Тема курсовой работы выбирается студентом из тематики (см приложение)


Скачать 347.66 Kb.
НазваниеТема курсовой работы выбирается студентом из тематики (см приложение)
страница2/3
Дата публикации04.06.2013
Размер347.66 Kb.
ТипЛитература
userdocs.ru > Экономика > Литература
1   2   3
^

План работы


Введение.

Глава 1. Источники инфляции.

1.1. Сущность, типы и формы инфляции.

1.2. Варианты антиинфляционной политики.

Глава 2. Особенности инфляции в РФ (РК)

2.1. Причины инфляции в переходной экономике.

2.2. Социально-экономические последствия инфляции в современной экономике Беларуси.

2.3. Пути преодоления инфляции в РФ (РК).

Заключение.
Ошибки, встречающиеся при составлении плана работы:

  • Одной из распространенных ошибок является одностороннее представление в рабочем плане и в курсовой работе выбранной темы. Или студент сосредоточивает внимание только на теории, и тогда тема рассматривается в отрыве от реальной практики, от опыта конкретных стран; или, наоборот, в рабочем плане отражаются только частные вопросы, но не формируются необходимые обобщения и выводы.

  • Другой распространенной ошибкой является чрезмерное внимание к историческому опыту экономики зарубежных стран. Следует учитывать, что экономическая теория постоянно обновляется, и многие из ранее существовавших и справедливых для своего времени учений утратили свою актуальность. Нужно иметь в виду, что предлагаемые темы ориентированы на раскрытие студентом современного состояния экономической теории, и это должно найти свое отражение в рабочем плане.

 Логика изложений представляет собой наиболее слабое место во многих курсовых работах. Характерным недостатком является отсутствие необходимой взаимосвязи разделов между собой: материал каждого раздела изложен правильно, а переход от раздела к разделу никак не обоснован. В результате вместо цельного изложения темы получается набор разрозненных фрагментов. При подготовке рабочего плана студент должен использовать опыт составления структурно-логических схем: рабочий план можно рассматривать, как развернутую структурно-логическую схему по выбранной теме.

^

4 НАПИСАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ



После того, как подобрана и изучена литература, составлен план, подобран и обработан конкретный материал, можно приступать к написанию курсовой работы. Это весьма ответственный этап, так как студент должен проявить здесь умение самостоятельно мыслить, анализировать данные, делать выводы и формулировать конкретные предложения для практики хозяйствования.

Курсовая работа по макроэкономике является самостоятельным теоретическим исследованием, имеющим внутреннее единство, творчески выполненным студентом на основе изучения широкого круга отечественной и зарубежной литературы. В ней необходимо раскрыть содержание выбранной темы, продемонстрировать уме­ние анализировать и обобщать материал, увязывать вопросы экономической теории с хозяйственной мировой и отечественной практи­кой, сформулировать выводы и предложения по выбранной тематике. Теоретические положения должны подтверждаться конкрет­ным фактическим и статистическим материалом. В каждой теме необходимо глубоко проанализировать основные черты нынешнего состояния экономики нашей страны и (или) экономики зарубежных стран.

Качество текста курсовой работы во многом зависит от четкости формулировки разделов плана, от логики изложения, от целостности работы темы. Для создания завершенной работы на основе полученных знаний необходимо продумать способ изложения материала, объем каждой части текста.

Курсовая работа не должна составляться из фрагментов статей, монографий, пособий. Кроме простого изложения фактов и цитат, в курсовой работе должно проявляться авторское видение проблемы и ее решения.

Не следует механически использовать готовые тексты (такая работа называется компилятивной и оценивается неудовлетворительно). Нужно излагать текст самостоятельно. Если вы излагаете мысль какого-то автора, укажите ее источник (например: … как считает К. Эклунд в книге «Эффективная экономика»… далее следует ссылка на книгу с ее выходными данными и страницей, где излагается эта мысль) или оформите ее цитатой (дословно, в кавычках, так же со ссылкой на источник). Все статистические данные должны сопровождаться ссылкой на их источник. Сравнивая позиции различных авторов, следует сделать аргументированные собственные выводы: почему, то или иное утверждение кажется вам более справедливым.

