Любченко Дмитрий. Русский замысел самосовершенствование


НазваниеЛюбченко Дмитрий. Русский замысел самосовершенствование
страница7/19
Дата публикации27.03.2013
Размер3.04 Mb.
ТипДокументы
userdocs.ru > Литература > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   19

ВОЛЯ
Воля – способность человека, разумно управлять душевными функциями и собственными поступками, способность принимать ответственные решения.

Воля проявляется в преодолении препятствий, возникающих на пути к достижению сознательно поставленной цели.

Волевые качества: мужество, настойчивость, решительность, самообладание – обеспечивают успешность деятельности.

Наличие у человека разума, укреплённого волей, предоставляет ему возможность избавиться от деградационно-паразитических потребностей и избежать позорных поступков. Свободный человек – это всегда человек волевой. Некоторые люди считают, что свобода – это когда они делают всё, что им захочется под влиянием импульсивного, эмоционального желания, которое часто является следствием зависимости человека, от какой-либо вредной привычки. Например, долго валяться в постели или слишком много есть. Настоящая же свобода, заключается в осознанных действиях. Мы свободны, когда выполняем обещания, данные другим и самому себе, когда достигаем поставленных перед собой целей.

Для того чтоб быть свободным, нужно тренировать волевые качества. ^ Принимать решения и настойчиво воплощать цели. Например, хочется начать бегать по утрам. Нужно волевым усилием, самостоятельно, не обращая внимания на мнение и поступки других людей, несмотря на отрицательные качества: лень, нерешительность, необязательность – решиться и начать бегать каждое утро. Успешный человек отличается от неудачника способностью преодолевать отрицательные качества и достигать поставленные цели. Поэтому не всегда надо ставить перед собой слишком завышенные требования. Запланировав нереальные, невыполнимые задачи, есть риск не выполнить их, и тогда воля может пострадать, может пострадать вера в себя. Поэтому обычно следует ставить перед собой такие цели, которые мы сможем воплотить в любом случае.

:-) Если пообещать себе, что: «я каждый день буду прочитывать по 50 страниц скучной книги» – есть риск не выполнить эту установку. :-) А если сказать: «я в день должен прочитать 2-е страницы». Такое задание выполняется с лёгкостью, и, конечно, на двух страницах дело не прекращается, и оказывается, незаметно прочтено уже 10-20 страниц. А это чудесная тренировка воли и уверенности в себе. Обещанное сделано даже быстрее, чем запланировано, и книга прочтена. Можно гордиться собой. Это очень важно, ведь от уверенности в себе зависит – поставим ли мы перед собой действительно большу́ю цель или нет.

Тот, кто не имеет цели, плывёт по течению, ни к чему не стремиться и не видит своего пути – это непутёвый человек. Но любого непутёвого человека можно улучшить, дав ему знания. Часто после тренингов и семинаров можно увидеть, как меланхоличный, безрадостный человек, обнаруживает перед собой сто́ящую цель, и тут же преображается: становится целеустремлённым, счастливым и энергичным. Как пишет В.К. Тарасов: «нет ничего благородней, благодарней и нравственней, чем показать человеку его путь»…

^ НАУЧНЫЙ И РЕЛИГИОЗНЫЙ

ПОДХОД К ОПИСАНИЮ ДУШИ
Разница между религиозным и научным пониманием устройства мира – условна. Важно другое: хочет ли человек действительно приблизиться к истине, или во что бы то ни стало остаться при своём мнении. Многое в религиях поясняется правильно, и не стоит огульно отрицать опыт наших предков, которые пользовались этими знаниями и достигали успеха.

Душа в религиях описана образно, чтоб было легче её представить. И суть – правильна: для того, чтоб человек жил достойно и счастливо, нужно чтоб душа была чиста. В справедливости этого утверждения мы сейчас убедимся.

Понятно, что душа человека – это не то, что вылетает куда-то или смотрит на труп со стороны, как в фильмах. Душа – совсем не то, что нужно непременно жарить на сковороде в аду или посадить по правую руку с бородатым стариком на туче в раю. С этим соглашаются даже глубоко религиозные люди. Суть не в самих образах, а в том, что за ними стоит.

Душа – это психика человека, которая вмещает нравственность и мораль.

Информация, мировоззрение, хранящееся в душе определяет поступки человека. Когда человек совершает бесчестные поступки, его мучают угрызения совести. Он во время любой деятельности, отвлекается от полезных мыслей, думая: ¿«а что если про мой поступок узнают другие?». То есть душа человека мучается, или иначе можно сказать: психика перегружена отвлекающими мыслями. Такой человек, которого гнетёт посторонняя мысль, не может полностью сконцентрироваться на своей деятельности, у него уменьшаются творческие способности, и поэтому он становится менее успешным. Человек, переставший получать удовольствие от своего дела, становится несчастным. Любое занятие приносит ему неприятные эмоции, ведь он на нём не может сконцентрироваться и поэтому становится подверженным стрессам. Для такого человека жизнь, по сути, превращается в ад. Религии называют это состояние: «продал душу дьяволу».

