Решения о внесении изменений и дополнений в Устав принимаются 2/3 голосов присутствующих избранных делегатов Съезда. 7.2. Изменения и дополнения в Устав Общества подлежат государственной регистрации в установленном законом порядке и приобретают юридическую силу с момента такой регистрации.

8. Порядок реорганизации и ликвидации Общества

8.1. Общество может быть реорганизовано по решению Съезда путем слияния, присоединения, разделения, выделения или преобразования в соответствии и порядке, предусмотренном Гражданским кодексом Российской Федерации. Ликвидация Общества проводится Съездом либо по решению суда в порядке, предусмотренном действующим законодательством. Решение Съезда о ликвидации или реорганизации Общества принимается 2/3 голосов присутствующих избранных делегатов Съезда.

8.2. Имущество, оставшееся в результате ликвидации Общества по решению Съезда, после удовлетворения требований кредиторов направляется на цели, предусмотренные настоящим Уставом.

8.3. Решение об использовании оставшегося после ликвидации Общества имущества публикуется ликвидационной комиссией в печати.

8.4. Общество обеспечивает сохранность и учет документов по личному составу штатных работников Исполнительной дирекции и в установленном порядке передает их на государственное хранение в архивные учреждения Российской Федерации.

г. Москва — 1998 год

Приложение 5
^ ЭТИЧЕСКИЕ СТАНДАРТЫ ПСИХОЛОГА, ПРИНЯТЫЕ АМЕРИКАНСКОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АССОЦИАЦИЕЙ

Мы уже говорили о том, что деятельность психолога–профессионала (как, впрочем, и любая деятельность, связанная с так называемым «человеческим фактором») предполагает следование определенным нормам, регламентирующим в первую очередь взаимоотношения с клиентами и коллегами, своеобразному «кодексу чести» профессионала. Психолог, который по роду занятий постоянно встречается с тонкими и интимными моментами человеческой жизни, которому поверяют сокровенное, от которого во многом зависят судьбы обратившихся за помощью людей, особо ответствен в выборе нравственной позиции и соответствующих ей принципов и методов работы.

Попыток разработать такой «кодекс чести» достаточно много, хотя, насколько нам известно, они существуют лишь в «локальных» вариантах, принятых в отдельных ассоциациях. Приведем для примера этические стандарты психолога, принятые Американской психологической ассоциацией. Текст приводится по изданию «Психологическая диагностика» — М., 2000. — С. 280—293. Пусть вас не смущают некоторая официальность и стилистическая «неуклюжесть» формулировок (что связано и с особенностями перевода). Мы хотели бы, чтобы этот достаточно объемный текст дал вам возможность почувствовать, с одной стороны, разные грани деятельности психолога, а с другой — сложности ее этической регламентации.

Авторское право принадлежит Американской психологической ассоциации (январь, 1963). Перепечатано (и отредактировано) из журнала «Американский психолог» (январь, 1963), поправки внесены в сентябре 1965 г. и декабре 1972 г

Психолог придает большое значение достоинству и ценности бытия отдельного человека. Он принимает на себя обязательство улучшать понимание человеком самого себя и других людей. Следуя этим обязательствам, он охраняет благополучие каждого человека, который может нуждаться в его помощи, а также любого человека или животного, который может быть объектом его изучения. Он не только сам не использует свое профессиональное положение или связи, но также сознательно не позволит воспользоваться плодами своего труда с целью, не совместимой с ценностью этих трудов. Испрашивая для себя свободу исследования и сообщения результатов, он принимает на себя ответственность на следующих условиях: компетентности, на которую он претендует, объективности в сооб щении данных психодиагностического обследования и внимания к интересам своих коллег и общества.
^ ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ
Принцип 1. Ответственность.

Психолог, принявший на себя обязательство улучшать взаимопонимание человека человеком, придает большое значение объективности и честности, поддерживает высочайший уровень своей работы.

> Как ученый психолог верит, что обществу нужно, чтобы он вел свои исследования там, где его выводы полезны; он планирует свои исследования таким образом, чтобы свести к минимуму возможность неверного использования своих результатов; он публикует отчет о своей работе, не исключая из него такое объяснение данных, которое может не укладываться в общую интерпретацию.

> Как педагог психолог понимает свою первейшую обязанность помогать другим в овладении навыками и знаниями и поддерживать высокие нормы своей эрудиции.

> Как практик психолог знает, что он несет на себе груз большой социальной ответственности, так как его работа может тесно касаться жизненного благополучия других людей.
Принцип 2. Компетентность.

Обеспечение высокого уровня профессиональной компетентности является обязанностью, которая разделяется всеми психологами в интересах общества и профессии как таковой.

> Неквалифицированные люди компрометируют психологическую практику; психологи помогают обществу в определении тех, кто компетентен давать обществу профессиональные советы. Когда психолог или лицо, называющее себя психологом, нарушает этические стандарты, психологи, знающие об этом из первых рук, пытаются исправить ситуацию. Когда в такой ситуации не могут поступить неофициально, привлекают внимание соответствующих местных, государственных или национальных комитетов по профессиональной этике, стандартам и практике.