Нужно учитывать, что способ изложения материала в курсовой работе является средством раскрытия темы, требует умения выявить главные проблемы, оценить различные концепции и высказать свою точку зрения. При изложении материала необходимо последовательно, логично проводить единую линию, избегать повторения материала в разных частях текста, доказательно, аргументировано высказывать определенные положения, подкреплять их материалами из авторитетных источников, статистическими данными, графиками, таблицами.

По каждому вопросу необходимо полно и правильно изложить содержание основных моментов, дать качественную характеристику экономических понятий и категорий, теоретически доказать выдвинутые положения, сделать определенные выводы. Таким образом, при написании текста необходимо особое внимание уделить глубокому теоретическому освещению как темы в целом, так и отдельных ее вопросов, правильно увязать теоретические положения с практикой, конкретным фактическим и цифровым материалом. Изложение должно осуществляться в соответствии с составленным планом.

В процессе работы студент может столкнуться с таким положением, когда в экономической литературе ведется дискуссия по той или иной проблеме экономики и нет единой точки зрения по рассматриваемому вопросу. В этом случае студент должен представить существующие точки зрения и высказать свое собственное мнение по данному вопросу.

Теоретические положения необходимо иллюстрировать, подтверждать и подкреплять фактами, анализом фактического материала, причем факты должны быть не случайными, а типичными для данных исторических условий. Они должны быть показаны в динамике. При этом студенту следует избегать нагромождения фактов. Их может быть немного, но они должны быть вескими и убедительными, иметь библиографические ссылки на используемый фактический материал.

Цитаты, отрывки из текстов книг, журналов, содержащие положения принципиального характера, ссылки на цифровой материал необходимо оформлять сносками, указывая в конце предложения в квадратных скобках номер источника по списку литературы и номер страницы. Сноски также можно делать внизу страницы, указывая фамилию автора, название источника и его выходные данные.

Работа должна носить целостный, законченный характер. Особенно следует обратить внимание на проработку экономических понятий, категорий, используемых в работе. Каждая экономическая категория должна быть определена, каждый рассматриваемый экономический закон или закономерность – сформулированы, формулы – объяснены.

Особенно высоко в курсовой работе ценится глубокое понимание сути проблемы, логическое ее изложение, оригинальные источники информации (прежде всего связанные с собственной деятельностью, привлеченные из реалий окружающего мира), самостоятельность выводов.
^ Структура работы включает: титульный лист, реферат, «содержание», «введение», основная часть, «заключение», список использованных источников, приложения (при необходимости).

Правила оформления титульного листа, списка использованных источников, приложений и написания реферата изложены в разделе «Оформление курсовой работы».
Содержание частей работы «введение» и «заключение» изложены в разделе «Составление плана».

^ Основная часть работы состоит, как правило, из трех разделов, которые могут быть разделены на подразделы. Допускается выполнение курсовых работ, состоящих из двух или четырех разделов. Каждый раздел (подраздел) пос­вящен решению одной из задач, сформулированных во введении, поэтому его название не должно повторять название курсовой работы (раздела).

Первый раздел имеет теоретический характер. Поэтому в первом разделе необходимо кратко отразить теоретические аспекты темы, раскрыть основные категории и понятия, законы и определения. Здесь же может быть отражен обзор мнений по данному вопросу, представленный в научной литературе, или исторический экскурс по проблематике выбранной темы.

Основная часть работы включает, как правило, три разде­ла (теоретический, расчетно-аналитический и конструктивный), которые разделены на подразделы.

Нужно учитывать, что в основной части курсовой работы рассматривается научное содержание темы на основе обобщения литературных источников и практики, дается анализ современного состояния исследуемого объекта. Поэтому здесь, в зависимости от поставленной цели, можно дать характеристику состояния изучаемой проблемы, проанализировать подходы основных макроэкономических школ к ее решению, отразить авторские научные взгляды, остановиться на рекомендациях специалистов, сформулировать собственные предложения, подтвердить теоретические положения статистическими данными.

