План семинарских занятий

Скачать 56.46 Kb.

Название	План семинарских занятий
Дата публикации	06.04.2013
Размер	56.46 Kb.
Тип	Документы

userdocs.ru > Философия > Документы

Содержание

Дополнительная литература

ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ:

«КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ»
2012-2013 учебный год
(ДЛЯ СТУДЕНТОВ 4 КУРСА ОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ЭКОНОМИКЕ»)
Преподаватель: к.ф.н., доц. Т.А. Баширов
Общее количество аудиторных часов составляет 22 часа (каждая тема семинарского занятия изучается 2 часа)
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Концепции современного естествознания: учебник / П.А. Голиков, В.В. Зайцев, Е.И. Майорова, Е.Р. Россинская, А.И. Семикаленова; под ред. Е.Р. Россинской. – М.: Норма, 2007. – 448 с.
Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. – М.: Альфа-М, 2007. – 704 с.

^ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Акимова Т.А., Хаскин В.В. Экология. – М., 2001.
Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. – М., 2001.
Брызгалина Е.В. Концепции современного естествознания. – М., 1997.
Гильмиярова С.Г. Естествознание. – Уфа, 1999.
Голубинцев В.О. Философия для технических вузов. – М., 2001.
Горелов А.А. Концепции современного естествознания. – М., 1998.
Горелов А.А. Концепции современного естествознания. – М., 1999.
Горелов А.А. Концепции современного естествознания. – М., 2001.
Горохов В.Г. Концепции современного естествознания. – М., 2003.
Готт В.С., Тюхтин В.С., Чудинов В.М. Философские проблемы современного естествознания. – М., 1974.
Грушевицкая Т.Г., Садохин А.П. Концепции современного естествознания. – Калуга, 1997.
Грядовой Д.И. Концепции современного естествознания. – М., 1999.
Гусманова Г.М. Концепции современного естествознания. – Уфа, 1999.
Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. – Новосибирск, 1999.
Ерохин В.Г. Концепции современного естествознания. – Рязань, 1997.
Естествознание и основы экологии. – М., 1999.
Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. – М., 1997.
Концепции современного естествознания / под ред. В.Н. Лавриненко. – М., 1999.
Концепции современного естествознания / Под ред. Н.М. Кожевникова. – СПб.: Нестор, 2002. – 74 с.
Концепции современного естествознания / под ред. С.И. Самыгина. – Ростов – на – Дону, 1997.
Короновский Н.В. Наша планета Земля. – М., 2002.
Кузнецов В.И., Идлис Г.М., Гутина В.Н. Естествознание. – М., 1996.
Кунафин М.С. Концепции современного естествознания. – Уфа, 2002.
Лукьянов А.В., Суркова Н.А., Иванова С.Г. Философские вопросы естествознания. – Уфа, 1999.
Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. – М., 1999.
Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. – М., 2006.
Раевская Н.В. Концепции современного естествознания. Конспект лекций. – СПб., 2001.
Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. – М., 1999.
Рыболов Л.Б. Концепции современного естествознания. – М., 1999.
Свиридов В.А. Концепции современного естествознания. – СПб., 2006.
Солопов Е.Ф. Концепции современного естествознания. – М., 1999.
Солопов Е.Ф. Концепции современного естествознания. – М., 2001.
Суханов А.Д. Концепции современного естествознания. – М., 2000.
Философские проблемы естествознания / под ред. С.Т. Мелюхина. – М., 1985.
Философские проблемы науки и техники / Е.Ю. Бельская и др. – М., 1991.

Семинар 1. (2 часа)

Вводный семинар^¹

Анализ понятия «природа».
Объект и предмет естествознания.
Специфика знания на донаучном, преднаучном и научном этапах развития естествознания (основные черты).
Структура естественнонаучного познания (эмпирический и теоретический уровни, методы познания).
Связь мифа, магии, религии и науки.

Семинар 2. (2 часа)

На пути к классическому естествознанию

Система знаний Древнего Востока (письменность, медицина, астрономия, математика).
Математическое естествознание пифагорейской школы (учение о тетраксисе, закон Архита, теорема Пифагора).
Концепция атомизма в древнегреческой натурфилософии (Левкипп, Демокрит, Эмпедокл, Эпикур).
Значение арабской системы знаний в истории естествознания (медицина, астрономия, математика).
Становление гелиоцентрической картины мира (Н. Кузанский, Н. Коперник, Д. Бруно).
Основные идеи в естествознании Г. Галилея.

Семинар 3. (2 часа)

Расцвет классического естествознания

Астрономия Т. Браге и законы Кеплера.
История открытия закона всемирного тяготения.
Механика Ньютона.
Закон сохранения энергии: история открытия, значение в науке.
Космические скорости и энергетика космических полётов в свете классического естествознания.

