Учебное пособие Кожарская Е. Э., Козлова О. Н., Колесников Б. М., Даурова Ю. А., Сурганова Т. В., Секретева О. А. 2011


НазваниеУчебное пособие Кожарская Е. Э., Козлова О. Н., Колесников Б. М., Даурова Ю. А., Сурганова Т. В., Секретева О. А. 2011
страница30/33
Дата публикации10.03.2013
Размер2.44 Mb.
ТипУчебное пособие
userdocs.ru > Биология > Учебное пособие
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33

Put in these words in the text.

Well during though and but thanks to however both…and according to

^ THE ANCIENT ADAPTABLE APPLE (AAA)

  1. Does an apple a day really keep the doctor away? ……….., not completely, of course – ………. it is quite likely to postpone the need for his attentions.

………. this proverb is a comparatively recent one, there is nothing new about the thought behind it.

In ancient Ireland the apple tree was the tree of immortality. ………..golden apples the Scandinavian gods preserved their eternal youth. The ancient Turks, too, believed that apples could restore youth; ………. the apple of Prince Ahmed of the "Arabian Nights" was a cure for every disorder.

The apple, which in ancient times grew wild on the shores of the Black Sea, may well have been the first fruit ever cultivated by man. ……….. the historical sources, in Greece they were cultivated at least as far back as 600 B.C., and Cato, in his writings, named seven different varieties.

……….. the Roman occupation of Britain, apple trees brought over from Gaul thrived so well in Somerset that the fruit was sent back again to Rome as a rare delicacy! From this time onwards the number of varieties of cultivated apple increased rapidly. It was not until the 18th century, ………., that experiments were made in cross-fertilization and the production of new varieties of apple by hybridization.

This has the dual result that we can obtain today a large variety of ………. eating ………. cooking apples; and that we can obtain them, from different countries, all the year round.

^ Translate into English, paying attention to the linking words.

Широко известно, что человек издавна использовал микробиологические процессы для приготовления хлеба, сыра, пива, вина и других продуктов. Но лишь в последние десятилетия успехи науки открыли возможность использовать микроорганизмы для крупного промышленного производства множества полезных веществ. По словам специалистов использование биологических катализаторов - ферментов в пищевой, текстильной, кожевенной промышленности облегчает условия труда рабочих, а также улучшает качество продукции, снижает ее себестоимость. Кроме того бактериальные удобрения и микробиологические препараты для защиты растений от вредителей - хорошее подспорье земледельцам. Словом, у микробиологической промышленности большое будущее.

^ TEST 1 (Units 1 – 3).

1. Complete the table with singular and plural forms of nouns.

Singular

Plural


genus

…..

…..

nucleus

phylum

…..

…..

amphibian

…..


…..

species

bacteria

…..

…..

cocci

bacilli

…..

mitochondria



^ 2. Match the adjectives with the nouns to construct word combinations. Use three of these word combinations in your own sentences.



generic

terrestrial

breeding

temporary

extracellular

poisonous

scientific

cold-blooded

freezing

mucous

sticky

aquatic


experiment

secretion

point

name

animals

paralysis

fluid

habitats

tongue

pond

organisms

membrane


^ 3. Choose the correct word to complete the text. Be attentive! There are two odd words.

order defined classify features are sorted living reproduce share capable of classifying kingdom to identify Classification to sort offspring species scientists to breed breeding

^ The use of the hierarchical classification system

CLASSIFICATION helps us to impose order and a general plan on the diversity of …………… things. Scientists have always tried to organize and …………… the objects, including living organisms, around them. …………… can be defined as grouping organisms according to their structural similarities. This means that organisms that share similar …………… are placed in one group. These groups are arranged from the largest group of organisms to the smallest group of organisms.