В первой (теоретической) части курсовой работы рассматривается история и теория исследуемого вопроса, дается критический анализ литературы и уже имеющихся разработок по теме. В теоретической части курсовой работы раскрывается сущность рассматриваемой экономической категории (объекта исследования). В первой главе раскрываются основные понятия, подходы к трактовке основных категорий, решению данной проблемы исследования. Следует показать собственную позицию студента в оценке проблемы и возможности ее решения. Необходимо делать ссылки на используемые источники литературы и точки зрения цитируемых авторов. Теоретическую часть работы желательно иллюстрировать рисунками, схемами, диаграммами и другими наглядными материалами.

Если во «введении» проблема формируется в самом общем виде, то в основной части автору необходимо выделить более узкие специальные вопросы и дать их характеристику. Это основной этап научного анализа темы.

Наиболее типичная ошибка в основной части курсовой работы представляет собой компиляцию отобранных студентом работ без попытки самостоятельного объяснения темы, без характеристики новизны полученного знания в данной области.

Теоретические положения, заимствованные из литературных и других источников, необходимо приводить со ссылкой на источник, в качестве которого не рекомендуется использовать учебник (учебное пособие) по данной дисциплине, т.к. написание курсовой работы предполагает более глубокое изучение избранной темы, нежели она раскрывается в учебной литературе.

Второй раздел должен касаться практической реализации данного экономического явления или проблемы в конкретных экономических условиях. В данном разделе обязательно должна быть освещена белорусская и (или) зарубежная экономическая практика по выбранной теме исследования, а также может быть представлен международный опыт.

В процессе написания основной части работы следует помнить, что по многим проблемам существуют разные подходы, опирающиеся на различные экономические концепции. В дискуссии высказываются неоднозначные мнения, противоположные взгляды, поэтому необходимо определить свое отношение к ним, дать свою точку зрения. В курсовой работе студент должен продемонстрировать глубокое понимание исследуемой проблемы, умение самостоятельно судить о том или ином экономическом явлении и выражать эти суждения своими словами. При написании текста следует избегать положений декларативного характера, голословных утверждений и механически переписанного текста. Каждое теоретическое положение должно быть обосновано и подкреплено конкретным материалом, оформленным в таблицы, схемы, диаграммы, графики.

Следующие разделы, как правило, посвящены анализу предмета исследования с обязательным привлечением статистических данных за последние 5 и более лет.

Курсовая работа, должна основываться на конкретных фактических данных. При этом можно использовать материалы конкретных предприятий, данные статистических сборников, информацию, опубликованную в периодической печати, другие источники информации в т.ч. Интернет.

Центральное место в курсовой работе занимает аналитическая часть. При написании данной главы необходимо использовать современную и достоверную экономическую, финансовую и статистическую информацию, характеризующую состояние рассматриваемых вопросов. Числовой материал следует приводить по ходу изложения отдельных вопросов темы, увязывая его с соответствующими теоретическими положениями. Таблицы, приводимые в конце работы без выводов и не связанные с темой, не могут расцениваться как иллюстративный материал. В процессе написания аналитической главы рекомендуется использовать соответствующие методики анализа, экономико-математические и статистические методы расчетов. Данная глава должна базироваться на анализе статистических материалов макроэкономического, отраслевого, регионального характера, отчетности конкретного предприятия.

В рекомендательной части студентам необходимо рассмотреть основные пути решения данной экономической проблемы, показать умение выбрать и обосновать наиболее эффективный из них. При этом найденный путь следует соотнести с соответствующей практикой и учесть мировой опыт в данной области. Может быть произведен расчет экономической эффективности предлагаемых мероприятий.

Каждый раздел должен заканчиваться выводами.

Основная часть работы выполняется в строгом соответствии с планом. Главная задача состоит в том, чтобы аргументировано раскрыть тему, на основе анализа различных концепций выработать свою позицию или указать, почему из многообразия точек зрения выбирается данная. В работе нужно избегать отвлечённых рассуждений. Используемый материал должен быть нацелен на достижение поставленных задач.

Не надо перегружать работу длинными цитатами из публикаций. Следует своими словами пересказать, кто и в каких источниках дает понятие изучаемого термина, сравнить различные точки зрения, показать расхождения и совпадения.

^ В заключении излагаются выводы по каждому разделу, которые пишутся тезисно (по пунктам).

Список используемых источников должен включать нормативные правовые акты, учебники, монографии, статьи, статистические сборники. Минимальное количество источников – 20.

Источники следует располагать в порядке появле­ния ссылок в тексте работы, либо в алфавитном порядке фамилий первых авторов и (или) заглавий. Требования к оформлению электронных ресурсов устанавливает ГОСТ 7.82-2001.

Весь объем курсовой работы составляет 25-30 страниц печатного текста, выполненного на персональном компьютере. Работу помещают в папку-скоросшиватель или переплетают.
^ 5 Оформление работы
Как отмечалось ранее структура курсовой работы содержит: титульный лист; содержа­ние; введение; основную часть; заключение; список использо­ванных источников; приложения (при необходимости).

^ Титульный лист оформляется в соответствии с прило­жением А.

В содержании последовательно перечисляются все за­головки курсовой работы: введение, номе­ра и заголовки разделов, подразделов, заключение, список использованных источников и приложения с указанием но­мера страницы, на которой помещен каждый заголовок (приложение В).

В заключении логически и последовательно излага­ются теоретические и практические выводы по каждому подразделу курсовой работы. Выводы и предложения должны быть конкретными, реальными и обоснованными, вытекать из результатов проведенного исследования и содержания курсовой работы. Пишутся выводы тезисно (по пунктам).

^ Список использованных источников должен включать нормативные правовые акты по объекту и предмету исследования, учебники, учебные пособия, монографии и статьи отечественных и зарубежных авторов, в том числе на иностранных языках, а также опубликованные статьи и тезисы автора курсовой работы.

В приложения включают вспомогательный и допол­нительный материал, который использован при выполнении курсовой работы. Приложения могут включать исходные данные, промежуточные расчеты, фрагменты отчетных материалов, методики, акты внедрения, описание алгоритмов и программ и другое. По форме приложения могут представляться в виде текста, таблиц, иллюстраций (графиков, схем, диаграмм, чертежей и т.п.).
Курсовую работу выполняют на белой бумаге формата А4 (210 х 297 мм), соблюдая следующие размеры полей: левое — 30 мм; правое — 10 мм, нижнее — 20 мм, верхнее — 20 мм, на одной стороне листа через 1,5 межстрочный интервал с использованием шрифта размером 14 пунктов (пт), применяя гарнитуру шрифта Times New Roman в обычном начертании, выравнивая по ширине.

Текст основной части курсовой работы делят на элементы: разделы, подразделы и пункты. При необходимости, пункты могут делиться на подпункты.

Заголовки структурных частей работ ^ «СОДЕРЖАНИЕ», «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ», «ПРИЛОЖЕНИЯ» следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать прописными буквами полужирным шрифтом, не подчеркивая.

Заголовки разделов, подразделов, пунктов и подпунктов основной части печатают строчными буквами (первая — прописная) с абзаца полужирным шрифтом и без точки в конце. При этом заголовки подразделов, пунктов и подпунктов печатают размером шрифта основного текста. Заголовки разделов выделяют размером шрифта на 1-2 пункта больше, чем шрифт в основном тексте. Заголовок не должен состоять из нескольких предложений. Переносы слов в заголовках не допускаются.

^ Расстояние между заголовками и текстом при выполнении работы печатным способом – 2-3 межстрочных интервала, расстояние между заголовками раздела и подраздела – 1,5-2 межстрочных интервала.

Каждую структурную часть работы и заголовки разделов основной части необходимо начинать с новой страницы.

Нумерация страниц, разделов, подразделов, пунктов, подпунктов, рисунков, таблиц, формул, приложений осуществляется арабскими цифрами без знака №.

^ Страницы работы следует нумеровать, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без слова страница (стр., с.) и знаков препинания.

Первой страницей работ является титульный лист, который включают в общую нумерацию страниц, но на нем не ставят номер страницы.

Разделы основной части нумеруют арабскими цифрами по порядку в пределах всего текста. Пример - 1, 2, 3 и т.д. Заголовки структурных частей работ «СОДЕРЖАНИЕ», ^ «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ», «ПРИЛОЖЕНИЯ», не нумеруют.

