Учебный план 2 семестра группы мкс-1 (2012-2013 учебный год) Дисциплина Преподаватель Зачетная точка


НазваниеУчебный план 2 семестра группы мкс-1 (2012-2013 учебный год) Дисциплина Преподаватель Зачетная точка
страница14/14
Дата публикации23.03.2013
Размер1.47 Mb.
ТипКонтрольная работа
userdocs.ru > Культура > Контрольная работа
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
^

Структура работы


Ваша курсовая работа должна состоять из следующих компонентов:

*титульный лист;

*оглавление;

*введение;

*основная часть;

*заключение;

*примечания (если имеются);

*список использованной литературы;

*приложения (если имеются).
В оглавлении приводятся все заголовки - названия частей, глав, параграфов курсовой работы и указываются страницы, с которых они начинаются. В примечаниях помещаются сноски цитируемой вами литературы.

Уточним, что этой части в вашей курсовой работе может не быть, т.к. существуют разные способы цитирования материала (речь об этом пойдет далее).

^ Список использованной литературы включает изученные вами источники, которыми вы пользовались при написании работы. Приложения составляют вспомогательные или дополнительные материалы, которые загромождают основной текст работы, но необходимы для раскрытия темы (нередко в приложениях приводятся схемы, графики, иллюстрации и т.д.). Эта часть в курсовой работе также необязательна.

Введение – это вступительная часть вашей работы. Здесь обычно объясняется необходимость обращения к выбранной вами теме, дается характеристика объекту вашего изучения. В этой части вы также имеете возможность кратко сформулировать цель и конкретные задачи вашего исследования, раскрыть свои приемы работы.

^ Основная часть включает в себя основное содержание курсовой работы, она полностью отводится раскрытию центральной темы. Здесь излагается все, что вам удалось изучить и проанализировать по исследуемому вопросу.

Заключение содержит выводы, к которым вы пришли в результате изучения выбранной вами темы. Введение и заключение вашей курсовой работы должны быть взаимосвязаны по принципу: «Вот что я хотел доказать» и «Вот что я получил в итоге». Основная часть работы, как правило, составляет 70 % от общего ее объема. Введение и заключение приблизительно по 15 % от общего объема курсовой работы.

Оформление работы

Курсовая работа должна соответствовать следующим правилам:

  • Она может быть набрана на компьютере.

  • Объем курсовой работы – 20-25 страниц.

  • Текст курсовой работы принято размещать на одной стороне стандартного листа (формат А 4), полуторный интервал, шрифт – Times New Roman «14».

  • Размер полей на странице: верхнее и нижнее – 2 см., левое - 3 см., правое – 1 см.

  • Каждый крупный раздел курсовой работы начинается с новой страницы (к крупным разделам мы относим: «Оглавление», «Введение», главы «Основной части», «Заключение», «Примечания» (если таковые имеются), «Список использованной литературы», «Приложения» (если таковые имеются)). Параграф внутри главы начинается на той же странице, на которой заканчивается предыдущий, при этом отделяется от него интервалом в три строки.

  • Названия отдельных разделов глав или параграфов курсовой работы должны быть написаны или напечатаны на соответствующих страницах. После заголовка текст пишется или печатается с красной строки.

  • Страницы текста следует пронумеровать, на титульном листе номер не ставится

  • Все листы работы аккуратно скрепляются.
^
Оформление титульного листа и оглавления

Титульный лист является первой страницей курсовой работы и оформляется по принятому образцу. Оглавление (или план) во многом зависит от содержания работы (в частности, от этого зависит количество глав, параграфов и более мелких разделов, а также их названия).


^ Образец оформления

титульного листа

Вариант оглавления

курсовой работы






Образец взять в учебной части.




Оглавление
Введение С.2

1(Название первой главы.) С…

1.1(Название параграфа) С…

1.2 (Название) С…

1.3        и т.д.

2 (Название второй главы)

2.1

2.1

       и т.д.

Заключение С…

Примечания(если имеются) С…

Список использованной литературы С..

Приложения (если имеются) С…












^ Оформление примечаний

и способы цитирования материала
В курсовой работе обязательно цитирование литературных источников (будь то тексты художественных произведений или научные труды). Литературный источник может быть использован двояко: или из него выписываются цитаты, или вы своими словами пересказываете основные и наиболее важные мысли автора. В обоих случаях необходима ссылка – указание, из какого именно источника вами была почерпнута данная информация, цитируемая или свободно пересказываемая. Не следует ссылаться на книги, к которым обращались исследователи изученной вами литературы, но которые вами так и остались не прочитаны!

Цитирование должно быть предельно точным. Цитировать необходимо по первоисточнику, а не по выдержкам, которые приводятся другими авторами. В качестве исключения возможен такой вариант: вы нашли у какого-то исследователя очень важную для вас цитату из книги, вам недоступной. В данном случае укажите источник, из которого вы позаимствовали цитируемый материал.

