Учебное пособие Кожарская Е. Э., Козлова О. Н., Колесников Б. М., Даурова Ю. А., Сурганова Т. В., Секретева О. А. 2011


НазваниеУчебное пособие Кожарская Е. Э., Козлова О. Н., Колесников Б. М., Даурова Ю. А., Сурганова Т. В., Секретева О. А. 2011
страница7/33
Дата публикации10.03.2013
Размер2.44 Mb.
ТипУчебное пособие
userdocs.ru > Биология > Учебное пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   33

Text 4

^

Система живого мира


Изучением многообразия организмов, выявлением их сходства и различий, классификацией по группиров­кам (таксонам) разного ранга занимается наука систе­матика Систематика служит базой для многих биологических наук. Особое значение система­тики заключается в возможности ориентироваться во множестве существующих и вымерших видов организ­мов. Эта наука дает картину филогенетического развития живого мира, отражая родственные связи между отдельными группами организмов и помогая ре­шить одну из важнейших проблем биологии — происхождение новых видов и других систематических кате­горий.

Попытки привести в систему окружающий человека мир животных и растений предпринимались еще в Древней Греции. Аристотель (IV в. до н. э.) описал около 500 видов животных и разделил их по группам. Наблюдения Аристотеля были столь точны, что его классификация просуществовала в неизменном виде 2 тыс. лет, а некоторые выделенные им группы сохра­нились до сих пор.

Однако основы систематики как науки были зало­жены выдающимся шведским естествоиспытателем Карлом Линнеем (1707—1778). Для обозначения видов растений и животных Линней ввел бинарную (двой­ную) номенклатуру. В соответствии с ней каждый вид имеет название, состоящее из двух слов. Первое слово обозначает название рода, его пишут с большой буквы, второе слово — название собственно вида, его пишут с маленькой буквы. Например, зайца-беляка (mountain hare) Линней назвал Lepus timidus. Слово Lepus (заяц) — назва­ние рода, timidus (трусливый) — вида. Всего род Le­pus включает 23 вида.

Второе чрезвычайно важное положение системы Линнея заключается в установлении им иерархичес­кой соподчиненности таксонов: каждая категория включает несколько таксонов низшего порядка. Так, близкородственные роды образуют семейство. Не­сколько семейств объединяются в отряд, отряды, в свою очередь, образуют класс. Высшая категория сис­тематики — тип, включающий несколько родственных классов. Часто возникает необходимость в выделении промежуточных категорий: подтип, подкласс и т. п.
^

Speaking and writing


15.Make a report about any plant or animal, giving its classification.

16.Choose any of the following ideas (or propose your own), find information and write an essay (150-250 words).

    • St. Augustine and his ideas about classification.

    • The contribution of Carolus Linneus to science.

    • Prokaryotes and eukaryotes in evolutionary process.


Unit 2

Тема урока: Bacteria

текст 1 Bacteria

текст 2 Bacteria electrifying modern life

текст 3 How Bacteria Become Drug Resistant

текст 4 Бактерии


Words



iron

n. a strong, hard magnetic silvery-grey metal, the chemical element of atomic number 26, much used as a material for construction and manufacturing, especially in the form of steel.



average

adj. having qualities that are typical of most people or things



surface

n. the top layer of an area of water or land



simplicity

n. the quality of being simple and not complicated, especially when this is attractive or useful



fascinating

adj. extremely interesting



starch

n. a substance which provides your body with energy and is found in foods such as grain, rice, and potatoes, or a food that contains this substance, carbohydrate



sulfur

n. a common light yellow chemical substance that burns with a very strong unpleasant smell, and is used in drugs, explosives, and industry (it is a chemical element: symbol S)



withstand

v. to remain undamaged or unaffected by, to resist



blast

n. an explosion, or the very strong movement of air that it causes



eventually

adv. after a long time, or after a lot of things have happened



rod

n. a long thin pole used with a line and hook for catching fish, fishing rod



stick

n. a long thin piece of wood, plastic etc that you use for a particular purpose



helical

adj. having the shape or form of a helix, spiral



chain

n. people or things which are connected or next to each other forming a line



square

n. a shape with four straight equal sides with 90º angles at the corners



vent

n. the opening of a volcano, through which lava and other materials are emitted



whip

n. a long thin piece of rope or leather with a handle, that you hit animals with to make them move or that you hit someone with to punish them



propel

v. to move, drive, or push something forward



tumble

v. to fall down quickly and suddenly, especially with a rolling movement



slime

n. a thick, wet substance which covers a surface or comes from the bodies of animals such as snails



slug

n. a tough-skinned terrestrial mollusk which typically lacks a shell and secretes a film of mucus for protection


Make sure you know these words

1.

mitochondria (pl. mitochondria)




2.

bacillus ( pl. bacilli )




3.

coccus (pl. cocci )




4.