> Психологи, которые считаются квалифицированными в какой–то деятельности, — это те, кто или имеет дипломы Американского комитета по профессиональной психологии, или обладает лицензиями или удостоверениями, выданными государственными экзаменационными комиссиями, или удостоверениями, выданными общественными комиссиями, созданными государственными психологическими ассоциациями. Психологи, не удовлетворяющие требованиям квалификации, необходимым для самостоятельной практики, должны приобретать опыт под руководством квалифицированного специалиста.

> Психолог знает границы своей компетентности и ограниченность своих методов и не предлагает своих услуг, а также не использует технику, которые не удовлетворяют профессиональным стандартам, установленным в отдельных областях. Психолог, который занялся практической деятельностью, помогает своим коллегам в получении профессиональной помощи по всем аспектам их проблем, которые находятся вне его собственной компетенции. Этот принцип требует, чтобы, например, были собраны данные для медицинского диагноза и решения соответствующих медицинских проблем, а также для обращения за советом или консультацией к другим специалистам.

> Психолог в клинике знает, что эффективность работы во многом зависит от способности поддержать нормальные отношения между людьми, что кратковременные или более длительные изменения его собственной личности могут помешать этой способности и испортить оценку, даваемую им другим лицам. Поэтому он воздерживается от любой деятельности, в которой его личные проблемы, возможно, станут причиной низкой профессиональной работы или повредят клиенту; если он уже занят такой деятельностью, осознав свои личные проблемы, он ищет компетентную профессиональную помощь для определения того, должен ли он продолжать или прекратить обслуживание этого клиента.
Принцип 3. Моральные и правовые стандарты.

Психолог в своей практике обнаруживает восприимчивость к социальным нормам и моральным требованиям общества, в котором он работает; он понимает, что нарушение принятых моральных и правовых стандартов с его стороны может вовлечь его клиентов, студентов или коллег в позорные личностные конфликты и нанесет ущерб его собственному имени и репутации его профессии.
Принцип 4. Ошибочные представления.

Психолог избегает ошибочного представления о своей профессиональной квалификации, связях и целях, а также об институтах и организациях, с которыми он связан.

> Психолог не претендует на то, чего он не может, ни прямо, ни путем приписывания себе профессиональной квалификации, отличающейся от его действительной квалификации, ни с помощью неверного представления своих связей с каким–либо институтом, организацией или индивидом, и не дает возможности другим приписывать себе связи, которых в действительности нет. Психолог отвечает за исправление мнений других людей, которые неверно представляют себе его профессиональную квалификацию или связи.

> Психолог не должен иметь ошибочного представления об институте или организации, с которыми он связан, приписывая им качества, которых они не имеют.

> Психолог не использует свои связи с Американской психологической ассоциацией или ее отделами в целях, которые не соответствуют тому, что провозглашает Ассоциация.

> Психолог не связывает себя и не позволяет использовать свое имя в связи с любыми службами или результатами исследований таким образом, чтобы это могло привести к неправильному представлению о нем, уровне его ответственности за них или характере его связей.
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   47

Похожие:

Введение Во «Введение…» iconАртур Шопенгауэр Введение в философию «Введение в философию»: Белорусский...
«Новые паралипомены», «Об интересном», а также «Введение в философию», представляющее собой краткий набросок университетского курса лекций, в...
Введение Во «Введение…» iconКонспекты лекций по физиологии. Введение
Введение. Жизнь – сложная открытая саморегулирующаяся, самовоспроизводящаяся система, постоянно обменивающаяся с окружающей средой...
Введение Во «Введение…» iconВведение в языковедение
Р 45 Введение в языковедение/Под ред. В. А. Виноградова. М.: Аспект Пресс, 1996. 536 с. Isbn 5-7567-0046-3
Введение Во «Введение…» iconВведение к уложению государственных законов
Введение сие содержит в себе два отделения. В первом излагается план и распределение предметов, входящих в состав государственного...
Введение Во «Введение…» iconА. А. Реформатский "Введение в языковедение"
Учебники и сборники упражнений по грамматике английского языка / А. А. Реформатский "Введение в языковедение"
Введение Во «Введение…» iconТемы контрольных работ по дисциплине «Введение в рекламу и связи...
Объем – 15 страниц. Титульный лист, введение, содержание, текст, заключение, список литературы
Введение Во «Введение…» iconКодекс корпоративного поведения 5 апреля 2002 года введение "Корпоративное поведение"
Одним из способов такого совершенствования может стать введение определенных стандартов, установленных на основе анализа наилучшей...
Введение Во «Введение…» iconСамарская государственная экономическая академия введение в специальность
Введение в специальность "Бухгалтерский учет, анализ и аудит": Учеб справ пособие / Кол авт сост.; Отв ред. В. П. Фомин, А. З. Москалева....
Введение Во «Введение…» iconОсновные направления деятельности
Указ о Единонаследии позволил увеличить приток офицеров в армию и прекратил дробление имений дворянства. Уничтожение патриаршества,...
Введение Во «Введение…» icon3. Грамматическая структура слова и вопросы словообразования
Маслов Ю. С. Введение в языкознание оглавление предисловие Введение. Что такое н наука о языке? Глава I. Сущность языка: его общественные...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
userdocs.ru
Главная страница