Родовая книга


НазваниеРодовая книга
страница1/24
Дата публикации23.07.2013
Размер2.18 Mb.
ТипКнига
userdocs.ru > Медицина > Книга
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24

www.koob.ru

Книга шестая
РОДОВАЯ КНИГА


КТО ВОСПИТЫВАЕТ НАШИХ ДЕТЕЙ.

В платной поликлинике на двери кабинета висела большая табличка, извещающая о том, что прием посетителей ведет доктор медицинских наук, специалист по детской психологии. На табличке были указаны фамилия, имя и отчество врача, которого рекомендовали мне, как одного из лучших научных светил по вопросам взаимоотношений детей с родителями. Я записался к нему на прием последним, чтобы не ограничивать себя и его во времени: если беседа окажется полезной, предложить врачу за дополнительную плату продолжить важный для меня разговор.

В кабинете за столом сидел человек пенсионного возраста с грустным лицом. Он устало складывал в папку исписанные листки бумаги. Предложив мне присесть, врач положил перед собой чистый лист бумаги и произнес:

-- Слушаю вас. Какие проблемы?

Чтобы не рассказывать длинную историю, связанную с событиями, произошедшими после таежной встречи с Анастасией, я постарался изложить суть своего вопроса как можно короче:

-- Александр Сергеевич мне необходимо наладить контакт с ребенком, со своим сыном, которому скоро исполнится пять лет.

-- Считаете, что у вас потерян контакт с вашим сыном? -- устало и безучастно спросил психолог.

-- Как такового осмысленного контакта почти и не было. Так получилось, что после его рождения я с ребенком совсем почти не общался. Видел его еще в грудничковом возрасте, а потом... Ни разу с ним не разговаривал, в общем, он без меня жизнь осмысливать начал. Жили мы раздельно, но теперь мне предстоит встреча с моим пятилетним сыном и разговор с ним. Может быть, существуют какие-то приемы, помогающие расположить ребенка к себе? Бывают же случаи: женится мужчина на женщине, уже имеющей ребенка, и как-то налаживает с ним контакт, становится ему отцом и другом.

-- Приемы, конечно, есть, но не всегда они одинаково эффективны. Многое во взаимоотношениях детей и родителей зависит от индивидуальностей, от характеров.

-- Я понимаю, и все же хотелось бы знать эти конкретные приемы.

-- Конкретные... Что ж... Когда вы появитесь в семье, а следует понять, что даже одна женщина с ребенком -- это уже семья, постарайтесь как можно меньше нарушать их сложившийся уклад жизни. Вы для своего сына какое-то время будете посторонним человеком, и с этим необходимо смириться. Вам надо сначала ко всему присмотреться и разрешить присмотреться к себе. Постарайтесь связать свое появление с исполнением ранее невыполнимых желаний и мечтаний ребенка. Узнайте у его матери, о какой игрушке он мечтал, но она не смогла купить ее. Самому эту игрушку вам покупать не следует. Заведите как-нибудь разговор с ребенком о своем детстве, о своих игрушках и скажите, что вы мечтали о ней. Если он поддержит разговор и сообщит о своем желании иметь такую же, предложите ему вместе с вами съездить в магазин и приобрести желаемую игрушку. Важен сам процесс разговора, совместная поездка. Мальчик должен доверить вам свою мечту, разрешить участвовать в ее осуществлении.

-- Пример с игрушками мне не очень то подходит. Мой сын игрушек, которые продаются в магазинах, еще не видел.

-- Странно... Значит, не подходит?.. Давайте-ка, милейший, начистоту. Если вы хотите услышать совет, полезный для вас, то расскажите подробнее о своих взаимоотношениях с женщиной, родившей вам сына. Кто она? Где работает, где живет? Каков достаток ее семьи? Что, на ваш взгляд, послужило причиной вашей размолвки?

Я понимал: для того чтобы услышать от психолога более конкретные советы, мне придется рассказать ему об отношениях с Анастасией, в которых я и сам еще не очень-то разобрался, потому и не представлял, как их изложить психологу. Не называя ее имени, я сообщил следующее:

-- Она живет в очень глухой местности, в Сибири. Познакомился я с ней случайно, когда был там с торговой экспедицией. С началом перестройки я занялся бизнесом в Сибири: на теплоходе в глубинку по реке Оби товары разные возил, обратно -- рыбу, меха, дикоросы.

-- Понятно. Значит, как Паратов: гулял по сибирской реке купец всем на зависть.

-- Не гулял, а работал. У предпринимателей всегда забот хватает.

-- Допустим, хватает, но и поразвлечься вы, предприниматели, успеваете.

