Концепция проекта Большой Евразийский Университет Основные характеристики и параметры Технического задания на проектирование Правительство Свердловской области


НазваниеКонцепция проекта Большой Евразийский Университет Основные характеристики и параметры Технического задания на проектирование Правительство Свердловской области
страница4/34
Дата публикации15.03.2013
Размер2.48 Mb.
ТипДокументы
userdocs.ru > Экономика > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34
^

1.3. Миссия Большого Евразийского Университета



Образование Большого Евразийского государственного университета не предполагает появления нового вуза. Его создание заключается в интеграции существующего вузовского и научного потенциала, качественном обновлении учебно-лабораторной, научной, экспериментальной, информационной и социальной базы, достижении максимального синергетического эффекта от кооперации, формировании современных условий для полноценной учебы, научной и инновационной деятельности, быта, отдыха и безопасности жизнедеятельности. Это в полной мере соответствует реформе вузовского образования и науки, реализуемой Правительством РФ и имеющей целью существенно повысить их эффективность при оптимизации государственных расходов.

Существенным отличием БЕУ от отечественных и зарубежных аналогов является максимально полная совокупность научных, образовательных, инновационных программ во всем спектре отраслей знаний, производства, политики, социальной сферы, что придает ему общенациональное, а в какой-то части и транснациональное значение. Существенной особенностью Университета является его включение в инновационно-технологическую среду, порожденную технопарком и позволяющей не только осуществлять трансферт новых знаний в реальную практику, но и предметно воспитывать инновационных организаторов в областях науки, образования, высоких технологий, экономических, политических и социальных процессов. Воспитание новой интеллектуальной элиты для регионов страны здесь, в реальных российских условиях, – главная задача дальнейших политического, социального и экономического процессов России.

Большая роль будущего Университета, расположенного на границе Европа-Азия, заключается в реальном воплощении идей научной и академической мобильности, толерантности, взаимодействия культур Запада и Востока. Университет должен занять свою интеллектуальную нишу на международном рынке глобальных идей и образовательных технологий, воспитывая новую элиту, способную справиться с глобальными конфликтами, захлестывающими мир. Знание должно стать главным оружием XXI века. Подготовка кадров для депрессивных регионов мира является основным инструментом выравнивания уровня жизни и ликвидации предмета межгосударственных конфликтов. Последовательное проведение в рамках университета идей научной и образовательной интеграции Запада и Востока способно вызвать международный синергетический эффект, привлекая новые и возвращая потерянные интеллектуальные ресурсы.

^

1.4. Главный профиль будущего университета.



Создаваемый Евразийский университет неизбежно вступит в конкуренцию с другими образовательными проектами за бюджетные и частные средства и абитуриентов, и должен будет занять свою нишу на рынке образовательных услуг России и в перспективе евразийского пространства. Это невозможно при отсутствии четкой ориентации на сегмент рынка, в котором будет присутствовать университет.

Рынок образовательных услуг не однороден, а жестко сегментирован, на сегодняшний день в мире развиваются три основных сегмента рынка высшего профессионального образования:

1) массовое профессиональное образование, обеспечивающее подготовку специалистов, квалификация которых отвечает принятым в мире стандартам и способным работать с доминирующими на рынках технологиями. Это современные многопрофильные учебные заведения, дающие образование в соответствие с принятыми в мире стандартами и обеспечивающие повсеместное признание квалификации. Вузы, организованные по сетевому принципу и работающие на основании единых стандартов и квалификационных требований, предлагающие стандартный пакет знаний по наиболее низкой цене за счет применения современных информационно-коммуникационных технологий;

2) профессиональное образование, включенное в процесс исследований и разработок передовых технологий, конкурентных в глобальном рынке. Университеты в этом сегменте являются лидерами в отдельных технологических сферах (технологическая специализация, как правило, жестко привязана к экономической специализации соответствующего региона. Исследовательская деятельность напрямую связана с созданием новых технологий и формированием новых кадровых позиций, необходимых в экономике для внедрения данных технологических решений, научно-технологические модули университетов ориентируются на рынок технологий, причем принципиальными условиями присутствия университета на рынке технологий является глобальное лидерство в отдельных сферах научного знания и фокусировка на определенных направлениях развития прикладных технологий. Основным контрагентом университетов на рынке технологий является бизнес – соответствующим образом строится и рыночная позиция исследовательского университета;

3) подготовка кадров, способных управлять глобальными процессами (входящих в мировые элиты, в том числе фиксируемых как кадровый резерв наиболее значимых в мире корпораций или ведущих территориально-производственных кластеров). Специализируются на подготовке элит только крупные университеты с мировым именем и богатыми традициями, высоким глобальным рейтингом, расположенные вблизи от основных «центров принятия решений».

Пока ни один из российских вузов не представлен ни в одном из сегментов глобального рынка.

Для того, чтобы занять позиции в одном из сегментов ранка образовательных услуг создаваемому Большому Евразийскому университету необходимо выбрать соответствующие целевые ориентиры (ключевые показатели) и соответственно выстроить стратегию развития.


^ Типы деятельности










Типы университетов

- мировых лидеров


1. Подготовка кадров,

способных управлять глобальными процессами




^ Вторая очередь БЕУ









Элитные университеты и школы бизнеса


2. Исследования и технологические разработки (производство глобально значимого знания)


Российские ВУЗы
^ Первая очередь БЕУ



Российские ВУЗы
Вторая очередь БЕУ








Современные исследовательские университеты


3. Массовое профобразование


Российские ВУЗы


Российские ВУЗы


^ Вторая очередь БЕУ


Университеты «образовательные гипермаркеты»





Локальный рынок


Страновой рынок

^ Глобальный рынок:

международные стандарты





Концепцией предполагается организация масштабного исследовательского модуля и технопарка, что позволит пойти по пути технологического лидерства. Но при этом необходимо определить спектр направлений исследований (он должен быть достаточно узким и жестко определен уже на стадии концептуального замысла.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34

Похожие:

Концепция проекта Большой Евразийский Университет Основные характеристики и параметры Технического задания на проектирование Правительство Свердловской области iconМолодежное правительство Свердловской области
Молодежное правительство Свердловской области (мпсо) совещательный орган при Правительстве Свердловской области, работает по принципу...
Концепция проекта Большой Евразийский Университет Основные характеристики и параметры Технического задания на проектирование Правительство Свердловской области iconМолодежное правительство свердловской области
Получить бесценный опыт взаимодействия с руководством Правительства Свердловской области
Концепция проекта Большой Евразийский Университет Основные характеристики и параметры Технического задания на проектирование Правительство Свердловской области iconУчебный курс «Бюджетная система рф» д э. н. Климанов Владимир Викторович...
Задания к семинару 20 февраля 2013 г по Теме 2 «Федеральный бюджет: основные параметры»
Концепция проекта Большой Евразийский Университет Основные характеристики и параметры Технического задания на проектирование Правительство Свердловской области iconИнформационный бюллетень
Знаменательная дата Свердловской области День образования профсоюзного движения Свердловской области
Концепция проекта Большой Евразийский Университет Основные характеристики и параметры Технического задания на проектирование Правительство Свердловской области iconЛ. А. Рапопорт Председатель Федерации Профсоюзов Свердловской области
О премии студентам образовательных учреждений высшего профессионального образования свердловской области за особые успехи в учебе,...
Концепция проекта Большой Евразийский Университет Основные характеристики и параметры Технического задания на проектирование Правительство Свердловской области iconКурсовой проект по дисциплине: «Электрические передачи локомотивов»
В данном курсовом проекте определены основные параметры электрической передачи тепловоза и зубчатой передачи, построены регулировочные...
Концепция проекта Большой Евразийский Университет Основные характеристики и параметры Технического задания на проектирование Правительство Свердловской области iconПеречень и основные технические характеристики средств технического диагностирования
Разработать «Технологию работ по проверке транспортных средств с использованием средств технического диагностирования»
Концепция проекта Большой Евразийский Университет Основные характеристики и параметры Технического задания на проектирование Правительство Свердловской области iconВопросы к экзамену по курсу
Основные формы человеческого знания (концепция О. Конта). Общее понятие о науке. Основные характеристики научного знания
Концепция проекта Большой Евразийский Университет Основные характеристики и параметры Технического задания на проектирование Правительство Свердловской области iconТехническое задание является основным документом, определяющим объем...
Целью курсового проекта является создание программы, позволяющей исследовать временн о е поведение трехкомпонентной экологической...
Концепция проекта Большой Евразийский Университет Основные характеристики и параметры Технического задания на проектирование Правительство Свердловской области iconКонцепция, структура и основные лексикографические параметры словаря
Достижение этой цели возможно при решении комплекса теоретических и практических задач, включающих
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2020
контакты
userdocs.ru
Главная страница