The groups, from largest to smallest, are arranged as follows:

……………, phylum, class, …………… , family, genus and …………... . The species is the smallest group of organisms. As you go through the classification hierarchy, you will see that …………… have used broader features to put organisms into kingdoms, which are the largest groups of organisms. When you move down towards the species, which are the smallest groups of organisms,

features are becoming specific. In other words, two organisms that belong to the same species …………… more features than those in the same kingdom but in different species.

A species can be …………… as a group of organisms with similar features, and these organisms are …………… breeding and produce fertile …………… . You are probably aware of the fact that horses and donkeys belong to the same kingdom, phylum, class, order, family as well as genus but they are from different species. Therefore, if a donkey and the horse happen …………… , they produce an offspring called a mule. The mule is infertile, meaning that it cannot …………… offspring because it is a product of organisms of different species.

Classification hierarchy has many uses. First, it helps scientists …………… organisms in order. Second, it helps them …………… new organisms by finding out which group they fit. Third, it is easier to study organisms when they …………… in groups.
^ 4. Give terms corresponding to the following definitions.

1. The science of naming, describing and classifying organisms.

2. Ordering organisms into groups based on their similarities or relationships.

3. A form of energy produced during a nuclear reaction.

4. A creature, similar to snail, but without any shell.

5. The central part of a living cell, containing chromosomes.

6. A long, whip-like structure that helps some bacteria to propel themselves through liquid environments.

7. A long period of time when there is little or no rain.

8. An illness that is caused by bacteria and that does not usually last a long time.

9. A serious illness that usually lasts a long time, often one that affects a particular part of the body.

10. Vertebrates distinguished by their ability to exploit both aquatic and terrestrial habitats.

11. A state of inactivity for some period, until the environment is again warm enough.

12. One of only a few salamanders that make noise.

^ 5. Explain the following terms.

Genus, binominal system, virus, geobacter, predator, ailment.

6. Translate from Russian into English.

Единственный организм, способный противостоять бактериям, – это вирус. Поскольку есть бактерии, которые наносят вред здоровью человека, то, соответственно, есть вирусы, которые, убивая эти бактерии, помогают человеку выздороветь от той или иной болезни. Такие вирусы называются бактериофаги, в переводе с греческого – "пожиратели бактерий". Размером бактериофаги - не более 20 нанометров. Чтобы жить и размножаться, бактериофагам нужен "хозяин" - болезнетворная бактериальная клетка. Бактериофаг находит клетку "хозяина", прикрепляется к ней и вспрыскивает свою ДНК внутрь. Клетка лопается, и появляются полсотни новых бактериофагов, которые ищут новую добычу. Это нанотехнология, созданная природой задолго до того, как на земле появился человек. И если к антибиотикам микробы научились подбирать защиту, то с бактериофагами это не получится, - точно так же, как, например, заяц никогда не сможет выработать устойчивость к волку.

^ TEST 2 (Units 4 – 6).

1. Complete the table with singular and plural forms of nouns.

Singular

Plural


larva

…..

…..

antenna

…..

trachea

…..

ootheca

…..

…..

aquarium


…..

pupae

ocelli

…..

ganglia

…..

fungi

…..

opercula

stimuli

…..



^ 2. Form adjectives from the following nouns. Sometimes more than one adjective can be formed. Use three of the received words in your own sentences.

chitin




ply




nature




color




horn




nerve




sense




cartilage




jaw




parasite




triangle




rudiment





^ 3. Choose the correct word to complete the text.

rare migration hobby suitable landscaping brighten hawks species birder enjoyable recreational spotting to distinguish comparison physical experienced gulls affordable to identify wild eyesight supplies Seeds scraps to improve
Birding

In its most basic sense, birding, or bird watching, is the …………. hobby of observing species of wild birds, including their ………….. characteristics and behavior. In reality, birding is much more than a simple …………. and there are many benefits of birding that can be enjoyed by both novice and …………… birders.

Birding Is Educational

As birders observe new …………. , they not only learn about different birds, but they also learn about …………… , bird behavior, feed preferences, courtship and bird territories. Dedicated birders who want to attract more birds often study …………… and geography as well. The practice of photographing birds can lead to a study of photography, while frequent use of field guides makes birders experts in detailed observation and species …………… .

