Вводно-фонетический курс для студентов, изучающих немецкий язык как второй иностранный

Скачать 0.58 Mb.

Название	Вводно-фонетический курс для студентов, изучающих немецкий язык как второй иностранный
страница	1/7
Дата публикации	10.07.2013
Размер	0.58 Mb.
Тип	Документы

userdocs.ru > Литература > Документы

Содержание

Составители: З.А. Тарабрина, преподаватель кафедры германской филологии
Правила чтения.
Правила чтения некоторых буквосочетаний
Ударения в простых словах.
Фонетические упражнения
Твердый приступ гласных.
Смычные [p] [b] [d] [t] [k] [g].
Интонация простого предложения.
Das ist ein ˝Zimmer↓.
Sie ˝schreiben.
Diese große ˝Wohnung | ist ˝gut.
Прочтите следующие слова. Следите за долготой и краткостью гласного звука
Прочтите следующие рифмовки со звуками
Прочтите следующие пары слов
Прочтите, обратите внимание на [ʊ] [u:]
Прочтите следующие слова. Обратите внимание на оглушение звонких согласных в конце слова
Прочтите следующие предложения и рифмовки со звуками [d] [t]
Прочтите следующие предложения и рифмовки со звуками [k] [g]
Прочтите следующие предложения. Следите за интонацией
Интонация вопросительного предложения.
...
Полное содержание

1 2 3 4 5 6 7

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ,

МОЛОДЕЖИ И СПОРТА УКРАИНЫ

ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет иностранных языков

З.А. Тарабрина, Ю.Н. Ус

ВВОДНО-ФОНЕТИЧЕСКИЙ КУРС

ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК

КАК ВТОРОЙ ИНОСТРАННЫЙ

Утверждено

на заседании кафедры

германской филологии

протокол №

от

Зав. кафедры

профессор, д.фил.н.

В.Д. Калиущенко

ДОНЕЦК

2012

З.А. Тарабрина, Ю.Н. Ус, Вводно-фонетический курс для студентов, изучающих немецкий язык как второй иностранный: Учебное пособие. – Донецк: ДонНУ, 2012. – с.

Данное пособие содержит характеристику звуковой системы немецкого языка, фонетические упражнения, скороговорки, рифмовки, пословицы, стихотворения, диалоги и тексты для тренировки в учебном процессе и в качестве самостоятельной подготовки к занятиям по фонетике.

Учебное пособие предназначено для студентов 1 курса факультета иностранных языков специальностей «Английский язык и литература» и «Перевод (английский, немецкий языки)». Полное либо частичное использование материалов возможно также в преподавании немецкого языка как первого иностранного для специальности «Перевод (немецкий, английский языки)» .

^ Составители: З.А. Тарабрина, преподаватель кафедры германской филологии,

Ю.Н. Ус, к.фил.н., доцент кафедры германской филологии

Рецензенты: Н.Н. Чернышенко, к.фил.н., доц., доцент кафедры германской филологии

И.А. Юшковец, к.фил.н., доцент кафедры германской филологии

Ответственный за выпуск: В.Д. Калиущенко, д.фил.н., профессор
© ДонНУ

З.А. Тарабрина

Ю.Н. Ус

Урок/Stunde 1

Немецкий алфавит.
Правила чтения.
Ударения в простых словах.

Немецкий алфавит.

Буква	Название буквы	Буква	Название буквы
А а B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m	[’a:] [be:] [t̖s̗e:] [de:] [’e:] [’εf] [ge:] [ha:] [’i:] [jɔt] [ka:] [’εl] [’εm]	N n O o P p Q q R r S s, ß T t U u V v W w X x Y y Z z	[’εn] [’o:] [pe:] [ku:] [’εr] [’εs, ’εs´ t̖s̗εt] [te:] [’u:] [fáò] [ve:] [’iks] [’ypsilɔn] [t̖s̗εt]
Ää [a: umláòt] Öö [o: umláòt] Üü [u: umláòt]

^ Правила чтения.

Все согласные немецкого языка делятся по участию голоса на глухие и звонкие.

Глухие согласные [p], [t], [k] произносятся с напряженнее русских, с придыханием. Придыхание является результатом более сильного выдоха при более слабом напряжении органов, образующих смычку: die Karte ‛карта’, die Tat ‛поступок’.

Звонкие согласные произносятся более слабо и менее звонко, чем русские, особенно в конце слова или после глухого согласного: das Band [bant].

Немецкие согласные звуки никогда не смягчаются (не палатализируются), в то время как русские могут быть твердыми и смягченными (угол-уголь, кон-конь): ветер – Wetter, тишь – Tisch.

Звонкие согласные в немецком языке оглушаются не только в конце слова, но и в конце слога: der Tag – täglich ['ta:k - 'tε:kliç].

Гласные произносятся долго:

При удвоении гласной буквы: Saal, Boot, Meer.
В открытом ударном слоге: da, wo, 'sa-gen, 'Ta-fel.
В закрытом слоге перед одной согласной буквой (позиционно закрытый слог), если при изменении слова данная гласная оказывается в открытом слоге: Tag – Tage, rot – rote (исключения составляют некоторые неизменяемые односложные слова: in, mit, um, ab, an, ob, weg, von).
Перед буквой h и в сочетании ie (для долгого i): fahren, Uhr, sieben.
В некоторых односложных словах: mir, wir, schon, vor, nun, für, der, dem, den, wer, wem, wen, er.
Полудолгие в неударном открытом слоге: Pho'netik, Stu'dent.

Гласные произносятся кратко:

Перед удвоенной согласной буквой: denn, Kamm, Mutter.
В закрытом слоге: das [das], an [’an].
Перед двумя или несколькими согласными: Berg, Tisch, Hemd (исключения: Mond, Wüste, Sprache, nach, Obst, Buch, Städte, Herd, werden и др.).
В приставках er-, ver-, zer- и др.: verstehen, erzählen.

Дифтонг – сочетание двух гласных в одном слоге (ei [áè], au [áò], eu [ɔ́ø̀]). При произнесении немецких дифтонгов первый гласный звук произносится с ударением, четко и ясно, второй гласный безударный.
^ Правила чтения некоторых буквосочетаний

Буквосочетания	Звук	Примеры
sch	[ʃ]	schön ['ʃø:n]
tsch, tch	[t̖ʃ̗]	Match ['mεt̖ʃ̗], klatschen ['klat̖ʃ̗ən]
st, sp в начале слова	[ʃt], [ʃp]	Staat ['∫ta:t]
qu	[kv]	Quelle ['kvεlə]
x, chs	[ks]	sechs ['zεks], Text ['tεkst],
ih, ie, ieh	[i:]	Wien ['vi:n], sie ['zi:]
s в начале слова или в интервокальной позиции	[z]	sagen ['za:gən], Vase ['va:zə]

^ Ударения в простых словах.

Ударение в простом двусложном слове падает на корень слова, т.е. обычно на первый слог. Ударение в немецких словах значительно сильнее, чем в русских, поэтому разница между ударным и безударным слогом достаточно большая. Ударение в слове в транскрипции обозначается значком ́.

Обратите внимание на ударение в сокращениях (Abkürzungen): US'A, '’UNO, 'Kino, 'Foto, 'Kilo, 'Party, 'Hobby, 'Konto.

^ Фонетические упражнения

Выпишите слова в алфавитном порядке:

Haus, Mädchen, Junge, Vater, Kind, Eltern, Familie, leben, Tochter, Deutsch

Расставьте слова в алфавитном порядке, и у Вас получится стихотворение Т. Вейнобста «Биография» (Theo Weinobst „Lebenslauf“):

Anfang, Irrwege, Erfahrung, Warten, Mann und Frau, Creme, Grundschule, Traumreise, X, Jugendsünden, Neureich, Y, Posten, Zentralfriedhof, Daumen, Sommerhaus, Hauptschule, Liebe, Untergang, Baby, Verhalten, Fortschritt, Küssen, Ratlosigkeit, Ordnung, Qualität.

Прочтите следующие слова с ударением на первый слог:

Ada, ewig, morgen, offen, Pass, Sommer, Tafel, sagen, Tochter, Uwe, Vater, Wohnung

Stunde 2

Гласные заднего ряда: A, O, U-Laute.
Твердый приступ гласных (Knacklaut).
Смычные [p] [b] [d] [t] [k] [g]. Оглушение [b] [d] [g] в конце слова.
Интонация простого предложения.

Гласные заднего ряда: A, O, U-Laute.

Звук	Характеристика	Буквенное соответствие	Примеры
[a]	открытое краткое	а	Mann ['man], Klasse ['klasə], das ['das]
[a:]	открытое долгое	a, aa, ah	Tat ['ta:t], Bahn ['ba:n] Staat ['∫ta:t]
[o:]	закрытое долгое	o, oo, oh	Kohl ['ko:l], Brot ['bro:t], Boot ['bo:t]
[ɔ]	открытое краткое	o	wollen ['vɔlən],
[ʊ]	открытое краткое	u	Hund ['hʊnt], Suppe ['zʊpə]
[u:]	закрытое долгое	u, uh	gut ['gu:t], Stuhl ['∫tu:l], Buch ['bu:x]
Ausnahmen: nach, Sprache, schon, Buch, Tuch, Obst, nur, nun, genug, hoch, Kuchen, Ostern, Kloster

^ Твердый приступ гласных.

В немецком языке гласные и дифтонги произносятся в начале слова или ударного слога с твердым приступом (кнаклаутом). Твердый приступ возникает в гортани от плотного смыкания голосовых связок перед произнесением немецких гласных. В транскрипции твердый приступ обозначается значком ’: [’'ana·]-['hana·], ['’e:ɐdə]- ['he:ɐdə].

Примеры: Anna – Hanna, ihm – hin, Erde – Herde, er – her.

^ Смычные [p] [b] [d] [t] [k] [g].

Звук	Характеристика	Буквенное соответствие	Примеры
[p]	смычный глухой	p, pp, b (в конце слова, слога)	Pass ['pas], ab [’ap], Mappe ['mapə]
[b]	смычный звонкий	b, bb	baden ['ba:dən]
[d]	смычный звонкий	d, dd	dort ['dɔrt], addieren [’ad'i:rən]
[t]	смычный глухой	t, tt, th, d (в конце слова, слога)	satt ['zat], Stadt ['stat], Bad ['ba:t], Theater
[g]	смычный звонкий	g, gg	Roggen ['rɔgən], Gasse ['gasə]
[k]	смычный глухой	k, ck, g (в конце слова, слога)	Kette ['kεtə], Tag ['ta:k], packen ['pakən]

1 2 3 4 5 6 7

	Учебно-методический комплекс для обеспечения контролируемой самостоятельной... Технология(обслуживающий труд). 1-02 03 07-01Иностранный язык (английский). Белорусский язык и литература. 1-02 03 06-02 Иностранный...		1) (п/с) Второй иностранный язык (Французский язык) Сернова Е. И. ауд. 520
	Практический курс. Грамматические аспекты Учебно-методическое пособие... Учебно-методическое пособие предназначено для слушателей ипк и пк, обучающихся по специальности «Современный иностранный язык». Пособие...		Почему немецкий язык? ...
	Вопросы к зачету по дисциплине «страноведение» Специальность 1-02...		Немецкий язык М15 Немецкий язык. Универсальный справочник/Пер с немецкого Е. Захарова.— М.: Аквариум, ООО «Издательство аст-лтд», 1998.—592 с
	Немецкий язык М15 Немецкий язык. Универсальный справочник/Пер с немецкого Е. Захарова.— М.: Аквариум, ООО «Издательство аст-лтд», 1998.—592 с		Тексты лекций для студентов 1 курса специальностей 1-02 03 06-01... Рекомендовано к изданию научно-методическим советом учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Франциска...
	Литература Для специальности 1-02 03 06-01 Английский язык. Немецкий язык. 3-й Е. В. Якименко, преподавателем кафедры, магистром педагогических наук (в соответствии с Положением о контролируемой самостоятельной...		Учебно-методическое пособие предназначено для иностранных студентов... Учебно-методическое пособие предназначено для иностранных студентов основных факультетов, изучающих курс «История Украины». Его цель...

Вводно-фонетический курс для студентов, изучающих немецкий язык как второй иностранный

Похожие: