Скачать 2.48 Mb.
|
Ресурсное обеспечение I очереди строительства На вторую очередь |
ВВЕДЕНИЕПроект Большого Евразийского Университета разработан по инициативе Совета ректоров вузов Свердловской области. Задача создания Большого университета на границе Европы и Азии вызвана настоятельной потребностью развития инновационной экономики России, интеграции академической науки, высшего профессионального образования, наукоемкого производства; задачей подготовки инновационных кадров для как для страны и для государств ближнего и дальнего зарубежья. Выбор места создания Большого Университета в г. Екатеринбурге вызван уникальной ситуацией наличия необходимых интеллектуальных, производственных, сырьевых, геополитических, социальных, территориальных ресурсов, а также субъективных факторов (единодушное согласие всех вузов, УрО РАН, флагманов производства, государственной власти создать в крупнейший в России научно-производственный и образовательный центр). Существенным ресурсом создания Университета является выделение под него в Генеральном плане развития г. Екатеринбурга земельного участка в районе озера Шарташ площадью около 1,5 тыс. га. Отличительной особенностью Большого Университета явится максимально широкий спектр научных исследований, специальностей и направлений подготовки необходимых кадров, а также наличие мощного технопарка, закрывающего в значительной степени потребности отраслей производства региона в инновационных разработках. В этом коренное отличие Большого университета от зарубежных и отечественных аналогов. Большой Университет рассматривается как ассоциация вузов, НИИ, промышленных предприятий, соответствующая закрепленному Постановлением Правительства РФ понятию университетского учебно-научно-производственного комплекса. Эта форма соответствует также категории развивающихся на Западе крупных горизонтальных инновационных кластеров (см. пояснительные записки «Объединения в сфере высшего образования: международная практика» и «Разработка рекомендаций по совершенствованию нормативной базы по проблемам развития новых моделей университетов м форм научно-образовательной деятельности». Этапами проектирования и создания Большого Университета являются:
^
^ строительства Большого Евразийского Университета при численности до 150 000 студентов дополнительная потребность финансовых ресурсов – 261,2 млрд. руб. и около 800 га территории. Источник – российские и иностранные инвестиции на подготовку специалистов для российских компаний и зарубежных стран. |
![]() | Молодежное правительство Свердловской области Молодежное правительство Свердловской области (мпсо) совещательный орган при Правительстве Свердловской области, работает по принципу... | ![]() | Молодежное правительство свердловской области Получить бесценный опыт взаимодействия с руководством Правительства Свердловской области |
![]() | Учебный курс «Бюджетная система рф» д э. н. Климанов Владимир Викторович... Задания к семинару 20 февраля 2013 г по Теме 2 «Федеральный бюджет: основные параметры» | ![]() | Информационный бюллетень Знаменательная дата Свердловской области День образования профсоюзного движения Свердловской области |
![]() | Л. А. Рапопорт Председатель Федерации Профсоюзов Свердловской области О премии студентам образовательных учреждений высшего профессионального образования свердловской области за особые успехи в учебе,... | ![]() | Курсовой проект по дисциплине: «Электрические передачи локомотивов» В данном курсовом проекте определены основные параметры электрической передачи тепловоза и зубчатой передачи, построены регулировочные... |
![]() | Перечень и основные технические характеристики средств технического диагностирования Разработать «Технологию работ по проверке транспортных средств с использованием средств технического диагностирования» | ![]() | Вопросы к экзамену по курсу Основные формы человеческого знания (концепция О. Конта). Общее понятие о науке. Основные характеристики научного знания |
![]() | Техническое задание является основным документом, определяющим объем... Целью курсового проекта является создание программы, позволяющей исследовать временн о е поведение трехкомпонентной экологической... | ![]() | Концепция, структура и основные лексикографические параметры словаря Достижение этой цели возможно при решении комплекса теоретических и практических задач, включающих |