Семинар 4. (2 часа)

Электричество и магнетизм

1. История открытия электричества.

2. Исследование электромагнетизма М. Фарадеем.

3. Заряд и поле. Закон сохранения электрического заряда.

4. Электромагнитное взаимодействие. Электромагнитная теория поля.

5. Электрические явления в атмосфере Земли.

6. Свет как электромагнитная волна.

Семинар 5. (2 часа)

Основы термодинамики

1. Роль тепловых явлений в природе.

2. Теория теплорода. Корпускулярная теория теплоты.

3. Законы термодинамики.

4. Молекулярно-кинетическая теория.

5. Энергия и энтропия. Проблема «абсолютного нуля» температуры.
Семинар 6. (2 часа)

Квантовая теория.

1. Хронология становления квантовой теории.

2. Гипотеза М. Планка. Кванты.

3. Фотоэлектрический эффект и дискретная природа света.

4. Квантовая теория Н. Бора.

5. Вероятностный характер процессов в микромире. Гипотеза Луи де Бройля об универсальности корпускулярно-волнового дуализма.

6. Принцип неопределенности В. Гейзенберга.

7. Волновая механика Э. Шредингера.

8. Принцип неопределенности Н. Бора.

Семинар 7. (2 часа)

Пространство и время

Биологические предпосылки времени и дифференциация пространства.
Пространство и время мифа и натурфилософии. Теоцентрическая модель пространства и времени средневековья.
Классические концепции пространства и времени (континуальность и дискретность пространства и времени, проблема реального пространства).
Предпосылки неклассических интерпретаций пространства и времени (принцип относительности Галилея, опыт Майкельсона-Морли, принцип относительности и электродинамика Максвелла).
Неевклидовы геометрии (Лобачевский, Риман, Больяй).

Семинар 8. (2 часа)

Принцип относительности в современном естествознании. Симметрия

Специальная теория относительности.
Общая теория относительности.
Современная критика СТО и ОТО в связи с проблемами научного метода и «смены парадигм» в естествознании.
Симметрия, виды симметрии в природе. Роль симметрии в организации мира.

Семинар 9. (2 часа)

Синергетика и кибернетика

Хаос и порядок в природе.
Самоорганизация: история возникновения и основные положения.
Необходимость и случайность в природе.
Сложность.
Кибернетика и теория управления.

Семинар 10. (2 часа)

Концепции жизни в современном естествознании

Анализ основных определений жизни. Жизнь как «антиэнтропийный процесс».
Гипотезы происхождения жизни на Земле.
Структура и функции клетки (физико-химические аспекты). Признаки живого вещества.
Теории эволюции. Принципы и факторы эволюции живых организмов.
Теория наследственности.

Семинар 11. (2 часа)

Планета Земля: эволюция, строение, динамика

Происхождение Земли и основные этапы её эволюции.
Строение и термодинамика Земли.
Геологические условия возникновения биосферы.
Биотические и абиотические круговороты.
Порядок распространения (хронология) жизни на Земле.

1 Каждый семинар (одна тема) рассчитан на одно занятие (2 часа).

Похожие:

	Методические указания по отдельным видам занятий планы семинарских... Цель проведения семинарских занятий определяется задачами, которые предполагается решить в ходе занятия, а они вытекают из конкретной...		Тематика семинарских занятий по курсу «организационная культура» Цель семинарских занятий: развитие самостоятельности учащихся и приобретение умений и навыков самостоятельной работы с научной литературой,...
	Планы семинарских занятий 2 планы семинарских занятий для студентов... Цель: Изучить структуру окружающей среды, основные среды жизни. Изучить типы биотических взаимоотношений		Тематический план практических (семинарских) занятий № Темы и их объем в часах Устный опрос Гражданское право: Учебник – ч. 1/ Под ред. Сергеева А. П., Толстого Ю. К. – М., 2000
	Планы семинарских занятий занятие Введение План Народы, которые населяли территорию Украины в древности (киммерийцы, скифы, сарматы, греки, готы, гунны)		Планы семинарских занятий семинар Фирма как основное звено рыночной экономики. План Производственная программа и ее показатели. Условия оптимальной производственной программы
	Учебный план группы бм-2 на 4 сесестр 2012-2013 учебного года Указывается цель практических и/или семинарских занятий, тематических дискуссий, деловых игр и их тематика		Для чего организации внедряют системы менеджмента качества, и какие преимущества они дают? План семинарских занятий по дисциплине «Управление качеством таможенной деятельности»
	Учебный план группы бм-2 на 4 сесестр 2012-2013 учебного года Указывается цель практических и/или семинарских занятий, тематических дискуссий, деловых игр и их тематика		Календарно-тематический план семинарских занятий по дисциплине «Уголовное право (часть общая)» Понятие преступления. Категории преступлений. Множественность преступлений. Домашнее задание

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы