Методические указания для студентов к практическому занятию № Тема : Морфология простейших


Скачать 310.32 Kb.
НазваниеМетодические указания для студентов к практическому занятию № Тема : Морфология простейших
страница3/4
Дата публикации24.05.2013
Размер310.32 Kb.
ТипМетодические указания
userdocs.ru > Биология > Методические указания
1   2   3   4
^

C. Mycoplasma pneumoniae D. Rickettsia prowazekii


E. Coxiella burnetti

7. Завод бакпрепаратов получил заявку на изготовление вакцин из обли-гатных внутриклеточных паразитов. Какой из перечисленных возбудите-лей относится к таковым?
^

А. Риккетсии


В. Спирохеты

С. Микоплазмы

D. Вибрионы

Е. Спириллы


Алгоритм лабораторной работы:

  1. Изучить по таблице морфологию и ультраструктуру риккетсий.

  2. Изучить технику окраски риккетсий по Здродовскому.

  3. Микроскопировать готовые препараты из материала, содержащего риккетсии и окрашенного по Здродовскому.

  4. Изучить по таблице и зарисовать цикл развития хламидий.

  5. Микроскопировать окрашенный по Романовскому-Гимзе мазок-сос-коб из уретры больного с включениями C.trachomatis.

  6. Изучить по таблице структуру микоплазм.

  7. Микроскопировать готовый мазок из культуры микоплазм, окра-шенный по Романовскому-Гимзе.

  8. Проанализировать демонстрационные препараты.

  9. Зарисовать демонстрационные микропрепараты в протокол. Оформить протокол.



Г
види:

U.urealyticum
рафологічна структура теми "МОРФОЛОГІЯ РИКЕТСІЙ, ХЛАМІДІЙ ТА МИКОПЛАЗМ”


^

Методические указания для студентов к практическому занятию № 8



Тема: Морфология вирусов человека и бактериофагов.

Цель: Изучение морфологии вирусов человека и бактериофагов.
Модуль 1. Морфология и физиология микроорганизмов.
^

Содержательный модуль 2. Морфология и структура прокариотов, парази-тических одноклеточных эукариотов и вирусов.


Тема 8: Морфология и структура бактерий, спирохет, актиномицетов, гри-бов, простейших и вирусов.
Актуальность темы. Вирусы занимают особое положение на Земле. Это неклеточная форма, жизненные процессы которой происходят на молекулярном уровне. Вирусы не имеют клеточного строения и используют рибосомы клетки хозяина (человека, животных, бактерий, грибов, растений) для синтеза собственных белков. Вместе с тем, вирусы содержат собственную генетическую информацию, которую они могут передавать своему потомству. Основные свойства вирусов: ультрамикроскопические размеры, содержат нуклеиновую кислоту только одного типа – или ДНК, или РНК, не способны к росту и бинарному делению, размножаются путем воспроизведения себя из собственной геномной нуклеиновой кислоты, у вирусов отсутствуют собственные система мобилизации энергии и белоксинтезирующая система. Вирусы являются облигатными внутриклеточными паразитами. Внеклеточная форма существования вируса называется вирионом. Вирион – это мельчайшие микроорганизмы, содержащие в своем составе одну из нуклеи­новых кислот (ДНК или РНК), которая представляет геном этих микроорганизмов. Нуклеиновая кислота, окруженная белковой оболочкой, составляет инфек­ционную единицу или вирион. Размеры вирионов различных вирусов варьи­руют в широких пределах – от 15 до 500 нм. Они могут иметь разнообразную форму: палочковидную, нитевидную, сферическую, кубовидную. В процессе репродукции синтезируется нуклеиновая кислота и структурные белки. Структурные белки образуют капсид, защищающий нуклеиновую кислоту от внешних воздействий, а также способствующий прикреплению вирусной частицы к чувствительной клетке.

При помощи электронного микроскопа установлено, что простые вирионы состоят из нуклеиновой кислоты, плотно упакованной в белковую оболочку – капсид, имеющий строго упорядоченную структуру. По морфологической структуре нуклеиновая кислота и капсид представляют собой нуклеокапсид, а по химическим свойствам – это нуклеопротеиды. У некоторых вирусов (аденовирусы, пикорнавирусы, паповавирусы) нуклеокапсид состоит из капсомеров, представляющих собой скопление полипептидов. Многие сложно организованные вирионы имеют еще и внешнюю оболочку (суперкапсид), в которой содержатся липиды и углеводы клетки хозяина. Суперкапсид – оболочка, окружающая нуклеокапсид, имеется у многих вирусов (миксовирусы, герпесвирусы и др.). В зависимости от порядка расположения капсомеров различают вирусы с тремя типами сим­метрии: спиральным, кубическим, смешанным.

Морфологию и структуру вирусов изучают при помощи электронного микроскопа. Кроме полноценных вирионов встречаются дефектные вирусы и псевдовирионы. Дефектный вирус – это вирус, который функционально неполноценный на некоторых этапах репродукции. Псевдовирионы — это вирусы, в капсид, которых заключена нуклеиновая кислота клетки хозяина, а не вирусная нуклеиновая кислота.

Бактериофаги – это вирусы микробных клеток, которые вызывают их лизис. Лизис бактериальных клеток впервые обнаружил в 1898 г. русский микробиолог Н.Ф.Гамалея. Вирусы, поражающие микроорганизмы, назвали фагами. Фаги различаются по морфологии, типу нуклеиновой кислоты, по химической структуре и характеру взаимодействия с микробной клеткой. Например, фаги кишечной палочки состоят из головки, воротничка, хвостового отростка, базальной пластинки с короткими шипами и хвостовыми нитями. Головка фага, диаметр которой колеблется в пределах 60-90 нм, имеет шестиугольную форму. Внутри головки содержится нуклеиновая кислота, окруженная белковой оболочкой. Хвостовой отросток фага состоит из полого цилиндрического стержня, окруженного сократительным чехольчиком. Хвостовой отросток достигает 250 нм в длину и 30 нм в ширину. Базальная пластинка имеет шестиугольную форму. От нее отходят шесть шипов и шесть хвостовых нитей (фибрилл). Хвостовой отросток обеспечивает прикрепление фага к микробной клетке.

Существуют фаги и другого строения: с длинным отростком и несокращающимся чехольчиком, с коротким отростком и без отростка. Фаги обладают строгой специфичностью и поражают лишь определенные виды микроорганизмов. Различают моновалентные фаги, лизирующие микробные клетки определенного вида, и поливалентные фаги, способные вызвать лизис группы родственных видов микроорганизмов. На основании специфичности фаги широко используются для идентификации микроорганизмов.
Конкретные цели:

  1. Ознакомиться с классификацией вирусов и бактериофагов.

  2. Разобрать и изучить схемы репродукции вирусов и бактериофагов.

  3. Научиться трактовать морфологические признаки каждого семейства вирусов.

  4. Сделать выводы о морфологических признаках вирусов.

  5. Научиться трактовать и анализировать результаты микроскопического исследования ЦПД вирусов.


Уметь:

  • Проводить микроскопию препаратов с цитопатическим действием виру-сов с помощью иммерсионного микроскопа.

  • Анализировать морфологические признаки вирусов.

Теоретические вопросы:

  1. Биологические особенности вирусов.

  2. Морфология и ультраструктура вирусов (с указанием специфических тер-минов).

  3. Электронный микроскоп. Принцип работы.

  4. Методы непрямого выявления наличия вирусов в организме.

  5. Методы выявления вирусов в исследуемом материале с использованием иммерсионной люминесцентной микроскопии.

  6. Понятие о люминесцентном микроскопе.


Практические задания, которые выполняются на занятии:

  1. Микроскопия демонстрационных препаратов цитопатического действия вирусов.