Например, Буслаев Ф. Мои досуги. – М.,1886. – Ч.2. – С.1. Цит. по: Багно В.Е. Договор человека с дьяволом в «Повести о Савве Грудцине» и в европейской литературной традиции // Труды отдела древнерусской литературы. – Л.,1985. – Т.40. – С.364.

При выписке цитаты из текста не следует допускать ее искажения, необоснованного пропуска слов или фраз, нельзя обрывать цитату и в середине предложения. Если при пропуске части цитаты ее смысл не искажается, то такой пропуск объясним и позволителен, на письме он отмечается многоточием. Цитата всегда заключается в кавычки, а далее должным образом оформляется сноска.

В литературе принимается два основных вида оформления сносок на цитируемую литературу: сквозные (сплошные) сноски и постраничные. Ознакомившись с каждым из них, вы можете выбрать любой, наиболее для вас удобный. В дипломной работе, создание которой неизбежно для каждого из вас, используется только принцип сквозных сносок. При использовании постраничных сносок на каждой странице после каждой цитаты ставятся цифры: 1,2,3,4... (или знаки в виде звездочек (*), однако, если сносок на странице больше 4, то такой знак использовать нецелесообразно). Пронумерованные ссылки на цитируемую литературу, таким образом, помещаются в конце каждой страницы, после основного текста. На следующей странице начинается новая нумерация (1,2,3,4... или *, **, ***, ****), и вновь все пронумерованные ссылки помещаются в конце страницы. Нумерация сквозных сносок проходит через всю курсовую работу - с первой сноски вашей работы и до последней: 1,2,3,4,...36,37,38. В примечания сквозные сноски заносятся в том порядке, в каком они даны в тексте самой работы.

При оформлении сносок любого вида необходимо следовать ряду правил:

  1. Правила оформления библиографических ссылок даны ниже, в разделе: «Оформление списка использованной литературы». В отличие от этого списка в постраничных или сквозных сносках ко всем прочим имеющимся данным следует обязательно добавить указание номера страницы, на которой вы обнаружили используемую вами цитату. В данном случае сноска будет выглядеть следующим образом:

  1. Лихачев Д.С. Историческая поэтика древнерусской литературы. - М.,1997. - С.67.

  1. Если в сноске пришлось указать несколько работ разных авторов, то их перечисление идет через точку с запятой. Например:

2) Лихачев Д.С. Историческая поэтика древнерусской литературы. - М.,1997. -С.391-403; Лихачев Д.С., Панченко А.М., Понырко Н.В. Смех в Древней Руси. - Л.,1984. -С.59-71.

  • Если требуется повторить ссылку на тот же источник, то пишется: «Там же». Если в этом случае изменяется страница, то указывается: «Там же, С. « Например:

3)Лихачев Д.С. Историческая поэтика древнерусской литературы. - М.,1997. -С.34.

4)Там же.

5)Там же, С.37.

  1. Особых правил требует оформление сносок на литературные произведения. Поскольку в курсовой работе филолога предполагается постоянное обращение к цитированию текста, то сноска на издание литературного произведения делается только в первом случае, при этом к ней добавляется следующая фраза: “В дальнейшем данное издание цитируется в тексте с указанием тома (для многотомного ииздания) и страницы”. Страницы в этом случае указываются в скобках в основном тексте, более ссылки на это издание не требуются. Это освободит вашу работу от загромождения ее сносками. Например:

- - - - - - - «Начати же ся тъй песни по былинам сего времени, а не по замышлению Бояню»1.- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - «О Бояне, соловию стараго времени, абы ты сиа плъкы ущекоталъ, скача, славию, по мыслену древу, летая умомъ подъ облакы, свивая славы обаполы сего времени!» (С.92).

___________________________________

  1. Слово о полку Игореве. - М.,1981. - С.91. В дальнейшем данное издание цитируется в тексте с указанием тома и страницы.

Как читать художественное произведение,

предлагаемое для анализа, и исследовательскую литературу?
При первом же изучении литературного источника необходимо его анализировать, делать выводы и записывать их в тетрадь, где также будут выписки из критической литературы или ее конспекты. Во время работы над курсовым сочинением ваша позиция по тому или иному вопросу может измениться, однако при подведении итогов нужно подумать над всеми вариантами решения.

Во время чтения книги нужно обязательно делать выписки, фиксировать свои замечания по теме работы. Стремитесь к тому, чтобы при конспектировании в ваших записях была точно отражена точка зрения автора исследования. Иначе вам придется вновь обращаться к необходимой книге за прояснением и уточнением того или иного вопроса. Для выписок вы можете использовать карточки, отдельные листы или же тетрадь. Все зависит от ваших, уже сложившихся, навыков работы. В любом случае - экспериментируйте, практика подскажет вам наиболее удобную форму.

Нередко при ознакомлении с научно-исследовательской литературой студенты непременно хотят найти книгу, в которой был бы дан прямой ответ на все интересующие их вопросы по выбранной теме. Не впадайте в панику, если попадете в ситуацию, когда, как кажется, все прочитанные или просмотренные учебники и монографии оказываются «не по теме» вашего исследования. Данная ситуация – возможность дать пищу своему уму, проявить самостоятельность мышления. Вдумчиво читайте анализируемый текст, основательно изучайте всю литературу, которая хотя бы как-то касается исследуемого вами вопроса, выбирайте и собирайте «по крупицам» все наиболее значимые и полезные для вас мысли.

Типичные ошибки в курсовых работах



Чтобы предостеречь себя от ошибок, неточностей и т.п., вдумчиво прочтите список возможных погрешностей, которые чаще всего допускают студенты в своих курсовых сочинениях:


  • отклонения от темы исследования;

  • неумение излагать собственные мысли, делать выводы;

  • неправильное и неумелое цитирование источников, откровенный плагиат;

  • отсутствие цитирования литературного текста или, напротив, его избыточность;

  • погрешности в оформлении.
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

Похожие:

Учебный план 2 семестра группы мкс-1 (2012-2013 учебный год) Дисциплина Преподаватель Зачетная точка iconУчебный план 2 семестра группы мкс-1 (2012-2013 учебный год) Дисциплина...
А4: по краям листа остаются свободные поля: слева – 2,5 см, справа – 1,5 см, вверху и внизу – по 2,5 см
Учебный план 2 семестра группы мкс-1 (2012-2013 учебный год) Дисциплина Преподаватель Зачетная точка iconУчебный план 6 семестра группы мкс-3 (2012-2013 учебный год) дисциплина...
Тема практического занятия по предмету «Основы региональной политики»: «Программно-целевой метод как механизм реализации государственной...
Учебный план 2 семестра группы мкс-1 (2012-2013 учебный год) Дисциплина Преподаватель Зачетная точка iconУчебный план 6 семестра группы хп-3 (2012-2013 учебный год) дисциплина...
Цыганков А. П. Современные политические режимы: структура, типология, динамика. М., 1995
Учебный план 2 семестра группы мкс-1 (2012-2013 учебный год) Дисциплина Преподаватель Зачетная точка iconУчебный план 6 семестра группы рт-3 (2012-2013 учебный год) дисциплина...
Найдите правильный вариант перевода на английский язык слов, заключенных в скобки
Учебный план 2 семестра группы мкс-1 (2012-2013 учебный год) Дисциплина Преподаватель Зачетная точка iconУчебный план 2 семестра группы мкб-1 (2012-2013 учебный год) Дисциплина...
А4: по краям листа остаются свободные поля: слева – 2,5 см, справа – 1,5 см, вверху и внизу – по 2,5 см
Учебный план 2 семестра группы мкс-1 (2012-2013 учебный год) Дисциплина Преподаватель Зачетная точка iconУчебный план 2 семестра группы хпб-1 (2012-2013 учебный год) дисциплина...
История России: Учебник для вузов/ Орлов А. С., Георгиев В. А., Георгиева Н. Г., Сивохина Т. А. – М., 2002
Учебный план 2 семестра группы мкс-1 (2012-2013 учебный год) Дисциплина Преподаватель Зачетная точка iconУчебный план 2 семестра группы ртб-1 (2012-2013 учебный год) дисциплина...
История России: Учебник для вузов/ Орлов А. С., Георгиев В. А., Георгиева Н. Г., Сивохина Т. А. – М., 2002
Учебный план 2 семестра группы мкс-1 (2012-2013 учебный год) Дисциплина Преподаватель Зачетная точка iconУчебный план 4 семестра группы мкб-2 (2012-2013 учебный год) дисциплина...
Что значит «мир в целом, в общем»? Есть ли «стол вообще», «дерево вообще», «человек вообще»?
Учебный план 2 семестра группы мкс-1 (2012-2013 учебный год) Дисциплина Преподаватель Зачетная точка iconУчебный план группы рт-4 7 семестр 2013-2014 учебный год Дисциплина Преподаватель Зачетная точка
Социологические подходы к анализу культуры. Основные компоненты культуры: ценности, верования, обычаи, ритуалы, нормы, язык, мифы....
Учебный план 2 семестра группы мкс-1 (2012-2013 учебный год) Дисциплина Преподаватель Зачетная точка iconУчебный план группы хп-4 7 семестр 2013-2014 учебный год Дисциплина Преподаватель Зачетная точка
Социологические подходы к анализу культуры. Основные компоненты культуры: ценности, верования, обычаи, ритуалы, нормы, язык, мифы....
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2020
контакты
userdocs.ru
Главная страница