Тесты по медицинской микробиологии предназначены для осуществления всех видов контроля знаний студентов специальности «Лечебное дело» в IV-V семестрах.

Скачать 2.02 Mb.

Название	Тесты по медицинской микробиологии предназначены для осуществления всех видов контроля знаний студентов специальности «Лечебное дело» в IV-V семестрах.
страница	1/10
Дата публикации	11.05.2013
Размер	2.02 Mb.
Тип	Тесты

userdocs.ru > Медицина > Тесты

Содержание

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования

«ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ПГУ)

Н. Н. Митрофанова

В. Л. Мельников

Н. А. Правосудова

МЕДИЦИНСКАЯ МИКРОБИОЛОГИЯ
Сборник тестовых заданий

Пенза ИИЦ ПГУ 2009

УДК 579.2+579.61+578.2+578.7

М67
Рецензенты:

доктор медицинских наук, профессор, заведующий кафедрой общей
и клинической микробиологии, иммунологии и аллергологии
Самарского государственного медицинского университета
А. В. Жестков;

доктор медицинских наук, профессор, директор Медицинского института Тамбовского государственного университета им. Г. Р. Державина
Э. М. Османов

М67	Митрофанова, Н. Н. Медицинская микробиология : сборник тестовых заданий / Н. Н. Митрофанова, В. Л. Мельников, Н. А. Правосудова. – Пенза : Информационно-издательский центр ПензГУ, 2009. – 132 с.

Издание содержит вопросы для тестового контроля знаний студентов специальности «Лечебное дело» по разделам общей и частной медицинской микробиологии, входящим в учебный план 4–5 семестров. В качестве приложения в пособии приводятся эталоны ответов на вопросы.

Предназначено для аудиторной и внеаудиторной работы студентов
III–IV курсов специальности «Лечебное дело».
Одобрено и рекомендовано к изданию методической комиссией Медицинского института Пензенского государственного университета,протокол № 7 от 12.03.2009 г.
УДК 579.2+579.61+578.2+578.7
© Гоу впо «Пензенский государственный
университет», 2009

Предисловие
Тесты по медицинской микробиологии предназначены для осуществления всех видов контроля знаний студентов специальности «Лечебное дело» в IV–V семестрах.

Для оценки результатов тестирования используются критерии, предложенные Всероссийским учебно-научно-методическим центром Минздрава РФ.

Отличная оценка ставится при выборе студентом не менее 95 % правильных ответов. Например, вариант теста содержит 25 вопросов. Студент может допустить не более 2 ошибок (5 % от 25), чтобы получить оценку «отлично».

Хорошая оценка ставится при выборе студентом не менее 85 % правильных ответов. В предложенном варианте из 25 вопросов допускается не более 4 ошибок.

Удовлетворительная оценка ставится при выборе студентом не менее 70 % правильных ответов. В нашем варианте – не более 8 ошибок.

Неудовлетворительная оценка ставится при выборе студентом менее 70 % правильных ответов, то есть при количестве допущенных ошибок более 8.

Ошибкой считается как выбор неправильного варианта ответа, так и недописанный правильный вариант.

Студенты, получившие неудовлетворительные оценки при тестировании, к устному ответу не допускаются до тех пор, пока не получат положительную оценку за тест.

Часть 1
^ ОБЩАЯ МИКРОБИОЛОГИЯ

Раздел 1
ОБЩАЯ МИКРОБИОЛОГИЯ

^ 1. К факторам, влияющим
на сбалансированный рост
бактерий, относят:

а) давление кислорода;

б) содержание неорганических
ионов;

в) парциальное давление двуокиси углерода;

г) природа имеющихся в резерве органических соединений.
^ 2. Условиями, стимулирующими капсулообразование у бактерий, являются:

а) рост бактерий в организме
человека или животных;

б) рост на синтетических средах;

в) культивирование при низких температурах;

г) рост на средах, содержащих большое количество углеводов.
^ 3. Полисахаридная капсула обеспечивает:

а) вирулентность;

б) резистентность к фагоцитозу;

в) резистентность к антибиотикам.
4. Подвижность бактерий
обеспечивается:

а) вращением жгутиков;

б) фимбриями;

в) сокращением клеточной стенки;

г) пилями.

^ 5. Для определения подвижности бактерий можно применять
следующие методы:

а) метод серебрения по Морозову;

б) метод «висячей капли»;

в) посев по Шукевичу;

г) метод Вейнберга.
^ 6. Основными функциями бактериальной споры являются:

а) обеспечивает адгезивность;

б) защита от неблагоприятных факторов внешней среды;

в) участвует в передаче генетического материала;

г) образование ферментов.
^ 7. Для выявления спор
применяют следующие методы:

а) метод Грама;

б) метод Циля-Нильсена;

в) метод Нейссера;

г) метод Ожешки;

д) метод Бурри-Гинса.
^ 8. Для выявления включений волютина применяют
следующие методы:

а) метод Грама;

б) метод Циля-Нильсена;

в) метод Нейссера;

г) метод Ожешки;

д) метод Бурри-Гинса.

^ 9. Для выявления клеточной стенки применяют следующие методы:

а) метод Грама;

б) метод Циля-Нильсена;

в) метод Нейссера;

г) метод Ожешки;

д) метод Бурри-Гинса.
^ 10. Для выявления капсул
применяют следующие методы:

а) метод Грама;

б) метод Циля-Нильсена;

в) метод Нейссера;

г) метод Ожешки;

д) метод Бурри-Гинса.
^ 11. При спорообразовании
синтезируется дипикалиновая
кислота. Ее можно обнаружить:

а) в вегетативных клетках;

б) в протопласте споры;

в) в оболочке споры;

г) в нуклеоиде клетки.
^ 12. Условиями, способствующими спорообразованию,
являются:

а) недостаток питательных
веществ в среде;

б) накопление продуктов обмена;

в) накопления внутри клеток
запасных веществ;

г) добавления глюкозы
в питательную среду.
^ 13. Пигменты бактерий выполняют следующие функции:

а) защиты от действия света;

б) выполнения каталитической функции;

в) защиты от действия инфракрасных лучей;

г) определяет антигенную структуру.

^ 14. Клеточная стенка бактерий выполняет следующие функции:

а) осуществление транспорта
веществ;

б) выполняет каталитическую функцию;

в) защищает от внешних
воздействий;

г) определяет антигенную
структуру.
^ 15. Фимбрии осуществляют
следующие функции:

а) способствования прикрепления бактерий к клеткам животных
и человека;

б) участия в передаче генетического материала;

в) локомоторная функция.
^ 16. Пили осуществляют
следующие функции:

обеспечивают адгезивность;
участвуют в передаче генетического материала;
адсорбируют бактериофаги.

а) верно 1, 2;

б) верно 2, 3;

в) верно 1, 2, 3.
^ 17. Бактериальную клетку
от эукариотической клетки
отличают следующие признаки:

отсутствие эндоплазматической сети;
отсутствие ядерной мембраны;
наличие цитоплазматической мембраны;
связь ферментов окислительного фосфорилирования с плазматической мембраной.

а) верно 1, 2, 4;

б) верно 2, 3, 4;

в) верно 1, 3, 4.

^ 18. Основными функциями
цитоплазматической мембраны являются:

регулирование транспорта
метаболитов и ионов;
образование ферментов;
образование токсинов;
участие в синтезе компонентов клеточной стенки;
участие в спорообразовании;
контролирование обмена
веществ между клеткой
и окружающей средой;
контролирование обмена между органеллами и цитоплазмой.

а) верно 1, 2, 3, 5, 6;

б) верно 3, 4, 5, 6, 7;

в) верно 1, 2, 3, 4, 7;

г) верно 1, 2, 3, 4, 5.
^ 19. При прорастании спор
происходят следующие
физиологические процессы:

а) увеличивается содержание
воды;

б) активируются ферментативные процессы;

в) активируются энергетические
и биосинтетические процессы;

г) накапливается дипикалиновая кислота.
^ 20. Основными структурными элементами клеточной стенки грамотрицательных бактерий являются:

1) тейхоевые кислоты;

2) липополисахариды;

3) пептидогликан;

4) белки;

5) липиды.

а) верно 1, 3;

б) верно 2, 3;

в) верно 4, 5.

^ 21. Основными структурными элементами клеточной стенки грамположительных бактерий являются:

тейхоевые кислоты;
липополисахариды;
белки;
липиды;
пептидогликан.
а) верно 1, 5;

б) верно 2, 3;

в) верно 4, 5.
^ 22. Для клеточной стенки
грамположительных бактерий характерно:

а) наличие одно-, двухслойного
муреинового мешка;

б) наличие многослойного муреинового мешка;

в) наличие тейхоевых кислот;

г) наличие мезодиаминопимелиновой кислоты.
^ 23. Для клеточной стенки грамотрицательных бактерий характерно:

а) наличие одно-, двухслойного
муреинового мешка;

б) наличие тейхоевых кислот;

в) наличие мезодиаминопимелиновой кислоты;

г) наличие многослойного муреинового мешка.
^ 24. Обязательными внешними структурами бактериальной клетки являются:

жгутики;
капсула;
клеточная стенка;
пили;
цитоплазматическая мембрана.