Религиозное описание жизни позволяло предкам описать многие непонятные явления. Сейчас объясняет непонятное – наука. Но ясно одно: истина едва-ли постижима. То, что мы сейчас считаем за истину, возможно, будет вызывать улыбку у потомков. Так же как у нас вызывает улыбку истина средневековья, что «Земля плоская, стоит на трёх китах, трёх слонах, и вокруг вертится Солнце». Поэтому стоит брать самое ценное и из религии и из науки. Пользоваться теми методами, которые работают лучше.

^ САМОЗАЩИТА ОТ ВРЕДНЫХ МЫСЛЕЙ
В религиях есть интересный образ, который позволяет человеку защититься от проблем. Это образ чёртика, что появляется в воображении человека и «искушает» его. Имея этот образ и умея отгонять его – человек защищён от плохих мыслей, которые посещают порой, всех людей. ¿Откуда берутся эти мысли? Мысль может внедриться в сознание через фильм, может повлиять прочитанная статья, можно увидеть или услышать что-то на улице, и всё это навсегда остаётся в подсознании. И вдруг, что-то напоминает именно об этой вредной мысли. В этот момент, очень важно от неё немедленно избавиться. Наши предки, например, представляли чёртика на левом плече, трижды плевали ему в харю и, оплеванный с ног до головы чёртик – убегал.

Если же позволить этой мысли-чёртику завладеть эмоциями, то есть получать удовольствие или, наоборот, неудовольствие от обдумывания этой мысли, то она начинает расти, и всё больше завладевает разумом. И тогда уж выкинуть её сложнее. Вскоре, если человеку не удалось избавиться от вредной мысли, и она «выросла», начав надоедать всё больше и больше, то вместо удовольствия, которое эта мысль доставляла раньше, она начинает человека мучить. Если она злила человека, то злит ещё больше.

Эта мысль начинает появляться в самые неподходящие моменты и отвлекает. Затем человеку хочется воплотить эту мысль в реальность. И часто, человек совершает бесчестный поступок на самом деле. Но тогда, мысль об этом поступке окончательно поселяется в душе и будет всю жизнь оказывать на человека влияние. Поэтому религиозный подход, который гласит, что грех начинается с помысла – правилен. И защищает огромное количество людей от бесчестных поступков, которые могли бы мучить их всю жизнь. Сейчас мы владеем знаниями гораздо большими, чем предки, и поэтому можем представить более реалистичную картину мира. В этом наше преимущество.

Можно, конечно, пользоваться и старыми методами, если они работают. Например, когда в семье появилась ревность, вспомнить про смешного чёртика, который шепчет на ухо гадости и прогнать его. И ревность действительно уменьшится, ведь человек вытеснит образ ревности, образом чёртика. Но лучше, пользоваться таблицей успеха, о которой мы поговорим ниже. Эта таблица поможет решить проблему, а не отогнать её. Для этого нужно провести проблемный анализ, и мысль уйдёт не из-за того, что чёртик оплёван, а оттого, что человек осознанно, без лишних эмоций разобрался: «почему эта мысль ни к чему». И такая мысль теряет всякую силу, она уже не в состоянии мучить.

¿Как проблемный анализ может помочь? Например, та же ревность, если её проанализировать, может быть побеждена окончательно. Если подумать, откуда она взялась, понять, что многие кинофильмы, книжные романы, глянцевые журналы, внушают недоверие к близким людям, и если это недоверие зародилось в голове, то нужно понять, что кто-то по глупости или специально тиражировал эту информацию, чтоб в России разрушались семьи, чтоб повысилось количество разводов. И поняв первопричину дурных мыслей, можно продумать действия. Необдуманно человек «дулся» бы на вторую половину, подозревал, злился, портил бы обоим настроение, и, возможно, привёл бы действительно семью к разладу, допустив измену, если не со стороны партнёра, так со своей.

А если обдумать всё хорошо, то получается нужно всего лишь становиться лучше, работать над собой, чтобы стать интереснее для жены (мужа). Улучшая себя, мы можем привлекать и заинтересовывать партнёра постоянно. Ведь партнёр, видя успехи и улучшения близкого человека, неизбежно проявляет всё больше искреннего интереса, семья крепнет – и никакой ревности.
Наше право выбирать ту информацию, которой мы загружаем мозг. И от этого зависит чистота души.

Душа человека – это информация, обработанная психическими функциями. Человек принимает, хранит и передаёт эту информацию другим людям. Душа хранит в себе частицу общего Духа, которую способна познать. Эта информация останется после нас, и ей будут пользоваться потомки. Взглянув вокруг, и посмотрев на окружающие предметы, мы видим, что в каждую вещь вложены чьи-то души. Люди придумывали, как будет выглядеть тот или иной предмет, кто-то вложил душу в книгу, кто-то в табурет, кто-то в дом.

Только нам решать, какую информацию «транслировать» на других людей, какие знания передавать детям. Если эта информация плоха, человек много злится, грубит, не созидает, а разрушает – его душа считается социумом плохой. Если же создаёт блага, делает людям добро, радуется жизни, то его запоминают, как хорошего, высоко-духовного человека, его чистую душу вспоминают с любовью и благодарностью.

^ КАК ВЛИЯЮТ НА ДУШУ (ПСИХИКУ) ЧЕЛОВЕКА
Душа (мозг) руководит телом при помощи семи душевных (психических) функций: восприятия, памяти, интеллекта, мышления, эмоций, сознания и воли. Если эти функции в ладу между собой, то человек совершает правильные поступки, живёт осознанно и является хозяином своей жизни. А если естественная взаимосвязь душевных функций ломается, то человек становится неуравновешенным и совершает ошибочные действия, которые делают его объектом для манипулирования.

На душу человека очень легко повлиять, ведь учатся люди, копируя поведение окружающих. Ребёнок, не имеет в памяти готовых стереотипов поведения, копирует взрослых явно, и это легко можно заметить. Взрослые же, видели разное поведение, и копируют окружающих только тогда, когда ситуация совершенно незнакома.

Например, во время катастроф, если человек не знает что происходит, он начинает делать то же, что и все, подражая окружающим – бежит со всеми от опасности, даже если этой опасности невидно. Так возникает паника.

А в знакомых условиях люди ведут себя, руководствуясь памятью, в которой есть готовые примеры поведения. В последние 100 лет, благодаря грамотности населения – информационный обмен стал более доступным, люди получили возможность читать книги, учиться, перенимать самые лучшие программы поведения.

Поэтому такие фразы как «будь собой» глупы, ведь человек, который стесняется подражать успешным людям – ограничивает себя только своими способностями. Нужно не «быть собой», а стремиться к большему, делать из себя «Человека с большой буквы». Некоторые люди из-за установки «будь собой» не хотят показывать подражания, и поэтому, когда видят что-то новое, не торопятся сразу действовать подобным образом, даже если это поведение правильнее. И действуют старыми методами, отставая от жизни.

Многим людям для применения новых знаний нужно время на переосмысление. Они сначала подумают, сопоставят с прошлым опытом, и затем, если решат, что это поведение им больше нравится, применят увиденное, услышанное или прочитанное при удобном случае. Но уже не пострадает их самооценка, ведь они к тому моменту уже могут и позабыть, откуда у них информация, и даже могут решить, что это «интуитивное прозрение» и они сами всё придумали. Конечно, человек проявляет творчество, конструирует новые идеи, но основной фундамент любой мысли, получает извне.

Таким образом, видно, что общественный Дух – формирует душу человека. Поэтому души людей, с детства погружённых в Русский Дух русского общества – гармонируют с окружающими русскими людьми. Но если поместить ребёнка в информационное поле, где преобладает жестокий западный Дух (с фильмами ужасов, боевиками и пошлыми комедиями), то его душа будет в конфликте с Русским Духом, который олицетворяет добро на планете Земля.

Давайте сравним культуру Советского периода, и современную демократическую, прозападную культуру, через сопоставление песен.
^ Сравнение песен Советского и демократического периодов
Материал из книги Карпова А.М. «Здравствуйте, если хотите».
Песни про детей

Советская песня

«Демократическая» песня

Взвейтесь кострами, синие ночи.

^ Мы, пионеры – дети рабочих.

Близится эра светлых годов,

Кличь пионера – всегда будь готов!

Короли ночной Вероны,

Нам не писаны законы.

^ Мы – шальной удачи дети,

Мы легко живем на свете.

В нашей жизни то и дело

Душу побеждает тело…

В обеих песнях есть слова – мы дети. Дети позиционируют свое социальное происхождение и преемственность поколений. Советские дети самоидентифицируют себя как дети трудящихся, выражают идеологическое единство с отцами и готовность продолжать их дела.

В «демократической» песне дети ориентированы на легкую жизнь, их телесные, сексуальные потребности важнее социальных и духовных. Они не собираются соблюдать законы. Они чувствуют себя королями в ночное время. Из контекста песни ясно, что их ночное поведение деструктивно и асоциально.
^ Песни про школу

Советская песня

«Демократическая» песня

Школьные годы чудесные

С книгою, с дружбою с песнею…

Сюда мы ребятишками

С пеналами и книжками

Входили и садились по рядам,

Здесь 10 классов пройдено,

И здесь мы слово «Родина»

Впервые прочитали по слогам…

Летят путями звездными,

Плывут морями грозными

Любимые твои ученики…

Тебя не забывали мы,

Как мать не забывают сыновья…

Учительница первая моя…

Нам учитель задает

С иксами задачи.