Пункты должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждого раздела или подраздела. Номер пункта включает номер раздела и порядковый номер подраздела или пункта, разделенные точкой. Пример - 1.1, 1.2, или 1.1.1, 1.1.2 и т.д.

Номер подпункта включает номер раздела, подраз­дела, пункта и порядковый номер подпункта, разделенные точкой. Пример - 1.1.1.1, 1.1.1.2 и т.д.

После номера раздела, подраздела, пункта и подпункта выделенного полужирным шрифтом точку не ставят, делают пробел перед наименованием заголовка и все выделяют полужирным шрифтом. Пример - 3.1.2 Показатели технологичности продукции.

Иллюстрации (схемы, диаграммы, графи­ки, чертежи, карты, фотографии, компьютерные распечатки и т.п.) следует располагать в работе непос­редственно после текста, в котором они упоминаются впер­вые, или на следующей странице. На все иллюстрации дол­жны быть даны ссылки в работе.

Иллюстрации обозначают словом «Рисунок» и нумеру­ют арабскими цифрами порядковой нумерации в пределах всей работы, за исключением иллюстраций приложений. Пример - Рисунок 1, Рисунок 2. Допускается нумера­ция в пределах раздела. Номер рисунка в этом случае состо­ит из номера раздела и порядкового номера рисунка, разде­ленных точкой. Пример - Рисунок 2.4 (четвертый рисунок вто­рого раздела). Слова «рисунок» в подписях к рисунку и в ссылках на них не сокращают. Пример - … в соответствии с рисунком 3.2, … показан на рисунке 2.

Под иллюстрацией приводят слово «Рисунок», номер и наименование иллюстрации, отделяя знаком тире номер от наименования, и оформляют полужирным уменьшенным на 1-2 пункта размером шрифта. Точку в конце нумерации не ставят. Не допускается перенос слов в наименовании рисунка.

Пример - Рисунок 3 - Ди­намика трудозатрат.

При необходимости под иллюстрацией помещают поясняющие данные, которые оформляют уменьшенным на 1-2 пункта размером шрифта. В этом случае слово «Рисунок», номер и наименование иллюстрации помещают после поясняющих данных (приложение Г).

3.4.5 Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Пример - Рисунок Б.2 – Направления использования прибыли.
Таблица является формой унифицированного текста, который обладает боль­шой информационной емкостью и наглядностью. Таблицу помещают под текстом, в котором впервые дана на нее ссылка или на следующей странице. Каждая таблица должна иметь краткий заголовок, состоящий из слова «Таблица» и ее порядкового номера, после которого ставится тире, а не точка. Заголовок без абзацного отступа и ее номер размещают слева в одной строке с названием таблицы. Нумеруют таблицы арабскими цифрами в пределах всей работы (пример - ^ Таблица 1) или в пределах раздела (при­мер - Таблица 2.3). Если в работе одна таблица, ее не нумеруют.

На все таблицы в тексте должны быть приведены ссылки, при этом следует писать слово «таблица» с указанием ее номера. Пример - в соответствии с таблицей 3.2.

Заголовки граф таблицы должны начинаться с прописной буквы, а подзаголовки граф — со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков граф таблиц точки не ставят. Заголовки и подзаголовки граф указывают в единственном числе. Графу "Номер по порядку" (№ п/п) в таблицу включать не допускается. Допускается применять в таблице шрифт на 1-2 пункта меньший, чем в тексте работы (приложение).

При делении таблицы на части и переносе их на другую страницу допускается головку или боковик таблицы заменять соответственно номерами граф и строк. При этом нумеруют арабскими цифрами графы и (или) строки первой части таблицы. Слово "Таблица" указывают один раз слева над первой частью таблицы, над другими частями таблицы пишут слова "Продолжение таблицы" или "Окончание таблицы" с указанием номера таблицы.

^ Формулы и уравнения выполняются в редакторе формул и выделяются из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы и уравне­ния необходимо оставлять не менее одной свободной строки. Формулы и уравнения следует нумеровать сквозной нумерацией арабскими цифрами, которые записываются на уровне формулы (уравнения) справа (сразу от правой границы рабочего поля) в круглых скобках. Ссылки в тексте на порядковые номера формул (уравнений) дают в скобках. Пример - в формуле (5).

