Тема предмет естествознания. Закономерности, основные этапы, история, панорама и тенденции развития 12


НазваниеТема предмет естествознания. Закономерности, основные этапы, история, панорама и тенденции развития 12
страница3/77
Дата публикации08.03.2013
Размер5.72 Mb.
ТипЗакон
userdocs.ru > Философия > Закон
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   77
^

1.3. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ


На всех этапах развития человеческого познания наблюдается сложная взаимосвязь результатов философских и биологических исследований. Между философией и естествознанием всегда существовала тесная взаимосвязь, которая восходит своими истоками к глубокой древности — античному периоду становления науки.

, Первичное знание о мире, накопленное в течение многих столетий первобытно-родового общества, еще не включало в себя ни философии, ни естествознания, а являлось совокупностью эмпирических (от греч. empeiria — опыт) сведений, верований, мифов, устно передававшихся от поколения к поколению. С изобретением письменности и развитием материального производства темпы накопления знаний растут, и это приводит к возникновению науки, содержащей систему сведений и знаний о мире, а затем — к дифференциации наук.

Уже в Древней Греции в V—III вв. до н. э. наряду с философскими концепциями мироздания стали формироваться такие науки, как астрономия, математика (арифметика и геометрия в первую очередь), география, медицина, история.

Накапливались дифференцированные знания о практических сферах деятельности людей, таких как ведение сельского хозяйства, строительство, изготовление предметов быта, искусство военных операций и т.д. Вместе с тем изучались вопросы бытия и познания:

? какова сущность мира?

? в чем смысл жизни?

? познаваем ли мир и каковы законы и методы этого познания?
^

1.3.1. Натурфилософия как первая историческая форма знания


Первая историческая форма философского знания — натурфилософия, или философия природы, — сыграла значительную роль в становлении биологической науки. Благодаря материалистическому взгляду на природу, позволившему обобщить результаты человеческой практики, натурфилософия представляла собой целостное учение об окружающем мире, едином в своей сущности.

Древние философы (китайские, индийские, греческие) рассматривали в качестве материи какое-нибудь чувственно-конкретное вещество, которое они считали первоосновой всего сущего в мире. Сутью такого подхода явился поиск основы (субстанции) мира.

Субстрат — общая материальная основа всех процессов и явлений.
^

1.3.1.1. Естествознание VII-VI вв. до н. э.


Первые материалистические учения древности связаны с именами Фалеса, Анаксимандра, Анаксимена.

Древнегреческий философ Фалес из Милета, живший в 640—564 до н. э., считал, что первоначалом всех вещей является вода и все произошедшее от нее наделено свойствами жизни, одушевлено. Мир, по его представлениям, возник из воды. Даже Земля, по его мнению, плавала в воде, подобно куску дерева. Принятие такого взгляда позволяет объяснить значение воды для жизни.

Фалес Милетский — философ, физик, математик, астроном — явился первым человеком в истории, который исследовал электрические явления, был автором нескольких геометрических теорем и в особенности их доказательств. Считается, что он был купцом, поддерживавшим оживленные связи между Грецией, ее колониями и Востоком, который много путешествовал, видимо, посетил Египет, где познакомился со знаниями египтян в таких науках, как математика и астрономия. Этот ученый данной эпохи предвидел солнечное затмение 585 до н. э., измерил высоту пирамиды, а также расстояния к недоступным предметам. Фалесу принадлежат первые сведения о том, что янтарь (по-греч. — «электрон») после трения приобретает свойства притягивать легкие тела, а также, что магнит может притягивать железо. Таким образом, круг вопросов, интересовавших его, был очень широк.

Анаксимандр — ученик Фалеса (640—547 до н. э.), древнегреческий философ, представитель милетской школы, автор первого философского сочинения на греческом языке «О природе». Первовещество он представлял себе более абстрактным, более неопределенным, бесконечным началом, или «апейроном», породившим и воздух и воду, в которой возникла жизнь. Им была высказана идея о происхождении человека «от животных другого вида» — рыб.

Представитель той же милетской школы, Анаксимен основой мироздания, или первоначалом всего, считал воздух, который явился, по его представлениям, источником не только жизни, но и психических явлений. Все вещи, по его мнению, происходили из воздуха за счет его сгущения и разряжения: воздушные испарения, поднимаясь вверх и разряжаясь, превращаются в огненные небесные светила и, наоборот, твердые вещества — земля, камни и т.п. — есть не что иное, как сгустившийся и застывший воздух. Воздух находится в непрерывном движении, которое мы воспринимаем в виде ветра, облаков, пламени. Значит, по Анаксимену, все вещи есть модификация воздуха, а воздух тогда — всеобщий субстрат вещей.

В рационалистическом отношении к внешнему миру первых греческих философов развивалось научное осмысление природы, общества, самой человеческой личности. В истории античной общественной мысли эта эпоха была отмечена решительным поворотом от преобладавшего ранее религиозно-мифологического восприятия к новому, научному его истолкованию.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   77

Похожие:

Тема предмет естествознания. Закономерности, основные этапы, история, панорама и тенденции развития 12 iconВопросы к экзамену по дисциплине «ксе» для групп эд, ээ, эук, этд, эрм, эср
Предмет естествознания. Основные этапы естествознания, их периодизация, функциональное отличие
Тема предмет естествознания. Закономерности, основные этапы, история, панорама и тенденции развития 12 iconЭкзаменационные вопросы по психиатрии и наркологии для студентов...
Предмет и задачи психиатрии. Основные этапы развития зарубежной и отечественной психиатрии. Выдающиеся отечественные психиатры (В....
Тема предмет естествознания. Закономерности, основные этапы, история, панорама и тенденции развития 12 iconЭкзаменационные вопросы по психиатрии и наркологии для студентов...
Предмет и задачи психиатрии. Основные этапы развития зарубежной и отечественной психиатрии. Выдающиеся отечественные психиатры (В....
Тема предмет естествознания. Закономерности, основные этапы, история, панорама и тенденции развития 12 icon1. Основные признаки и этапы развития организованной преступности...
Центр по изучению транснациональной преступности и коррупции при Американском университете (г. Вашингтон, сша)
Тема предмет естествознания. Закономерности, основные этапы, история, панорама и тенденции развития 12 icon1. Навука гісторыя: прадмет, задачы І месца ў сучасным грамадстве....
Предмет история это изучение прошлого, стран, народов, всего человечества, отдельных сторон жизнедеятельности общества, выявление...
Тема предмет естествознания. Закономерности, основные этапы, история, панорама и тенденции развития 12 iconТемы тезисов роль и место мирового рынка гостиничных и ресторанных...
Основные этапы эволюции мирового рынка гостиничных и ресторанных услуг и современные тенденции развития
Тема предмет естествознания. Закономерности, основные этапы, история, панорама и тенденции развития 12 icon1. Естествознание. Тенденции в развитии естествознания. Темпы развития...
Естествознание. Тенденции в развитии естествознания. Темпы развития естествознания. Физические революции. Фундаментальные и прикладные...
Тема предмет естествознания. Закономерности, основные этапы, история, панорама и тенденции развития 12 icon1 современные тенденции развития международной экономики
Основные тенденции мирового экономического развития можно определить как ингерентные. Ингерентные тенденции – научно установленное...
Тема предмет естествознания. Закономерности, основные этапы, история, панорама и тенденции развития 12 iconСовременные тенденции развития международной экономики
Основные тенденции мирового экономического развития можно определить как ингерентные. Ингерентные тенденции – научно установленное...
Тема предмет естествознания. Закономерности, основные этапы, история, панорама и тенденции развития 12 iconТема 5: Основные тенденции культурного развития Западной Европы в период средневековья (2 час.)

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2020
контакты
userdocs.ru
Главная страница