а) верно 1, 3;

б) верно 3, 5;

в) верно 2, 3;

г) верно 4, 5.

^ 25. Обязательными для бактериальной клетки внутренними структурами являются:

1) цитоплазма;

2) споры;

3) нуклеоид;

4) зерна волютина.

а) верно 1, 3;

б) верно 2, 3;

в) верно 1, 4.
^ 26. Мезосомы бактерий
участвуют в:

а) делении клетки;

б) спорообразовании;

в) синтезе материала клеточной стенки;

г) энергетическом метаболизме;

д) секреции веществ.
^ 27. Рибосомы бактериальных клеток участвуют в:

а) синтезе белка;

б) образовании полисомы;

в) репликации ДНК.
28. Нуклеоид бактерий
выполняет следующие функции:

а) осуществляет транспорт
веществ;

б) выполняет каталитическую функцию;

в) защищает от внешних
воздействий;

г) содержит геном бактериальной клетки.
^ 29. Для нуклеоида
бактериальной клетки
характерно:

а) отсутствие мембраны;

б) наличие хромосом;

в) деление митозом;

г) отсутствие гистонов.

^ 30. Количество нуклеоидов
бактериальной клетки
зависит:

a) от фазы развития;

б) от нарушения синхронизации между скоростью роста клеток
и скоростью клеточного деления;

в) от количества внехромосомных молекул ДНК.
^ 31. Носителями генетической информации у бактерий
являются:

а) молекулы ДНК;

б) молекулы РНК;

в) плазмиды;

г) транспозоны.
32. К внехромосомным факторам наследственности бактерий
относятся:

а) плазмиды;

б) транспозоны;

в) IS-последовательности;

г) нуклеоид.
^ 33. Плазмиды выполняют
следующие функции:

а) регуляторную;

б) кодирующую;

в) синхронизирующую;

г) транскрипционную.
34. Рекомбинацией называют:

а) изменения в первичной
структуре ДНК, которые
выражаются в наследственно
закрепленном изменении
или утрате какого-либо признака;

б) процесс восстановления
наследственного материала;

в) процесс передачи генетического материала донора реципиентной клетке.

^ 35. Трансформацией является:

а) процесс передачи генетического материала от одних бактерий
другим с помощью фагов;

б) процесс переноса генетического материала в растворенном
состоянии при культивировании реципиента на среде с ДНК
донора;

в) процесс передачи генетического материала от клетки-донора
в клетку-реципиент путем
непосредственного контакта
клеток.
^ 36. Конъюгацией называют:

а) процесс передачи генетического материала от одних бактерий
другим с помощью фагов;

б) процесс переноса генетического материала в растворенном
состоянии при культивировании реципиента на среде с ДНК
донора;

в) процесс передачи генетического материала от клетки-донора
в клетку-реципиент путем
непосредственного контакта
клеток.
^ 37. Трансдукцией является:

а) процесс передачи генетического материала от одних бактерий
другим с помощью фагов;

б) процесс переноса генетического материала в растворенном
состоянии при культивировании реципиента на среде с ДНК
донора;

в) процесс передачи генетического материала от клетки-донора
в клетку-реципиент путем
непосредственного контакта
клеток.

^ 38. К репарации относится:

а) изменения в первичной
структуре ДНК, которые
выражаются в наследственно
закрепленном изменении или
утрате какого-либо признака;

б) процесс восстановления
наследственного материала;

в) процесс передачи генетического материала донора реципиентной клетке.
^ 39. Мутация заключается:

а) в изменениях первичной структуры ДНК, которые выражаются
в наследственно закрепленном
изменении или утрате какого-либо признака;

б) в процессе восстановления
наследственного материала;

в) в процессе передачи генетического материала донора
реципиентной клетке.
^ 40. Синтез энтеротоксинов
контролируется:

а) R-плазмидой;

б) F-плазмидой;

в) Col-плазмидой;

г) Ent-плазмидой.
41. Синтез половых ворсинок контролируется:

а) R-плазмидой;

б) F-плазмидой;

в) Col-плазмидой;

г) Ent-плазмидой.
^ 42. Синтез бактериоцинов
контролируется:

а) R-плазмидой;

б) F-плазмидой;

в) Col-плазмидой;

г) Ent-плазмидой.

