Рабочая программа дисциплины б в. Дв управление проектами (указывается шифр и наименование дисциплины по учебному плану) Направление (специальность) подготовки 080400 «Управление персоналом»


Скачать 352.04 Kb.
НазваниеРабочая программа дисциплины б в. Дв управление проектами (указывается шифр и наименование дисциплины по учебному плану) Направление (специальность) подготовки 080400 «Управление персоналом»
страница2/3
Дата публикации03.06.2013
Размер352.04 Kb.
ТипРабочая программа
userdocs.ru > Литература > Рабочая программа
1   2   3
Тема 5. Проектное финансирование.

1. Что такое проектное финансирование?

2. Какие существуют способы проектного финансирования?

3. Что понимается под организационными формами проектного финансирования?

4. В чем заключаются преимущества и недостатки проектного финансирования?
Тема 6. Маркетинг проекта.

1. Что понимается под «маркетингом персонала»?

2. Что составляет суть разработки маркетинговой стратегии проекта?

3. Каковы основные фазы формирования концепции маркетинга персонала?

4. Каковы основные составляющие программы маркетинга проекта?

5. Назовите основные статьи доходов и расходов в бюджете маркетинга проекта.

6. Что понимается под «управлением маркетингом» в рамках инвестиционного проектирования?

Тема 7. Разработка проектной документации.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.
Тема 8. Оценка эффективности инвестиционных проектов.

1.

2.
Тема 9. Планирование проекта.

1.

2.

3.
Тема 10. Управление стоимостью проекта.

1.

2.

3.

4.
Тема 11. Контроль и регулирование проекта.

1. Какова основная цель контроля проекта?

2. В чем состоит содержание контроля проекта?

3. Каковы основные требования к системе контроля проекта?

4. Каковы основные принципы построения эффективной системы контроля?

6. Каковы основные и вспомогательные процессы контроля?

7. Дайте определение понятию «мониторинг». Каковы методы контроля фактического выполнения проекта?
Тема 12. Завершение проекта.

Тема 13. Менеджмент качества проекта.

Тема 14. Управление ресурсами проекта.

Тема 15. Управление командой проекта.

  1. Каковы основные проблемы управления командой?

  2. Дайте определение команды.

  3. Какие типы команд вы знаете? Приведите по одному примеру из окружающей вас жизни для каждого типа команды.

  4. Каковы основные факторы формирования команды? Назовите этапы формирования команды.

  5. В чем суть проблемы расформирования команды проекта?


^ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОЫ

Выполнение студентами контрольной работы является необходимой составной частью изучения дисциплины. Для правильного выполнения заданий необходимо выполнить следующие требования:

  1. Тему контрольной работы необходимо выбрать по соответствующей схеме: номер темы определяется согласно начальной букве фамилии (смотри схему).

  2. Перед написанием работы необходимо исследовать соответствующие разделы в учебной литературе, а также изучить дополнительный материал (книги, журнальные статьи, справочники, схемы).

  3. Особое внимание следует уделить раскрытию научных терминов и понятий, которые должны получить в работе развернутую расшифровку.

  4. Контрольная работа должна иметь введение и заключение: во введении обосновывается актуальность выбранной темы, цели и задачи работы, а также обзор литературы, в заключении – формулируются основные выводы.

  5. Не допускается сплошная переписка страниц и их фрагментов из учебников и дополнительной литературы, в случае цитирования следует заключать материал в кавычки и указывать источник, делая развернутую ссылку внизу страницы, с указанием автора, названия работы, места и года издания и цитируемой страницы.

  6. Не допускается также «скачивание» материалов через Интернет без самостоятельной переработки.

  7. В конце работы нужно обязательно привести точный список изученной и использованной литературы.

  8. Контрольная работа не должна превышать 24 страниц текста написанного от руки (разборчиво, чтобы текст свободно читался) или 10-15 страниц печатного текста формата А4.

  9. Если работа после проверки не зачтена, следует написать новую работу на другую тему с учетом рекомендаций и замечаний.




А, И, С, Щ

1, 9, 17

Б, К, Т, Э

2, 10, 18

В, Л, У, Ю

3, 11, 19

Г, М, Ф, Я

4, 12, 20

Д, Н, Х

5, 13, 21

Е, О, Ц

6, 14

Ж, П, Ч

7, 15

З, Р, Ш

8, 16



  1. Примерные задания (вопросы) для контрольной работы


Вариант № 1


    1. Приведите одно из определений понятия «проект» и назовите обязательные характеристики понятия «проект».

    2. Какой метод целесообразно использовать для графического анализа и оценки проектов?


Вариант № 2


      1. Дайте определение понятию «программа» и приведите примеры программ.

      2. Как расценивается инициация проекта с позиции менеджера?


Вариант № 3


        1. Дайте классификацию проектов. Для каждого вида проектов приведите пример из окружающей вас жизни.

        2. В каких случаях необходимо применять анализ стоимости проекта с учетом освоенного объема?



Вариант № 4


  1. К какому виду проектов вы бы отнесли:

- проект перестройки системы высшего образования в России;

- проект финансовой стабилизации России;

- запуск межпланетной станции;

- проект строительства пирамид;

- постройка дачного дома.

2. Матричная структура организации более прогрессивна, чем организационная. Если это так, то в фирме возникают одновременно две ветви власти. Каково правильное решение для такой ситуации? Определите место каждой из структур в жизнедеятельности фирмы, а также рамки для ее применения.

Вариант № 5
1. Дайте определение управлению проектами и перечислите подсистемы управления проектом.


Вариант № 6
1. Какие схемы управления проектами вы знаете? В чем суть известных вам схем управления проектами?

Вариант № 7
1. В чем различие организационной структуры проекта и предприятия?

Вариант № 8
1. Чем отличаются фазы жизненного цикла и этапы реализации проекта?

Вариант № 9
1. Что понимается под «концепцией проекта и что входит в понятие «цели проекта?

Вариант № 10
1. Каковы основные характеристики задач, формулируемых на стадии формирования концепции проекта?

Вариант № 11
1. Что составляет суть предварительного анализа осуществимости проекта?

Вариант № 12
1. Назвать основные этапы разработки концепции проектов.

Вариант № 13


  1. Какие аспекты проектов могут требовать более пристального внимания при проведении проектного анализа в отношении его составляющих:

- технический;

- финансовый;

- коммерческий;

- экологический;

- организационный (институциональный);

- социальный;

- экономический.

2. Как проходит внедрение системы управления проектами?


Вариант № 14


  1. Рассмотрите следующие проекты и выделите те их аспекты, которые необходимо детально проработать:

- строительство нефтепровода;

- организация инновационного производства;

- организация производства косметической продукции на базе ООО «Металлист», специализирующегося на производстве металлочерепицы;

- реконструкция Большого театра;

- строительство детской площадки во дворе многоквартирного элитного дома.

2. В чем специфика управления качеством в проекте по сравнению с компанией?

Вариант № 15


          1. В какой момент инвестор принимает предварительное инвестиционное решение?

          2. В чем суть организационного проектирования при разработке проекта?



Вариант № 16


            1. Опишите требования и принципы, положенные в основу проектирования оргструктур. Какие задачи решаются в процессе проектирования оргструктур управления?

            2. Что необходимо сделать руководителю проекта для управления рисками? Как эффективно управлять рисками в компании?


Вариант № 17

  1. Какие нетрадиционные составляющие включаются в понятие «офис проекта»? В чем главные различия понятий «офис проекта» и «офис компании»?

  2. Какие ресурсы используются в проекте и как их можно формализовать?


Вариант № 18


  1. В чем специфика экспертизы проектов? Есть ли отличия в экспертизе проектов, связанные с их спецификой (например, строительного и научного проекта)?

  2. В чем смысл подхода SMART и когда он применяется при управлении проектом?


Вариант № 19


  1. Чем определяется стоимость проекта? Дайте определение понятиям «бюджет» и «смета» проекта.

  2. Какие качественные и количественные методы используются при отборе стратегий или проектов?



Вариант № 20
1. Дайте определение понятию «управление коммуникациями проекта».

2. Как осуществляется организационное построение проекта в функционально организованной компании? Опишите сильные и слабые стороны такого подхода.


3.Примерные темы докладов (выступлений)


  1. Жизненный цикл проекта. Процессы управления.

  2. Участники проектной деятельности.

  3. Руководитель проект. Требования к потенциальному руководителю проекта.

  4. Эффективная команда. Общие требования к команде и формализация ее деятельности.

  5. Мотивация в проекте.

  6. Причины появления проектов.

  7. Устав проекта.

  8. Виды планов проекта.

  9. Ресурс. Назначение ресурсов.

  10. Мониторинг проекта.

  11. Контроль хода выполнения проекта. Освоенный объем.

  12. Варианты завершения проекта.

  13. Причины неудачных проектов.

  14. Документация проекта.

  15. Управление поставками проекта.

  16. Риски и возможности проекта.

  17. Процесс управления рисками.

  18. Обучение проектному менеджменту.

  19. Профессиональные организации по управлению проектами.

  20. Управление временем проекта.

  21. Управление персоналом проекта.

  22. Виды процессов управления.

  23. Календарное планирование. По методу критического пути.

  24. Организационные уровни управления проектами.

  25. Завершение проекта.

  26. Управление ценообразованием в проекте.


^ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РЕФЕРАТОВ (ЭССЕ)
Реферат – это осмысленное изложение первоисточника или обзор литературы по проблеме. Реферат – не конспект прочитанного, он предполагает выделение главного, наиболее важного с точки зрения автора. Не исключено, что какие-то его мысли утратили актуальность, а то, что он заметил мимоходом, представляется сегодня важным.

Эссе предполагает авторское обозрение проблемы с использованием литературных источников, рассмотрение проблемы и приведение аргументов с опорой на литературу. Эссе – представление авторской позиции, что-то вроде «вольных размышлений» над проблемой, но не настолько, чтобы не придерживаться ссылок на литературу. Здесь уместны: «Я думаю», «Я сомневаюсь» и тому подобные личностные обороты.

Цель написания реферата – научиться работать, приобретая и развивая навыки самостоятельной работы с литературой и источниками, ориентации в современном многообразии публикаций.

С помощью написания реферата студент глубже постигает вопросы изучаемого предмета, поскольку он:

- анализирует различные точки зрения, явления, факты и события;

- ведет научно обоснованную полемику;

- обобщает материал;

- лаконично излагает свои мысли;

- учится систематизировать информацию и правильно оформлять работу с составлением плана и библиографии.

Существуют общие правила и требования к подготовке и написанию рефератов, которые необходимо усвоить как можно раньше.

Общая тематика рефератов определяется кафедрой или преподавателем. При этом желательно, чтобы инициатива при выборе уточненного названия темы конкретной работы принадлежала студенту. Не следует брать для работы первую попавшуюся тему, а также такую, которая вам не нравится. Выбрав тему, необходимо утвердить ее у преподавателя, который будет проверять вашу работу и поможет сформулировать примерный план вашей работы.

Структура каждой конкретной работы, количество глав и параграфов зависят от авторского видения проблемы, что называется «формулировка проблемы». Необходимо перед началом работы сформулировать в одном предложении то, о чем вы хотите рассказать в реферате. Реферат без проблемы – просто сокращенный пересказ источников. Формулировка проблемы вытекает из темы реферата и определяет границы исследуемого объекта, процесса, явления.

Структура реферата:

1. Титульный лист.

2. Оглавление. В нем последовательно излагаются названия пунктов реферата, указываются страницы, с которых начинается каждый пункт.

3. Введение. В нем формулируется суть исследуемой проблемы, обосновывается выбор темы, ее актуальность, указываются цели и задачи работы над рефератом (при постановке исследовательской цели возможно использование следующих слов и выражений: выявить, определить, доказать, провести сравнительный анализ и др.), дается характеристика используемой литературы с применением устойчивых выражений: наиболее ценные сведения содержатся …, в работе использованы …, среди них ведущее место занимают …, в книгах … наиболее полно характеризуются, … наиболее полно представлены и т.п.

4. Основная часть состоит из 2-3 глав (параграфов). Каждая глава начинается с новой страницы и, доказательно рассматривая отдельную проблему или одну из ее сторон, является логическим продолжением предыдущей главы; в основной части могут быть представлены таблицы, графики, схемы. Каждая глава (параграф) должна заканчиваться выводами.

5. Заключение. В нем подводятся итоги работы над темой, делаются выводы в соответствии с целями, поставленными во введении, предлагаются рекомендации по изучению данной проблемы. Будет неплохо, если студент покажет значение данной темы, свяжет свои выводы с тем, что было бы интересно еще рассмотреть в развитие этой проблемы.

6. Список литературы выполняется в соответствии со стандартами написания библиографических данных в алфавитном порядке.

По итогам работы над рефератом проводится публичное выступление с результатами исследования и защита основных положений.

По усмотрению преподавателя рефераты могут быть представлены на семинарах, научно-практических конференциях.

При оценивании работы, проведенной студентом, преподаватель использует следующие критерии:

- соответствие содержания реферата выбранной теме;

- глубину проработки материала;

- правильность и полноту использования источников;

- соответствие оформления реферата стандартам.

Схема работы над рефератом представлен на рис.
1 этап- подготовительный


- выбор темы, которая должна обладать новизной, актуальностью и оригинальностью;

- подбор и чтение литературы: учебника, учебных пособий, научных статей и других источников информации;

- выписки из литературных источников с целью накопления теоретического и практического материалов;

- дальнейшее изучение литературы, уточнение проблемы, которая Вам по силам, уточнение плана


2 этап – написание реферата


- написание основной части реферата, отражающей вопросы плана и раскрывающей тему, суммирование выводов для заключения;

- написание введения, где определяются цели и задачи реферата, место данной темы в истории вопроса, обосновывается актуальность и значимость выбранной темы;

- написание заключения, которое перекликается с началом введения. содержит выводы по освещаемым проблемам реферата, а также предложения и рекомендации;

-оформление библиографии.



1   2   3

Похожие:

Рабочая программа дисциплины б в. Дв управление проектами (указывается шифр и наименование дисциплины по учебному плану) Направление (специальность) подготовки 080400 «Управление персоналом» iconРабочая программа дисциплины (модуля) Экономическая социология (указывается...

Рабочая программа дисциплины б в. Дв управление проектами (указывается шифр и наименование дисциплины по учебному плану) Направление (специальность) подготовки 080400 «Управление персоналом» iconРабочая программа дисциплины психология (наименование дисциплины)...
Рабочая программы составлена в соответствии с требованиями фгос впо с учетом рекомендаций и ооп впо по направлению и профилю подготовки...
Рабочая программа дисциплины б в. Дв управление проектами (указывается шифр и наименование дисциплины по учебному плану) Направление (специальность) подготовки 080400 «Управление персоналом» iconПрограмма дисциплины (наименование дисциплины) специальность
«Государственное и муниципальное управление» и на основании рабочего учебного плана специальности 080504. 65 «Государственное и муниципальное...
Рабочая программа дисциплины б в. Дв управление проектами (указывается шифр и наименование дисциплины по учебному плану) Направление (специальность) подготовки 080400 «Управление персоналом» iconТехнологическая карта дисциплины правоведение наименование дисциплины по учебному плану
Целью дисциплины является формирование и развитие следующих компетенций: ск 1, пк-13, пк-14, пк-15 Трудоемкость дисциплины: Всего...
Рабочая программа дисциплины б в. Дв управление проектами (указывается шифр и наименование дисциплины по учебному плану) Направление (специальность) подготовки 080400 «Управление персоналом» iconУчебной дисциплины «информатика» Для специальности 062000 «Антикризисное управление»
Рабочая программа составлена на основании требований профессиональных образовательных стандартов высшего профессионального образования...
Рабочая программа дисциплины б в. Дв управление проектами (указывается шифр и наименование дисциплины по учебному плану) Направление (специальность) подготовки 080400 «Управление персоналом» iconПрограмма дисциплины «Теоретические основы реструктуризации»
«Антикризисное управление» 080503 по циклу «Специальные дисциплины и дисциплины специализации» государственного образовательного...
Рабочая программа дисциплины б в. Дв управление проектами (указывается шифр и наименование дисциплины по учебному плану) Направление (специальность) подготовки 080400 «Управление персоналом» iconПрограмма дисциплины «Теоретические основы реструктуризации»
«Антикризисное управление» 080503 по циклу «Специальные дисциплины и дисциплины специализации» государственного образовательного...
Рабочая программа дисциплины б в. Дв управление проектами (указывается шифр и наименование дисциплины по учебному плану) Направление (специальность) подготовки 080400 «Управление персоналом» iconПрограмма дисциплины наименование дисциплины: Этика бизнеса
...
Рабочая программа дисциплины б в. Дв управление проектами (указывается шифр и наименование дисциплины по учебному плану) Направление (специальность) подготовки 080400 «Управление персоналом» iconРабочая программа дисциплины «История уголовного права России»
Рабочая программы составлена в соответствии с требованиями фгос впо с учетом рекомендаций и ооп впо по направлению и профилю подготовки...
Рабочая программа дисциплины б в. Дв управление проектами (указывается шифр и наименование дисциплины по учебному плану) Направление (специальность) подготовки 080400 «Управление персоналом» iconРабочая программа дисциплины
Место дисциплины в структуре ооп подготовки бакалавров по направлению «Юриспруденция»
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2020
контакты
userdocs.ru
Главная страница