Вопросы к экзамену по дисциплине «философиия»

ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЛОСОФИИЯ» Понятие мировоззрения, его структура и функции, исторические типы. Сравнительный анализ философии, мифологии, религии, искусства и науки. Философия как социокультурный феномен. Генезис философии. Структура и основная проблематика философии. Античная философия, её характерные черты. Сократ, Платон, Аристотель — «высокая классика» античной философии. Эллинистический период. Средневековая философия. Апологетика, патристика, схоластика, их основная проблематика. 5. Философии эпохи Возрождения: специфика и круг проблем. Гуманизм и проблема человеческой индивидуальности. Натурфилософия и пантеизм 6. Философия Нового времени. Дилемма эмпиризма и рационализма. 7. Основные проблемы и тенденции философии Просвещения. 8. Немецкая классическая философия. Трансцендентальный идеализм И. Канта, объективный идеализм В. Гегеля, антропологический материализм Л. Фейербаха. 9. Тенденции становления неклассического философствования в XIXв. (А. Шопенгауэр, С. Кьеркегор, Ф. Ницше). 10. Философия марксизма. Материалистическое понимание истории и марксистская диалектика. 11. Позитивизм, его эволюция в XIX—XXвв. 12. Философия структурализма и её роль в развитии методологии социально-гуманитарного знания. 13. Экзистенциализм и феноменология Э. Гуссерля и их влияние на философию ХХв. 14. Философская герменевтика и её роль в современной философии. 15. Религиозная философия в контексте современной культуры. 16. Современная ситуация на рубеже XX—XXIвв. и феномен постмодернизма в философии. 17. Особенности и этапы эволюции философии в России. Славянофильство и западничество. 18. Философия всеединства П. Соловьёва. «Новое религиозное сознание» начала XXв. Философия русского космизма. 19. Основные этапы и особенности развития философской мысли Беларуси. Белорусское самосознание и тема национального возрождения. 20. Философская концепция бытия. Метафизика и онтология — основные стратегии познания бытия. Бытие природы и бытие человека. 21.Системная организация бытия. Структурные уровни организации материального бытия. Движение и развитие как атрибуты бытия. Пространственно-временная структура бытия. 22. Диалектика как философская концепция развития, её принципы, законы и категории. Исторические формы диалектики. Диалектика и синергетика. 23. Философия природы. Природа как самоорганизующаяся система. Природа как среда обитания человека. Понятие биосферы и ноосферы. Коэволюционный императив и экологические ценности современной цивилизации. 24. Проблема сознания и её интерпретация в классической и неклассической философии. Субстанциальный, функциональный и экзистанциально-феноменологический подходы к анализу проблемы сознания. 25. Генезис сознания. Сознание и мозг. Проблема искусственного интеллекта. 26. Структура сознания. Сознание и бессознательное. Сознание и самосознание. Социокультурная природа сознания. 27. Человек как предмет философского анализа. Образ человека в классической и неклассической философии. Программа синтеза философского и научного знания в философской антропологии М. Шелера, А. Плеснера, А. Гелена. 28. Современные концепции антропосоциогенеза: креационистская, трудовая, игровая и др. Социокультурные модусы человеческого бытия. Проблема жизни и смерти в духовном опыте человечества. 29. Теория познания. Специфика познавательного отношения человека к миру и многообразие форм познания: мифологическое, религиозное, художественное, обыденное, научное и др. Проблема познаваемости мира. 30. Структура познавательного процесса. Чувственная, рациональная и иррациональная стороны познания. 31. Понятие науки. Наука как деятельность, социальный институт и система знаний. Наука в её историческом развитии. 32. Структура научного познания: эмпирический, теоретический и метатеоретические уровни научного исследования. 33. Социальная философия в системе философского знания. Общество как объект философского анализа. 34. Основные исследовательские программы в социальной философии: натуралистическая, культуро-центристская, психологическая, марксистская, социального действия М.Вебера и др. 35. Проблема движущих сил социальной динамики. Понятие социального субъекта. Роль личности в истории. Природа и функции социальных противоречий и конфликтов. Концепция ненасилия в современной социальной философии. 36. Идея единства и многовариантности исторического развития. Формационный, цивилизационный и культурологический подходы к анализу истории общества. 37. Философия политики и права. 38. Философия культуры. Диалог культур в современном мире. 39. Философия техники. Феномен техники как объект философского исследования. Социальные последствия научно-технического прогресса и перспективы постиндустриальной цивилизации. 40. Приоритеты философии в ХХІв. Будущее человека и человечества. Современные футурологические модели и проблема духовного единства человечества.

Похожие:

	Вопросы к экзамену по дисциплине "Философия" Вопросы к экзамену по дисциплине "Философия" для студентов дневной и заочной формы обучения рассмотрены и одобрены на заседании кафедры...		Вопросы к экзамену по дисциплине «Уголовный процесс» Вопросы к экзамену по дисциплине «Уголовный процесс» для студентов специальности «Правоведение» 4 курса заочного отделения на 2011-2012...
	Вопросы к экзамену по дисциплине «Психология» Вопросы к экзамену по дисциплине «Психология» для студентов 2 курса биологического факультета		Вопросы к экзамену по дисциплине «Уголовный процесс» Вопросы к экзамену по дисциплине «Уголовный процесс» для студентов дневной и заочной форм обучения специальности «Правоведение»
	Вопросы к экзамену по дисциплине «Право» Вопросы к экзамену по дисциплине «Право» по направлению подготовки «Бакалавр экономики»		Вопросы к экзамену по дисциплине «Гражданское право» Вопросы к экзамену по дисциплине «Гражданское право» для специальности 030912 «Право и организация социального обеспечения» заочного...
	Вопросы к экзамену Вопросы к экзамену по дисциплине «Информатика» Типы вычислительных устройств. История появления и развития вычислительной техники		Вопросы к экзамену (зачёту) по дисциплине «Основы психологии и педагогики» Вопросы к экзамену (зачёту) по дисциплине «Основы психологии и педагогики» для студентов дневной и заочной форм обучения рассмотрены...
	Вопросы к экзамену по дисциплине «Информационные системы в экономике» Вопросы к экзамену по дисциплине «Информационные системы в экономике» для студентов 4 курса очной формы обучения		Вопросы к экзамену по дисциплине «Экономика отраслевых рынков» Вопросы к экзамену по дисциплине «Экономика отраслевых рынков» для студентов потока БкЭ-300