-- У меня с этой женщиной совсем не развлечение случилось. Я захотел от этой женщины иметь сына. И раньше сына хотел, потом будто забыл о своем желании. Годы проходили... А как увидел ее... Какая она здоровая, молодая и красивая... Сейчас почти все женщины чахлые какие-то, больные, а она -- здоровая, цветущая. Вот и подумал, что ребенок тоже будет красивым и здоровым. Она родила от меня сына. Я приезжал к ним, когда сын был совсем маленьким, еще не мог ходить и разговаривать. Я держал его на руках.. Потом не общался с ним.

-- А почему вы с ним не общались?

Ну как мне было объяснить этому человеку в короткой беседе все то, о чем я написал в нескольких книгах. Как ему сказать, что Анастасия отказалась покинуть свою таежную полянку и переехать с сыном в город, а я не приспособлен к жизни в тайге? И то, что именно она не давала мне возможности не только дарить ему традиционные игрушки, но просто общаться с ним. Каждое лето я приезжал в сибирскую тайгу, приходил на полянку, где жили Анастасия и мой сын, но сына мне увидеть так и не удалось. Каждый раз он оказывался где то не рядом с Анастасией, а у ее деда и прадеда, которые жили по соседству, в глубине бескрайней сибирской тайги. Вести меня к ним в гости Анастасия отказывалась и более того: каждый раз упорно настаивала на том, что я должен сначала подготовиться к разговору со своим сыном.

Пытаясь затронуть тему воспитания детей, я задавал многим своим знакомым один и тот же вопрос, который всегда вызывал недоумение и непонимание, хотя и был совсем простой:

-- Ты когда-нибудь разговаривал серьезно со своим ребенком?

И в итоге всегда выяснялось, что темы разговоров у всех одинаковы: "Иди кушать... Пора спать... Не безобразничай... Собери игрушки...Ты сделал уроки? ..".

Ребенок подрастает, идет в школу, а поговорить о смысле жизни, о предназначении человека или даже

просто о том, какой жизненный путь ему предстоит, многим то ли времени не хватает, то ли не считают подобный разговор важным. Может быть, думают, что время еще не пришло, что еще успеют. Но не успевают. Ребенок вырастает...

Но если мы сами даже не пытаемся говорить серьезно со своими детьми, то кто же их тогда воспитывает?

Почему Анастасия не давала общаться мне с родным моим сыном все эти годы? Неизвестно, чего боялась или что предотвращала она?

И вот настал день, когда она вдруг спросила: "Владимир, ты чувствуешь себя готовым встретиться со своим сыном и поговорить?". Я ответил ей, что встретиться хочу, но не смог произнести слово "готов".

Все эти годы я читал все, что только мог найти, о взаимоотношениях родителей и детей. Я писал книги, выступал на конференциях в разных странах, но почти не писал и не говорил о самом главном, интересовавшем меня все эти годы, -- о воспитании детей и о взаимоотношениях с ними старшего поколения.

Я обдумывал множество советов из литературы о воспитании детей, однако все чаще вспоминалась фраза Анастасии: Воспитание детей -- это воспитание себя". Долго мне был не совсем понятен смысл этой фразы, но в конце концов я сделал для себя твердый вывод: наших детей воспитывают не родительские нотации, не детский сад, школа и институт. Наших детей воспитывает образ жизни: наш образ жизни, образ жизни общества в целом. И что бы ни говорилось родителями, учителями в школе или ином просветительском учреждении, какие бы мудрые системы воспитания ни применялись, дети будут следовать сложившемуся вокруг них образу жизни большинства людей.

Следовательно, получается, что воспитание детей всецело зависит от собственного миропонимания, от того, как живешь ты сам, твои родители и общество в целом. В больном, несчастливом обществе могут рождаться только больные и несчастные дети.

-- Если вы подробно не расскажете мне о взаимоотношениях с матерью вашего сына, мне трудно будет дать вам действенный совет, -- прервал затянувшуюся паузу психолог.

-- Долго рассказывать об этом. А если коротко, то так жизнь сложилась, что я несколько лет не общался со своим сыном, и все тут.

-- Хорошо, тогда скажите, вы все эти годы как-то материально помогали матери вашего ребенка? Думаю, материальная помощь для предпринимателя -- самый простой знак внимания к семье.

-- Нет, не помогал. Она считает, что всем необходимым обеспечена.

-- Она что же, очень богатый человек?

-- Просто у нее все есть.

Александр Сергеевич резко встал из-за стола и быстро проговорил:

-- Она живет в сибирской тайге. Ведет отшельнический образ жизни. Зовут ее -- Анастасия, вашего сына -- Володя, а сами вы -- Владимир Николаевич. Я узнал вас. Я читал ваши книги, и не один раз.

-- Да...

