Решение проблем национального возрождения Украины, ее становление как экономически развитого государства, невозможно без изучения и осмысления исторического наследия мировой экономической мысли.


НазваниеРешение проблем национального возрождения Украины, ее становление как экономически развитого государства, невозможно без изучения и осмысления исторического наследия мировой экономической мысли.
страница3/8
Дата публикации05.03.2013
Размер0.65 Mb.
ТипРешение
userdocs.ru > Экономика > Решение
1   2   3   4   5   6   7   8

^ МОДУЛЬ 1. ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ С ДРЕВНИХ ВРЕМЕН ДО ХХ ВЕКА

Тема 1. Хозяйственная жизнь первобытного общества

Экономика стран Древнего Востока
Основные этапы хозяйственной эволюции первобытного общества, их характеристика. Возникновение земледелия, скотоводства, зарождение ремесла. Община – основная хозяйственная форма. Трипольская культура.

Разложение первобытнообщинной формы хозяйства. Особенности перехода различных народов к классовому обществу. Экономические предпосылки и условия возникновения рабовладения (восточное и античное рабство). Организация производства и отраслевая структура экономики. Внутренняя и внешняя торговля. Генезис и эволюция денег, кредита, налогов и их правовая основа. Причины кризиса и крушение рабовладельческой системы. Возникновение переходных экономических отношений эпохи кризиса рабовладения.

Натурально-хозяйственная идеология мыслителей и правителей Древнего Востока. Законы хозяйственной политики в Вавилонии при царе Хаммурапи. Древнекитайская экономическая мысль в учении Конфуция. Экономические воззрения Каутильи в древнеиндийском трактате «Артхашастра».

Экономическая мысль в Древнем Риме. Экономические доктрины античного (классического) рабства в трудах древнегреческих философов. Ксенофонт и его трактат «Домострой». Проекты идеального государства в трудах Платона. Модель хозяйственной жизни в концепции Аристотеля об экономике и хрематистике.
^ Тема 2. Экономическое развитие в Средние века (V − XVII вв.)
Периодизация эпохи средневековья. Основные черты феодальной экономики. Формирование частной собственности на землю. Коммутация ренты. Феодальное поместье как основа хозяйственной и политической жизни средневекового общества. Основные хозяйственные формы эпохи феодализма: феодальное поместье, ремесленный цех, торговая гильдия. Научно-технические достижения эпохи.

Формирование феодальных отношений в Киевской Руси (IX–XII вв.). Хозяйство украинских земель во времена феодальной раздробленности и в польско-литовский период (XIII–XVI вв.). Разложение феодализма.

Особенности средневековых экономических воззрений в связи с влиянием религиозной идеологии. Школа канонистов в ее теоретико-методологических постулатах. Особенности воззрений Августина Блаженного и Фомы Аквинского. Влияние христианства на жизнь средневекового общества.

Экономическая мысль схоластов (Фома Аквинский): теория справедливой цены, запрет на взимание процентов. Экономические причины религиозных войн и их влияние на европейскую экономику.
^ Тема 3. Развитие экономики Западной Европы  в XVI − XVIII вв. Генезис капиталистической системы хозяйства
Разложение феодализма и условия зарождения капиталистических отношений в Западной Европе в конце XV – XVII вв. Сдвиги в развитии производительных сил в Европе в XVI. Сущность и формы первоначального накопления капитала. Великие географические открытия и их экономические последствия. «Революция цен». Экономические и политические последствия Великой французской революции.

Великие географические открытия и их влияние на мировое экономическое развитие (XV–XVII вв.). Возникновение колониальной системы. Последствия “революции цен”. Формирование внутреннего и мирового рынка.

История первоначального накопления капитала. Становление и развитие мануфактурного производства в Европе; правовые аспекты создания и действия.

Отраслевая структура экономики в эпоху промышленного капитализма Возникновение новых городов и мануфактурного производства. “Прусский” и “американский” путь развития капитализма в сельском хозяйстве. Приоритетные отрасли промышленности.

Особенности возникновения капиталистических отношений в Украине. Усиление связи помещичьего хозяйства с рынком. Экономическая политика Петра I и ее влияние на экономику Украины.
^ Тема 4. Развитие экономических школ: физиократы и меркантилисты
Меркантилистская система как концепция о богатстве, периоде «первоначального накопления капитала» и зарождении основ рыночных экономических отношений. Принципы методологии меркантилистов. Место меркантилизма в истории мировой экономической мысли.

Особенности ранних и поздних меркантилистских доктрин об активном сальдо торгового баланса. Возникновение металлической и количественной теории денег. Зрелый меркантилизм в воззрениях Т. Мана, Р. Кантильона, Дж. Ло. Кольбертизм – специфика французского меркантилизма. Значение меркантилизма как первой школы буржуазной политической экономии.

Экономические проблемы феодальной Руси и их отражение в сочинениях А. Л. Ордин-Нащокина, И. Т. Посошкова.

Абсолютизация роли сельского хозяйства в экономических взглядах физиократов. Особенности физиократического учения Ф. Кенэ.

Теоретическое осмысление «чистого» (прибавочного) продукта, капитала и его структуры. Деление общества на классы. «Экономическая таблица» Ф. Кенэ. Доктрина естественного права и политика laissez faire как идеологическая основа физиократической теории. Сравнительный анализ меркантилизма и физиократии.
^ Тема 5. Создание классической политической экономии: А. Смит,

Д. Рикардо, Т. Мальтус
Предмет и метод классической политической экономии. Общие характерные признаки «классической школы» и основные этапы ее эволюции.

У. Петти – родоначальник классической политической экономии в Англии. Основные теоретические положения «Трактата о налогах и сборах». Возникновение «классической школы» во Франции. П. Буагильбер и его «обвинение Франции».

А. Смит – центральная фигура классической политической экономии. Признание саморегуляции экономики классового общества и приоритетного значения в создании национального богатства сферы производства. Стоимость как исходная категория экономического анализа. Основные идеи работы «Исследование о природе и причинах богатства народов». Понятия «экономический человек» и «невидимая рука», «догма Смита». Формулировки производительного и непроизводительного труда; учение о доходах; определение капитала; проблема воспроизводства.

Экономическое учение Д. Рикардо. Теория стоимости. Трактовки капитала, прибыли, заработной платы, земельной ренты.

Ж. Б. Сэй – последовательный и значительный продолжатель творческого наследия А. Смита. Теория трех главных факторов производства стоимости и доходов. Экономическое учение Т. Мальтуса. Теория народонаселения.
^ Тема 6. Индустриализация западного мира
История промышленного переворота. Его хронология, главные направления, особенности в различных странах и социально-экономические последствия.

Отраслевая структура экономики в эпоху промышленного капитализма. “Прусский” и “американский” путь развития капитализма в сельском хозяйстве. Приоритетные отрасли промышленности.

Переход от аграрного производства к индустриальному. Социально-экономические последствия промышленного переворота. Развитие банков и бирж.  Золотой стандарт. Экономическое развитие европейских государств. Ведущие отрасли промышленности. Железнодорожное строительство – стимулятор экономического роста. Развитие мировой торговли во второй половине XIX века.
Всемирные промышленные выставки. Вторая технологическая революция, ее влияние на развитие мировых производительных сил.
^ Тема 7. Неортодоксальная экономическая теория XIX века
Предпосылки возникновения марксизма. Промышленный переворот в Англии как предпосылка новой теории. Историческое значение марксизма и границы его применения в сфере рыночной экономики.

Предмет и метод К. Маркса. Товар и противоречия, заключающиеся в товаре и труде: потребительная и меновая ценность, конкретный и абстрактный труд. Теория прибавочной ценности: формулы кругооборота, определение капитала, необходимый и прибавочный труд, эксплуатация рабочих капиталом.

Исторические условия возникновения утопического социализма в Западной Европе (начало XIX в.) и его общая характеристика. Р. Оуэн и его проекты социалистических преобразований. Концепция «разумного устройства общества». Ш. Фурье как автор оригинальной модели «справедливого» социального устройства будущего. Критика представителей классической школы.

Предмет и метод немецкой исторической школы. Причины возникновения немецкой исторической школы. «Национальная система политической экономии» Ф. Листа: «космополитическая» политэкономия. «Старая» и «новая» историческая школа: представители, основные направления исследований.
^ Тема 8. Возникновение социалистической системы хозяйства
Отмена крепостного права, реформа 1861 г. Проблемы и особенности развития промышленного переворота в Российской империи. Финансовая политика С.Ю. Витте. Развитие рыночной экономики России в конце ХIX – начале ХХ вв.. Роль иностранного капитала в экономике России.

Основные положения аграрной реформы П.А. Столыпина, результаты аграрной реформы и ее противоречия. Экономическая политика Временного правительства. Октябрьская революция и ее экономические лозунги. Поиск экономического механизма для социалистического строя:

Победа Октября и первые революционные социально-экономические преобразования. Формирование экономической базы диктатуры пролетариата. Экономическое законодательство первых дней Советской республики. Национализация основных отраслей экономики.

Ленинская концепция строительства социализма. Политика “военного коммунизма”, ее содержание и значение (1918–1920 гг.). Поиски оптимальных вариантов социалистического строительства. НЭП и восстановление сельского хозяйства в 1921–1925 гг. Становление системы планирования. Введение хозрасчета. Переход от уравнительного распределения к оплате труда.

Становление финансово-кредитной системы. Пропаганда идей эволюции рыночных экономических отношений в трудах М. И. Туган-Барановского. Российская экономическая мысль в советский период. Концепция народнохозяйственного планирования и экономического роста в трудах А. В. Чаянова. Разработка теории сельскохозяйственной кооперации. Теория длинных волн М. Д. Кондратьева.

^ МОДУЛЬ 2. НОВЕЙШЕЕ ВРЕМЯ
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Решение проблем национального возрождения Украины, ее становление как экономически развитого государства, невозможно без изучения и осмысления исторического наследия мировой экономической мысли. iconРешение проблем национального возрождения Украины, ее становление...
При этом кардинальное обновление и развитие экономической теории и практики хозяйствования во многом зависят от знания исторического...
Решение проблем национального возрождения Украины, ее становление как экономически развитого государства, невозможно без изучения и осмысления исторического наследия мировой экономической мысли. iconСтановление гражданского общества неразрывно связано с утверждением...
Правовое государство немыслимо без развитого гражданского общества. Гражданское общество возможно лишь в условиях демократического...
Решение проблем национального возрождения Украины, ее становление как экономически развитого государства, невозможно без изучения и осмысления исторического наследия мировой экономической мысли. iconКраткий очерк истории экономической науки. Выдающиеся представители экономической мысли
Становление экономической теории в Европе как самостоятельной науки (XVI – XVIII века)
Решение проблем национального возрождения Украины, ее становление как экономически развитого государства, невозможно без изучения и осмысления исторического наследия мировой экономической мысли. iconСтановление гражданского общества в современной России
В ходе длительного исторического развития она превратилась в мощное социальное образование, функционирующее не только как исключительно...
Решение проблем национального возрождения Украины, ее становление как экономически развитого государства, невозможно без изучения и осмысления исторического наследия мировой экономической мысли. iconИ. И. Агапова История экономической мысли Лекция у истоков экономической мысли
Но поскольку экономическая мысль первоначально не отделяется от других форм мышления об обществе, точно определить ее первые проявления...
Решение проблем национального возрождения Украины, ее становление как экономически развитого государства, невозможно без изучения и осмысления исторического наследия мировой экономической мысли. iconВладимир Шестаков Новейшая история России
Здесь представлены события отечественной истории с начала XX века и до сегодняшнего дня: великие потрясения Первой мировой войны...
Решение проблем национального возрождения Украины, ее становление как экономически развитого государства, невозможно без изучения и осмысления исторического наследия мировой экономической мысли. iconУчебно-методический комплекс дисциплины «история экономических учений»...
Она с максимально объективных позиций знакомит студентов с процессом исторического и логического развития зарубежной и отечественной...
Решение проблем национального возрождения Украины, ее становление как экономически развитого государства, невозможно без изучения и осмысления исторического наследия мировой экономической мысли. iconПроблемы, связанные с правонарушениями всегда являлись ключевыми...
Ных реформ. В этих условиях наблюдается снижение жизненного уровня и потеря нравственных ориентиров у широких слоев населения, разбалансированность...
Решение проблем национального возрождения Украины, ее становление как экономически развитого государства, невозможно без изучения и осмысления исторического наследия мировой экономической мысли. iconИстория украины
Утверждено на заседании кафедры культурологии и экономической теории Харьковского национального медицинского университета, протокол...
Решение проблем национального возрождения Украины, ее становление как экономически развитого государства, невозможно без изучения и осмысления исторического наследия мировой экономической мысли. icon2. Теория государства и права как наука и учебная дисциплина. Система...
Как уже упоминалось, в зависимости от объекта изучения (природа, техника, человек и общество) науки подразделяются на естественные,...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2020
контакты
userdocs.ru
Главная страница