Российской Федерации Тверской государственный технический университет


НазваниеРоссийской Федерации Тверской государственный технический университет
страница4/25
Дата публикации05.06.2013
Размер3.18 Mb.
ТипРеферат
userdocs.ru > Право > Реферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25
^

1.2. Задания на расчет


Задание N1.2.1. Рассчитать методами удельной мощности и светового потока потребное количество светильников с ЛЛ для общего освежения помещения с электронно-вычислительной техникой по данным табл. 1.2 и разместить светильники на плане помеще­ния. При этом минимальная освещенность 500 лк (варианты 1...12) и 400 лк (варианты 13...25); высота рабочей поверхности от пола - 0,8 м; коэффициент отражения света от потолка п = 70...50%, стен c = 50% и рабочей поверхности р = 30...10%.

Задание NI.2.2. Рассчитать методом светового потока пот­ребное количество светильников с ЛН и ГЛ для общего освещения производственного помещения по данным табл. 1.3, выбрать эко­номически целесообразную осветительную установку и расположить светильники на плане помещения. При этом высота свеса светиль­ника от потолка - 0,4 м; высота рабочей поверхности от пола -0,8 м; коэффициент отражения света от потолка п= 50%, стен c = 30% и рабочей поверхности р = 10%.
^

1.3. Методические указания по выполнению заданий и анализу результатов расчета


Перед выполнением задания(й) студент изучает теоретичес­кие основы освещения по учебному пособию [7, с. 33...39] и ме-


.2.1

- 14 -

Таблица 1.2. Исходные данные к заданию N1.2.1

Вари­ант

Размеры помещения, м

Тип лампы

Тип светильника

Высота свеса светильника от основного потолка









Потолка, м

1

б х б х 3.6

ЛБ40

ЛС002 - 2 х 40

0.6

2

12 х 6 х 4.2

ЛБ65

ЛС002 - 2 х 65

0.7

3

18 х 6 х 4.8

ДБ80

ЛСП02 2 х 80

0.8

4

24 х 8 х 5.4

ЛБ65

ЛСП02 - 2 х 65

0.9

5

50 х 6 х 6

ЛБ80

ЛС002 - 2 х 80

1.0

6

6 х 12 х 3.6

ЛД40

ЛС002 - 4 х 40

0.65

?

12 х 12 х 4.2

ЛД40

ЛС002 - 2 х 40

0.75

8

18 х 12 х 4.8

ЛД80

ЛСП06 - 2 х 80

0.85

9

24 х 12 х 5.4

ЛД40

ЛС002 - 2 х 40

0.95

10

30 х 12 х 6

ЛД80

ЛС002 - 2 х 80

1.10

11

18 х б х 6

ЛТБ40

ЛП001 - 2 х 40

0.5

12

18 х 9 х 5.4

ЛТБ65

ЛП002 - 2 х 65

0.5

13

18 х 15 х 4.8

ЛБ40

ЛП001 - 4 х 40

0.5

14

18 х 18 х 4.2

ЛТБ40

ЗСП5 - 4 х 40

0.5

15

18 х 24 х 3.6

ЛБ40

НСПЗ - 6 х 40

0.5

16

24 х 24 х 6

ЛДЦ80

ЛС002 - 2 х 80

0.6

17

24 х 18 х 5.4

ЛДЦ40

УСП31 - 4 х 40

0.6

18

24 х 15 х 4.8

ЛД40

ЛП002 - 2 х 40

0.6

19

24 х 9 х 4.2

ЛБ40

ЛП002 - 2 х 40

0.6

20

24 х б х 3.6

ЛДЦ40

УСП35 - 4 х 40

0.6

21

30 х 6 х 3.6

ЛБ40

УСП31 - 6 х 40

0.5

22

30 х 9 х 4.2

ЛХБ40

УСП5 - 4 х 40

0.5

23

30 х 15 х 4.8

ЛБ40

УСП3- 4х40

0.5

24

30 х 18 х 5.4

ЛБ40

УСП35 - 6 х 40

0.5

25

30 х 24 х 6

ЛХБ40

УСП31 - 4 х 40

0.5



















Таблица1.3. Исходные

данные к заданию Nl.2.2

Вари-

ант

Размер

Помещения,м

Разряд и подразряд зрительных работ

Наименование

помещения

Тип

лампы

Тип светильника для ЛН/ЛГ


l

2

3

24 х б х 6

30 х 6 х 6

36 х 6 х 6

IV г

ИНСТРУМЕН-ТАЛЬНЫЙ

Б-60 БК-60

Б-60

-ЬО

ДРИ125 ДРЛ125 ДРЛ250

НСПОЗ

4

5

42 х б х 6

48 х 8 х 6



ЦЕХ

БК-60 Б-60

ДРИ250 ДРИ400

С34ДРЛ

6

7

8

24 х 12 х 9

30 х 12 х 9

36 х 12 х 9

IV г

МЕХАНИЧЕСКИЙ

Б-100 БК-100 Г 200

ДРЛ250 ДРЛ250 ДРЛ250

ППР

9

10

42 х 12 х 9

48 х 12 х 9



ЦЕХ

Г-200 Г-500

ДРИ400 ДРЛ400

С35ДРЛ

11

12

13

24 х 18 х15

30 х 18 х 15

36 х 18 х 15

V а

МЕХАНИКОСБОРОЧНЫЙ

Г-200 Г-300 Г 300

ДРЛ250 ДРЛ400 ДРИ400

ГСП17

14

15

42 х 18 х15

48 Х 18 Х 15



ЦЕХ

Г-200 Г-200

ДРЛ700 ДРИ700

СД2ДРЛ

16 17

18

24 х12 х4.2

30 х 12 х 4.2

36 х 12 х 4.2

V б

РЕМОНТНО-

МЕХАНИЧЕСКИЙ

Б-100 БK100 Б-150

ДРЛ125 ДРЛ250 ДРИ250

Астра

19

20

42 х 12 х 4.2

48 х 12 х 4.2



ЦЕХ

Г-150 Б-200

ДРЛ400 ДРИ400

РСП10

21

22

23

54 х 18 х4.8

60 х 18 х4.8

66 х 18 х4.8

V г

СБОРОЧНЫЙ

Б-200 Г-200 Б 200

ДРИ400 ДРЛ700 ДРЛ400

РСП13

24

25

72 х18 х4.8

78 х18 х4.8



ЦЕХ

Г-500 Г-500

ДРИ700 ДРЛ1000

УПД ДРЛ

























- 16 -

тодики выполнения светотехнического расчета (см. выше подраз­дел 1.1), а также он знакомится со своим вариантом задания(й) из подраздела 1.2.

При выполнении задания N1.2.1 студент использует первую методику расчета второго этапа (см. выше формулы (1.1... 1.9) и рекомендации, касавшиеся размещения светильников с ЛЛ, третьего этапа светотехнического расчета. Затем он анализирует результаты расчета освежения и выбирает за окончательный тот путь (увеличение количества светильников или мощности ламп в светильнике), который обеспечивает надежность и злектробезопасность проектируемой осветительной установки при расчетной освещенности выве Emin. После этого студент приступает к конс­труктивному решению по данной установке, строго руководствуясь материалами и указаниями подраздела 1.4. В процессе выполнения данного задания студент должен использовать справочные книги [1,2].

Примечание. При выполнении идентичного задания в КР, аттеста­ционной работе будущего бакалавра или дипломном проекте будущего инженера студент обязан полностью реализовать первый этап светотехнического расчета с необходимыми обоснованиями. Кроме того, студент осуществляет расчет качественных показателей спроектированной осветительной установки, строго руководству­ясь подразделом 9.4 книги [2].

При выполнении задания N1.2.2 студент на первом этапе определяет только Emin и параметры качества освежения по СНиП 11-4-79 [3]; на втором этапе использует вторую методику расче­та - формулы (1.1, 1.2. 1.8...1.12) и рекомендации, касающиеся размещения светильников с ЛН, ДРЛ или ДРИ, третьего этапа све­тотехнического расчета. Затем он анализирует результаты расче­та по экономичности, надежности и злектробезопасности спроектируемой осветительной установки и выбирает ту установку, ко­торая имеет минимальнув стоимость и обеспечивает повышенную надежность и электробезопасность при расчетной освещенности выше Еmin. После этого студент приступает к конструктивному решению по выбранной установке, строго руководствуясь материала­ми и указаниями подраздела 1.4. В процессе расчета по нижеуказанным формулам студент должен использовать справочные книги [1,2]. При выполнении идентичного задания в КР, аттестационной работе будущего бакалавра или дипломном проекте будущего инже­нера студент реализует то, что указано выже в примечании.

- 17 -
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25

Похожие:

Российской Федерации Тверской государственный технический университет iconРоссийской Федерации Магнитогорский государственный технический университет...
Министерство образования Российской Федерации Магнитогорский государственный технический
Российской Федерации Тверской государственный технический университет iconРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию Магнитогорский...
Отечественная история: вопросы и ответы: Учеб пособие. Магнитогорск: мгту, 2006. – 114 с
Российской Федерации Тверской государственный технический университет iconМинистерство образования российской федерации государственное учреждение...
Как производится регулировка момента подачи топлива одной секцией топливного насоса высокого давления?
Российской Федерации Тверской государственный технический университет iconРоссийской Федерации Московский государственный институт электроники...
Целью проекта является техническое описание компьютерной сети в помещениях №45 и №46 Колледжа педагогического образования информатики...
Российской Федерации Тверской государственный технический университет iconРоссийской Федерации Федеральное Агенство по Образованию Марийский...
«Организация рекреационного мониторинга по проекту освоения лесного природного комплекса в 9 квартале Кададинского лесхоза Маркинского...
Российской Федерации Тверской государственный технический университет iconИнформационное письмо
Организаторы: Новосибирский государственный технический университет, Тюменский государственный университет, Одесский национальный...
Российской Федерации Тверской государственный технический университет iconРоссийской Федерации Федеральное Агенство по Образованию поволжскийский...
«Организация рекреационного мониторинга по проекту освоения лесного природного комплекса в 87 квартале Великоустюгского лесхоза Великоустюгского...
Российской Федерации Тверской государственный технический университет iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...
Министерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию
Российской Федерации Тверской государственный технический университет iconУчебное пособие Часть I самара Самарский государственный технический...
Г83 Религиоведение: учеб пособие: в 2 ч. Ч. / В. В. Гридина. – Самара: Самар гос техн ун-т, 2009. с
Российской Федерации Тверской государственный технический университет iconРоссийской Федерации Ульяновский государственный технический университет
Методические указания для студентов к расчетно-графическим работам по основам теории цепей (специальность 2007 «Радиотехника» ),...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2020
контакты
userdocs.ru
Главная страница