Абсолютно новые образовательные направления, связанные со сферой информационной безопасности, мы знали, что будет очень сложно

ПРЕДИСЛОВИЕ 3

ВВЕДЕНИЕ 5

Глава 1. Концептуальные аспекты информационной безопасности региона: инновационный подход 7

1.3. Информационная безопасность
через информационное развитие – современная 31

концепция деятельности по обеспечению 31

информационной безопасности региона 31

^ 1.4. Гуманитарная трансформация деятельности 40

по обеспечению информационной безопасности 40

региона как инновационный путь ее развития. 40

Глава 2. ПРОБЛЕМЫ СОБЛЮДЕНИЯ КОНСТИТУЦИОННЫХ ПРАВ ЛИЧНОСТИ
^ В РЕГИОНАЛЬНОМ ИНФОРМАЦИОННОМ ПРОСТРАНСТВЕ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ 45

2.1. Реализация права личности на информацию
о деятельности органов государственной власти
и органов местного самоуправления 45

^ 2.2. Антитеррористические комиссии 49

субъектов Российской Федерации
в структуре региональной системы обеспечения 49

информационно-психологической безопасности 49

^ 2.3. Социальные сети 56

как источник негативного 56

информационно-психологического воздействия 56

2.4. Культура информационной безопасности в регионе 61

2.4.2. Проблема понятия 67

«Культура информационно-психологической 67

безопасности личности» 67

^ 2.5. Обеспечение духовной безопасности в регионе 86

Глава 3. Информационное 116

обеспечение государственной 116

и региональной политики 116

3.1. Актуальность информационно-аналитического 116

обеспечения государственной политики 116

с точки зрения динамики информационных потоков 116

^ 3.4. Информационная емкость оценки рисков
экономической деятельности
промышленных предприятий 142

3.5. Инновационный потенциал специалиста-регионоведа 153

в деятельности по обеспечению антитеррористической 153

безопасности в регионе 153

Глава 4. Информационное развитие региона: 160

информационное производство 160

и потребление, защита информации 160

^ 4.1. Международная активность регионов РФ
в контексте их информационной безопасности 160

4.2. Реализация федеральной целевой программы 167

«Электронная Россия (2002–2010 годы)» 167

в Челябинской области 167

^ 4.3. Рынок защиты информации 173

в регионе: проблемы и пути решения 173

4.4. Роль международных стандартов
в построении системы защиты
информации предприятия 177

4.5. Документационное обеспечение защиты 184

информации на предприятиях региона 184

^ 4.6. Выбор метода моделирования процесса создания 188

комплексной системы защиты информации в организации 188

4.7. Модель безопасности веб-портала 194

распределенной вычислительной grid-сети 194

^ 5.2. Информационно-аналитическая подготовка 206

специалистов по защите информации в вузе 206

5.3. Проблема формирования информационно-технологической компетентности выпускников вузов 213

5.4. Формирование технической компетености 221

будущих специалистов по защите информации 221

5.6. Опыт формирования культуры
информационно-психологической безопасности
будущих специалистов по социальной работе
в процессе профессиональной подготовки 236

^ 5.7. Методика реализации педагогических условий 240

формирования критического мышления 240

будущих специалистов как средства их защиты 240

от негативных информационных воздействий 240

5.8. Патриотизация молодежи в вузе: 243

педагогический опыт 243

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 259

Библиографический список 261

^ СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ 276

1 Террористическая деятельность – деятельность, включающая в себя: организацию, планирование, подготовку, финансирование и реализацию террористического акта; подстрекательство к террористическому акту; организацию незаконного вооруженного формирования, преступного сообщества (преступной организации), организованной группы для реализации террористического акта, а равно участие в такой структуре; вербовку, вооружение, обучение и использование террористов; информационное или иное пособничество в планировании, подготовке или реализации террористического акта. (ФЗ «О противодействии терроризму» (2006)).

2 Deface (англ. Deface – уродовать, искажать) тип хакерской атаки, при которой страница веб-сайта заменяется на другую (обычно это главная страница, а доступ ко всему остальному сайту блокируется или же прежнее содержимое сайта вовсе удаляется) это может быть реклама, предупреждение, угроза, и т. д.

3 Adobe Flash, или просто Flash (/flæ/) называют формат SWF (Shockwave Flash, произносится «swifi») Adobe Flash Player, Adobe Flash Professional, программу разработки мультимедийного контента для платформы «Adobe Engagement Platform» (такого, как веб-приложения, игры и мультфильмы).

4 ActionScript объектно-ориентированный язык программирования, один из диалектов EcmaScript, который добавляет интерактивность, обработку данных и многое другое в содержимое Flash-приложений. ActionScript исполняется виртуальной машиной (ActionScript Virtual Machine), которая является составной частью Flash Player. ActionScript компилируется в байткод, который включается в SWF-файл.

5 Микротранза́кции или микроплатежи́ (англ. Micropayments) это популярная бизнес-модель распространения внутри игрового контента по небольшим ценам (обычно в пределах 10$).

6 В масс-коммуникационных ситуациях – повышение негативизма, критичности, эмоциональная отчужденность, также используются психологические барьеры, принижение источника (внутреннее осмеяние, развенчание авторитета и т. п.), невнимательность (отвлечение и переключение внимания на другие объекты, не связанные с содержанием воздействия) и т. д. [46].

7 Учебный центр «Информзащита» – ведущий специализированный центр в области обучения информационной безопасности (лицензия Департамента образования Москвы № 017837, государственная аккредитация № 002687). Единственный авторизованный учебный центр компаний Internet Security Systems и Clearswift на территории России и стран СНГ. Авторизованный учебный центр компании Microsoft (специализация Security). Программы обучения согласованы с государственными уполномоченными органами по защите информации (ФСТЭК России (Гостехкомиссия России), ФСБ России (ФАПСИ)). http://www.itsecurity.ru; http://www.kaspersky.ru/news?id=181889561