Российской федерации


НазваниеРоссийской федерации
страница2/8
Дата публикации29.06.2013
Размер0.55 Mb.
ТипРеферат
userdocs.ru > Медицина > Реферат
1   2   3   4   5   6   7   8
^

Критерии оценок тестового контроля


Тесты безопасности — 100% правильных ответов.

5 "отлично" — 91-100% правильных ответов из 170 тестов.

4 "хорошо" — 81-90% правильных ответов из 170 тестов.

3 "удовлетворительно" — 71-80% правильных ответов из 170 тестов.

2 "неудовлетворительно" — 70% и менее правильных ответов из 170 тестов.

Задания составлены с учетом требований государственного образовательного стандарта к содержанию и уровню подготовки фельдшера по специальности 0401 "Лечебное дело", учебных программ по дисциплинам, приказа № 249 МЗ РФ от 19 августа 1997 года "О номенклатуре специальностей среднего медицинского и фармацевтического персонала" и других директивных и инструктивных документов МЗ РФ.
^

Перечень дисциплин для тестовых заданий


Наименование дисциплины

Кол-во тестов

1. Основы сестринского дела

100

2. Пропедевтика клинических дисциплин:




- пропедевтика в терапии

100

- пропедевтика в хирургии

30

- пропедевтика в педиатрии

30

3. Терапия

500

4. Педиатрия с детскими инфекциями

480

5. Хирургия

475

6. Реаниматология

25

7. Медицина катастроф

30

8. Акушерство

150

9. Гинекология

50

10. Синдромная патология и дифференциальная диагностика

80

11. Гериатрия

20

12. Клиническая фармакология

80

13. Инфекционные болезни с эпидемиологией

100

14. Нервные болезни

25

15. Психические болезни

25

16. Кожные и венерические болезни

50

17. Болезни уха, горла, носа

25

18. Глазные болезни

25

19. Болезни зубов и полости рта

25

20. Социальная медицина, организация и экономика здравоохранения

50

21. Основы реабилитации, физиотерапии, лечебной физкультуры и массажа

25

Итого:

2500



^

Положение о специалисте со средним медицинским и фармацевтическим
образованием. Специальность 0401 "лечебное дело"


(Из приказа № 249 МЗ РФ от 19 августа 1997 года "О номенклатуре специальностей
среднего медицинского и фармацевтического персонала")
^

ОБЩИЕ ЗНАНИЯ


Фельдшер должен знать:

  • основы законодательства и права в здравоохранении;

  • основы медицинского страхования;

  • организацию работы медицинского учреждения в новых экономических условиях;

  • организацию медицинской помощи населению;

  • организацию медико-социальной помощи населению, основы геронтологии и гериатрии;

  • теоретические основы сестринского дела;

  • медицинскую этику и деонтологию; психологию профессионального общения;

  • статистику здоровья населения;

  • роль сестринского персонала в федеральных, территориальных программах охраны здоровья населения; основы валеологии и санологии; методы и средства санитарного просвещения;

  • краевую патологию; основы профпатологии;

  • причины, механизмы развития клинические проявления, методы диагностики, осложнения, принципы лечения и профилактики заболеваний и травм;

  • основы организации медицинской и социальной реабилитации, формы и методы реабилитации;

  • фармакокинетику и фармокодинамику основных групп лекарственных средств, показания и противопоказания к применению, характер взаимодействия, осложнения применения лекарственных средств; организацию лекарственного обеспечения, нормативные документы, регламентирующие фармацевтический порядок в медицинском учреждении;

  • основные и дополнительные методы обследования;

  • основы диспансеризации, социальную значимость заболеваний;

  • основы диетологии;

  • систему инфекционного контроля, инфекционной безопасности пациентов и медицинского персонала медицинского учреждения; систему взаимодействия лечебно-профилактического учреждения с учреждениями санитарно-эпидемио-логического профиля; противоэпидемические мероприятия случае возникнове-ния очага инфекции; иммунопрофилактику;

  • охрану труда и технику безопасности в медицинском учреждении;

  • функциональные обязанности, права и ответственность среднего и младшего медицинского персонала;

