Перспективный план по использованию моделей на занятиях по развитию речи в 1-ой младшей группе

Перспективный план по использованию моделей на занятиях по развитию речи в 1-ой младшей группе Тема Цель Сентябрь 1-ая и 2-ая недели сентября – обследование речи детей Мой портрет (описание самого себя) Учить составлять описательный рассказ о себе, расширять опыт ребенка Описание игрушек (куклы, различные по величине, цвету волос) Учить составлять короткие рассказы об игрушках, правильно называя их признаки и качества Октябрь Описание овощей (морковь большая, средняя, маленькая) Расширять опыт ребенка, учить описывать овощи, сравнивать их по размеру Пересказ сказки «Колобок» Учить при помощи предметных моделей составлять связный последовательный рассказ Описание игрушек (кошки, разные по величине и окраске) Продолжать учить детей составлять короткие рассказы о предложенной игрушке Описание одежды (кофта, свитер) Учить сравнивать и группировать предметы по материалу, назначению, учить составлять короткие описательные рассказы, используя предметно-схематические модели Ноябрь Описание овощей (огурец большой, средний, маленький) Продолжать учить детей составлять короткие рассказы о предложенном овоще Описание игрушек (собаки, разные по величине и цвету) Продолжать учить детей составлять короткие рассказы о предложенной игрушке. Учить правильно составлять простые и сложные предложения Описание осенней картины Учить детей составлять рассказ о временах года Описание мебели (стул, табурет) Закрепить знания о внешнем виде и предназначении мебели Декабрь Описание картины о зиме Продолжать учить детей составлять описательный рассказ о временах года Описание зимней одежды Учить рассказывать об одежде, учить наблюдательности Описание чайной посуды «Праздничный стол» Учить составлять рассказ о посуде с помощью предметных картинок Рассказ «Зимние забавы» Учить рассказывать о зимних забавах детей, учить наблюдательности Январь Каникулы Описание игрушки «Новогодний подарок Деда Мороза) Развивать связную речь, учить рассказывать о своих чувствах, эмоциях Описание черепахи Познакомить с черепахой, учить пользоваться моделями при составлении рассказов Описание столовой посуды (тарелка глубокая и мелкая, ложка столовая, вилка) Учить составлять рассказ о посуде с помощью предметных картинок Февраль Пересказ сказки «Заюшкина избушка» Продолжать учить детей при помощи предметных моделей и схем составлять связный последовательный рассказ Описание игрушек «Что делают игрушки?» Продолжать учить детей рассказывать об игрушке, употребляя глаголы Описание мебели (стол большой, средний, маленький) Закрепить знания об использовании предметов домашнего обихода Описание овощей (капуста большая, средняя, маленькая) Продолжать учить детей составлять короткие рассказы о предложенном овоще Март Описание картины из серии «Домашние животные» Расширять кругозор ребенка, называть существенные детали Пересказ К.Чуковский «Цыпленок» Познакомить с модельными схемами Составление творческого рассказа «День рождения…(зайца, белки, лисы)» Развивать воображение, кругозор, составлять последовательный рассказ Каникулы Апрель Описание картины о весне Учить составлять описательный рассказ о временах года Описание весенней одежды (разные куртки) Учить рассказывать об одежде, учить наблюдательности Пересказ сказки «Маша и медведь» Учить рассказывать по модельным схемам «В гостях у сказки» (пересказ любимых сказок) Развивать связную речь, учить аргументировать Май 1-ая и 2-ая недели мая – повторение 3-яя и 4-ая недели мая – обследование детей

Похожие:

	Перспективный план по использованию моделей на занятиях по развитию речи во 2-ой младшей группе Учить при помощи модельных схем составлять связный последовательный рассказ, развивать логическое мышление		Перспективный план по использованию моделей на занятиях по развитию речи в средней группе Учить при помощи модельных схем составлять связный последовательный рассказ, развивать логическое мышление
	Перспективный план 2 младшей группы мадоу детского сада «Аленушка»... Чтение стихотворение И. Токмапова «Как на горке – снег, снег» Развитие и общение в доу с. 135		Темы по развитию речи детей 4-8 лет А80 Лексические темы по развитию речи детей 4—8 лет: Ме­тодическое пособие. — М.: Тц сфера, 2008. — 128 с.— (Серия «Логопед в доу».)...
	Таким образом, в дошкольном возрасте в работе над синтаксисом на... Методика обучения детей правильному звуко- и словопроизношению на занятиях по воспитанию звуковой культуры речи		План лекции Понятие о культуре речи. Правильность как качество грамотной... Введенская Л. А., Павлова Л. Г., Кашаева Е. Ю. Русский язык и культура речи. Учебное пособие – Ростов-на-Дону, 2001
	Перспективный план текущих и капитальных ремонтов № здания в плане микрорайона Год постройки		Перспективный план текущих и капитальных ремонтов № здания в плане микрорайона Год постройки
	И. А. Смирнова кандидат педагогических наук Н71 Организация коррекционно-развивающей работы в младшей логопедической группе детско­го сада. — Спб.: Детство-пресс, 2004. — 120...		Должностная инструкция младшей медсестры по уходу за больными общая часть ...