Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет


НазваниеМой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет
страница35/35
Дата публикации09.03.2013
Размер5 Mb.
ТипРуководство
userdocs.ru > Философия > Руководство
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   35

42

П а с т и н а (букв. «маленькая паста») – мелкие макаронные изделия, используемые в приготовлении супов.

43

«М е л л и н с – ф у д» – детское питание в виде сухой смеси, разводимой в воде или молоке. Было создано во второй половине XIX в. англичанином Г. Меллином и вскоре завоевало международное признание.

44

Sala. Cura della Balbuzie e dei Difetti di Pronunzia. Milan: Ulrico Hoepli, publisher. (Сала. Лечение заикания и дефектов произношения. Милан.: Издательство Ульрико Гопли.)

45

Гельвеций Клод Адриан (1715–1771) – французский философ, деятель Просвещения. Различия в способностях людей являются, по Гельвецию, следствием различий в условиях воспитания. Подвергал резкой критике учение о врожденных нравственных чувствах и доказывал их опытное происхождение и обусловленность интересами людей.

В процессе воспитания, считал Гельвеций, основное значение имеет не столько умственное развитие, сколько воспитание интересов, «страстей», которые делают умным каждого, и только они могут побудить людей на трудные дела, великие поступки и большие открытия.

46

Все, исходящее из рук Творца вещей, – благостно, в руках же человека все вырождается (фр.).

47

Почтительная юность (ит.).

48

Пиццоли Уго – итальянский психолог. Занимался вопросами экспериментальной психологии, разрабатывал психологические тесты. Основал ряд лабораторий экспериментальной психологии.

49

Миланское гуманитарное общество – выдающаяся благотворительная организация в Италии начала ХХ в. Занималась предоставлением жилья для бедных слоев населения, а также обучением и переквалификацией рабочих. На базе данного общества была создана мастерская, где могли найти себе занятие оставшиеся без работы люди.

50

Де Санктис Морган (1862–1954) – профессор психологии Римского университета. Исследовал умственно отсталых детей, предложив свою серию заданий из 6 опытов для определения степени отставания в умственном развитии. Опыты были направлены на исследование внимания, волевых усилий, непосредственной памяти на цвета, форму, способности перестановки конкретных предметов, зрительного определения величины, расстояния.

51

Отрывок из произведения «Стихи, написанные вечером у Темзы вблизи Ричмонда». Пер. И. Меламеда.

52

Марко ни Гульельмо (1874–1937) – итальянский инженер и предприниматель. В 1898 г. осуществил радиосвязь через Ла-Манш, а в 1901 г. – через Атлантический океан. Маркони запатентовал и другие устройства для радиосвязи: магнитный детектор, антенну и искровое устройство для генерации радиоволн. В 1909 г. получил Нобелевскую премию по физике за вклад в развитие беспроволочной телеграфии.

53

Пинчо – римский холм, из-за обилия садов называемый также холмом садов. Одно из самых живописных мест в Риме.

54

Лаверан Шарль Луи Альфонс (1845–1922) – французский биолог и паразитолог, удостоенный в 1907 г. Нобелевской премии по физиологии и медицине за изучение малярии и других эпидемиологических заболеваний. Основные работы Лаверана посвящены изучению малярии, лейшманиозов, трипаносомозов и других заболеваний, вызываемых простейшими. Занимался исследованиями изменений в крови и тканях человека при малярии. Доказал, что возбудителями малярии являются не бактерии, а одноклеточное животное-паразит. В 1884 г. высказал предположение, что часть жизненного цикла малярийного паразита протекает в промежуточном организме-хозяине – насекомом.

55

Под этим следует понимать критику системы, используемую в итальянских школах. (Примеч. Энн Эверет Джордж.)

56

Вуазен Феликс (1794–1872) – французский психиатр, выдающийся представитель французской школы френологии. Интересовался вопросами умственной патологии. Долгое время проработал в больнице Бисетр неподалеку от Парижа. Одним из его ассистентов был Эдуард Сеген.

57

Куссмауль Адольф (1822–1902) – немецкий врач, выдающийся специалист по нервным заболеваниям. Широко известен его труд «Расстройства речи. Опыт патологии речи», который проливает свет на природу различных дефектов речи.

58

Отрывок из произведения Вордсворта «Откровение бессмертия в воспоминаниях раннего детства».

59

Такие же линейки для нот используются в Миланской консерватории и в методе обучения по Перласке.

60

См. главы по дисциплине в моих более подробных работах.
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   35

Похожие:

Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет iconВоспитание на основе здравого смысла
Проверенное и поэтапное руководство по воспитанию ответственных детей и созданию счастливой семьи
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет iconТаким образом, в дошкольном возрасте в работе над синтаксисом на...
Методика обучения детей правильному звуко- и словопроизношению на занятиях по воспитанию звуковой культуры речи
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет iconМой опыт тренировки
Я начал заниматься тяжёлой атлетикой в 1961 г в 19 лет. К концу 1961 года мой результат в сумме классического троеборья равнялся...
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет iconПоложение о проведении региональной акции
Воронежской области по воспитанию у детей бережного, экологически обоснованного и социально активного отношения к природе, формирования...
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет iconРазвитие творчества детей 5-6 лет с онр творческий Центр
...
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет iconТемы по развитию речи детей 4-8 лет
А80 Лексические темы по развитию речи детей 4—8 лет: Ме­тодическое пособие. — М.: Тц сфера, 2008. — 128 с.— (Серия «Логопед в доу».)...
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет iconРазвитие фонематического слуха у детей 4-5 лет
К 60 Развитие фонематического слуха у детей 4-5 лет. Сцена­рии 32 учебно-игровых занятий. Издание 2-е, доп и испр М.: Издательство...
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет icon-
Я научился играть в преферанс в поезде, 18-и лет от роду. Десять лет уже прошло с тех пор! Боже мой! Еб твою мать! Десять лет! А...
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет iconВопросы к экзамену по дисциплине «Международный маркетинг»
Методы выбора целевых сегментов. Метод концентрации (метод «муравья») и метод диверсификации (метод «стрекозы»)
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет icon20. 11. 12. в Ши 51 было осмотрено 40 детей в возрасте от 9 до 18...
Ши 51 было осмотрено 40 детей в возрасте от 9 до 18 лет. У подавляющего большинства детей – конституционально сухая кожа и необходимы...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2020
контакты
userdocs.ru
Главная страница