Birding Is Inexpensive

All it takes to get started as a birder is good ………….. , a simple field guide (even from a used book store) and an interest in watching birds. Even birders who opt for a field bag, binoculars and other birding ………….. can find …………… options for low budgets.

Birders who choose to feed birds in their backyard also have simple, …………… options. Many birds are happy to feed on the ground, eliminating the need for any feeder at all. …………. can be inexpensive, and many birds will eat …………… as well.

Birding Is Challenging

Some bird species, such as sharp-shinned …………… and Cooper’s Hawks or the different species of …………… , can be very challenging ………….. , and many birders feel a rush of adrenaline when they manage to add a new species to their life list. Birding organizations may organize competitions such as …………. the most number of birds in a specific time period or location. These types of challenges urge birders …………… continually their hobby, leading to even more enjoyment.

Birding Is Fun

For an enthusiastic …………… , nothing is more exciting than spotting a new or …………… bird, or learning ………… individual birds through their personalities. The fresh air along a birding trail can be invigorating, while the companionship of backyard birds can …………… any dreary day. By nurturing …………… birds through conservation efforts and personal birding best practices, birders can feel a sense of pride and accomplishment to be a part of one of the most popular and ………….. hobbies in the world.
^ 4. Give terms corresponding to the following definitions.

1. The world's most abundant creatures, whose known species outnumber all the other animals and the plants combined.

2. Breathing pores through which air enters the body of insects.

3. A bird's horny projecting jaws.

4. A study of fishes.

5. Primitive species of insects, that mature with little change in appearance except their size.

6. Some of the other insects that go through all the changes of complete metamorphosis.

7. An important part or aspect of something.

8. A structure that birds make to keep their eggs and young in.

9. The “king of birds.
^ 5. Label parts of the fish.

6. Explain the following terms.

Aquarium, ostrich, feather, gill, imago, pest.
7. Translate from Russian into English.

Групповой интеллект животных часто превосходит умственные способности одной особи. Я всегда считал, что муравьи знают, что делают. Оказалось, я ошибался. Муравьев нельзя назвать талантливыми инженерами, архитекторами или воинами, по крайней мере, каждого по отдельности. Когда нужно решить, что делать в конкретной ситуации, они впадают в растерянность. «Муравьев не назовешь умными, — говорит Дебора М. Гордон, биолог из Стэндфордского университета. — Другое дело — муравьиные колонии». Колония может решать задачи, немыслимые для одного муравья: находить кратчайший путь к источнику пищи, распределять обязанности между работницами, защищать свою территорию от соседей. И если отдельно взятый муравей — довольно глупое создание, колония способна быстро и эффективно реагировать на возникающие проблемы. Все это становится возможным благодаря так называемому роевому интеллекту.

Принцип работы роевого интеллекта состоит в том, что насекомые следуют простым правилам, действуя на основании имеющейся у них ограниченной информации. Один из ключей к пониманию устройства колонии заключается в том, что там нет начальников и подчиненных. И даже если в колонии насчитывается полмиллиона особей, она прекрасно функционирует. Жизнь колонии построена на непрерывном взаимодействии между отдельными муравьями, каждый из которых соблюдает набор простых правил. Ученые называют такую систему самоорганизующейся.

TEST 3 (Units 7 – 9).

^ 1. Complete the word combinations with prepositions. Use three of the received word combinations in your own sentences.

to nourish ……. milk to result ……. diseases

to distinguish ……. features to live ……. the coasts

to develop ……. the womb to contaminate ……. waste

to attach ……. the body to damage ……. gnawing

to attribute ……. the ability to associate ……. humans

to range ……. size to move ……. the water

to arrange ……. families to breathe ……. the blowhole

to depend ……. mammals to dive ……. the water

to hunt ……. sport to float ……. the surface

to expell ……. the cavity to carry ……. the womb

to compete ……. food to convert ……. signals

to prey ……. herds to refer ……. the body mass
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33

Похожие:

Учебное пособие Кожарская Е. Э., Козлова О. Н., Колесников Б. М., Даурова Ю. А., Сурганова Т. В., Секретева О. А. 2011 iconУчебное пособие Якутск, 2011 Министерство образования и науки Российской...
Руководство к лабораторно-практическим занятиям по фармакологии. Лекарст-венные средства, влияющие на периферический отдел нервной...
Учебное пособие Кожарская Е. Э., Козлова О. Н., Колесников Б. М., Даурова Ю. А., Сурганова Т. В., Секретева О. А. 2011 iconУчебное пособие 032700 «Филология»
История зарубежной литературы Средних веков и эпохи Возрождения. Конспекты лекций: Учебное пособие / Авт сост. Я. В. Погребная. –...
Учебное пособие Кожарская Е. Э., Козлова О. Н., Колесников Б. М., Даурова Ю. А., Сурганова Т. В., Секретева О. А. 2011 iconУчебное пособие. М.: Из­дательско-торговая корпорация «Дашков и к...
Колесников С. И. Экология: Учебное пособие. — М.: Из­дательско-торговая корпорация «Дашков и К0»; Ростов н/Д: Наука-Пресс, 2007....
Учебное пособие Кожарская Е. Э., Козлова О. Н., Колесников Б. М., Даурова Ю. А., Сурганова Т. В., Секретева О. А. 2011 iconУчебное пособие для обучающихся в спбгу по направлениям астрономия,...
Составители: д ф м н., проф. Е. К. Колесников, к ф м н., доц. Г. В. Павилайнен, к ф м н., в н с. В. Н. Солнцев, д ф м н., проф. В....
Учебное пособие Кожарская Е. Э., Козлова О. Н., Колесников Б. М., Даурова Ю. А., Сурганова Т. В., Секретева О. А. 2011 iconУчебное пособие Санкт Петербург 2011 в учебном пособие рассматриваются...
Основы технического обеспечения
Учебное пособие Кожарская Е. Э., Козлова О. Н., Колесников Б. М., Даурова Ю. А., Сурганова Т. В., Секретева О. А. 2011 iconУчебное пособие по математике Датировано: июнь 2012 Важная информация...
Это учебное пособие создано для подготовки студентов к академическому квалификационному тесту по математике. Ответы прилагаются в...
Учебное пособие Кожарская Е. Э., Козлова О. Н., Колесников Б. М., Даурова Ю. А., Сурганова Т. В., Секретева О. А. 2011 iconИван IV васильевич Грозный: мифология и духовно-политические аспекты реформ Учебное пособие
Иван IV васильевич Грозный: мифология, духовно-политические и социально-экономические основы реформ. Учебное пособие / гоу впо рхту...
Учебное пособие Кожарская Е. Э., Козлова О. Н., Колесников Б. М., Даурова Ю. А., Сурганова Т. В., Секретева О. А. 2011 iconУчебное пособие. Таганрог: Изд-во трту
Данное учебное пособие является электронной версией работы
Учебное пособие Кожарская Е. Э., Козлова О. Н., Колесников Б. М., Даурова Ю. А., Сурганова Т. В., Секретева О. А. 2011 iconУчебное пособие для студентов специальностей «Биология»
М молекулярная генетика. Сборник заданий и тестов: Учебное пособие. Мн.: Бгу, 2003. – 87 с.: ил
Учебное пособие Кожарская Е. Э., Козлова О. Н., Колесников Б. М., Даурова Ю. А., Сурганова Т. В., Секретева О. А. 2011 iconУчебное пособие Ростов-на-Дону 2009 удк ббк п
Учебное пособие предназначено для студентов, преподавателей и аспирантов экономических специальностей
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2020
контакты
userdocs.ru
Главная страница