Допускается нумерация формул (уравнений) в пределах раздела. В этом случае номер формулы (уравнения) состоит из номера раздела и порядкового номера формулы (уравнения), разделенных точкой. Пример - (5.2).

Пример - Расчет заработной платы работникам, для которых установлены должностные оклады (ЗП), осуществляется по формуле
, (2.3)
где ^ ОК – должностной оклад, р.;

До – количество отработанных дней, дн.;

Др – количество рабочих дней, дн.;

НД – надбавки и доплаты, р.
Формулы, следующие одна за другой и не разделенные текстом, отделяют запятой.

Если формула или уравнение не умещается в одну строку, то они должны быть перенесены после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (–), умножения (×), деления (:), или других математических знаков, причем в начале следующей строки знак повторяют.

^ Ссылка на источник обязательна при использовании заимствованных из литературы данных, выводов, цитат, формул и т.п., а также под каждой таблицей и иллюстраций.

Библиографическую ссылку в тексте на литератур­ный источник осуществляют путем приведения номера по библиографическому списку источников или номера под­строчной сноски. Номер источника по списку необходимо указывать сразу после упоминания в тексте, проставляя в квадратных скобках или помещая между двумя косыми чертами порядковый номер, под которым ссылка значится в библиог­рафическом списке. Обязательно при использовании в работе заимство­ванных из литературных источников цитат, иллюстраций и таблиц указывать наряду с порядковым номером источника номера страниц, иллюстраций и таблиц. Пример - [2, с.21, таблица 5], где 2 — номер источника в списке, 21 — номер страницы, 5 — номер таблицы.

Если таблицы и иллюстрации составлены (разрабо­таны) автором работы самостоятельно, то под таблицей, а для иллюстраций - под подрисуночным текстом, следует сделать примечание. Пример - Примечание ― Источник: соб­ственная разработка или Источник: соб­ственная разработка на основе данных предприятия или Источник: соб­ственная разработка на основе [12, с. 37].

Иллюстративные материалы считаются собственной разработкой в том случае, если студент сам рассчитал, собрал данные об исследуемом объекте (не использовал данные других исследователей или организаций), обобщил, проанализировал и оформил их в виде таблицы или рисунка.

^ Подстрочные сноски — это текст пояснительного или справочного характера (библиографическая ссылка), ко­торый печатают с абзаца в конце страницы, где они обозначе­ны, и отделяют от текста короткой (15 печатных знаков) тон­кой горизонтальной линией с левой стороны.

Пример -


_________________

1) Дебет – приходная страница бухгалтерской книги.

2) Паневчик В.В. Делопроизводство. Документационное и оргтехническое обеспечение управления. – Минск: БГЭУ, 2008. – 318с.

^ Список использованных источников. Источники следует располагать в порядке появле­ния ссылок в тексте работы, либо в алфавитном порядке фамилий первых авторов и (или) заглавий.

Сведения об источниках печатают с абзацного отступа, после номера точку не ставят.

Примеры библиографического описания литературных источников даны в приложении.

Пример оформления списка использованных при написании работы литературных источников приведен в приложении.


^

6 Организация защиты курсовой работы



Написанная и оформленная должным образом курсовая работа сдается научному руководителю в установленный срок для рецензирования. Студенты - заочники сдают курсовую работу методистам своего деканата.

Выполненная студентом курсовая работа проверяет­ся в 10-дневный срок преподавателем — руководителем работы, который дает письменное заключение по работе — рецензию.

В рецензии указывается:

  • общая характеристика работы и ее положительные стороны;

  • степень самостоятельности при выполнении работы;

  • анализ недостатков и пробелов с точки зрения содержания и освещения отдельных положений, использования статистического материала, оформления работы;

  • конкретные рекомендации по устранению замечаний и подготовке курсовой работы к защите.

В рецензии на курсовую работу может содержаться предварительная оценка. Окончательная оценка дается после защиты.

