1. Предмет и задачи истории физической культуры. Методы изучения. Источники. Периодизация ифк изучает происхождение, закономерности и специфич принципы развития


Скачать 281.76 Kb.
Название1. Предмет и задачи истории физической культуры. Методы изучения. Источники. Периодизация ифк изучает происхождение, закономерности и специфич принципы развития
страница3/3
Дата публикации17.05.2013
Размер281.76 Kb.
ТипЗакон
userdocs.ru > История > Закон
1   2   3

^ 27. Постановление ЦК РКП(б) от 13июля 1925 года

Постановление - «О задачах партии в области ФК». Здесь была дана широкая программа дальнейшего развития советского физкультурного развития. ЦК указал, что ФК - это не только метод оздоровления населения, но и один из методов коммунистического воспитания масс, вовлечения их через занятия ФК и спортом в общественно-политическую жизнь страны. В постановлении был специально выделен вопрос о значении проведения спортивных соревнований, указывалось на необходимость при их организации учитывать требования науки - данные врачебного и педагогического контроля, рекомендовалось использовать спортивные соревнования для вовлечения в занятия всё новых слоёв населения и повышения спортивных достижений. Оргбюро ЦК РКП(б) обратило также внимание на необходимость расширения международных спортивных связей с зарубежными рабочими спортивными организациями. Связи должны были укрепить международный рабочий фронт. Постановление явилось ценным теоретическим документом, развёрнутой программой деятельности, цель которой - придать советскому физкультурному движению массовый характер. Выполнению решений партии была посвящена 1 Всесоюзная научно-методическая конференция по ФК, проходила в Москве в ноябре 1925.

^ 28 Всесоюзная Спартакиада 1928 года, её значение для развития физической культуры и спорта в стране. Постановление ЦК ВКП(б) от 23 сентября 1929 года

Спартакиада проходила с 12 по 24 августа в Москве. Она явилась крупным событием в истории советского и международного спортивного движения. Была посвящена первому 5летнему плану развития народного хозяйства СССР и стала своеобразным отчётом первых физкультурных организаций перед партией и народом о проделанной работе. Участвовало 7225 человек, 612 зарубежных гостей из 14 стран. Торжественное открытие - 12 августа на Красной площади. В дни Спартакиады вступили в строй стадион «Динамо» и дворец спорта «Крылья Советов». Программа включала - л/а, гимнастика, плавание, прыжки в воду, борьба, бокс, т/а, фехтование, футбол, баскетбол, стрельба. По л/а было установлено около 30 всесоюзных рекордов. 100м. - Т Корниенко - 10,8. А. Решетников - копьё - 61м. М. Шаманова - 12,6 сек. - 100 и на длине 5,51. Борьба привлекала 250 участников. Здесь были представители рабочих спортивных рабочих организаций Германии, Австрии, Финляндии, Швейцарии. ! место в комплексном зачёте - РСФСР, далее Украина и Белоруссия. Следовательно, ФК и спорт всё более сливались в единое массовое советское физкультурное движение. Спартакиада подвела первые итоги развития массового физкультурного движения за 10 лет Советской власти. Однако и вскрыла ряд недостатков - отставание в подготовке кадров, инструкторов, преподавателей и тренеров, слабое развитие материальной базы Ф. движения.

Постановление 23 сентября, 1929 - ЦК ВКП (б) принял постановление о «Физкультурном движении», в котором говорилось о неудовлетворительном состоянии физ. работы, слабом охвате ФК широких масс рабочего класса. ЦК партии предложил усилить государственное централизованное руководство и контроль в области ФК и спорта за счёт улучшения организационной структуры советов ФК. Партия обязала все профсоюзные и комсомольские организации улучшить работу по ФК и спорту.

^ 29. История создания физкультурного комплекса ГТО, его значение для развития физической культуры

Ноябрь 1930 - президум ВСФК СССР рассмотрел проект «Положения о комплексе ГТО», а в марте 1931 утвердил комплекс «Готов к труду и обороне СССР» 1 степени. Включены нормативы по 15 видам ФУ - бег, прыжки, метание гранаты, лыжи, плавание, подтягивание и т.д. И 6 требований, для выполнения которых необходимо было знать основы физкультурного движения, военного дела, самоконтроля, ПМП, санитарные и гигиенические правила. К сдаче норм ГТО допуск - мужчины не моложе 18 и женщины не моложе 17. Все сдавшие получали значок «Готов к труду….» и грамоту ВСФК СССР. Январь, 1933 - 2 степень ГТО. Включала нормативы по 22 видам плюс 3 теоретический требования. Первыми значкистами 2 степени были курсанты и командиры Военной академии им. М.В, Фрунзе. 1934 - по предложению ЦК ВЛКСМ утверждён БГТО (Будь готов…) для детей школьного возраста, в который вошли 16 норм спортивно-технического характера. В 1934 нормы ГТО по всем ступеням сдало 2,5 млн. человек. С введением БГТО завершилась работа по созданию нормативной основы советской системы ФВ. Создание физкультурного комплекса ГТО явилось важным этапом на пути совершенствования советской системы ФВ. Он был призван решать задачи оздоровления населения, его всестороннего ФР, подготовки к производительному труду и защите Родины. Следовательно, комплекс явился программной и методической основой советской системы ФВ.

^ 30 Физическая культура накануне и в годы Отечественной войны (1938-1945)

В предвоенные годы ФК и спорт в СССР достигли значительных успехов. Физкультурные организации окрепли, улучшилась их материально-техническая база, повысилась массовость физкультурного движения, возросло мастерство советских спортсменов. Физкультурные организации принимали активное участие в решении задач по укреплению обороноспособности страны. В союзных республиках наряду с современными классическими видами спорта культивировались и национальные. ФК была одним из факторов укрепления дружбы народов нашей страны и сплочения их вокруг Коммунистической партии. Научные исследования в области спорта способствовали дальнейшему совершенствованию советской системы ФВ. ВОВ потребовала перестройки всей деятельности физкультурных организаций. В первые же дни войны ЦК КПСС и Советское правительство призвали весь народ перестроить жизнь и работу на военный лад, организовать всестороннюю помощь действующей армии. Война требовала максимального напряжения физических, моральных и духовных сил. Самоотверженно трудились физкультурники и спортсмены в тылу: на промпредприятиях, колхозных полях, транспорте и учебных заведениях.

Определённый вклад в разгром врага внесли лесгафтовцы. За это в 1942 институт наградили орденом Красного Знамени. Испытания военных лет доказали правильность научно-технических и организационных основ советской системы ФВ, заложенных с первых лет её становления и развития.

^ 31 Чем было вызвано постановление ЦК ВКП(б) о физической культуре 1948 года? Каково его значение для развития физической культуры и спорта?

Название - «О ходе выполнения Комитетом по делам ФК и спорта декоративных указаний партии и правительства о развитии массового физкультурного движения в стране и повышении мастерства советских спортсменов». Сыграло важную роль в борьбе за дальнейшее развитие массового физкультурного движения и повышение мастерства советских спортсменов. В постановлении давался глубокий анализ состояния работы по ФК и спорту в стране, вскрывались недостатки во всех звеньях советского физкультурного движения и указывались пути их устранения. ЦК рассматривал ФК как одно из важных средств ФВ. В постановлении указывалось, что «главными задачами в области физкультурной работы являются повышение уровня спортивного мастерства, развёртывание массового физк. движения».

На этой основе хотели завоевать лидирующие позиции по важнейшим видам спорта. Выполняя решение партии, местные партийные, советские, комсомольские и профсоюзные организации стали больше вникать в жизнь физкультурных коллективов, усилили практическую помощь. По всей стране развернулась борьба за массовость физкультурного движения, повышение спортивного мастерства.

^ 32 Вступление СССР в международное олимпийское движение. Участие советских спортсменов в Олимпийских играх 1952 и 1956 гг.

В конце 1950 года ВКФКиС получил пригласительное письмо от президента МОК Эдстрема на Олимпиаду 1952 года. И в 1951 году НОК СССР вступил в МОК. Далеко не все поддерживали кандидатуру СССР, но все-таки в 1952 году советские спортсмены впервые приняли участие после 1912 года. На этих играх в Хельсинки сильно сказывалась политическая обстановка «холодной войны» между социалистическими и капиталистическими странами. Первое золото для СССР заработала советская метательница диска Наталья Ромашкова (Пономарева). Также высокие спортивные достижения показал советский гимнаст, участник ВОВ Чукарин, став абсолютным чемпионом в многоборье. В 1956году СССР выиграло командное первенство, абсолютной чемпионкой по спортивной гимнастике стала Латынина. Советский легкоатлет Владимир Куц победил на дистанциях 5000 м и 10000 м (с олимпийским рекордом) и был признан лучшим спортсменом. Советские спортсмены завоевали наибольшее число золотых (37), серебряных (29) и бронзовых (32) медалей.

1   2   3

Похожие:

1. Предмет и задачи истории физической культуры. Методы изучения. Источники. Периодизация ифк изучает происхождение, закономерности и специфич принципы развития iconИстория физической культуры (ифк) представляет собой специфическую...
Ифк представляет собой специфическую отрасль исторических и педагогических знаний. Она является важным разделом науки о физической...
1. Предмет и задачи истории физической культуры. Методы изучения. Источники. Периодизация ифк изучает происхождение, закономерности и специфич принципы развития iconСписок вопросов к зачету по дисциплине
Психологическая характеристика физической культуры: понятие «Психологии физической культуры», история изучения, объект, предмет,...
1. Предмет и задачи истории физической культуры. Методы изучения. Источники. Периодизация ифк изучает происхождение, закономерности и специфич принципы развития iconВопросы для подготовки к экзамену по курсу «история отечества»
История как наука. Предмет, задачи, методы и источники изучения истории, историография
1. Предмет и задачи истории физической культуры. Методы изучения. Источники. Периодизация ифк изучает происхождение, закономерности и специфич принципы развития iconЭкзаменационные вопросы по истории Казахстана
Предмет и задачи курса истории Казахстана, периодизация, источники, историография
1. Предмет и задачи истории физической культуры. Методы изучения. Источники. Периодизация ифк изучает происхождение, закономерности и специфич принципы развития icon1. Психофизиология профессиональной деятельности как наука: предмет...
Зиологии лежат 2 науки: Психология-наука,которая изучает закономерности развития и функционирования психики, как особой формы жизнедеятельности....
1. Предмет и задачи истории физической культуры. Методы изучения. Источники. Периодизация ифк изучает происхождение, закономерности и специфич принципы развития iconВопросы к экзамену по истории России
Роль истории в жизни общества. История как предмет изучения. Принципы и методы исторического познания
1. Предмет и задачи истории физической культуры. Методы изучения. Источники. Периодизация ифк изучает происхождение, закономерности и специфич принципы развития iconПредмет и задачи изучения истории Беларуси в мировом контексте. Предмет исторической науки
Позволяет понять место данной отрасли в процессе познания мира. Предметом ист. Б. явл изуч-е бел этноса в процессе его развития и...
1. Предмет и задачи истории физической культуры. Методы изучения. Источники. Периодизация ифк изучает происхождение, закономерности и специфич принципы развития icon1. Предмет и задачи курса И. К., периодизация, источники, историография
Кюль Тегин, Билге Каган, Тонью Кок – освещаются фрагменты из истории правителей раннего средневековья. Вещественные источники: всевозможные...
1. Предмет и задачи истории физической культуры. Методы изучения. Источники. Периодизация ифк изучает происхождение, закономерности и специфич принципы развития icon1. Предмет отечественной истории. Сущность, формы, функции исторического знания
Методы и источники изучения отечественной истории: понятие и классификация исторического источника
1. Предмет и задачи истории физической культуры. Методы изучения. Источники. Периодизация ифк изучает происхождение, закономерности и специфич принципы развития iconЗакономерности и принципы, цели обучения, методы, формы и средства обучения
Дидактика как наука (предмет, задачи, основные категории, проблемы современной дидактики)
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2020
контакты
userdocs.ru
Главная страница