Borrelia




5.

bacterium (pl. bacteria )






Working with words

^ 1. Word building.

noun

verb

adjective







simple




to radiate




likeness










to appear










developing




to form




creature, creation







^ 2. Make word combinations using the following words.

complex, outboard, ozon, fertilizied, modern, bright, arctic, slime, fresh, upper, direct, thin, stem, jet, powerful, main, visible

cell

ice

layer

motor

sunlight


^ 3. Match a word in A to its definition in B.

A




B




1

boil

a

to move forward


2

radiation

b

creature, similar to snail, but it has no shell

3

to propel

c

a form of energy produced during a nuclear reaction

4

slug

d

to move in a circle around a fixed central point

5

stationary

e

the central part of a living cell, containing chromosomes

6

nucleus

f

to heat liquid until it has bubbles and starts to become a gas

7

rotate

g

things used for writing


^ 4. Choose the correct word to complete the sentences.

gaseous advantage activity primary decomposition atmosphere metabolism nutrients available environment contained depends rely on

The ecosystem, both on land and in the water, ................ heavily upon the activity of bacteria. The cycling of ....................... such as carbon, nitrogen, and sulfur is completed by their hard labor.

When organisms die, the carbon ...................... in their tissues becomes unavailble for most other living things. ........................... is the breakdown of these organisms, and the release of nutrients back into the ..............................., and is one of the most important roles of the bacteria.

The cycling of nitrogen is another important ......................... of bacteria. Plants ..................... nitrogen from the soil for their health and growth, and cannot acquire it from the gaseous nitrogen in the .............................. The .......................... way in which nitrogen becomes .............................. to them is through nitrogen fixation by bacteria such as Rhizobium and by cyanobacteria. These bacteria convert .............. nitrogen into nitrates or nitrites as part of their ....................................., and the resulting products are released into the environment. Some plants, such as liverworts, have taken special .................................. of this process by modifying their structure to house the bacteria in their own tissues.
Working with word combinations and sentences
^ 5. Give English equivalents to the following word combinations.

Кажущаяся простота, выше точки кипения, всплеск радиации, отделение клетки, миллиарды лет, поселиться, жерло вулкана, чайная ложка плодородной почвы, жидкая окружающая среда, изменить направление, вращать флагеллами, слизистый слой, выделять кислород.
^ 6. Match the beginnings and the endings of the sentences.

1

Tiny, one-celled organisms called bacteria

a

on the head of a pin.

2

Most of these organisms can be seen

b

do cause sickness.

3

Millions of them would fit

c

live on, in, and around human beings.

4

The study of bacteria

d

there would be no plant or animal life on the Earth.

5

It is true that many of bacteria

e

the spoilage of food.

6

Others are responsible for

f

are helpful to humans.

7

Many other types of bacteria, however,

g

is called bacteriology.

8

Without bacteria there would be

h

only with the aid of a microscope.



Working with texts

^ 7. Read and translate the text.

Text 1

Bacteria

A

Bacteria consist of only a single cell, but don't let their small size and seeming simplicity fool you. They're an amazingly complex and fascinating group of creatures. Bacteria have been found that can live in temperatures above the boiling point and in cold that would freeze your blood. They "eat" everything from sugar and starch to sunlight, sulfur and iron. There's even a species of bacteria—Deinococcus radiodurans—that can withstand blasts of radiation 1,000 times greater than would kill a human being.

B

Bacteria fall into a category of life called the Prokaryotes. Prokaryotes' genetic material, or DNA, is not enclosed in a cellular compartment called the nucleus. Bacteria and archaea are the only prokaryotes. All other life forms are Eukaryotes , creatures whose cells have nuclei.

(Note: viruses are not considered true cells, so they don't fit into either of these categories.)

C

Bacteria are among the earliest forms of life that appeared on Earth billions of years ago. Scientists think that they helped shape and change the young planet's environment, eventually creating atmospheric oxygen that enabled other, more complex life forms to develop. Many believe that more complex cells developed as once free-living bacteria took up residence in other cells, eventually becoming the organelles in modern complex cells. The mitochondria that make energy for your body cells is one example of such an organelle.

D

There are thousands of species of bacteria, but all of them are basically one of three different shapes. Some  are rod- or stick-shaped and called bacilli.

Others are shaped like little balls and called cocci.

Others still are helical or spiral in shape, like the Borrelia .

Some bacterial cells exist as individuals while others cluster together to form pairs, chains, squares or other groupings.

E

Bacteria live on or in just about every material and environment on Earth from soil to water to air, and from your house to arctic ice to volcanic vents. Each square centimeter of your skin averages about 100,000 bacteria. A single teaspoon of topsoil contains more than a billion bacteria.  

F

Some bacteria move about their environment by means of long, whip-like structure called flagella. They rotate their flagella like tiny outboard motors to propel themselves through liquid environments. They may also reverse the direction in which their flagella rotate so that they tumble about in one place.

Other bacteria secrete a slime layer and ooze over surfaces like slugs. Others are fairly stationary.

G

Some bacteria are photosynthetic —they can make their own food from sunlight, just like plants. Also like plants, they give off oxygen. Other bacteria absorb food from the material they live on or in. Some of these bacteria can live off unusual "foods" such as iron or sulfur.

^ 8. Match a title to the paragraph.

How They Move




Where They're Found




What They Eat




What They Look Like




Classification




Early Origins




Bacteria



1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   33

Похожие:

Учебное пособие Кожарская Е. Э., Козлова О. Н., Колесников Б. М., Даурова Ю. А., Сурганова Т. В., Секретева О. А. 2011 iconУчебное пособие Якутск, 2011 Министерство образования и науки Российской...
Руководство к лабораторно-практическим занятиям по фармакологии. Лекарст-венные средства, влияющие на периферический отдел нервной...
Учебное пособие Кожарская Е. Э., Козлова О. Н., Колесников Б. М., Даурова Ю. А., Сурганова Т. В., Секретева О. А. 2011 iconУчебное пособие 032700 «Филология»
История зарубежной литературы Средних веков и эпохи Возрождения. Конспекты лекций: Учебное пособие / Авт сост. Я. В. Погребная. –...
Учебное пособие Кожарская Е. Э., Козлова О. Н., Колесников Б. М., Даурова Ю. А., Сурганова Т. В., Секретева О. А. 2011 iconУчебное пособие. М.: Из­дательско-торговая корпорация «Дашков и к...
Колесников С. И. Экология: Учебное пособие. — М.: Из­дательско-торговая корпорация «Дашков и К0»; Ростов н/Д: Наука-Пресс, 2007....
Учебное пособие Кожарская Е. Э., Козлова О. Н., Колесников Б. М., Даурова Ю. А., Сурганова Т. В., Секретева О. А. 2011 iconУчебное пособие для обучающихся в спбгу по направлениям астрономия,...
Составители: д ф м н., проф. Е. К. Колесников, к ф м н., доц. Г. В. Павилайнен, к ф м н., в н с. В. Н. Солнцев, д ф м н., проф. В....
Учебное пособие Кожарская Е. Э., Козлова О. Н., Колесников Б. М., Даурова Ю. А., Сурганова Т. В., Секретева О. А. 2011 iconУчебное пособие Санкт Петербург 2011 в учебном пособие рассматриваются...
Основы технического обеспечения
Учебное пособие Кожарская Е. Э., Козлова О. Н., Колесников Б. М., Даурова Ю. А., Сурганова Т. В., Секретева О. А. 2011 iconУчебное пособие по математике Датировано: июнь 2012 Важная информация...
Это учебное пособие создано для подготовки студентов к академическому квалификационному тесту по математике. Ответы прилагаются в...
Учебное пособие Кожарская Е. Э., Козлова О. Н., Колесников Б. М., Даурова Ю. А., Сурганова Т. В., Секретева О. А. 2011 iconИван IV васильевич Грозный: мифология и духовно-политические аспекты реформ Учебное пособие
Иван IV васильевич Грозный: мифология, духовно-политические и социально-экономические основы реформ. Учебное пособие / гоу впо рхту...
Учебное пособие Кожарская Е. Э., Козлова О. Н., Колесников Б. М., Даурова Ю. А., Сурганова Т. В., Секретева О. А. 2011 iconУчебное пособие. Таганрог: Изд-во трту
Данное учебное пособие является электронной версией работы
Учебное пособие Кожарская Е. Э., Козлова О. Н., Колесников Б. М., Даурова Ю. А., Сурганова Т. В., Секретева О. А. 2011 iconУчебное пособие для студентов специальностей «Биология»
М молекулярная генетика. Сборник заданий и тестов: Учебное пособие. Мн.: Бгу, 2003. – 87 с.: ил
Учебное пособие Кожарская Е. Э., Козлова О. Н., Колесников Б. М., Даурова Ю. А., Сурганова Т. В., Секретева О. А. 2011 iconУчебное пособие Ростов-на-Дону 2009 удк ббк п
Учебное пособие предназначено для студентов, преподавателей и аспирантов экономических специальностей
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2020
контакты
userdocs.ru
Главная страница