Кандидат наук и тот

Над задачей плачет…

Не гуляю я нигде,

Не дышу озоном,

Занимаюсь на труде Синхрофазотроном

То ли еще будет,

Ой-ё-ёй…

В песне о советской школе отношение к ней самое положительное. В школьные годы дети с желанием и интересом трудились. Обучение сочеталось с воспитанием патриотизма. Связь, единство, интеграция детей с Родиной, с учителями, с матерями воспитывалась и достигалась. Выпускникам советской школы были доступны пространства неба и моря. Они готовились к великим Победам. Это соответствовало лучшей в мире системе образования.

В песне о школе периода перестройки образ школы и учителей непривлекательный. Детей в школе мучают, они лишены возможности гулять и дышать свежим воздухом, как в тюрьме. Если от трудных заданий плачут даже кандидаты наук, то, ¿как же реагируют на них дети? ¿Что будет с ними? Остаётся только жалеть этих несчастных детей. Покорять звездные маршруты и грозные моря – не для них. ¿Захотят ли дети сохранять эмоциональные и духовные связи с такими учителями, продолжать патриотические традиции?

Приоритеты:

В первой песне ­– духовные, патриотические, общественные, социальные

Во второй песне – эгоистические. Актуальны потребность в комфорте и жалость к себе. Патриотических и социальных потребностей нет.

Стратегии:

В первой песне – оптимизм, альтруизм, сотрудничество, установка собственной ценности, т.е., адаптивные стратегии, способствующие успеху.

Во второй песне – смирение, растерянность. Эти стратегии относятся к неадаптивным, ведущим к поражению.

¿Влияет ли это на здоровье детей? Судите сами:

По результатам исследований психиатров А.А.Копаневой, И.Ф. Тимербулатова (2008) 1164 школьников в благополучном городе Уфе у ^ 95% школьников имелись психические расстройства. Они проявлялись эмоциональными и поведенческими нарушениями – усталостью, демонстративным поведением, агрессивными тенденциями, страхами, навязчивостями, головными болями, расстройствами пищевого поведения, тиками и др.

Есть замечательные примеры выступлений наших соотечественников в защиту психического здоровья детей. Люди посылают письма с протестами, выступают на конференциях. Эти вопросы обсуждаются в ожесточенной борьбе педагогов-патриотов В.Ф. Базарного, М.П. Щетинина А.В. Курбатова и других, с прозападными чиновниками.

Бесстрашный защитник русского народа писатель, редактор газеты «Завтра» ^ А.Г. Проханов в передовой статье (№2 2008) дает характеристику деятельности исполнителей плана А. Даллеса: «…Эта разноцветная липкая слизь разлита по всем телепрограммам. Она забивает глаза, уши, ноздри, каждую пору, бронхи. Не дает дышать, думать и чувствовать. Смешит, как смешит умирающего «веселящий газ». Отравляет, как чахоточная мокрота… Народ, которого спаивают таким зельем, не способен рождать мыслителей и героев, отключен от высших смыслов… Он не станет защищать Родину, если на нее нападет враг. Не будет работать на заводах, строящих звездолеты. Не заступится за оскорбленного старика или растлеваемую девочку. Такой народ плодит преступников и кретинов… Длящаяся десятилетиями атака на психику и волю народа несовместима с Развитием. Исключает государственное служение, научное и религиозное прозрение».
^ Песни про подростков

Советская песня

«Демократическая» песня

Мечтать, надо мечтать

Детям орлиного племени…

Есть воля и смелость

У нас, чтобы стать

Героями нашего времени…

А я хочу по лужам бегать,

Голубей гонять…

Наташку дергать за косу…

На самокате катиться по двору…


^ Песни про девушек

Советская песня

«Демократическая» песня

Встану рано по утру, по утру…

Все я в доме приберу, приберу.

Я полы подмету, вымою посуду,

И воды принести я не позабуду,

В тесто сахара добавлю,

Пироги я в печь поставлю.

Все сумею, все сумею,

Все успею сделать…

Что сказать, не знаю…

Клёвый вечер…

Делать неча…

Снег идет,

По щекам бьет, бьет…

Снежинки ртом ловила…

Как дура…Болею очень…

Температура…


^ Песни про мужчин

Советские песни

Демократические песни

Комсомольцы, добровольцы,

Надо верить, любить беззаветно.

Сквозь огонь мы пройдем, если нужно,

Только так можно счастье найти…

Я шоколадный заяц,

Я ласковый мерзавец,

Я сладкий на все сто…

…Кочегары, плотники,

Монтажники, высотники…

Зайка моя, я твой тазик…

глазик…веник

Парни, парни, это в наших силах

Землю от пожара уберечь.

Мы за мир и дружбу, за улыбки милых,

За сердечность встреч…

Я не знал, что любовь

Может быть жестокой,

А сердце таким одиноким…

Я тебе желаю счастья,

Нам незачем больше встречаться…

Нет без тебя света,

Нет от тебя ответа.

Знаю, что ждешь где-то…

Шел я сквозь вьюгу,

шел сквозь небо…

Но я тебя отыщу все равно…

Знаю, что скоро тебя потеряю,

Но сердце не хочет понять,

А мне его трудно унять…



^ Песни про женщин

Советские песни

Современные песни

А ну-ка девушки, а ну, красавицы, Пускай поет о вас страна…

И звонкой песнею

Пускай прославятся

Среди героев ваши имена…

Ну что ты страшная такая,

Ты такая страшная…

И не накрашенная страшная

И накрашенная…

Росла к труду привычная

Девчоночка фабричная…

Скромна не погодам…

Клад какого не видал…

Я, как бабочка, порхаю над всем,

Все без проблем…

Муси-пуси, я вся во вкусе,

Я тебя съем…

Подмосковный городок…

Мы на фабрику вдвоем

Утром рядышком идем…

Девушка Прасковья

Из Подмосковья

Снова одна… Плачет у окна…

Я хожу, не смею

Волю дать словам.

Милый мой, хороший,

Догадайся сам…

Юра, Юра, Юра,

Я такая дура,

Что в тебя влюбилась,

Что тебе открылась…

Каким ты был, таким остался,

Орел степной, казак лихой…

Я всю войну тебя ждала…

Но ты взглянуть не догадался…

Умчался вдаль казак лихой…

А ты и дорог мне такой…

Я убита наповал Вашими словами.

Я убита наповал Вашею игрой.

Ничего не может быть

Больше между нами…

Вы отныне недруг мой,

Вы не мой герой…

Если я тебя придумала,

Стань таким, как я хочу…

Хочу я замуж, замуж хочу
А ты не бойся, я все оплачу…

Ожиданием своим

Ты спасла меня…

А я, как видишь, не пропала…

Тебя, как видишь, не ждала…

То, что есть на свете страна моя –

Это самое главное…

Живи спокойно, страна,

Я у тебя одна…


Студенты медицинского факультета Ульяновского государственного университета заинтересовались «пропагандой» психической патологии в современных песнях. Они провели анализ содержания 1200 песен за последние 25 лет. Частота упоминания в песнях психических расстройств представлена на графике.


То, что человек будет считать хорошим, а что аморальным, зависит от всего, что есть вокруг: от людей, животных, телевизора, картинок, звуков и т. д. Всё оставляет свой след. Человеку можно внедрить любые программы поведения, например животные или потребительские установки. А можно добрые, русские обычаи, гармоничные установкам-программам окружающих. При этом самое интенсивное воспитание человека проходит в первые 5 лет жизни, а затем всю жизнь идёт период перевоспитания – когда человек сравнивает то, что он видит, слышит, читает, с тем, что уже есть в памяти.

Мы постоянно воспитываем друг друга, оказываем влияние на окружающих, оставляя в них частицу себя. Ведь каждое увиденное движение и каждое донёсшееся слово заставляет мозг меняться, работая над восприятием и обработкой этих слов или действий, если конечно не прикрыты глаза, а в ушах нет затычек.

Информация попадает в память людей и влияет на всю их будущую жизнь. Какая-то информация повлияет заметно, сильно, а какая-то незначительно, но повлияет в любом случае, хотим мы этого или нет.

Некоторые люди говорят, что на них уже ничего не влияет. Да, действительно, с возрастом у человека всё медленнее происходят процессы в мозгу. Создаётся иллюзия, что мозг перестаёт воспринимать новое. Но это всего лишь иллюзия, ведь пока мозг жив, пока он работает над тем, чтобы видеть, слышать, понимать, запоминать – он изменяется. Создаются новые связи между нейронами даже у глубоких стариков. Правда, не так быстро, как у детей. Поэтому, чтоб информация запомнилась, пожилым людям нужно большее количество повторений. Возможно, понимание улучшится, если пожилой человек услышит одну и ту же информацию от разных людей, тогда сработает дополнительно эффект узнавания материала. То есть, перевоспитать пожилого человека действительно сложнее, чем молодого, но вполне возможно.

Воспитание – это восприятие, сравнение и запоминание информации о поведении и суждениях других людей. Это информационный обмен между людьми. Мы показываем окружающим пример поведения, а они показывают пример нам.

Информация, заложенная в человека в детстве, оказывает на его жизнь большое влияние, но любой человек может стать лучше, окружив себя хорошими людьми, читая хорошие книги, слушая хорошую музыку.

Погрузив себя в благоприятное информационное поле – человек неизбежно становится лучше. Поэтому, заложенные в детстве программы определяют потребности человека и его отношение к окружающей действительности только до тех пор, пока человек сам согласен с этими программами. Любой может менять своё «программное обеспечение». Например, используя метод Г.А. Шичко. (Подробнее читайте на сайте www.ekosoz.ru)

Для того чтобы жить достойно и счастливо нужно записать программы успеха, чувства собственного достоинства, чести, совести счастья и радости. А чтоб хорошие программы хорошо работали, нужно удовлетворять естественные телесные потребности, совершенствовать душевные функции, чтоб они были в ладу между собой, и ориентироваться на Русский Дух, на его силу и нравственность, чтоб наши души были в гармонии с душами других русских людей. Ведь гармонируя с окружающими, легче достигать целей.