Александр Сергеевич, волнуясь, стал ходить по кабинету, потом снова заговорил:

-- Так... Так... Неужели я нашел. Я разгадал. Так ответьте мне, пожалуйста, на один вопрос. Ответьте! Это очень важно для меня. Для науки... Хотя нет, не отвечайте. Я сам скажу. Я начинаю понимать... Я уверен, что все эти годы после встречи с Анастасией вы интенсивно изучали психологию, философию. Вы постоянно думали о воспитании детей. Это так?

-- Да.

-- Но выводы, сделанные вами после прочтения "умных" книг и статей, вас не удовлетворяли. И тогда вы стали искать ответы в самом себе или, другими словами, размышлять о подрастающем поколении, о воспитании детей?

-- Так, наверное. Но больше о своем сыне.

-- Это неразрывно связано. Вы пришли ко мне, отчаявшись и не очень-то надеясь на получение ответов на вставшие перед вами вопросы. Если вы их не получите от меня, то продолжите поиск.

-- Наверное.

-- Так... Потрясающе... Я назову вам имя человека, который неизмеримо сильнее и мудрее меня.

-- Кто этот человек и как к нему попасть на прием? .-- Этот человек -- ваша Анастасия, Владимир Николаевич.

-- Анастасия? Но она в последнее время очень мало говорила о воспитании детей. И это именно она не давала мне общаться с сыном.

-- Вот именно -- она. И я не мог до этого момента найти логического объяснения такого поведения с ее стороны. Невероятный поступок. Любящая женщина вдруг заявляет будущему отцу, что он не должен общаться со своим сыном. Ситуация нестандартная и нигде ранее не встречавшаяся. Но результат! .. Результат потрясающий! Ведь ей удалось заставить... Нет, это слово в данной ситуации не подходит. Анастасии удалось увлечь... И кого? Извините, не очень образованного предпринимателя заставить интересоваться психологией, философией, вопросами воспитания детей. Вы думали об этом все годы, сам факт вашего прихода ко мне свидетельствует об этом. Она все эти годы одна воспитывала сына, но одновременно она воспитывала и вас. Она готовила встречу отца и сына.

-- Сына она действительно одна воспитывала. А что касается меня, -- не думаю. Мы вообще с ней редко видимся. И встречи короткие.

-- Но информацию, которую она дает во время этих, как вы говорите, коротких встреч, до сих пор осмысливать необходимо. Потрясаюшую информацию. Вы, Владимир Николаевич, говорите о том, что Анастасия мало говорит о воспитании детей, но это не так.

Александр Сергеевич быстро подошел к столу и достал из ящика толстую серую тетрадь, бережно погладил ее и продолжил:

-- Из ваших книг я выписал в определенной последовательности все высказывания Анастасии о рождении и воспитании детей, опуская сюжетные подробности. Хотя, может, и зря я вырвал цитаты из контекста. Сюжет, несомненно, важен для облегчения восприятия. В высказываниях Анастасии скрыт величайший, и я бы сказал, философский смысл, мудрость древнейшей культуры. Я склонен предполагать, и не только я, что эти постулаты изложены в какой-то древнейшей книге, возраст которой насчитывает миллионы лет. Речи Анастасии отличаются глубиной, точностью выражения самых значимых, на наш взгляд, мыслей, изложенных в древнейших манускриптах и современных трудах ученых. Когда я выписал отдельно все, что касается рождения и воспитания человека, то... в итоге получился трактат, которому нет равных в мире. На его основе, я уверен, будет защищено множество диссертаций, присвоено немало научных степеней, будут сделаны потрясающие открытия, но главное в другом -- на Земле появится новая раса, название которой -- "Человек!".

-- Так человек и сейчас существует.

-- Думаю, с позиции будущего, факт существования человека могут поставить под сомнение.

-- Как это? Мы же с вами существуем, и как можно поставить наше существование под сомнение?

-- Существуют наши тела, мы их называем "люди". Но содержание, психическое состояние людских особей в будущем будет значительно отличаться от нашего и, следовательно, подчеркивая отличие, необходимо изменить название. Возможно, людей сегодняшних назовут "человеком такого-то периода" или иначе назовут тех, кто родится в будущем.

-- Неужели все так серьезно?

-- И серьезно, и бесспорно. Вот вы прочли много книг о воспитании детей, написанных учеными. Теперь скажите, с какого периода начинается воспитание ребенка?

-- Некоторые авторы считают, что надо начинать с года.

-- Вот именно. В лучшем случае -- с года. Но Анастасия показала, как формируется человек еще до... Уверен, сейчас вы подумали: "В утробе матери". Но она доказала, что родители могут формировать будущего ребенка еще до встречи сперматозоида и яйцеклетки. И это научно объяснимо. Анастасия стоит выше всех существующих или когда-либо существовавших на Земле психологов. Ее высказывания весомы, они охватывают все периоды развития и воспитания ребенка: предзачаточный, зачаточный, утробный и далее.

Она затрагивает темы, которые не смогли осознать ни мудрецы прошлого, ни современные ученые. Она сделала акцент на том, без чего невозможно родить и воспитать полноценного человека.

-- Но я такого не помню. Я не писал о периодах.

-- Вы писали книги, свидетельствуя о событиях. Анастасия понимала, что вы будете писать именно так. А далее -- следующий ход: она сама стала формировать эти события, фактически облекая величайший научный труд в увлекательную повествовательную форму. Она сотворяла вашу книгу своей жизнью, неся людям бесценнейшие знания.

Большинство читателей чувствуют это интуитивно. Многие в восторге от книг, но не могут до конца осознать причину восхищения, они считывают неведомую им ранее информацию на подсознательном уровне. Но ее можно воспринимать и сознательно. Сейчас я вам это докажу. Итак, перед нами конспект высказываний Анастасии о рождении человека. Мы тщательно проработали их и прокомментировали с моим коллегой. Он -- кандидат медицинских наук, сексопатолог, ведет прием в соседнем кабинете. Мы провели эксперименты и проанализировали ситуацию.

Александр Сергеевич открыл свою тетрадь и несколько взволнованно и торжественно начал говорить:

-- Итак, начало... Предзачаточный период. В обозримом современным обществом прошлом и настоящем он почти не рассматривается как аспект воспитания ребенка. Но сегодня совершенно ясно: на Земле или где-то в бескрайних просторах Вселенной существовала или существует культура, при которой взаимоотношения мужчины и женщины были неизмеримо совершеннее теперешних. И предзачаточный период являлся важной составляющей, а может быть, и основой воспитания человека.

Анастасия, следуя культурным обычаям неведомой нам цивилизации, прежде чем зачать ребенка, проводит определенную подготовку. Она притупила ваше сексуальное влечение. По событиям, описанным в первой книге, мне, как психологу, это хорошо видно. Я напомню их последовательность.

Вы с Анастасией в тайге на привале, пьете коньяк, закусываете, Анастасия к предлагаемой вами пище и спиртному не притрагивается. Она снимает с себя верхнюю одежду, ложится на траву. Вы поражаетесь ее природной красоте, возникает естественное желание овладеть прекрасным женским телом. В сексуальном порыве вы делаете попытку сближения, прикасаетесь к ее телу и... теряете сознание.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24

Похожие:

Родовая книга iconВопрос 232. Родовая и территориальная подсудность в арбитражном процессе
Для арбитражного процесса характерны два вида подсудности: родовая подсудность и территориальная подсудность
Родовая книга iconФормирование команды Родовая травма
Вступление Часть I формирование команды Родовая травма «Друзья или коллеги?» Игровые функции Капитаны, капитаны… Об отношениях в...
Родовая книга iconРабовладельческие государства на территории СНГ
Родовая община (коллективная собственность, хозяйство на основе возрастного и полового разделения, отсутствие эксплуатации)
Родовая книга iconПрограмма по выводу РФ из духовно-демографического кризиса на период...
Если всё правильно продумать, то в итоге получится локальная (личная), «Родовая биосфера» пространство любви. Это сотворённое пространство...
Родовая книга iconСоциально- экономическая программа по выводу России из духовно-демографического...
Если всё правильно продумать, то в итоге получится локальная (личная), «Родовая биосфера» пространство любви. Это сотворённое пространство...
Родовая книга iconСоциально- экономическая программа по выводу России из духовно-демографического...
Если всё правильно продумать, то в итоге получится локальная (личная), «Родовая биосфера» пространство любви. Это сотворённое пространство...
Родовая книга iconВопрос 176. Понятие и виды подсудности по гпк РФ. Родовая подсудность...
Подсудность в гпк РФ институт (совокупность правовых норм), регулирующий относимость подведомственных судам общей юрисдикции гражданских...
Родовая книга iconПол Экман Уоллес Фризен Узнай лжеца по выражению лица «Узнай лжеца...
Перед вами новая книга Пола Экмана, которую вполне можно назвать вторым томом нашумевшего бестселлера «Психология лжи». Это книга-продолжение,...
Родовая книга iconКнига Духов «Книга Духов»
И если да, то какова она и что тогда такое смерть? Для чего вообще мы здесь? Ответ на эти и подобные вопросы можно отыскать в «Книге...
Родовая книга iconУ вас в руках книга-размышление, книга-предостережение. Книга, которая...
У вас в руках книга-размышление, книга-предостережение. Книга, которая заставляет задуматься. Книга, поднимающая одну из самых серьезных...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2020
контакты
userdocs.ru
Главная страница