  2. Зарисовка демонстрационных препаратов и схем репродукции вирусов в протокол.

  3. Оформление протокола.


Литература:

1. Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология /Учебник для медицинских ВУЗов, Санкт–Петербург «Специальная литература», 1998.– 592 с.

2. Тимаков В.Д., Левашев В.С., Борисов Л.Б. Микробиология /Учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Медицина, 1983,- 512с.

3. Пяткін К.Д., Кривошеїн Ю.С. Мікробіологія з вірусологією та імуноло-гією.– Київ: Вища школа, 1992.– 431с.

4. Медицинская микробиология /Под редакцией В.И. Покровского.– М.: ГЕОТАР-МЕД, 2001.-768с.

5. Циганенко А.Я., Павленко Н.В. Мікробіологія, вірусологія та імунологія /Керівництво до практичних занять для студентів медичних та фармацевтичних ВУЗів, Харків, ХДМУ, 1996.– 272с.

6. Балаклієць Н.І, Циганенко А.Я., Мінухін В.В. Загальна мікробіологія: Навчальний посібник для студентів мед. і фарм. ВУЗів /За редакцією А.Я. Циганенка.– Х.: Основа, 2002.– 248 с.

7. Конспект лекции.
Дополнительная литература:

1. Букринская А.Г., Жданов В.М. Молекулярные основы патогенности вирусов.- М.: Медицина, 1991.- 255 с.

2. Посібник з медичної вірусології /Під редакцією Гиріна В.М.- К.: Здоров'я, 1995.- 368 с.

3. Вирусология в 3-х томах /Под редакцией Филдса Б. и др.- М.: Мир, 1989.- 494 с.


Краткие методические указания к работе на практическом занятии.

В начале занятия проводится проверка уровня подготовки студентов к занятию.

Самостоятельная работа состоит из изучения классификации вирусов, разбора схем репликации вирусов и бактериофагов. Затем студенты изучают демонстрационные препараты и зарисовывают их в протокол занятия.

В конце занятия проводится тестовый контроль и анализ конечных результатов самостоятельной роботы каждого студента.
^ Технологическая карта проведения практического занятия.




п/п

Этапы


Время в мин

Способы обучения

Оснащение


Место прове дения

1

Проверка и коррекция исходного уровня подготовки к занятию

20

Тестовые задания исходного уровня

Таблицы, атлас, учебный стенд по вирусологии

Учеб ная комна та

2

Самостоятельная работа

35

Граф логической структуры

Иммерсионный микроскоп, демонстрацион

ные препараты с ЦПД вирусов

3

Самостоятельная проверка и коррекция освоения материала

15

Целевые обучающие задания




4

Тестовый контроль

15

Тесты




5

Анализ результатов работы

5









^ Целевые обучающие задания к теме «МОРФОЛОГИЯ ВИРУСОВ ЧЕЛОВЕКА ИБАКТЕРИОФАГОВ»:

1. К РНК-содержащим вирусам относятся:

А. Парамиксовирусы

В. Парвовирусы

С. Герпесвирусы

D. Аденовирусы

Е. Поксвирусы

2. Какую форму имеет вирус бешенства?

А. Сферическую

В. Палочковидную

С. Нитевидную

D. Пулевидную

Е. Ланцетовидную

3. Какие из перечисленных вирусов имеют нуклеокапсид со спиральным типом симметрии?

А. Энтеровирусы, вирусы

гепатита А

В. Вирусы бешенства, гриппа,

паротита

С. Аденовирусы, реовирусы

D. Вирусы гепатита А,

клещевого энцефалита

Е. Энтеровирусы, герпесвирусы

4. Какой тип симметрии присущ бактериофагам?

А. Икосаэдрический

В. Бинарный

С. Трапециевидный

D. Ромбовидный

Е. Нитевидный

5. К оболочечным вирусам относят:

А. Ретровирусы

В. Реовирусы

С. Аденовирусы

D. Пикорнавирусы

Е. Парвовирусы

6. Структурная единица нуклеокапсида это:

А. Пепломер

В. Капсомер

С. Изомер

D. М-белок

Е. Липид

7. Чем обусловлен спиральный тип симметрии капсида вирусов?

А. Винтообразной структурой

нуклеокапсида

В. Образованием изометрически

полого тела

С. Изменением структуры капсида

D. Образованием пепломеров

Е. Синтезом белковой оболочки

8. Как называются вирусы, в капсид которых заключена нуклеиновая кислота клетки-хозяина?

А. Псевдовирионы

В. Бактериофаги

С. Дефектные вирусы

D. Поксвирусы

Е. Аденовирусы



^ Алгоритм лабораторной работы:


  1. Ознакомление с классификацией вирусов и бактериофагов.

  2. Изучение молекулярно-генетической организации и репродукции вирусов и бактериофагов по схемам, таблицам и атласу.

  3. Микроскопия и анализ демонстрационных препаратов с ЦПД вирусов.

  4. Зарисовка демонстрационных препаратов и схем репродукции вирусов.

  5. Оформление протокола.

Граф логической структуры темы: “МОРФОЛОГИЯ ВИРУСОВ ЧЕЛОВЕКА И БАКТЕРИОФАГОВ”


Классификация вирусов
^

Вирусы без оболочки

1   2   3   4

Похожие:

Методические указания для студентов к практическому занятию № Тема : Морфология простейших iconМетодические указания к практическому занятию для студентов V курса...
Информационный блок для самостоятельной подготовки студента к практическому занятию
Методические указания для студентов к практическому занятию № Тема : Морфология простейших iconМетодические указания для самоподготовки студентов к практическому...
«Создание простейших таблиц в редакторе Excel. Управление рабочими листами. Форматирование таблиц. Элементарные вычисления. Мастер...
Методические указания для студентов к практическому занятию № Тема : Морфология простейших iconМетодические указания к практическому занятию для студентов V курса...
Тема 21. 10. Артериальные тромбозы и эмболии конечностей. (Синдром острой артериальной непроходимости)
Методические указания для студентов к практическому занятию № Тема : Морфология простейших iconМетодические указания для студентов к практическому занятию №21. Тема: Антибиотики
...
Методические указания для студентов к практическому занятию № Тема : Морфология простейших iconМетодические указания для студентов к практическому занятию №20 Тема:...
Цель: Изучение иммунобиологических препаратов, для специфичес-кой профилактики. Изучение роли клеточных факторов защиты организма...
Методические указания для студентов к практическому занятию № Тема : Морфология простейших iconМетодические указания к практическому занятию для студентов VI курса медицинских факультетов
Тема 28. 24. Синдром хронической ишемии конечностей. Заболевания, его вызывающие. Консервативное и хирургическое лечение хронических...
Методические указания для студентов к практическому занятию № Тема : Морфология простейших iconМетодические указания для студентов к практическому занятию №13....
Атф при окислении углеродов, белков и липидов путем субстратного фосфорилирования (клостридии столбняка, ботулизма), капнические...
Методические указания для студентов к практическому занятию № Тема : Морфология простейших iconМетодические указания для самоподготовки студентов к практическому занятию №9 по информатике
Понимание особенностей использования текстового и табличного редакторов для правильного редактирования и форматирования текста
Методические указания для студентов к практическому занятию № Тема : Морфология простейших iconМетодические указания для самоподготовки студентов к практическому занятию №4 по информатике
Понимание особенностей использования текстового и табличного редакторов для правильного редактирования и форматирования текста и...
Методические указания для студентов к практическому занятию № Тема : Морфология простейших iconМетодические указания для самоподготовки студентов к практическому...
Понимание особенностей использования поисковых систем для нахождения медицинской информации
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2020
контакты
userdocs.ru
Главная страница