  • основы медицины катастроф.
^

ОБЩИЕ УМЕНИЯ


  • анализировать сложившуюся ситуацию и принимать решения в пределах своей профессиональной компетенции и полномочий;

  • владеть коммуникативными навыками общения;

  • рационально использовать ресурсное обеспечение деятельности;

  • выполнять диагностические, лечебные, реанимационные, реабилитационные, профилактические, лечебно-оздоровительные, санитарно-гигиенические, санитарно-просветительные мероприятия в соответствии со своей профессиональной компетенцией и полномочиями;

  • осуществлять и документировать основные этапы сестринского процесса при уходе за пациентами;

  • владеть техникой сестринских манипуляций;

  • оценить состояние и выделить ведущие синдромы и симптомы у больных и пострадавших, находящихся в тяжелом и терминальном состоянии, оказать экстренную доврачебную помощь при неотложных состояниях, травмах, отравлениях; провести сердечно-легочную реанимацию;

  • оценить действие лекарственных средств у конкретного пациента, оказать экстренную доврачебную помощь при лекарственном травлении;

  • проводить лабораторные, функциональные, инструментальные исследования;

  • выполнять основные виды физиотерапевтических процедур, проводить занятия по лечебной гимнастике, владеть приемами массажа, контролировать выполнение рекомендаций по трудотерапии, использовать элементы психотерапии, рекомендовать лечебное и диетическое питание; оценивать эффективность проводимых мероприятий;

  • соблюдать фармацевтический порядок получения, хранения и использования лекарственных средств;

  • выписывать лекарственные препараты с помощью рецептурных справочников;

  • выполнять требования инфекционного контроля, инфекционной безопасности пациентов и медицинского персонала;

  • проводить плановую и экстренную госпитализацию пациентов;

  • проводить мероприятия по защите населения, больных, пострадавших и персонала службы медицины катастроф, медицинской службы гражданской обороны; оказывать доврачебную помощь в чрезвычайных ситуациях;

  • повышать профессиональный уровень знаний, умений и навыков.
^

СПЕЦИАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ


  • демографическую и медико-социальную характеристики прикрепленного населения;

  • организацию профилактической работы среди населения участка; методики планирования, проведения и оценки комплексных программ профилактики, направленных на сохранение и укрепление здоровья отдельных лиц, семей, групп населения;

  • организацию и материальное обеспечение проведения фельдшерского амбулаторного приема;

  • основные причины, клинические проявления, методы диагностики;

  • осложнения, принципы лечения и профилактики заболеваний, организацию сестринского ухода и реабилитацию в терапии, педиатрии, хирургии, онкологии, урологии, дермотовенерологии, акушерстве и гинекологии, клинике инфекционных болезней, неврологии, психиатрии, офтальмологии, оториноларингологии, гериатрии;

  • фармакологическое действие наиболее распространенных лекарственных средств, их совместимость, дозировку, способы и методики введения в организм;

  • основы рационального и сбалансированного питания, основы лечебного и диетического питания; основы детского питания;

  • правила проведения экспертизы нетрудоспособности;

  • методы обследования детей и беременных женщин;

  • скрининговые программы контроля за состоянием здоровья детей;

  • организацию работы по воспитанию ребенка в семье, по подготовке детей в дошкольные и школьные учреждения.
^

В ОБЛАСТИ СКОРОЙ И НЕОТЛОЖНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ:


  • организацию и структуру службы скорой и неотложной медицинской помощи в городской и сельской местности;

  • медицинские, этические и юридические аспекты оказания скорой и неотложной медицинской помощи;

  • функциональные обязанности, права и ответственность членов выездной бригады сокрой и неотложной помощи;

  • оснащение машин скорой помощи;

  • общие принципы интенсивной терапии неотложных и терминальных состояний;

  • основы анестезии, применяемой на догоспитальном этапе;

  • основы диагностики и неотложной медицинской помощи при неотложных состояниях в клинике внутренних болезней; острых заболеваниях и травмах органов брюшной полости, травмах опорно-двигательного аппарата; острых заболеваниях и травмах органа зрения; ЛОР-органов; травмах и заболеваниях нервной системы; акушерско-гинекологической патологии; психических заболеваниях; острых экзогенных отравлениях; термических поражениях; инфекционных заболеваниях, острых заболеваниях и травмах в урологии.
^

В ОБЛАСТИ НАРКОЛОГИИ:


  • организацию наркологической службы;

  • медицинские, этические и юридические аспекты оказания неотложной помощи;

  • клинику и неотложные состояния при алкоголизме, алкогольных психозах, наркоманиях, токсикоманиях, психозах, вызванных наркоманиями и токсикоманиями;

  • методы профилактики, лечения, экспертизы и реабилитации в наркологии;

  • организацию гигиенического воспитания в области наркологии.
^

В ОБЛАСТИ ПРОФПАТОЛОГИИ:


  • основные причины, клинические проявления, методы обследования, принципы лечения и профилактики профессиональных заболеваниях и травм;

  • оценку состояния здоровья работающего населения;

  • вопросы экспертизы нетрудоспособности при профессиональных заболеваниях и травмах;

  • организацию гигиенического воспитания на участке.
^

СПЕЦИАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ


  • провести персональный учет, сбор демографической и медико-социальной информации о прикрепленном населении; провести анализ состояния здоровья прикрепленного населения;

  • выделить группы населения с ранними и скрытыми формами заболеваний, факторами риска; оказывать содействие в снижении влияния факторов риска на состояние здоровья населения;

  • собрать и оценить оперативную информацию об эпидемиологической ситуации, изменении экологической обстановки; провести иммунопрофилактику; совместно с санитарно-эпидемиологической службой провести противоэпидемические мероприятия в очаге инфекции;

  • организовать и провести санитарно-просветительную работу на участке, включающую пропаганду медицинских знаний, гигиеническое воспитание и обучение населения здоровому образу жизни;

  • дать рекомендации по вопросам вскармливания, воспитания, закаливания, подготовке детей к дошкольным и школьным учреждениям, профориентации;

  • оказать консультативную помощь по медико-социальным аспектам жизни семьи, планированию семьи; организовать медико-психологическую поддержку членам семьи с учетом состояния здоровья и возрастных особенностей;

  • проводить учет граждан, нуждающихся в медико-социальной помощи; участвовать в организации помощи одиноким и престарелым, инвалидам, больным с хроническими заболеваниями, включая уход на дому;

  • проводить фельдшерский амбулаторный прием;

  • выполнять профилактические, лечебные, диагностические мероприятия в медицинском учреждении и на дому, проводить простейшие амбулаторные хирургические операции;

  • проводить подготовку больных к диагностическим исследованиям;

  • проводить работу по лекарственному и материальному обеспечению деятельности медицинского учреждения, следить за исправностью медицинской аппаратуры и оборудования, своевременным ремонтом и списанием; выполнять требования техники безопасности и охраны труда;

  • проводить подготовку санитарного актива участка, включающую занятия по оказанию самопомощи и взаимопомощи при травмах, отравлениях, неотложных состояниях; обучение населения методам ухода, оказанию первой медицинской помощи;

  • вести утвержденную отчетно-учетную медицинскую документацию.
^

В ОБЛАСТИ СКОРОЙ И НЕОТЛОЖНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ:


  • получить информацию о заболевании;

  • применить основные и дополнительные методы обследования;

  • оценить тяжесть состояния больного;

  • определить объем и последовательность реанимационных мероприятий; оказать экстренную доврачебную помощь;

  • определить план и тактику ведения больного, показания к госпитализации, обеспечить транспортировку в стационар;

  • оформить необходимую медицинскую документацию.
^

В ОБЛАСТИ НАРКОЛОГИИ:


  • выявить характерные признаки алкоголизма, наркомании, токсикомании;

  • выявить клинические показания для госпитализации, определить профиль стационара;

  • проводить плановую профилактическую работу среди обслуживаемого контингента;

  • оказать доврачебную помощь при неотложных состояниях в наркологии.
^

В ОБЛАСТИ ПРОФПАТОЛОГИИ:


проводить анализ общей и профессиональной заболеваемости и травматизма обслуживаемого контингента;

планировать и проводить профилактическую и лечебно-оздоровительную работу на промышленном участке, направленную на снижение общей и профессиональной заболеваемости;

проводить мероприятия по медико-социальной реабилитации больных;

оказать доврачебную помощь при неотложных состояниях в профпатологии и травмах.

МАНИПУЛЯЦИИ


  • техника сестринских манипуляций;

  • дренажное положение больного при легочной патологии;

  • определение наличия отеков;

  • техника взятия крови из пальца для определения СОЭ, гемоглобина, лейкоцитов;

  • приготовления толстой капли;

  • определение белка в моче (методом кипячения, альбу-тестом с уксусной кислотой) ;

  • определение сахара в моче (глюкотестом) ;

  • введение гепарина;

  • определение времени свертывания крови;

  • определение времени кровотечения;

  • сбор мочи для определения сахара;

  • набор инсулина в шприц;

  • профилактика и лечение пролежней;

  • разведение антибиотиков;

  • вскрытие поверхностных гнойников и флегмон;

  • извлечение инородных тел, не требующее применения сложных приемов;

  • наложение кожных швов при поверхностной ране;

  • остановка наружного кровотечения из поверхностно расположенных сосудов;

  • транспортная иммобилизация;

  • вагинальные исследования;

  • взятие мазков из половых органов;

  • определение размеров женского таза;

  • определение положения плода;

  • выслушивание сердечных тонов плода;

  • выслушивание сердечных тонов плода;

  • определение высоты стояния дна матки;

  • осмотр шейки матки на зеркалах;

  • обследование молочных желез;

  • спринцевание;

  • проведение пробы Манту;

  • осмотр прямой кишки ректальным зеркалом;

  • умение работать с простейшей физиотерапевтической аппаратурой;

  • введение вакцин;

  • измерение внутриглазного давления.
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Российской федерации iconРоссийской федерации концептуальные взгляды на деятельность вооруженных сил российской федерации
Доктрина информационной безопасности Российской Федерации, утвержденная Президентом Российской Федерации 9 сентября 2000 г
Российской федерации iconОткрытое письмо  Президенту Российской Федерации
Российской Федерации, и с грубыми нарушениями основ Конституционного строя Российской Федерации – кандидатом в Президенты Российской...
Российской федерации iconУтверждено постановлением Центральной избирательной комиссии Российской Федерации
Центральной избирательной комиссией Российской Федерации с 12 ноября 2012 года по 1 марта 2013 года совместно с Министерством образования...
Российской федерации iconНациональный стандарт российской федерации
Цели и принципы стандартизации в Российской Федерации установлены Феде­ральным законом от 27 декабря 2002 г. №184-фз «О техническом...
Российской федерации iconНациональный стандарт российской федерации топливо дизельное евро
Цели и принципы стандартизации в Российской Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002 г. N 184-фз "О техническом...
Российской федерации iconГлавный государственный санитарный врач российской федерации
Российской Федерации, 1999, №14, ст. 1650) и Положения о государственном санитарно эпидемиологическом нормировании, утвержденного...
Российской федерации iconМинистерство транспорта российской федерации приказ
В соответствии с пунктом 2 Постановления Правительства Российской Федерации от 24 марта 2009 г. N 251 "О мерах по совершенствованию...
Российской федерации iconОб утверждении крупного и особо крупного
Российской Федерации и о признании утратившим силу абзаца второго статьи 3 Федерального закона "О внесении изменений и дополнений...
Российской федерации iconПоложение о получении общего образования в форме экстерната
Закона Российской Федерации "Об образовании" в редакции Федерального закона от 13. 01. 96 N 12-фз Ведомости Съезда народных депутатов...
Российской федерации iconУказ Президента РФ от 11 ноября 1998 г. N 1357 "Вопросы Министерства...
Советской Армии и Военно-Морского Флота бывшего ссср, дислоцированных по состоянию на 7 мая 1992 г на территории Российской Федерации...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2020
контакты
userdocs.ru
Главная страница