При оценке работы учитываются: содержание рабо­ты, ее актуальность, степень самостоятельности, оригиналь­ность выводов и предложений, качество используемого мате­риала, а также уровень грамотности (общий и профессиональный). Одновременно рецензент отмечает положительные стороны и недостатки курсовой работы, а в случае надобности указывает, что следует доработать. Рецензия заканчивается выводом, мо­жет ли работа быть допущена к защите.

Курсовая работа вместе с рецензией выдается студенту для оз­накомления и возможного исправления.

Затем в соответствии с рецензией студент при необходимости осуществляет доработку темы и готовится к защите курсовой работы. Курсовая работа защищается до экзамена перед преподавателем-рецензентом или перед группой. Студенту следует внимательно прочитать рецензию, устранить недочеты и замечания по содержанию и оформлению курсовой работы.

Менять тему курсовой работы на стадии ее выполнения и представления к защите не разрешается, так как это нецелесообразно с точки зрения интересов самого студента.

^ Работа не допускается к защите, если она не носит самостоятельного характера, списана из литературных источников или у других авторов; если основные вопросы не раскрыты, изложены схематично, фрагментарно; если допущены грубые ошибки в оформлении (отсутствуют разделы (главы) и т.п.); в тексте содержатся ошибки, текст написан небрежно.
Вот перечень типичных недостатков, снижающих ценность проведенного исследования:

  • использование устаревшей учебной, научной, справочной и периодической литературы;

  • превышение объема работы сверх установленного, из-за неумения выделить основное в рассматриваемых вопросах;

  • отсутствие иллюстративного материала (таблица, схемы, рисунки, диаграммы) и статистического материала;

  • неравномерное распределение текста между главами и параграфами, что приводит к поверхностному рассмотрению содержания некоторых из них.


Повторная защита назначается, если студент не может ответить на замечания рецензента, не владеет материалом работы, не в состоянии дать объяснения выводам и теоретическим положениям исследуемой проблемы.

Повторная курсовая работа рецензируется только в том случае, если к ней приложена ранее не допущенная к защите курсовая работа и рецензия на нее. Преподаватель должен проверить, учтены ли при ее выполнении сделанные замечания. Если недостатки не исправлены, курсовая работа вновь возвращается студенту на повторную доработку.

Нужно учитывать, что защита является одним из элементов выполнения курсовой работы, и ее результаты влияют на итоговую оценку. При условии хорошей защиты рекомендуемая оценка, содержащаяся в рецензии, может быть повышена, а при неудовлетворительной защите – снижена.

Таким образом, при защите курсовой работы студенту необходимо продумать логику своего выступления, суметь объяснить, почему какие-то вопросы остались без внимания или рассмотрены в ограниченных рамках. Студент должен показать глубокое понимание вопросов конкретной темы курсовой работы, уметь аргументировано доказать свою точку зрения, хорошо владеть материалом выбранной темы.

Во время защиты студент должен ответить на все вопросы и замечания руководителя, сформулированные в рецензии, ответить на другие вопросы и продемонстрировать знание изученного вопроса, свободное владение всеми источниками информации, использованными для ее написания, и своими знаниями подтвердить самостоятельность выполнения курсовой работы.

Если студент выступает на защите неудовлетворительно, то ему должны быть заданы дополнительные вопросы по теме курсовой работы. В случае, если и на дополнительные вопросы студент не дает удовлетворительных ответов, ему назначается повторная защита.

Выступление по материалу курсовой работы должно занимать 5-7 минут, соответствовать содержанию курсовой работы и достаточно полно раскрывать выбранную тему.

Критериями оценки защиты являются:

- полнота раскрытия темы,

- логичность изложения (правильное сочетание основных и вспомогательных вопросов, их взаимосвязь),

- правильность используемой лексики (точное употребление понятий и терминов, отсутствие бытовых выражений и т.п.),

- отсутствие ненужных подробностей,

- умение четко формулировать выводы.

Если защита происходит перед группой (публично), то желательно подготовить демонстрационный материал (плакаты, раздаточный материал, компьютерная презентация), содержащий основные положения темы, что будет содействовать лучшему проведению защиты. Студентам рекомендуется предварительно подготовиться к защите, составив план и /или текст выступления.

Окончательная оценка курсовой работы, таким образом, делается не только на основе учета ее содержания, оформления и рецензии руководителя, но и результата защиты. Оцен­ка курсовой работы по 5-балльной системе выставляется в ведомости и в зачетной книжке, служит основанием для допуска к экзамену по микроэкономике, а также заносится в приложение к диплому (выписка из зачетной книжки).

В заключение отметим причины, по которым студент не допускается к защите курсовой работы:

  1. курсовая работа выполнена на тему, которая отсутствует в утвержденном перечне;

  2. тема или план курсовой работы изменены после утверждения их руководителем без согласования с ним;

  3. содержание работы не связано с предметом дисциплины ”Микроэкономика”, а соответствует предмету других учебных курсов (например, “Основы бизнеса”, ”Менеджмент”, ”Рынок ценных бумаг”, “Финансы и кредит”, и др.);

  4. тема работы не раскрыта в ее содержании;

  5. текст работы дословно повторяет материалы учебных пособий, научных статей и других источников;

  6. оформление работы не соответствует требованиям;

  7. отсутствуют ссылки на источники статистической информации, цитаты, иллюстративные материалы, не представлен в тексте список литературы;

  8. небрежное выполнение, наличие в тексте большого числа грамматических и стилистических ошибок;

  9. работа выполнена не самостоятельно: заимствована из опубликованных источников или у других студентов, взята в базе данных соответствующих сайтов в интернете, распечатана с CD-дисков и т. д.



1   2   3

Похожие:

Тема курсовой работы выбирается студентом из тематики (см приложение) iconКурсовой работы
Выполнение курсовой работы состоит из нескольких последовательных этапов: Закрепление темы курсовой работы за студентом
Тема курсовой работы выбирается студентом из тематики (см приложение) iconПравила оформления курсовых работ для студентов исторического факультета...
Объем курсовой работы (текстовая часть и список литературы) 25-30 стр. Приложение не нумеруется, но в содержании обозначается страница,...
Тема курсовой работы выбирается студентом из тематики (см приложение) iconМетодические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине...
Выполнение курсовой работы начинается с выбора темы. Тема может быть выдана преподавателем, но предпочтителен выбор темы студентом...
Тема курсовой работы выбирается студентом из тематики (см приложение) iconМетодические указания по выполнению курсовой работы по предмету «статистика»
Приложение Примерный план курсовой работы на тему: «Сравнительный анализ уровня жизни населения РФ и других стран на основе использования...
Тема курсовой работы выбирается студентом из тематики (см приложение) iconОтчет о прибылях и убытках и баланс на начало года составляются на...
Теоретический вопрос выбирается студентом самостоятельно из предлагаемого списка тем (см приложение №1)
Тема курсовой работы выбирается студентом из тематики (см приложение) iconМетодические указания к выполнению курсовой работы
Объем курсовой работы 25-35 страниц, требования к оформлению такие же как и к вкр. По содержанию курсовой работы и результатам ее...
Тема курсовой работы выбирается студентом из тематики (см приложение) iconВыбирается студентом самостоятельно по согласованию с преподавателем
Организационно-методические указания к выполнению контрольных работ и домашних заданий (рефератов)
Тема курсовой работы выбирается студентом из тематики (см приложение) iconМетодические рекомендации по написанию курсовой работы включают организационные...
Р е ц е н з е н т: к ю н., доцент, зав кафедрой уголовного права и процесса Средне-Волжского (г. Саранск) филиала гоу впо «Российская...
Тема курсовой работы выбирается студентом из тематики (см приложение) iconСписок студентов для выбора курсовой работы по бух учету выбираются...
Список студентов для выбора курсовой работы по бух учету выбираются темы курсовых по п/п номеру. Например Вахитова А. Ф. ее п/п №12,...
Тема курсовой работы выбирается студентом из тематики (см приложение) iconРазработка введения
Разработка введения. Во-первых, во введении следует обосновать актуальность избранной темы курсовой работы, раскрыть ее теоретическую...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2020
контакты
userdocs.ru
Главная страница