I. Пояснительная записка. «История» является дисциплиной гуманитарного, социального и экономического цикла (базовая часть)

(Филиал РГГУ в г. Всеволожске)

Всеволожск 2011

• 
  знание базовых ценностей мировой культуры и готовности опираться на них в своём личностном и общекультурном развитии (ОК-1);
  
• 
  знание и понимание законов развития природы, общества и мышления и умения оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);
  
• 
  способности занимать активную гражданскую позицию (ОК-3);
  
• 
  умения анализировать и оценивать исторические события и
  

• 
  владения культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-5);
  
• 
  умения логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
  
• 
  готовности к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
  
• 
  стремления к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);
  
• 
  умения критически оценивать личные достоинства и недостатки (ОК-11);
  
• 
  осознания социальной значимости своей будущей профессии, обладания высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12);
  
• 
  способности анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13);
  
• 
  понимания роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний (ОК-16);
  
• 
  владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);
  
• 
  способности осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19);
  
• 
  способности учитывать последствия управленческих решений и действий с позиций социальной ответственности (ОК-20);
  
• 
  способности придерживаться этических ценностей и здорового образа жизни (ОК-22);
  

• 
  закономерности и этапы исторического процесса, основные события и процессы мировой и отечественной экономической истории;
  

• 
  ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления в обществе;
  

• 
  иметь представление об истории как науке, ее месте в системе гуманитарного знания, владеть основами исторического мышления;
  
• 
  иметь представление об источниках исторического знания и приемах работы с ними;
  
• 
  иметь научное представление об основных этапах в развитии человеческой цивилизации и месте в этом процессе России, знать хронологию основных исторических событий;
  
• 
  иметь представление об основных типах и формах человеческой цивилизации и их характерных чертах;
  
• 
  уметь выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому, формам организации и эволюции общественных систем, вкладу народов мира, России, крупных исторических деятелей в достижения мировой цивилизации;
  
• 
  уметь работать с научной литературой по истории, иметь навыки проведения сравнительного анализа фактов и явлений общественной жизни на основе исторических материалов;
  
• 
  иметь представления об источниках исторического знания и приемах работы с ними;
  
• 
  получить дополнительный стимул к развитию черт интеллигентной личности.