43. Устойчивость бактерий
к лекарственным препаратам
детерминируется:

а) R-плазмидой;

б) F-плазмидой;

в) Col-плазмидой;

г) Ent-плазмидой.
^ 44. Is-последовательности
представляют собой:

а) нуклеотидные последовательности, включающие 2000–20500 пар нуклеотидов;

б) фрагменты ДНК длиной около 1000 пар нуклеотидов;

в) кольцевидные суперсперализированные молекулы ДНК,
содержащие 1500–400 000 пар
нуклеотидов.
^ 45. Транспозоны представляют собой:

а) нуклеотидные последовательности, включающие 2000–20500 пар нуклеотидов;

б) фрагменты ДНК длиной около 1000 пар нуклеотидов;

в) кольцевидные
суперсперализированные
молекулы ДНК,
содержащие 1500–400 000 пар
нуклеотидов.
^ 46. Плазмиды представляют
собой:

а) нуклеотидные последовательности, включающие 2000–20500 пар нуклеотидов;

б) фрагменты ДНК длиной около 1000 пар нуклеотидов;

в) кольцевидные суперспирализированные молекулы ДНК,
содержащие 1500–400000 пар
нуклеотидов.

^ 47. Основными компонентами нуклеиновых кислот являются:

а) пентозы;

б) азотистые основания;

в) остаток фосфорной кислоты;

г) гистоны.
48. При синтезе белка роль
матрицы выполняет:

а) и-РНК;

б) т-РНК;

в) р-РНК;

г) малые РНК.
^ 49. В состав ДНК входят:

рибоза;
дезоксирибоза;
аналоги азотистых оснований;
остаток фосфорной кислоты.

а) верно 1, 2, 3;

б) верно 2, 3, 4;

в) верно 1, 3, 4.
^ 50. В состав РНК входят:

рибоза;
дезоксирибоза;
аналоги азотистых оснований;
остаток фосфорной кислоты.

а) верно 1, 2, 3;

б) верно 1, 3, 4;

в) верно 2, 4.
^ 51. Ген дискретен и включает
в себя единицу:

а) мутации;

б) рекомбинации;

в) функции.
52. Фенотипом является:

а) совокупность внешних признаков;

б) взаимодействие генотипа
и среды;

в) проявление внешних признаков организма в результате взаимодействия организма с внешней средой.

^ 53. Генетический код обладает рядом признаков, основным
из которых является:

а) вырожденность;

б) неперекрываемость;

в) универсальность.
54. Бактериальную клетку
наделяют вирулентными
свойствами плазмиды:

а) R, Col, Hly;

б) Vir, R, F;

в) Ent, F, Hly;

г) Hly, Ent, Vir.
^ 55. Генные мутации появляются в результате:

а) выпадения пар оснований;

б) вставки оснований;

в) замены пар оснований;

г) перемещения транспозонов.
^ 56. Для всех бактерий характерны следующие свойства:

а) они гаплоидны;

б) их генетический материал
организован в единственную
хромосому;

в) имеют обособленные фрагменты ДНК – плазмиды, транспозоны,
IS-последовательности;

г) они используют тот же самый генетический код, что и эукариоты;

д) их генотипы и фенотипы
одинаковы.
^ 57. Для процесса репликации ДНК бактерий характерны
следующие признаки:

а) связана с делением клетки;

б) начинается в единственном
уникальном сайте;

в) требует синтеза РНК-затравки;

г) зависит от синтеза пермеаз;

д) определяется IS- последовательностями.

^ 58. Укажите РНК-содержащие морфологические типы
бактериофагов:

а) 1-го, 2-го типа;

б) 2-го, 3-го типа;

в) 3-го, 4-го типа;

г) 5-го, 4-го типа.
59. Из 5 морфологических типов включает как РНК-, так и ДНК-содержащие фаги только:

а) 1-й тип;

б) 2-й тип;

в) 3-й тип;

г) 4-й тип;

д) 5-й тип.
^ 60. По химической структуре вирионы бактериофагов состоят:

а) из нуклеиновых кислот;

б) из белка;

в) из углеводов;

г) из фосфолипидов;

д) из жирных кислот.
^ 61. Продуктивная инфекция
бактериофагом заканчивается:

а) гибелью клетки;

б) размножением фагов без гибели клетки;

в) размножением в клетке фаговых частиц;

г) образованием белковых частиц.
^ 62. При лизогении фаг находится в клетке в виде:

а) зрелых частиц;

б) профага;

в) связанным с ДНK клетки хозяина.
63. Вирулентным фагам соответствуют следующие признаки:

а) не вызывают формирование
фаговых частиц;

б) не вызывают лизис клетки;

в) не находятся в клетках в виде профага;

г) находятся в клетках в виде
профага.
^ 64. Фаговая конверсия – это
изменения свойств клетки
хозяина, которые вызываются:

а) профагом;

б) дефектными фаговыми
частицами;

в) вирулентными фагами.
^ 65. Трансдукция отличается
от фаговой конверсии
по следующим признакам:

а) трансдукция осуществляется
с низкой частотой;

б) трансдуцирующий фаг дефектен;

в) трансдуцирующий фаг
нормальный;

г) передаются бактериальные гены.
^ 66. Лизогенизация выгодна:

а) только микробной клетке;

б) только фаговым частицам;

в) микробной клетке
и бактериофагу.
67. Для выделения бактериофага используются следующие
методы:

а) метод Грациа;

б) метод Аппельмана;

в) метод Отто;

г) метод Перетца.
^ 68. В практической работе фаги используют для:

а) профилактики инфекционных заболеваний;

б) терапии инфекционных
заболеваний;

в) диагностики инфекционных
заболеваний;

г) идентификации бактериальных культур;

д) типирования бактериальных культур.
^ 69. В основе таксономии,
классификации и номенклатуры бактерий лежит изучение:

а) морфологии;

б) биохимии;

в) структуры и гибридизации ДНК;

г) структуры клеточной стенки.
^ 70. Нумерическая таксономия бактерий основана:

а) на сходстве совокупности
признаков микроорганизмов;

б) на сходстве минимума важнейших признаков микроорганизмов;

в) на сходстве широкого круга признаков;

г) на учете сходства возможно большего числа признаков
изучаемых микроорганизмов.
^ 71. Для окраски
микроорганизмов наиболее
часто используют сложные
методы окраски:

а) по Цилю-Нильсону;

б) по Романовскому-Гимзе;

в) по Граму;

г) по Бурри-Гинсу.
^ 72. Для окраски микроорганизмов наиболее часто используют следующие красители:

а) фуксин;

б) генцианвиолет;

в) метиленовый синий;

г) эритрозин;

д) тушь.

^ 73. Люминесцентная
микроскопия используется
при изучении:

а) окрашенных препаратов;

б) нативных неокрашенных
препаратов;

в) при проведении
микрофотосъемки;

г) при исследовании
патологического материала.
^ 74. Электронная микроскопия используется при изучении:

а) окрашенных препаратов;

б) нативных неокрашенных
препаратов;

в) при проведении
микрофотосъемки;

г) при исследовании
патологического материала.
^ 75. Темнопольная
микроскопия используется
при изучении:

а) окрашенных препаратов;

б) нативных неокрашенных
препаратов;

в) при проведении
микрофотосъемки;

г) при исследовании
патологического
материала.
^ 76. Фазово-контрастная
микроскопия используется
при изучении:

а) окрашенных препаратов;

б) нативных неокрашенных
препаратов;

в) при проведении цейтраферной микрофотосъемки;

г) при исследовании
патологического
материала.

^ 77. К основным методам
люминесцентной микроскопии, использующимся в медицинской бактериологии, относится:

а) прямое флюорохрамирование;

б) прямая реакция иммунофлюоресценции;

в) непрямая реакция иммуно-
флюоресценции;

г) определение спонтанной
флюоресценции колоний.
^ 78. Для выделения микро-
организмов предпочтительно использовать питательные
среды:

простые;
сложные;
элективные;
среды обогащения.

а) верно 1, 2;

б) верно 3, 4;

в) верно 1, 4.
^ 79. Для контроля качества питательной среды в практических лабораториях чаще применяют:

определение аминного азота;
определение рН;
титрованный посев контрольного штамма;
определение окислительно-восстановительного потенциала.

а) верно 1, 2;

б) верно 3, 4;

в) верно 2, 3.
^ 80. Наиболее распространенным методом стерилизации
питательных сред является:

а) сухожаровой;

б) автоклавирование;

в) фильтрация;

г) кипячение.

^ 81. Наиболее часто
в практических лабораториях
используется метод заражения животных:

внутривенный;
пероральный;
внутрибрюшинный;
подкожный;
накожный.

а) верно 1, 2;

б) верно 3, 4;

в) верно 2, 5.
^ 82. Для выращивания
микроорганизмов наиболее
важным является:

соблюдение температурного
режима;
определенное значение
рН среды;
обеспечение определенной
степени аэрации среды;
определение окислительно-восстановительного потенциала среды.

а) верно 1, 2;

б) верно 3, 4;

в) верно 2, 4.
^ 83. Среди патогенных бактерий наиболее часто встречаются:

а) облигатные аэробы;

б) облигатные анаэробы;

в) факультативные анаэробы;

г) чрезвычайно кислородо-
чувствительные.
^ 84. Патогенные бактерии
по температуре
культивирования
относятся:

а) к психрофилам;

б) к мезофилам;

в) к термофилам.

85. Оптимальным температурным режимом для выращивания психрофильных бактерий является:

а) 6–30 °С;

б) 30–40 °С;

в) 40–50 °С.
^ 86. Оптимальным температурным режимом для выращивания мезофильных бактерий является:

а) 6–30 °С;

б) 30–40 °С;

в) 40–50 °С.
87. Оптимальным температурным режимом для выращивания термофильных бактерий является:

а) 6–30 °С;

б) 30–40 °С;

в) 40–50 °С.
^ 88. Наиболее признанная
классификация антибиотиков
основывается:

а) на химической структуре;

б) на спектре антибактериального действия;

в) на механизме действия;

г) на побочных действиях.
^ 89. К основным группам
антибиотиков относятся:

а) β-лактамные антибиотики;

б) аминогликозиды;

в) полисахариды;

г) макролиды.
90. Основной механизм действия β-лактамных антибиотиков
сводится:

а) к подавлению синтеза
клеточных стенок;

б) к нарушению синтеза белка;

в) к нарушению синтеза
нуклеиновых кислот;

г) к нарушению функций
цитоплазматической мембраны.
^ 91. Наиболее частым
механизмом устойчивости
к антибиотикам является:

а) нарушение проницаемости
микробной клетки;

б) выведение антибиотика
из клетки;

в) модификация мишени;

г) энизматическая инактивация
антибиотика.
^ 92. К показателям фармакокинетики антибиотиков, доступным для постановки микрометодом
в практической лаборатории,
являются:

a) концентрации антибиотиков
в крови;

б) концентрации антибиотиков
в моче;

в) концентрации антибиотиков
в спинномозговой жидкости.
^ 93. Для определения чувствительности микроорганизмов
к антибиотикам в практических лабораториях наиболее широко используют:

а) метод диффузии в агар с применением дисков;

б) метод серийных разведений
в жидкой питательной среде;

в) метод серийных разведений
в плотной питательной среде;

г) ускоренный метод с кровью;

д) ускоренный метод с ТТХ.
^ 94. Установить количественную характеристику степени
чувствительности исследуемого штамма (MЗK в ед/мл) позволяет использование в работе:

а) метода диффузии в агар;

б) метода серийных разведений;

в) ускоренного метода с кровью;

г) ускоренного метода с ТТХ.
^ 95. Предварительную оценку чувствительности микрофлоры путем прямого посева патологического материала нельзя получить с использованием метода:

а) серийных разведений;

б) диффузии в агар;

в) ускоренных методов определения чувствительности с применением химических и биологических окислительно-восстановительных индикаторов.
^ 96. Метод диффузии в агар
позволяет получить следующую оценку степени чувствительности возбудителя
к антибиотикам:

а) качественную;

б) полуколичественную;

в) количественную.
^ 97. Для получения полуколичественной оценки степени чувствительности микроорганизма
к антибиотикам в работе
необходимо использовать:

стандартные питательные среды;
промышленные индикаторные диски с антибиотиками;
дозированную посевную дозу микроба;
изучение чувствительности
непосредственно патологического материала;
в особых случаях использование дисков, приготовленных
в лаборатории.

а) верно 1, 2, 3

6) верно 3, 4, 5;

в) верно 2, 4, 5.
98. Сократить сроки исследования и выдачи предварительного ответа о чувствительности
микроорганизмов в интервале
от 3 до 5 часов позволяет
применение метода:

серийных разведений в жидкой питательной среде;
серийных разведений в плотной питательной среде;
стандартного метода диффузии в агар;
метода диффузии в агар
с применением оксигемоглобина;
метода диффузии в агар
с применением ТТХ.

а) верно 1, 2;

б) верно 3, 4;

в) верно 4, 5.
^ 99. Определение чувствительности стрептококков к антибиотикам методом диффузии в агар следует проводить:

а) на среде АГВ;

б) на питательной среде;

в) на питательной среде для выделения гемокультур и культивирования стрептококков;

г) на кровяном агаре;

д) на шоколадном агаре.
100. Факторами вирулентности микроорганизмов в основном являются:

агрессины;
адгезивность;
наличие капсулы;
токсины;

подвижность.

а) верно 1, 3;

б) верно 2, 4;

в) верно 3, 5.
101. К побочным эффектам
антибиотикотерапии
относятся:

а) токсические реакции;

б) дисбактериозы;

в) аллергические реакции;

г) иммунодепрессивное действие;

д) менингиты.
102. К принципам
рациональной
антибиотикотерапии
относятся следующие:

а) микробиологический принцип;

б) генетический принцип;

в) клинический принцип;

г) эпидемический принцип;

д) фармакологический принцип;

е) фармацевтический принцип.
^ 103. К ингибиторам синтеза
клеточной стенки бактерий
относятся следующие группы
антибиотиков:

а) пенициллины;

б) цефалоспорины;

в) аминогликозиды;

г) полимиксины;

д) рифампицины.
^ 104. К ингибиторам функций
цитоплазматической
мембраны бактерий
относятся следующие группы антибиотиков:

а) пенициллины;

б) цефалоспорины;

в) аминогликозиды;

г) полимиксины;

д) рифампицины.

^ 105. К ингибиторам синтеза
белка бактерий относятся следующие группы антибиотиков:

а) пенициллины;

б) цефалоспорины;

в) аминогликозиды;

г) полимиксины;

д) рифампицины.
^ 106. К ингибиторам
транскрипции и синтеза
нуклеиновых кислот бактерий относятся следующие группы антибиотиков:

а) пенициллины;

б) цефалоспорины;

в) аминогликозиды;

г) полимиксины;

д) рифампицины.
^ 107. При изучении генетики
бактерий используют следующие методы:

а) тонкоструктурного
генетического картирования;

б) комплементарного
тестирования;

в) трансформации;

г) мейотической сегрегации;

д) трансдукции.
^ 108. К основным задачам,
решаемым в рамках
микробиологического анализа, относятся:

а) подтверждение клинического диагноза;

б) подтверждение
эпидемиологического диагноза;

в) слежение за эпидемиологическими опасными ситуациями
(работа в системе эпиднадзора);

г) уточнение тактики лечебных мероприятий.

^ 109. Базисными принципами микробиологического анализа являются:

а) выделение и идентификация чистой культуры;

б) микроскопия исследуемого
материала;

в) выявление иммунологических сдвигов, возбуждаемых инфекцией;

г) экспресс-диагностика;

д) выявление микробных антигенов.
^ 110. Для создания анаэробных условий применяют следующие методы:

а) использование анаэростата;

б) метод Фортнера;

в) метод Виньяль-Вейона;

г) метод Цейсслера.
^ 111. Для выращивания
анаэробных микроорганизмов
используют следующие
питательные среды:

а) среда Китта-Тароцци;

б) среда Чистовича;

в) среда Вильсона-Блера;

г) тиогликолевая среда.
^ 112. Укажите положения, справедливые для культурального метода микробиологического анализа:

а) широко используется в диагностике вирусных инфекций;

б) базисный метод диагностики бактериальных инфекций;

в) широко используется в диагностике фунгальных инфекций;

г) основан на идентификации
чистых микробных культур;

д) основан на идентификации
генетических фрагментов
микроорганизмов.

^ 113. Культуральный метод
микробиологической
диагностики предполагает:

а) использование селективных
питательных сред;

б) использование дифференциально-диагностических сред;

в) характеристику отдельных
(изолированных) колоний;

г) изучение фенотипа
накопительных культур;

д) возможность изучения генотипа;

е) возможность определения
чувствительности к антибиотикам.
^ 114. Принципиальными
недостатками культурального
метода являются:

а) длительность анализа;

б) невозможность выявления
«некультивируемых»
микроорганизмов;

в) вероятность ложноотрицательных результатов на фоне антимикробной терапии;

г) проблемы при выявлении
ауксотрофных («привередливых»)
бактерий;

д) трудности, связанные с выделением облигатных анаэробов.
^ 115. К достоинствам культурального метода можно отнести:

а) возможность сохранения
изолированных штаммов;

б) абсолютную чувствительность
и специфичность;

в) возможность определения
чувствительности изолятов
к антимикробным препаратам;

г) возможность консервации
исследуемого материала;

д) возможность фенотипического/ генотипического изучения «новых» (ранее неизвестных) бактерий.

^ 116. Укажите принцип,
положенный в основу экспресс-диагностики инфекционных
заболеваний:

а) определение титра
сывороточных антител;

б) выявление качественной
сероконверсии;

в) выявление количественной
сероконверсии;

г) выделение и идентификация чистой культуры;

д) идентификация возбудителя
без выделения чистой культуры.
^ 117. Перечислите методы,
используемые в экспресс-варианте микробиологического анализа:

а) микроскопия исследуемого
материала;

б) выявление микробных
антигенов;

в) выявление антител;

г) выявление генетических
фрагментов;

д) выявление специфических микробных ферментов и метаболитов.
^ 118. Универсальным способом повышения чувствительности
и специфичности прямой
микроскопии исследуемого
материала является:

а) полимеразная цепная реакция (ПЦР);

б) иммуноблоттинг;

в) изучение тинкториальных
особенностей бактерий;

г) реакции на основе меченых
антител;

д) выявление качественной
сероконверсии.
^ 119. К наиболее универсальным и надежным методам экспресс-диагностики инфекционных
заболеваний относятся:

а) прямая микроскопия
исследуемого материала;

б) выявление микробных
антигенов;

в) выявление антител
к возбудителю;

г) выявление фрагментов
микробного генома;

д) выявление микробных
ферментов и токсинов.
^ 120. Для идентификации
микроорганизмов применяются следующие способы:

а) посев на среды Гисса;

б) использование СИБов;

в) использование панелей биохимической идентификации;

г) использование систем автоматизированной идентификации.
^ 121. Преимуществами микробиологического анализа, основанного на экспресс-диагностике, являются:

а) возможность выявления «некультивируемых» и труднокультивируемых микроорганизмов;

б) возможность сохранения изолированных штаммов;

в) скорость получения результата;

г) абсолютная чувствительность
и специфичность;

д) возможность консервации
исследуемого материала.
^ 122. К положениям, справедливым для полимеразной цепной реакции (ПЦР), относятся:

а) выявление микробных антигенов;

б) выявление антител;

в) выявление фрагментов
микробного генома;

г) возможность выявления РНК;

д) возможность выявления ДНК.
^ 123. Укажите микробные маркеры, используемые в экспресс-варианте микробиологического анализа:

а) ДНК;

б) РНК;

в) антигены;

г) токсины;

д) ферменты

е) антитела.
^ 124. Укажите положения,
справедливые для полимеразной цепной реакции (ПЦР):

а) вариант экспресс-диагностики инфекционных заболеваний;

б) может быть полезна для выявления латентной персистенции;

в) основана на выявлении
фрагментов ДНК;

г) может быть использована
для выявления РНК-вирусов;

д) абсолютная чувствительность
и специфичность.
^ 125. Для выявления ДНК
при помощи полимеразной
цепной реакции необходимы
следующие ингредиенты:

а) специфические праймеры;

б) дезоксирибонуклеотид-трифосфаты;

в) обратная транскриптаза;

г) термостабильная ДНК-полимераза;

д) эталонная ДНК
(«ДНК сравнения»).

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

	Гбоу впо «Самарский государственный медицинский университет» ...		Методическая разработка для студентов к семинарским занятиям по правоведению... Министерства образования и науки РФ от 8 ноября 2010 г. № 1118 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного...
	Тесты для проведения контроля знаний по дисциплине «криминалистика» Тесты для проведения контроля знаний по дисциплине «Криминалистика» подготовлены начальником кафедры криминалистики моф мосу мвд...		Темы контрольных работ по микробиологии для студентов 2 курса медицинского... Физические методы стерилизации (высокая температура, давление, излучение, ультразвук, уф-лучи)
	Методическая разработка практического занятия для студентов ІV курса... Практического занятия для студентов ІV курса медицинского факультета высших учебных заведений ІІІ-ІV уровней аккредитации по специальности...		Методические указания для аудиторной работы студентов по истории медицины Руководство предназначено для студентов, обучающихся по специальности 060101 лечебное дело
	Дополнительные тесты-задания к базе данных по Итоговой государственной... Последовательность этапов обработки изделий медицинского назначения многократного применения		Квалификационные тесты по физиотерапии москва 1996 Министерство здравоохранения... Тесты предназначены для проведения квалификационных экзаменов на
	Экзаменационные вопросы по микробиологии и иммунологии для студентов III Значение медицинской микробиологии и иммунологии в практической деятельности врача-стоматолога		Методические указания для самостоятельной работы студентов Курс 5... Факультет: Медицинский (специальность «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело»)

Тесты по медицинской микробиологии предназначены для осуществления всех видов контроля знаний студентов специальности «Лечебное дело» в IV-V семестрах.

Похожие: