Учебный план группы бм-2 на 4 сесестр 2012-2013 учебного года


НазваниеУчебный план группы бм-2 на 4 сесестр 2012-2013 учебного года
страница5/11
Дата публикации13.04.2013
Размер1.3 Mb.
ТипКонтрольная работа
userdocs.ru > Информатика > Контрольная работа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
^

Вопросы к зачету


  1. Философия как форма мировоззрения. Предмет философии и основные разделы философского знания.

  2. Исторические типы мировоззрения. Философия и наука.

  3. Онтология как раздел философии. Проблематика и пути решения.

  4. Гносеология как раздел философии. Методы и способы познания.

  5. Антропология как раздел философии. Основные подходы в решении проблемы происхождения человека.

  6. Социальная философия. Основная проблематика раздела.

  7. Древнекитайская философия. Общая характеристика периода.

  8. Древнекитайская философия. Конфуцианство.

  9. Древнекитайская философия. Даосизм.

  10. Древнеиндийская философия. Общая характеристика периода. Джайнизм.

  11. Древнеиндийская философия. Индуизм.

  12. Древнеиндийская философия. Буддизм.

  13. Античная философия. Общая характеристика периода. Периодизация. Проблематика.

  14. Античная философия. Этап натурфилософии.

  15. Античная философия. Сократ.

  16. Античная философия. Платон.

  17. Античная философия. Аристотель.

  18. Эпикурейство.

  19. Скептицизм.

  20. Стоицизм.

  21. Средневековая философия. Общая характеристика периода. Проблематика.

  22. Средневековая философия. Этап патристики. Августин Блаженный.

  23. Средневековая философия. Этап схоластики. Фома Аквинский.

  24. Философия эпохи Возрождения (Дж. Бруно, Галилей и др.).

  25. Философия Нового времени. Эмпиризм.

  26. Философия Нового времени. Рационализм.

  27. Философия эпохи Просвещения (Дидро, Руссо, Монтескье и др.).

  28. Немецкая классическая философия. И. Кант.

  29. Немецкая классическая философия. Ф.-В.-Г. Гегель.

  30. Немецкая неклассическая философия. А. Шопенгауэр.

  31. Немецкая неклассическая философия. Фр. Ницше.

  32. Марксизм. Идеи К. Маркса и Фр. Энгельса.

  33. Русская философия XIX века. Общая характеристика: причины возникновения, проблематика, основные направления.

  34. Русская философия XIX века. Западники и славянофилы.

  35. Русская философия XIX века. П.Я Чаадаев.

  36. Русская философия XIX века. Русская религиозная философия. В. Соловьев.

  37. Русский марксизм .

  38. Русский космизм. Н. Федоров.

  39. Русский космизм. А.Л. Чижевский

  40. Русская философия XX века. Н. Бердяев, С. Франк, П. Флоренский.
^

Вопросы к экзамену


  1. Философия как форма мировоззрения. Предмет философии и основные разделы философского знания.

  2. Исторические типы мировоззрения. Философия и наука.

  3. Онтология как раздел философии. Проблематика и пути решения.

  4. Гносеология как раздел философии. Методы и способы познания.

  5. Антропология как раздел философии. Основные подходы в решении проблемы происхождения человека.

  6. Социальная философия. Основная проблематика раздела.

  7. Древнекитайская философия. Общая характеристика периода. Моизм.

  8. Древнекитайская философия. Конфуцианство.

  9. Древнекитайская философия. Даосизм.

  10. Древнеиндийская философия. Общая характеристика периода. Джайнизм.

  11. Древнеиндийская философия. Индуизм.

  12. Древнеиндийская философия. Буддизм.

  13. Античная философия. Общая характеристика периода. Периодизация. Проблематика.

  14. Античная философия. Этап натурфилософии. Проблема «архе» и ее решения.

  15. Античная философия. Классический этап. Сократ.

  16. Античная философия. Классический этап. Платон.

  17. Античная философия. Классический этап. Аристотель.

  18. Античная философия. Этап эллинизма и философия Древнего Рима. Эпикурейство.

  19. Античная философия. Этап эллинизма и философия Древнего Рима. Скептицизм.

  20. Античная философия. Этап эллинизма и философия Древнего Рима. Стоицизм.

  21. Средневековая философия. Общая характеристика периода. Проблематика.

  22. Средневековая философия. Этап патристики. Августин Блаженный.

  23. Средневековая философия. Этап схоластики. Фома Аквинский.

  24. Философия эпохи Возрождения (Дж. Бруно, Галилей и др.).

  25. Философия Нового времени. Эмпиризм.

  26. Философия Нового времени. Рационализм.

  27. Философия эпохи Просвещения (Дидро, Руссо, Монтескье и др.).

  28. Немецкая классическая философия. И. Кант.

  29. Немецкая классическая философия. Ф.-В.-Г. Гегель.

  30. Немецкая неклассическая философия. А. Шопенгауэр.

  31. Немецкая неклассическая философия. Фр. Ницше.

  32. Марксизм. Идеи К. Маркса и Фр. Энгельса.

  33. Русская философия XIX века. Общая характеристика: причины возникновения, проблематика, основные направления.

  34. Русская философия XIX века. Западники и славянофилы.

  35. Русская философия XIX века. П.Я Чаадаев.

  36. Русская философия XIX века. Русская религиозная философия. В. Соловьев.

  37. Русская философия XIX века. Русский марксизм (Плеханов, Ленин).

  38. Русская философия XIX века. Русский космизм (Н. Федоров, Чижевский).

  39. Русская философия XIX века. Русский космизм (Вернадский, Циалковский).

  40. Русская философия XX века. Н. Бердяев, С. Франк, П. Флоренский (на выбор).

  41. Современная западная философия. Экзистенциализм.

  42. Современная западная философия. Герменевтика.

  43. Современная западная философия. Позитивизм.

  44. Современная западная философия. Психоанализ З. Фрейда.

  45. Идеи К. Юнга.

  46. Современная западная философия. Структурализм.

  47. Современная западная философия. Феноменология.

  48. Глобальные проблемы рубежа XX-XXI веков. Сценарии будущего.

  49. Общество и его структура.

  50. Гражданское общество и государство.

  51. Культура и цивилизация.

  52. Смысл человеческого бытия

  53. Человек, индивид, личность.

  54. Свобода и ответственность.

  55. Общество и природа.

  56. Смысл истории и ее направление.

  57. Онтологические проблемы бытия, движения, пространства и времени.

  58. Проблема связи, частей и целого.

  59. Сознание.

  60. Познаваемость мира и проблема истины.

  61. Научное познание.

  62. Практическое и мировоззренческое познание.

  63. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего

  64. Глобальные проблемы современности.


АСПИ

Перечень практических и семинарских занятий по курсу
Семинарские занятия


  1. Индексирование и теоретические основы классификации документов.

  2. Библиотечно-библиографические классификации в их историческом развитии.


Практические занятия


    1. Общая методика индексирования документов с использованием таблиц УДК.

    2. Общая методика индексирования документов с использованием таблиц ББК.

    3. Особенности методики систематизации документов естественнонаучной тематики.

    4. Особенности методики систематизации документов по технике и техническим наукам.

    5. Особенности методики систематизации документов сельскохозяйственной тематики.

    6. Особенности методики систематизации документов по медицине.

    7. Особенности методики систематизации документов по социальным наукам.

    8. Особенности методики систематизации документов по гуманитарным наукам.

    9. Особенности методики систематизации документов универсального содержания.

10. Разработка и оформление макета систематического каталога.

11. Общая методика предметизации документов.


Семинарские занятия по курсу

Семинарское занятие № 1 (2 часа)
Тема занятия: Индексирование и теоретические основы классификации документов.

Цель занятия: помочь студентам усвоить понятийный аппарат и теоретические основы индексирования.
Вопросы для обсуждения:

1. Индексирование как составная часть АСПИ. Понятийный аппарат индексирования.

2. Виды индексирования.

3. ИПЯ как разновидность искусственных языков. Классификационные ИПЯ.

4. Общее понятие классификации. Классификация в области документной классификации.

5. Виды библиотечно-библиографических классификаций по структуре: перечислительные, иерархические, комбинационные, фасетные (построение, теоретические основы, характеристика видов).
Литература:

      1. ГОСТ 7.59-2003. Индексирование документов. Общие требования к систематизации и предметизации. – М., 2004. – 10 с.

      2. ГОСТ 7.66-92. Индексирование документов. Общие требования к координатному индексированию. – М., 1993. – 12 с.

      3. ГОСТ 7.74-96. Информационно-поисковые языки. Термины и определение // Стандарты по библиотечному делу : сборник / сост. : Т. В. Захарчук [и др.]. – СПб., 2000. – С. 376-410.

      4. ГОСТ 7.76-96. Комплектование фонда документов. Библиографирование. Каталогизация. Термины и определение // Стандарты по библиотечному делу : сборник / сост. : Т. В. Захарчук [и др.]. – СПб., 2000. – С. 411-462.

      5. Зупарова, Л. Б. Аналитико-синтетическая переработка информации : учебник / Л. Б. Зупарова, Т. А. Зайцева. – М. : ФАИР, 2007. – 400 с. – (Специализированный издательский проект для библиотек).

      6. Пименов, Е. Р. О факторах, влияющих на индексирование / Е.Р. Пименов // Науч.-техн. информ. Сер. 1. – 2000. – № 2. – С. 15-24.

      7. Роллоф, Г. Новые средства каталогизации : от фасетной классификации к дескриптору и тезаурусу / Г. Роллоф ; пер. с нем. Р. С. Гиляровского. – М. : Книга, 1982. – 56 с.

10.Справочник библиографа / науч. ред. А. Н. Ванеев, В. А. Минкина. - 3-е изд., испр. и доп. – СПб. : Профессия, 2005. – 528 с. – (Библиотека).

11. С Сукиасян, Э. Р. Библиотечные каталоги : метод. материалы / Э. Р. Сукиасян. – М. : Профиздат, 2001.- 187 с. - (Серия «Современная библиотека» ; вып.19).

12. Сукиасян, Э. Р. Логика развития информационно-поисковых языков / Э. Р. Сукиасян // Науч. и техн. б-ки. – 2004. - № 7. – С. 15-27.

  1. Сукиасян, Э. Р. Сравнительный анализ моделей различных ИПЯ / Э. Р. Сукиасян // Науч. и техн. б-ки. – 2004. - № 9. – С. 26-32 ; № 10. – С. 17-24.

  2. Сукиасян, Э. Р. Стандартные требования к индексированию / Э. Р. Сукиасян // Библиотека – 2004. - № 2. – С. 50-52.

  3. Сукиасян, Э. Р. Сущность, объект, условия принципы индексирования / Э. Р. Сукиасян // Библиотека – 2004. - № 3. – С. 51-53.

  4. Сукиасян, Э. Р. Требования к информационно-поисковым языкам / Э. Р. Сукиасян // Библиотека – 2004. - № 4. – С. 73-75; № 5. – С. 46-48.

  5. Сукиасян, Э. Р. Школа индексирования : практ. пособие / Э. Р. Сукиасян. – М. : Либерея-Бибинформ, 2005. – 144 с. – (Библиотекарь и время. XXI век ; вып. 39).


Семинарское занятие № 2 (2 часа)
Тема занятия: Библиотечно-библиографические классификации в их историческом развитии.

Цель занятия: помочь студентам усвоить теоретические основы библиотечно-библиографических классификаций, а также особенности развития классификационных систем документов (с древности до последней трети ХIХ века).
Вопросы для обсуждения:

1. Классификация наук как основа библиотечной классификации.

1.1. Классификация наук как методологическая основа библиотечной классификаций, их соотношение.

1.2. Античные классификации наук.

1.3. Средневековая классификация наук. Факультетская классификация наук.

1.4. Классификации наук XVII-XVIII вв.

1.5. Классификации наук XIX в.

1.6. Классификация наук в России.
2. Библиотечно-библиографические классификации с момента зарождения до последней трети XIX века.

2.1. Классификация книг за рубежом (с античности до последней трети XIX в.).

2.2. Классификация книг в России (с XV в. - до последней трети XIX в.).
Литература:

  1. Библиотечные каталоги : учебник / под ред. Г.И. Чижковой. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Книга, 1977. – С. 109-117, 121-127, 141-148.

  2. Сукиасян, Э. Р. Библиотечные каталоги : метод. материалы / Э. Р. Сукиасян. – М. : Профиздат, 2001.- 187 с. - (Серия «Современная библиотека» ; вып.19).

  3. Сукиасян, Э. Р. Классификационные системы в их историческом развитии: проблемы типологии и терминологии / Э.Р. Сукиасян // Науч. и техн. б-ки. – 1998. - № 11. – С. 5-16.

  4. Шамурин, Е. И. Очерки по истории библиотечно-библиографических классификаций : в 2 т. / Е.И. Шамурин. – М., 1955-1958. – Т. 1-2.

  5. Эйдельман, Б. Ю. Библиотечная классификация и систематический каталог : учеб. пособие для библ. фак. ин-тов культуры, пед. ин-тов и ун-тов / Б. Ю. Эйдельман. – М. : Книга, 1977. – 311 с.


Практические занятия по курсу
Практическое занятие № 1 (2 часа)
Тема занятия: Общая методика индексирования документов с использованием таблиц УДК.

Цель занятия: обеспечить освоение студентами навыков общей методики индексирования документов с помощью таблиц УДК.

Содержание и методика выполнения работы:

Используя правила общей методики систематизации документов сформулировать классификационное решение, используя таблицы УДК.
Литература:

  1. Единая информационная платформа в книжном деле. Сб. 1. Универсальная десятичная классификация. Рабочие таблицы для книжного дела. – М., 2002. – 277 с.

  2. Соловьева, Л. С. Некоторые общие принципы в организации классификации Дьюи и УДК / Л. С. Соловьева // Науч. и техн. б-ки. – 1998. - № 1. – 104-106.


Практическое занятие № 2
Тема занятия: Общая методика индексирования документов с использованием таблиц ББК.

Цель занятия: обеспечить освоение студентами навыков общей методики индексирования с помощью таблиц ББК.

Содержание и методика выполнения работы:

Используя правила общей методики систематизации документов сформулировать классификационное решение, используя таблицы ББК.
Литература (для выполнения практических работ № 2-9):


  1. Библиотечно-библиографическая классификация : рабочие таблицы для мас. б-к. – М. : Либерия, 1997. – 688 с.

  2. Библиотечно-библиографическая классификация: рабочие таблицы для обл. б-к : в 4 вып. – М. : Книга, 1980-1982. – Вып. 1-4.

  3. Библиотечно-библиографическая классификация : средние таблицы. – М. : Либерия, 2001- . – Вып. 1- .

  4. Зупарова, Л. Б. Аналитико-синтетическая переработка информации : учебник / Л. Б. Зупарова, Т. А. Зайцева. – М. : ФАИР, 2007. – 400 с. – (Специализированный издательский проект для библиотек).

  5. Зупарова, Л. Б. Библиотечная обработка документа : учеб.-метод. пособие / Л. Б. Зупарова, Т. А. Зайцева, Л. И. Сазонова ; под науч. ред. Ю. Н. Столярова. – М. : Либерия, 2003. – 208 с. – (Альманах «Приложение к журналу «Библиотека» ; 2-е полугодие 2003 г.).

  6. Методические указания библиотекарям по использованию таблиц // Библиотечно-библиографическая классификация. Таблицы для массовых библиотек. – 2-е изд., испр. и доп. / Гос. б-ка СССР им. В.И. Ленина [и др.] ; гл. ред. Н. П. Журжалина. – М.. 1986. – С. 464-528.


^ Практическое занятие № 3
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Учебный план группы бм-2 на 4 сесестр 2012-2013 учебного года iconУчебный план группы бм-2 на 4 сесестр 2012-2013 учебного года
Указывается цель практических и/или семинарских занятий, тематических дискуссий, деловых игр и их тематика
Учебный план группы бм-2 на 4 сесестр 2012-2013 учебного года iconУчебный план группы рт-2 на 4 семестр 2012-2012 учебного года
Что значит «мир в целом, в общем»? Есть ли «стол вообще», «дерево вообще», «человек вообще»?
Учебный план группы бм-2 на 4 сесестр 2012-2013 учебного года iconУчебный план группы бм-3 на 6 семестр 2012 2013 года
Значение игры в человеческой культуре. Её особенности как творческой коммуникационной деятельности
Учебный план группы бм-2 на 4 сесестр 2012-2013 учебного года iconУчебный план 6 семестра группы хп-3 (2012-2013 учебный год) дисциплина...
Цыганков А. П. Современные политические режимы: структура, типология, динамика. М., 1995
Учебный план группы бм-2 на 4 сесестр 2012-2013 учебного года iconУчебный план 6 семестра группы рт-3 (2012-2013 учебный год) дисциплина...
Найдите правильный вариант перевода на английский язык слов, заключенных в скобки
Учебный план группы бм-2 на 4 сесестр 2012-2013 учебного года iconУчебный план 2 семестра группы мкс-1 (2012-2013 учебный год) Дисциплина...
А4: по краям листа остаются свободные поля: слева – 2,5 см, справа – 1,5 см, вверху и внизу – по 2,5 см
Учебный план группы бм-2 на 4 сесестр 2012-2013 учебного года iconУчебный план 2 семестра группы мкс-1 (2012-2013 учебный год) Дисциплина...
А4: по краям листа остаются свободные поля: слева – 2,5 см, справа – 1,5 см, вверху и внизу – по 2,5 см
Учебный план группы бм-2 на 4 сесестр 2012-2013 учебного года iconУчебный план 2 семестра группы мкб-1 (2012-2013 учебный год) Дисциплина...
А4: по краям листа остаются свободные поля: слева – 2,5 см, справа – 1,5 см, вверху и внизу – по 2,5 см
Учебный план группы бм-2 на 4 сесестр 2012-2013 учебного года iconУчебный план 2 семестра группы ртб-1 (2012-2013 учебный год) дисциплина...
История России: Учебник для вузов/ Орлов А. С., Георгиев В. А., Георгиева Н. Г., Сивохина Т. А. – М., 2002
Учебный план группы бм-2 на 4 сесестр 2012-2013 учебного года iconУчебный план 2 семестра группы хпб-1 (2012-2013 учебный год) дисциплина...
История России: Учебник для вузов/ Орлов А. С., Георгиев В. А., Георгиева Н. Г., Сивохина Т. А. – М., 2002
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2020
контакты
userdocs.ru
Главная страница