Учебно-методический комплекс но дисциплине


НазваниеУчебно-методический комплекс но дисциплине
страница6/8
Дата публикации11.03.2013
Размер1.78 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
userdocs.ru > Экономика > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8
Модуль. (14 часов)

Практические задания

    1. Решение тестовых заданий по данному модулю

Тест №6

  1. Предпринимательство - это:

  1. вид новаторской и рисковой деятельности, позволяющей эффективно соединять труд, землю, капитал;

  2. неотделимо от собственности;

  3. непредсказуемая деятельность;

  4. любой бизнес;

  5. вид деятельности, связанный с риском.

  1. Какая из целей деятельности фирмы является наиболее важной:

  1. получение прибыли;

  2. максимизация продаж;

  3. повышение качества продукции;

  4. увеличение заработной платы работников;

  5. удовлетворение потребностей людей.

  1. Назовите форму организации предпринимательской деятельности, при участии в которой гражданин (физическое лицо) рискует своим капиталом в наименьшей степени:

  1. акционерное общество;

  2. частное индивидуальное предприятие;

  3. производственный кооператив;

  4. государственное предприятие;

  5. полное товарищество.




  1. При какой форме организации предпринимательской деятельности легче осуществить производство сложной техники:

Л) индивидуальное предприятие;

  1. унитарное предприятие;

  2. хозяйственное товарищество;

  3. акционерное общество открытого типа;

  4. хозяйственное общество.

  1. Товарищество с ограниченной ответственностью - это:

Л) партнерство, участники которого, вкладывая в уставной фонд взносы, принимают на себя ответственность по обязательствам своей организации лишь в пределах величины внесенного пая;

  1. товарищество, участники которого объединяют свои ресурсы;

  2. партнерство, участники которого несут солидарную ответственность по обязательствам предприятия веем своим имуществом;

  3. объединения пайщиков, часть которых песет неограниченную материальную ответственность, а остальные совладельцы - ограниченную;

  4. производственный кооператив.

  1. Полное товарищество - это:

  1. форма партнерства, участники которого несут солидарную ответственность по обязательствам предприятия всем своим имуществом, а не только вложенной в дело его частью;

  2. форма партнерства, участники которого, вкладывая в уставной фонд взносы, принимают на себя ответственность по обязательствам своей организации лишь в пределах величины, внесенного пая;

  3. форма партнерства, участники которого имеют личное имущество, обособленное от имущества организации и не затрагиваемое при взыскании долгов;

  4. объединение пайщиков, часть которых несет неограниченную материальную ответственность, а остальные совладельцы - ограниченную.

  5. верны ответы В и С.

  1. Многоотраслевой комплекс предприятии, в котором структурные единицы сохраняют свою производственную и хозяйственную самостоятельность, но подчинены единому руководству посредством финансового контроля через систему участия:

  1. концерн;

  2. холдинг;

  3. консорциум;

  4. конгломерат;

  5. трест.

  1. Если производство осуществляется в интересах отдельного


индивидуума, то это:

  1. Частная собственность и частное присвоение;

  2. Акционерная собственность;

  3. Индивидуальная собственность;

  4. Общественная собственность и общественное присвоение;

  5. Коллективная собственность и коллективное присвоение.

  1. Какой экономический субъект в наибольшей степени определяет уровень производства в рыночной экономике?

  1. Предприниматель;

  2. Государство;

  3. Владельцы физического капитала;

  4. Собственник денежного капитала;

  5. Потребитель.

  1. 11рибыль отличается от прибавочной стоимости тем, что она:

  1. создается только в сфере обращения;

  2. порождена всем авансированным капиталом;

  3. ничем не отличается;

  4. порождена только постоянным капиталом;

  5. порождена только переменным капиталом;

1 1. Действительный член коммандитного товарищества;

  1. Комплементарий;

  2. Акционер;

  3. Коммандист;

  4. Товарищ;

  5. Товаропроизводитель.

  1. Закон убывающей предельной полезности утверждает, что:

  1. максимум удовлетворения общей полезности достигается в точке, когда предельная полезность становится равной пулю;

  2. предельная полезность уменьшается по мере того, как потребляется все больше единиц товара;

  3. полная совокупная полезность увеличивается до определенной точки и затем уменьшается по мере того, как потребляется все больше единиц товара;

  4. полная и совокупная полезность может быть отрицательной величиной, когда потребление товара нежелательно;

  5. полезность блага не может быть измерена.

