История мировых цивилизаций

Скачать 41.84 Kb.

Название	История мировых цивилизаций
Дата публикации	31.03.2013
Размер	41.84 Kb.
Тип	Методические указания

userdocs.ru > История > Методические указания

Содержание

Как составить тест

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Учебная дисциплина: История мировых цивилизаций

Для студентов филиала К(П)ФУ в г. Набережные Челны

Составитель: канд. ист. наук, доцент Т.А. Волкова
Минимальное количество баллов – 50.

Максимальное количество баллов – 100.
Работа студента в семестре оценивается следующим образом:

посещение занятий – до 25 баллов;
на семинарах устная работа по вопросам семинарских занятий, письменная работа и устное рецензирование по результатам выступления докладчиков – до 25 баллов;
выполнение самостоятельной письменной работы «Сравнительная характеристика формационного и цивилизационного подходов к истории» – до 5 баллов;
выполнение самостоятельной письменной работы «Сравнительная характеристика восточного и западного типа цивилизаций» – до 5 баллов;
выполнение практикума (индивидуального проекта) – до 30 баллов;
тест-контроль (см. файл «ИМЦ. Тест-контроль») – до 10 баллов.

ПРАКТИКУМ (индивидуальный проект).

Тема – на выбор студента.
Вид работы – на выбор студента.
Максимальное количество баллов за работу – 30 баллов.

№	Виды работы	Баллы
	устный доклад по теме 15 минут (обязательный вид работы)	до 5 баллов
	текст доклада: объём до 3 страниц, формат А4, шрифт Times New Roman 12, выравнивание по ширине; междустрочный интервал 1; текст должен быть структурирован; на дополнительной отдельной странице указать использованные источники в соответствии с правилами библиографического описания, в т.ч. интернет-ресурсы	до 5 баллов
	основные понятия по теме (не менее 5 понятий) и персоналии (до 5 персоналий); раскрыть содержание; указать использованный источник	до 5 баллов
	логическая схема или таблица по теме	до 5 баллов
	мультимедийная презентация по теме: 10-15 файлов (количество файлов определяется содержанием работы)	до 5 баллов
	тесты по теме: до 10 тестов (См. «Как составить тест»)	до 5 баллов

Темы:

Первобытная культура.
Цивилизация Древней Месопотамии.
Цивилизация Древнего Египта.
Цивилизация Древней Индии.
Цивилизация Древнего Китая.
Древнеиранская цивилизация.
Японская цивилизация.
Крито-микенская цивилизация.
Архаическая Греция.
Классическая Греция.
Эллинизм.
Цивилизация этрусков.
Царский Рим.
Республиканский Рим.
Имперский Рим.
Цивилизация майя.
Цивилизация ацтеков.
Цивилизация инков.
Гуннская цивилизация.
Скифская цивилизация.
Викинги.
Государства и культура Древней Африки.
Цивилизация арабо-мусульманского Востока: Арабский халифат.
Византийская цивилизация.
Европейское Средневековье.
Календарные системы Древнего мира.
Системы письма Древнего мира.
Монументальное искусство Древнего мира.
Природный фактор генезиса цивилизаций.

Возможны иные темы по согласованию с преподавателем.

^ КАК СОСТАВИТЬ ТЕСТ

Тестовые вопросы могут быть составлены в трёх формах:

в закрытой форме; предлагаются четыре варианта ответа на один вопрос, один или два из которых – правильные;
на указание правильной последовательности; предлагаются три варианта ответа на один вопрос;
на соответствие; предлагаются три соответствия, один из предложенных вариантов не имеет соответствия;

Обязательно указание источников, которые использовались при составлении теста, в т.ч. интернет-ресурсы.

Примеры.

№	Вопрос	Варианты ответов	Ответ	Источник
	Выберите один правильный ответ. Функция исторического познания, заключающаяся в предвидении будущего – это функция…	социальной памяти воспитательная познавательная прогностическая	4	1. – С. 25
	Укажите правильную хронологическую последовательность событий.	1. призвание варягов 2. разгром половцев Владимиром Мономахом 3. объединение Новгорода и Киева под властью князя Олега	1,3,2	2. – С. 38-43
	Укажите правильное соответствие между термином, относящимся к истории Киевской Руси, и его определением: А. вервь Б. вотчина В. вира	1. соседская община в Древней Руси 2. наследственное земельное владение 3. денежный штраф в Древней Руси 4. место сбора дани в Древней Руси	1-А 2-Б 3-В 4-нет	2. – С. 34, 46

Источники:

История России: учеб. для вузов / А. С. Орлов и др. - М.: Проспект, 2010. - 672 с.
История России: учеб. пособ. / под ред. Л.И. Семенниковой. – 2-е изд., испр. – М.: КДУ, 2005. – 656 с.

Похожие:

	Вопросы к экзамену (дифференцированному зачёту, зачёту) по дисциплине... История как наука. Объект и предмет исторического познания. Принципы и методы исторических исследований		История мировых цивилизаций Выберите один ответ. Учение о способах исследования, освещения исторических фактов, научного познания, называется …
	Вопросы к экзамену по дисциплине «история мировых цивилизаций» Переход Европы от античности к феодализму: смена форм государственности. Проблема феодализма		Информационное письмо Кафедра всеобщей истории Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева организует проведение Всероссийской...
	История беларуси (в контексте мировых цивилизаций) Калилец Л. М. (англ), Иванюк Н. В. (англ), Повх И. В. (англ), Резько П. Н. (англ), Кравченко Т. В. (англ), Полева И. А. (нем)		История беларуси (в контексте мировых цивилизаций) Калилец Л. М. (англ), Иванюк Н. В. (англ), Повх И. В. (англ), Резько П. Н. (англ), Кравченко Т. В. (англ), Полева И. А. (нем)
	История беларуси (в контексте мировых цивилизаций) Калилец Л. М. (англ), Иванюк Н. В. (англ), Повх И. В. (англ), Резько П. Н. (англ), Кравченко Т. В. (англ), Полева И. А. (нем)		Информационное письмо Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева организует проведение Всероссийской конференции с...
	Методические указания, планы семинарских занятий и тематика контрольных... Целью дисциплины является формирование целостного видения всемирно- исторического процесса посредством изучения основных типов цивилизаций,...		Методические указания, планы семинарских занятий и тематика контрольных... Целью дисциплины является формирование целостного видения всемирно- исторического процесса посредством изучения основных типов цивилизаций,...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы