Модуль (8 часов)
Практические задания
Решение тестовых заданий по данному модулю
Тест №2
Проблема «что производить»:
может стоять только перед частным предпринимателем, но не перед обществом;
может рассматриваться как проблема выбора точки на JI1 IB;
изучается на основе действия закона убывающей производительности факторов производства;
возникает только в условиях острого дефицита ресурсов;
нет правильного ответа.
Ресурсами не являются:
продукты питания;
полезные ископаемые;
квалифицированная рабочая сила;
лабораторное оборудование;
денежные средства.
Редкость - это:
Характеристика только индустриальных систе;
Концепция, отражающая невозможность полного удовлетворения человеческих потребностей;
Характеристика только доиндустриальных систем;
Эффективность;
Платежеспособный спрос.
Что относится к физиологическим потребностям?
факторы производства;
потребность в деньгах;
потребность одежде, пище, жилье;
золото и серебро;
ценные бумаги.
Если общество находится в точке Е (см. рис. 1) на линии производственных возможностей, то это означает, что:
А) больше производится продукта Б, чем продукта А;
общество не полностью использует свои ресурсы;
больше производится продукта А, чем продукта Б;
производство продуктов одинаково;
ничто из вышеперечисленного не подходит.
Рис. 1Кривая производственных возможностей
Установите, в какой из следующих ниже троек экономических ресурсов представлены примеры только факторов производства:
счет в банке, хозяин магазина, сера;
банкир, нефть, трактор;
геолог, станок, деньги;
облигации, уголь, бригадир;
деньги, технолог, газ.
На линии производственных возможностей рост производства одного вида продукта сочетается:
Л) С постоянным объемом производства другого продукта;
С ростом производства другого вида продукта;
С уменьшением производства другого вида продукта;
Возможен любой их указанных ответов;
С пропорциональным увеличением потребления.
Эффективное функционирование экономической системы на графике производственных возможностей отражает:
Любая точка, лежащая на кривой производственных возможностей;
Точка, лежащая ниже кривой производственных возможностей;
Точка, лежащая выше кривой производственных возможностей;
Точка, лежащая на кривой производственных возможностей и равно удаленная от обеих ординат;
Правильные ответы А и D.
Для студентов альтернативную ценность обучения в университете отражает:
Максимальный заработок, который можно получать работая;
Размер стипендии;
Затраты государства на образование среднестатистического специалиста;
Затраты родителей на содержание студента;
Затраты времени молодого человека на обучение;
Какая из нижеприведенных черт может характеризовать неэкономическое благо:
Л) Может удовлетворять потребности людей;
Является результатом производства;
Является недостаточным;
Является платным;
Правильные ответы С, D.
п. Какая из ниже приведенных характеристик неверна по отношению к экономическому благу:
Является только результатом производства;
Может удовлетворять потребности людей;
Является недостаточным для удовлетворения потребностей всех людей;
Не является даровым: чтобы иметь экономическое благо, надо отказаться от другого экономического блага;
Правильные ответы В, С.
Что такое производственные отношения:
Л) Отношения между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления;
Отношения по поводу использования природных, материальных, информационных ресурсов;
Отношения человека к природе;
Отношения между социальными группами;
Верпы ответы В и С.
Что относится к элементарным производительным силам общества:
Совокупность средств производства и рабочей силы;
Планирование;
Формы обобществления производства;
Земля, вода, полезные ископаемые;
Инфраструктура и ее элементы.
Какие из перечисленных отношений относятся к типу социально- экономических:
Отношения собственности;
Формы организации и управления экономикой;
Отношения человека к природе;
Разделение и кооперация груда;
Е) Верны ответы В и D.
Кем являются домохозяйства на рынке ресурсов в модели кругооборота доходов и расходов в рыночной экономике:
Продавцами;
Покупателями;
Обособленными единицам;
Объектами;
Верны ответы В и С.
Основные факторы производства:
потребность, ресурсы, экспорт, труд.
оборудование, орудие труда, машины, сырье.
реклама, доход, цена, капитал.
труд, капитал, земля, предпринимательство.
ресурсы, рынок, спрос, рабочая сила.
Что такое способ производства:
Единство и взаимодействие производительных сил и производственных отношений;
Экономический уклад, характерный для определенного этапа развития общества;
Общественно-экономическая формация;
Ступень материальной и духовной структуры;
Технология.
Ограниченность- это проблема, которая:
Существует только в бедных странах;
Есть только у бедных людей;
Есть у всех людей и обществ;
Никогда не возникает у богатых людей;
Никогда не возникает в богатых странах.
Стремление индивидуума получить максимальный результат при минимальных затратах - это поведение человека:
Рациональное;
Нерациональное;
Иждивенческое;
) Потребительское;
Е) Общественное.
К экстенсивным факторам экономического развития относятся:
Использование достижений НТГ1;
Расширение производственных площадей;
Повышение квалификации работников;
Рост производительности труда;
Применение новых технологий.
^
Абсолютная и относи тельная ограниченность ресурсов и благ.
Россия- ресурсная кладовая мира.
Классификация благ, ресурсов, потребностей.
Эссе на тему: « Ты и убогая, ты и обильная матушка Русь» (Н.А.Некрасов).
^
Время как фактор производства.
«Кликающий человек» как антипод экономическому человеку.
Материальное и нематериальное производство: сходство и различия.
Эссе на тему: «Производство «обслуживает» потребление, а потребление «заказывает» производство»(О.Ю.Мамедов).
Модуль. (8 часов)
Практические задания
Решение тестовых заданий по данному модулю
Тест № 3
Какая черта не характеризует системные принципы:
Принцип иерархичности;
Принцип целостности;
Принцип структурности;
Принцип равенства;
Принцип детерминизма.
Технология важна для экономической системы, так как:
Верны ответы В и Е;
Она задает границы производственных возможностей;
Она определяет, что будет произведено;
Она влияет па цену продукта;
Определяет эффективность использования факторов производства.
Укажите, что характеризует смешанную экономику:
Верны ответы В и D;
Сочетание государственного и частного секторов экономики,
взаимодействующих на основе рыночного механизма;
Централизованное плановое руководство экономикой, осуществляемого на основе командно-административного механизма;
Сочетание рыночных механизмов и государственного регулирования экономики;
Плановые формы экономических связей.
Укажите, что характеризует экономику централизованного планирования:
Плановое распределение ресурсов и капиталовложении;
Многообразие форм собственности;
Свободная конкуренция;
Действие рыночных регуляторов;
Верны ответы В и С.
Что не характерно для традиционных экономических систем:
Расширенное воспроизводство;
Низкий уровень развития производительных сил;
Регулирование производственных отношений с учетом традиций и обычаев;
Господство натурального хозяйства и коллективных форм собственности;
Простая кооперация.
Какая из перечисленных задач является основной для экономической системы:
Скоординировать действия отдельных экономических субъектов;
Определить технические условия производства;
Ликвидировать инфляцию и безработицу;
Установить справедливое общественное устройство;
Обеспечить расширение производства и экономический рост.
Экономическая система решает следующие фундаментальные вопросы:
Что, как, для кого;
Как, зачем, для кого;
Когда, где, кто;
Кто, зачем, почему;
Каковы причины инфляции и безработицы.
в. Выберите, наш взгляд, правильное определение понятия "экономическая система":
Совокупность взаимосвязанных экономических элементов, образующих определенную целостность;
Это конкретно-историческая форма функционирования производственных отношений как единого целого;
Это особым образом упорядоченная связь между производителями материальных и нематериальных благ и услуг;
Это способ производства;
Это способ управления.
Фундаментальная проблема, с которой сталкиваются все экономические системы, это:
Инвестиции;
Редкость;
Производство;
Обмен;
Распределение.
К современным целям развития экономических систем относятся:
А) экономическая эффективность, социальная направленность и решение глобальных проблем;
только глобальные проблемы;
только социальная направленность;
только экономическая эффективность и социальная направленность;
только экономическая эффективность.
и. Какие отношения выражает экономическая категория "собственность":
Менеджмент;
Отношения человека к природе;
Отношения между людьми по классовому признаку;
Отношения по поводу присвоения средств и результатов производства;
Система правомочий.
Как можно охарактеризовать отношение "присвоения":
Право дарения;
Оно означает невозможность превращения какого-то объекта отношений в собственную жизнедеятельность данного субъекта;
Обобществление средств производства;
Право пользования;
Оно означает превращение какого-то объекта отношений в собственную жизнедеятельность данного субъекта.
Что такое "отчуждение":
Это невозможность превращения жизненных благ и ресурсов в собственную жизнедеятельность человека;
Это отчуждение продуктов природы от человека;
Нежелание лично заниматься всеми проблемами бизнеса;
Неспособность управлять предприятием;
Лишение собственность в уплату долга.
Какая пара категорий раскрывает экономическое содержание собственности:
Присвоение-отчуждение;
Базис-надстройка;
Сущность-явление;
Причина - следствие;
Субъект - объект.
Как можно охарактеризовать право владения:
Право исключительного физического контроля над благами;
Право извлекать из вещи ее полезные свойства;
Право определять судьбу вещи;
Право на передачу благ в наследство;
Право определять возможности использования объекта.
Как характеризуется право пользования:
Право наследования;
Право определять судьбу вещи;
Право физического контроля над вещью;
Право извлекать из вещи ее полезные свойства;
Верны ответы С и D.
Чем характеризуется право распоряжения:
Возможность осуществлять владение вещью;
Возможность определять фактическую и юридическую судьбу вещи;
Возможность извлекать из вещи ее полезные естественные свойства;
Возможность получать доходы от собственности;
Верны ответы В и С.
is. В многоукладной экономике переходного периода основные уклады:
Частнокапиталистический, государственно-капиталистический, социалистический;
Социалистический, частнокапиталистический, мелкотоварный;
Социалистический, мелкотоварный, патриархальный;
Социалистический, частнокапиталистический, патриархальный;
Социалистический, частнокапиталистический.
Приватизация государственной собственности - это:
Л) Преобразование государственной собственности в частную;
Преобразование государственной собственности в коллективную;
Преобразование общественной собственности в иную;
Процесс формирования личной собственности;
Верны ответы В и С.
Разгосударствление собственности - это:
Верны ответы В и С;
Сохранение за государством право владения и отказ от хозяйственных функций;
Создание многоуровневой государственной собственности;
Создание совместных предприятий, принадлежащих государству;
То же самое, что и приватизация.
^
Модель экономического развития современной России.
Реформирование советской экономической системы в 50- 80-е гг. XX в.
Эссе па тему: «Строй, сложившийся у нас,- это капитализм?».
^
Взгляд представителей разных экономических школ на проблему собственности.
Роль и значение государственной собственности.
Формы и методы разгосударствления и приватизации.
Интеллектуальная собственность и проблемы ее реализации.
Эссе на тему:
«В стране, которой хорошо правят, стыдятся бедности. В стране, которой правят плохо, стыдятся богатства»(Конфуций, V в. До н.э.).
«Легко в России богатеть, а жить трудно» (Савва Морозов, предприниматель и меценат).
|