  1. Парадокс "бриллианты - вода", сформулированный Адамом Смитом, вытекает из-за трудностей различить разницу между:




  1. совокупной и предельной полезностью;

  2. потребительским выигрышем и совокупной полезностью;

  3. предельной полезностью и потребительской выигрышем;

О) товарами первой необходимости и предметами роскоши;

Е) нормальными и низкими товарами.

  1. Какой из следующих перечней значений предельной полезности иллюстрирует закон убывающей предельной полезности:

  1. 200, 150, 100,50 ютил;

  2. 200, 300, 400,500 ютил;

  3. 200, 200,200,200 ютил;

  4. 200, 150,150,150 ютил;

  5. 200, 150, 250, 150 ютил.

  1. Прирост результата производства от одной дополнительной единицы какого-либо фактора производства при неизменных других факторах производства - это:

  1. предельный физический продукт данного фактора;

  2. предельный доход от продажи одной дополнительной единицы товара;

  3. предельный продукт в денежной форме;

О) мера вклада фактора в производство продукта;

Е) явные издержки.

  1. Техническое соотношение, отражающее взаимосвязь совокупных затрат факторов производства с максимальным выпуском продукции, задает:

  1. рост производи тельности труда;

  2. коэффициент альтернативности;

  3. способ использования ресурсов;

  4. показатель результативности производства;

  5. производственная функция.

I 7. Замещение факторов производства приводит к:

  1. снижению в цене из-за сокращения спроса на вытесняемые из производства ресурсы;

  2. устойчивому росту рыночных цен продуктов;

  3. сохранению рыночных цен продуктов;

  4. их удорожанию;

  5. установлению равновесной цены.

  1. Производный, вторичный характер спроса на факторы производства объясняется:

  1. субъективными причинами;

  2. существованием потребности в них всех членов общества;

  3. устойчивым ростом спроса па них по сравнению с продуктами конечного потребления;




  1. тем, что с их помощью можно произвести пользующиеся спросом потребительские блага;

  2. отсутствием специфики спроса на ресурсы по сравнению со спросом на продукты конечного потребления.

  1. Взаимозаменяемость факторов производства позволяет:

  1. оптимизировать производственную функцию;

  2. произвольно изменять соотношения между факторами;

  3. уменьшить производственную функцию;

  4. увеличить производственную функцию;

  5. строго соблюдать соотношения между факторами.

  1. Закон убывающей предельной производительности фактора производства действует, если:

Л) верны ответы В, С, D, Е;

  1. постоянные издержки не изменяются;

  2. уровень технологии не изменяется;

  3. все единицы переменного фактора являются однородными;

  4. другие факторы производства остаются постоянными.

  1. Действие закона убывающей предельной производительности означает, что:

  1. при постоянном росте переменного фактора предельный продукт (МР) начинает убывать;

  2. значения предельного продукта (МР) при определенной величине переменного фактора х становятся отрицательной величиной;

  3. средний продукт (АР) возрастает до определенного значения переменного фактора х, а затем убывает;
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Учебно-методический комплекс но дисциплине iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «некомерческий коммуникации»
Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры маркетинга (протокол №1 от 14 сентября 2010 г.)
Учебно-методический комплекс но дисциплине iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «цены и ценообразование»
Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры налогов и таможенного дела (протокол №3 от 18 октября 2010...
Учебно-методический комплекс но дисциплине iconУчебно-методический комплекс по дисциплине основы профессиональной
Учебно-методический комплекс составлен на основании госо мон рк и типовой программы от 2007 г по дисциплине «Основы профессиональной...
Учебно-методический комплекс но дисциплине iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «маркетинговые исследования»
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Маркетинговые исследования» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс но дисциплине iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «муниципальное право»
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Муниципальное право» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс но дисциплине iconУчебно-методический комплекс дисциплины студента по дисциплине «Термодинамика и теплотехника»
Учебно – методический комплекс по дисциплине «Термодинамика и теплотехника» для студентов Казнту имени К. И. Сатпаева по специальности...
Учебно-методический комплекс но дисциплине iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Жилищное право» разработан...
Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой гражданского права юридического факультета юфу (Протокол № от )
Учебно-методический комплекс но дисциплине iconУчебно-методический комплекс по дисциплине социология уфа-2007
Багсу, обучающихся по всем специальностям. Учебно-методический комплекс включает рабочую программу курса, учебно-методические материалы...
Учебно-методический комплекс но дисциплине iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Информатика»
Учебно-методический комплекс составлен старшим преподавателем Абуовым Е. Э. на основании государственного стандарта образования по...
Учебно-методический комплекс но дисциплине iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Информатика»
Учебно-методический комплекс составлен старшим преподавателем Абуовым Е. Э. на основании государственного стандарта образования по...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2020
контакты
userdocs.ru
Главная страница