Поэтому стоит перенимать самые лучшие мысли человечества и внедрять их. Далее приведена глава «Духовные потребности человека» из книги профессора А.М. Карпова «Здравствуйте, если хотите» с сокращениями.

^ ДУХОВНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА
«Духовные потребности не потребительские. В них проявляется ответственность человека за реализацию его возможностей внести свой личный вклад в приближение к идеалу материально-социально-духовной организации жизни людей.

Духовные потребности – в смысле жизни, работы, любви, создания семьи, рождения детей, патриотизма, альтруизма, подвига... Людям свойственно думать не только о собственном физическом, материальном и социальном благополучии. Оно всегда относительно и не вечно. Масштабы биологических и социальных потребностей человека имеют естественные ограничения, за пределы которых нет смысла выходить, потому что пресыщение тела и души потреблением нарушает естественную гармонию в организме и в социальном положении, способствует расстройствам здоровья и конфликтам с людьми и с законом.

^ Жизнь не ограничивается пространством и временем потребления. У людей рано или поздно возникают вопросы о том, для чего они живут и действуют? Что они создали, а что разрушили? Что будет с ними дальше? Человеку свойственно отвечать на «вечные» вопросы.

^ Духовные потребности у большинства людей похожи. Президенты и пенсионеры; владельцы предприятий и безработные; производители алкоголя и деградированные алкоголики; правозащитники и правонарушители хотят, чтобы их дети и внуки были здоровы, материально обеспечены, образованы, счастливы и благодарны своим отцам и дедам за создание благоприятных условий для их жизни. Эти условия имеют ту же совокупность материальных, социальных и духовных характеристик человека и человечества.

Эта «трёхмерность» или триединство человека является его биологической, социальной и духовной нормой, конструкцией, признаваемой мировыми религиями и науками. Принцип триединства объективный и универсальный, поэтому его нужно применять для оценок деятельности и бездеятельности человека, коллектива, государства... Всё, что делается людьми и для людей, имеет эти 3 измерения. И, конечно же, все национальные проекты должны соответствовать этой структуре.

На уровне духовных потребностей люди добровольно объединяются. Всем нужен мир, разумная и справедливая организация жизни людей, знания и технологии, накопленные человечеством. Развитие духовности является самым цивилизованным и достойным человека способом гуманизации и гармонизации отношений между людьми и народами, гражданами и государством.

Для удовлетворения духовных потребностей ставятся соответствующие цели и задачи, вырабатываются алгоритмы и нормы, которые оформляются в идеологию или духовные системы и практики, интегрирующие индивидуумов в нации и человечество, творящее культурные, научные и религиозные конструкции.

Часть времени, которую нам доведется прожить, ничтожно мала по сравнению с вечностью. Жили люди до нас, будут жить после нас. Люди знают, что они биологически смертны, материально и социально уязвимы, что после их ухода в иной мир им дадут оценку. Она будет иметь также материально-социально-духовную структуру. Хотя тело, душа и дух образуют единую конструкцию, но у них разная «продолжительность жизни». Тело прекращает существование первым. Социальное существование человека продолжается дольше – пока о нем и его делах помнят его родственники, друзья и коллеги. Духовное наследие человека может его пережить на века и выйти за границы страны, в которой он жил.

Исполнение мечты о справедливом устройстве жизни людей всего мира связывалось с Союзом Советских Социалистических Республик. Ведь была альтернатива и защита от ненасытной технологично-потребительской западной цивилизации»…
Сейчас человечество возлагает надежды на Россию и русский народ. Мы выйдем из кризиса, как это уже раньше неоднократно было, и выведем из него всё человечество.

Человечество будет жить в справедливом обществе тогда, когда в головах людей будут преобладать правдивые знания. Поэтому нужно разоблачать ложь, искоренять её из жизни, вычищать из душ людей, из Духа своего времени.

В завершение 2-й главы разберём одну из глупостей современности.

ВИЧ-МИСТИФИКАЦИЯ
Чем глобальнее, наглее и масштабнее ложь, тем легче верят в неё люди.

Как пример БОЛЬШОЙ ЛЖИ, можно привести американскую версию СПИДа (синдрома приобретённого иммунодефицита). Ещё в марте 2007 года, в 11-ом номере газеты «Знание-Власть», опубликована статья врача из г. Обнинска Екатерины Мягковой, разоблачающая обман ВИЧ (вируса иммунодефицита человека). Эту статью, можно скачать на сайте «Экология сознания» www.ekosoz.ru

В конце двадцатого века, многие наркоманы и педерасты умирали от пониженного иммунитета – иммунодефицита. Пониженный иммунитет действительно существует. Но правительство США, в 1984 году поддерживает гипотезу существования вируса иммунодефицита. О чём объявляет на весь мир.

Гипотеза гласит: СПИД вызван вирусом (ВИЧ). А это ложь, ведь очевидно, что наркоманы умирают от наркотиков. А что касается педерастии, то это, наравне с наркоманией, фактор риска. У этих несчастных, у всех, понижается рано или поздно иммунитет. У наркоманов, из-за химического отравления организма, а у педерастов из-за того, что сперма, вступает в контакт с микроорганизмами в каловых массах. Контакт ДНК человека и ДНК микроорганизмов даёт микромиру толерантность к генетическому коду человека.
¿Как это происходит: в каловых массах огромное количество микроорганизмов, до 200 гр. на 1 кг. То есть кал на 20% состоит из живой массы микробов. За время семяизвержения выделяется до 125-ти миллионов сперматозоидов. Каждый сперматозоид несёт молекулу ДНК, с полной информацией о человеке. Когда микробы пожирают сперматозоиды, они считывают данные с человеческой ДНК, скрещиваются со сперматозоидами и приобретают толерантность к генетическому коду человека.
На рисунках изображено, как бактериофаг делает инъекцию своей ДНК, в тело сперматозоида.




Так ДНК бактериофага скрещивается с ДНК человека.

Поэтому педерасты погибают от обычных безвредных микроорганизмов, которых иммунитет просто перестаёт различать...
С 1984г. выделены миллиарды долларов на поиск загадочного вируса, но до сих пор обнаружить его не удалось.

Удивительно ещё и то, что ни одну болезнь так не рекламируют, как СПИД. Часто в городах можно увидеть рекламные шиты с фразами: «Бояться не нужно, нужно знать» «Важно помнить», «Так СПИД попадает в твою кровь» – и нарисованы шприцы, презервативы, пара симпатичных ребят, как в рекламе шоколада. И нарисованный на компьютере «вирус».

Почему-то бледную спирохету, которая вызывает сифилис – никто не рекламирует, её фотографию можно увидеть в медицинском учебнике, она спиралевидной формы и в микроскоп её видно. Рекламировать то, что и так есть – ненужно. А то чего нет, постоянно нужно подпитывать рекламой.

Из той же серии была реклама птичьего гриппа, атипичной пневмонии, свиного гриппа…
Кому-то выгодно отвлекать внимание общественного мнения от торговли наркотиками. Рынок наркотиков приносит прибыль наравне с рынком оружия и находится на 2-3 месте после рынка ресурсов.

Помимо всего прочего, ВИЧ-мистификация позволила торговать химическими препаратами, которые точно убивают людей, создавая видимость болезни. Химиотерапия понижает иммунитет и человек гибнет подтверждая поставленный диагноз.

Многие люди с диагнозом ВИЧ отказывались от химиотерапии и вылечивались, а те, кто проходит полный курс «лечения» погибает с очень большой вероятностью. Ведь чтобы победить эти химикаты нужен невероятно крепкий организм.

И доктора тут ни при чём, всё дело в том, что из Министерства «Здравоохранения» идут определённые нормативы. Скажем, нужно провести такой-то анализ. Анализ проведён и если реакция положительная, нужно сделать то-то и то-то. Дать человеку определённый препарат. Всё чётко, никакой самодеятельности. Так сокращается население в странах с хорошо развитой медициной. Времена, когда медицина берегла здоровье – прошли.
С появлением рекламы ВИЧ, более десятка лет презервативы позиционировались как лучшее средство от этого «заболевания». ВИЧ-мистификация позволила всё население планеты одеть в презервативы, хотя известно, что поры латекса, в 50 раз больше любого вируса, и будь вирус иммунодефицита в реальности, презерватив не смог бы защитить человека от него. Поэтому сейчас в рекламе СПИДа, используют тактику: «упреждение» – потихоньку озвучивают опасную информацию. Упоминают о том, что презерватив не защищает от СПИДа на 100%. Но умышленно забывают о том, что люди более десяти лет «спасались» от СПИДа именно презервативами. И если бы ВИЧ был на самом деле, и распространялся с 1984 года в тех темпах, в которых озвучивалось в средствах массовой идиотизации – почти все люди на Земле были бы уже к 2009-му году мертвы или заражены. Трупы бы валялись по улицам, а здоровые изолировались бы в резервациях. Но ничего такого не произошло.

^ Ежегодно в России умирает от пониженного иммунитета (СПИДа) всего несколько тысяч человек, тех, кого лечат препаратом АЗТ (химиотерапией). А до начала применения химеотерапии, в России от пониженного иммунитета умирало всего несколько десятков людей в год (с 1984 до 1996).

Давайте посмотрим на статистику смертей от ВИЧ:

С 1984 по 1996 в России было зарегистрировано всего 503 смерти, якобы от ВИЧ. Затем стали применять химеотерапию и люди стали умирать сотнями, а теперь уже тысячами.


Год

Количество смертей в год

С января по Июнь 2009

202

2008

15302

2007

3133

2006

9396

2005

165

2004

486

2003

580

2002

837

2001

1875

2000

1667

1999

741

1998

265

1997

276

1996

96

1995

43

1984-1994

364

И не смотря на истерию вокруг ВИЧ, в России умерло «от него» всего 35428 человек. Это смешно: в среднем 1362 человека в год. В России больше людей мрёт от аллергии.
Г. Форд писал ещё в 1920-х годах, что крупный бизнес живёт не по рыночным законам, а по законам собственным: «когда крупная корпорация владеет производством электричества, она покупает трамвайное депо, и повышает стоимость проезда, ссылаясь на повышение тарифов электроэнергии, а платят за это люди вдвойне одному и тому же человеку».

Предположим правительство США куплено и подчинено тем же людям, которые владеют корпорациями, производящими лекарства и средствами массовой информации. Тогда естественно, владельцы корпораций пользуются этим и рекламируют лекарства с презервативами устами своих марионеток во власти. А почти все лекарства на планете производят всего 4 монополиста, не буду приводить названия фирм.
В России ежегодно делается более 20 миллионов тестов на СПИД, каждый тест сто́ит несколько долларов. Правительство России финансирует анализы на СПИД из наших с вами денег, которые мы платим в виде налогов. Миллионы долларов ежегодно текут на Запад, где эти тесты производятся. Рынок лекарств – это колоссальные прибыли и прекрасный рычаг на здоровье, и продолжительность жизни населения в той или иной стране.
¿И что ещё может таиться за этими рекламными слоганами про СПИД, типа: «важно знать», «важно помнить» и т.д.?

СПИД играет роль снаряда выпущенного по рождаемости. Когда женщина беременна, у неё может быть интоксикация, и это подавляет иммунитет. Что вполне нормально и на это не стоит обращать внимание. Но при проверке женщины на СПИД, у неё могут обнаружить ВИЧ-положительную реакцию, которую выявляют по косвенным признакам нарушения иммунитета. И иногда такую женщину безграмотно называют ВИЧ-инфицированной, хотя инфекцию никто не искал и не находил в ней. (Подчёркиваю вирус иммунодефицита до сих пор не выделен, не обнаружен) ¿Сколько таких женщин заставили сделать аборт?

Нельзя поддаваться унынию, нужно жить счастливой жизнью, и радоваться каждому дню. Не нужно смотреть телевизор, со всякими пропагандистскими, рекламными трюками, нужно жить своей головой, искать правдивую информацию.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   19

Похожие:

Любченко Дмитрий. Русский замысел самосовершенствование iconДмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк Приваловские миллионы
Приваловские миллионы" (1883) одно из самых его значительных произведений. Сюжет романа основан на реальных фактах из жизни промышленного...
Любченко Дмитрий. Русский замысел самосовершенствование iconСводная таблица сражений, войн Руси-России с 10 по 21 вв
Русские: Дмитрий Иванович, Дмитрий Боброк, Владимир Серпуховский, Пересвет, Сергий Радонежский
Любченко Дмитрий. Русский замысел самосовершенствование iconСводная таблица сражений, войн Руси-России с 10 по 21 вв
Русские: Дмитрий Иванович, Дмитрий Боброк, Владимир Серпуховский, Пересвет, Сергий Радонежский
Любченко Дмитрий. Русский замысел самосовершенствование icon - записать альбом, который сможет мотивировать людей на личностный...
Наша цель – записать альбом, который сможет мотивировать людей на личностный рост и самосовершенствование. Да, мы хотим немного изменить...
Любченко Дмитрий. Русский замысел самосовершенствование iconМногие не понимают…почему «Русские пробежки»?
А никто не задумывался, почему такие явления, как русская боевая слава (в вариациях), русский космос, русский атом и т д существуют...
Любченко Дмитрий. Русский замысел самосовершенствование icon3. Стили речи. Современный русский литературный язык полифункционален....
Русский национальный язык – это общенародный русский язык. Он охватывает все сферы
Любченко Дмитрий. Русский замысел самосовершенствование iconСеминар №2. Самосовершенствование личности педагога и педагогической деятельности
...
Любченко Дмитрий. Русский замысел самосовершенствование iconДмитрий четвергов и Валерий сивер соло для гитары с оркестром Презентация проекта «СюрПриз»
Специальные гости: Эдуард Артемьев, Дмитрий Маликов, Игорь Демарин, Валерий Яременко
Любченко Дмитрий. Русский замысел самосовершенствование iconНа снимке (справа налево): президент России Дмитрий Медведев, волгодонцы...
В конце февраля Дмитрий Медведев выступал перед работниками Генпрокуратуры и призвал их выставить из органов местного самоуправления...
Любченко Дмитрий. Русский замысел самосовершенствование iconПроект «в основе всего человек» Первая межрегиональная Гражданская...
Подведение итогов работы творческой лаборатории социальной рекламы «гуманизм – творчество – самосовершенствование»
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2020
контакты
userdocs.ru
Главная страница