3. Урок в музичній школі


Скачать 156.42 Kb.
Название3. Урок в музичній школі
Дата публикации25.06.2013
Размер156.42 Kb.
ТипУрок
userdocs.ru > Психология > Урок
Билеты по психологие

2011 год.
By Haystov.com

МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ І ТУРИЗМУ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКЕ МУЗИЧНЕ УЧИЛИЩЕ ім. Б.М. ЛЯТОШИНСЬКОГО
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 1
З психології і педагогіки Курсу II Група всі фахи




  1. 1. Методи психології.




  1. 2. Запам’ятовування ті його різновиди.




  1. 3. Урок в музичній школі














Упорядкував Голова циклової комісій

_________________ ____________________________

( підпис ) ( підпис )
^ МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ І ТУРИЗМУ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКЕ МУЗИЧНЕ УЧИЛИЩЕ ім. Б.М. ЛЯТОШИНСЬКОГО
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 2
З психології і педагогіки Курсу II Група всі фахи




  1. 1. Пам'ять. Забування та його причини.




  1. 2. Поняття про особистість ( психологічна структура особистості ).




  1. 3. Форми контролю в музичній школі.














Упорядкував Голова циклової комісій

_________________ ____________________________

( підпис ) ( підпис )

^ МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ І ТУРИЗМУ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКЕ МУЗИЧНЕ УЧИЛИЩЕ ім. Б.М. ЛЯТОШИНСЬКОГО
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 3
З психології і педагогіки Курсу II Група всі фахи




  1. 1. Предмет психології, її завдання.




  1. 2. Процес створення образів уяви. Уява і особистість ( прийоми ).




  1. 3. Поняття про педагогіку.














Упорядкував Голова циклової комісій

_________________ ____________________________

( підпис ) ( підпис )
^ МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ І ТУРИЗМУ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКЕ МУЗИЧНЕ УЧИЛИЩЕ ім. Б.М. ЛЯТОШИНСЬКОГО
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 4
З психології і педагогіки Курсу II Група всі фахи




1. Психіка і свідомість. Три джерела поведінки людини.

Структурні компоненти свідомості.




2. Пам'ять. Різновиди в пам’яті, типи пам’яті.




3. Дидактика. Основні положення.











Упорядкував Голова циклової комісій

_________________ ____________________________

( підпис ) ( підпис )

^ МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ І ТУРИЗМУ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКЕ МУЗИЧНЕ УЧИЛИЩЕ ім. Б.М. ЛЯТОШИНСЬКОГО
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 5
З психології і педагогіки Курсу II Група всі фахи




1. Активність особистості та її джерела. Індивідуальні особливості особистості.




2. Відтворення ті його різновиди.




3. Мета виховання.














Упорядкував Голова циклової комісій

_________________ ____________________________

( підпис ) ( підпис )
^ МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ І ТУРИЗМУ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКЕ МУЗИЧНЕ УЧИЛИЩЕ ім. Б.М. ЛЯТОШИНСЬКОГО
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 6
З психології і педагогіки Курсу II Група всі фахи




1. Індивідуальні особливості пам’яті.




2. Вікові особливості розвитку особистості.




3. Ціль виховання.














Упорядкував Голова циклової комісій

_________________ ____________________________

( підпис ) ( підпис )

^ МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ І ТУРИЗМУ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКЕ МУЗИЧНЕ УЧИЛИЩЕ ім. Б.М. ЛЯТОШИНСЬКОГО
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 7
З психології і педагогіки Курсу II Група всі фахи




1. Поняття про групу та колектив.




2. Поняття про діяльність. Мета і мотиви діяльності.




3. Методи виховання.














Упорядкував Голова циклової комісій

_________________ ____________________________

( підпис ) ( підпис )
^ МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ І ТУРИЗМУ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКЕ МУЗИЧНЕ УЧИЛИЩЕ ім. Б.М. ЛЯТОШИНСЬКОГО
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 8
З психології і педагогіки Курсу II Група всі фахи




1. Психологічна сумісність та конфлікт у міжособистісних стосунках.




2. Основні різновиди діяльності.




3. Принципи виховання.














Упорядкував Голова циклової комісій

_________________ ____________________________

( підпис ) ( підпис )

^ МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ І ТУРИЗМУ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКЕ МУЗИЧНЕ УЧИЛИЩЕ ім. Б.М. ЛЯТОШИНСЬКОГО
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 9
З психології і педагогіки Курсу II Група всі фахи




1. Творча діяльність.




2. Музична пам'ять.




3. Особливості роботи з учнями молодших класів.














Упорядкував Голова циклової комісій

_________________ ____________________________

( підпис ) ( підпис )
^ МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ І ТУРИЗМУ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКЕ МУЗИЧНЕ УЧИЛИЩЕ ім. Б.М. ЛЯТОШИНСЬКОГО
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 10
З психології і педагогіки Курсу II Група всі фахи




1. Спілкування. Засоби спілкування.




2. Емоції та почуття.




3. Історія розвитку педагогічної думки в Україні.














Упорядкував Голова циклової комісій

_________________ ____________________________

( підпис ) ( підпис )

^ МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ І ТУРИЗМУ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКЕ МУЗИЧНЕ УЧИЛИЩЕ ім. Б.М. ЛЯТОШИНСЬКОГО
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 11
З психології і педагогіки Курсу II Група всі фахи




1. Функції спілкування. Різновиди спілкування.




2. Форми переживань, емоції і почуттів.




3. Видатні українські педагоги-музиканти.














Упорядкував Голова циклової комісій

_________________ ____________________________

( підпис ) ( підпис )
^ МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ І ТУРИЗМУ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКЕ МУЗИЧНЕ УЧИЛИЩЕ ім. Б.М. ЛЯТОШИНСЬКОГО
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 12
З психології і педагогіки Курсу II Група всі фахи




1. Поняття про увагу. Різновиди і форми уваги.




2. Вищі почуття.




3. Основні вимоги до педагога-музиканта.














Упорядкував Голова циклової комісій

_________________ ____________________________

( підпис ) ( підпис )

^ МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ І ТУРИЗМУ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКЕ МУЗИЧНЕ УЧИЛИЩЕ ім. Б.М. ЛЯТОШИНСЬКОГО
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 13
З психології і педагогіки Курсу II Група всі фахи




1. Відчуття як пізнавальний психологічний процес.




2. Воля. Аналіз складної волової дії.




3. Особливості роботи в музичній школі з школярами середнього віку.














Упорядкував Голова циклової комісій

_________________ ____________________________

( підпис ) ( підпис )
^ МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ І ТУРИЗМУ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКЕ МУЗИЧНЕ УЧИЛИЩЕ ім. Б.М. ЛЯТОШИНСЬКОГО
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 14
З психології і педагогіки Курсу II Група всі фахи




1. Основні властивості відчуттів. Відчуття і діяльність.




2. Основні якості волі ( в житті музиканта ).




3. Робота з батьками ( в музичній школі ).














Упорядкував Голова циклової комісій

_________________ ____________________________

( підпис ) ( підпис )

^ МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ І ТУРИЗМУ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКЕ МУЗИЧНЕ УЧИЛИЩЕ ім. Б.М. ЛЯТОШИНСЬКОГО
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 15
З психології і педагогіки Курсу II Група всі фахи




1. Сприймання. Різновиди сприймання.




2. Темперамент. Типи темпераменту.




3. Особливості роботи в музичній школі з школярами старшого шкільного віку.














Упорядкував Голова циклової комісій

_________________ ____________________________

( підпис ) ( підпис )
^ МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ І ТУРИЗМУ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКЕ МУЗИЧНЕ УЧИЛИЩЕ ім. Б.М. ЛЯТОШИНСЬКОГО
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 16
З психології і педагогіки Курсу II Група всі фахи




1. Музичне забування. Його причини.




2. Роль темпераменту в музичній діяльності музиканта.




3. Особливості складання плану-уроку в музичній школі.














Упорядкував Голова циклової комісій

_________________ ____________________________

( підпис ) ( підпис )

^ МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ І ТУРИЗМУ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКЕ МУЗИЧНЕ УЧИЛИЩЕ ім. Б.М. ЛЯТОШИНСЬКОГО
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 17
З психології і педагогіки Курсу II Група всі фахи




1. Уважність, спостереження і спостережливість як різновиди сприймання.




2. Здібності. Структура здібностей ( загальні та часткові властивості ).




3. Проблеми в роботі з школярами-підлітками ( в музичній школі ).














Упорядкував Голова циклової комісій

_________________ ____________________________

( підпис ) ( підпис )
^ МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ І ТУРИЗМУ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКЕ МУЗИЧНЕ УЧИЛИЩЕ ім. Б.М. ЛЯТОШИНСЬКОГО
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 18
З психології і педагогіки Курсу II Група всі фахи




1. Уява. Різновиди уяви. Мрія і фантазія.




2. Різновиди здібностей. Музичні здібності.




3. Педагогічна майстерність педагога музичної школи.














Упорядкував Голова циклової комісій

_________________ ____________________________

( підпис ) ( підпис )

^ МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ І ТУРИЗМУ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКЕ МУЗИЧНЕ УЧИЛИЩЕ ім. Б.М. ЛЯТОШИНСЬКОГО
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 19
З психології і педагогіки Курсу II Група всі фахи




1. Процес створення образів уяви. Уява і особистість ( прийоми ).




2. Поняття про обдарованість, талант, геніальність.




3. Музична освіта, навчання та виховання.














Упорядкував Голова циклової комісій

_________________ ____________________________

( підпис ) ( підпис )
^ МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ І ТУРИЗМУ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКЕ МУЗИЧНЕ УЧИЛИЩЕ ім. Б.М. ЛЯТОШИНСЬКОГО
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 20
З психології і педагогіки Курсу II Група всі фахи




1. Здібності і задатки, їх відмінності.




2. Характер. Структура характеру.




3. Форми і методи виховання.














Упорядкував Голова циклової комісій

_________________ ____________________________

( підпис ) ( підпис )

^ МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ І ТУРИЗМУ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКЕ МУЗИЧНЕ УЧИЛИЩЕ ім. Б.М. ЛЯТОШИНСЬКОГО
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 21
З психології і педагогіки Курсу II Група всі фахи




1. Основні риси типового характеру.




2. Властивості сприймання.




3. Українські принципи музичного виховання.














Упорядкував Голова циклової комісій

_________________ ____________________________

( підпис ) ( підпис )
^ МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ І ТУРИЗМУ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКЕ МУЗИЧНЕ УЧИЛИЩЕ ім. Б.М. ЛЯТОШИНСЬКОГО
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 22
З психології і педагогіки Курсу II Група всі фахи




1. Формування характеру.




2. Спостереження і спостережливість.




3. Праця вчителя як різновид творчої діяльності.














Упорядкував Голова циклової комісій

_________________ ____________________________

( підпис ) ( підпис )

^ МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ І ТУРИЗМУ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКЕ МУЗИЧНЕ УЧИЛИЩЕ ім. Б.М. ЛЯТОШИНСЬКОГО
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 23
З психології і педагогіки Курсу II Група всі фахи




1. Основні властивості темпераменту.




2. Властивості уваги. Роль уваги в житті музиканта.




3. Основи музичного [ не разобрал слово ]














Упорядкував Голова циклової комісій

_________________ ____________________________

( підпис ) ( підпис )
^ МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ І ТУРИЗМУ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКЕ МУЗИЧНЕ УЧИЛИЩЕ ім. Б.М. ЛЯТОШИНСЬКОГО
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 24
З психології і педагогіки Курсу II Група всі фахи




1. Поняття про акцентуацію характеру.




2. Зв'язок уяви з об’єктивною дійсністю.




3. Стратегія розвитку української музичної освіти.














Упорядкував Голова циклової комісій

_________________ ____________________________

( підпис ) ( підпис )

^ МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ І ТУРИЗМУ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКЕ МУЗИЧНЕ УЧИЛИЩЕ ім. Б.М. ЛЯТОШИНСЬКОГО
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 25
З психології і педагогіки Курсу II Група всі фахи




1. Структура діяльності.




2. Визначення основних психологічних процесів, психічних станів та психічних

властивостей.




3. Методи музичного навчання.











Упорядкував Голова циклової комісій

_________________ ____________________________

( підпис ) ( підпис )

Похожие:

3. Урок в музичній школі icon3. Урок в музичній школі

3. Урок в музичній школі iconУрок XXII пол Урок XXIII пол часть2 Урок XXIV усиление элиминации...
Урок X критический анализ других целебных систем с непредубежденными, беспристрастными обзорами
3. Урок в музичній школі iconУрок XXII пол Урок XXIII пол часть2 Урок XXIV усиление элиминации...
Урок X критический анализ других целебных систем с непредубежденными, беспристрастными обзорами
3. Урок в музичній школі iconУрок XXII пол Урок XXIII пол часть2 Урок XXIV усиление элиминации...
Урок X критический анализ других целебных систем с непредубежденными, беспристрастными обзорами
3. Урок в музичній школі iconУрок XXIII пол часть 2 Урок XXIV усиление элиминации физическими...
Урок X критический анализ других целебных систем с непредубежденными, беспристрастными обзорами
3. Урок в музичній школі iconУрок тринадцатый. Кооперация Урок четырнадцатый. Неудача Урок пятнадцатый....
Урок настойчивости ценой в пять­десят центов Необыкновенная власть ребенка Все, что нужно, — это одна глубокая идея «Не­возможный»...
3. Урок в музичній школі iconУрок первый. «Я отвечаю за все!»
Урок восемнадцатый. Когда судьба вас прополощет, как грязное белье (Избавление от комплекса неудачника)
3. Урок в музичній школі iconУрок Введение в технику тренировки памяти Урок Механизмы памяти
Настало утро, и золотые блики молодого-солнца заплясали на едва заметных волнах спокойного моря
3. Урок в музичній школі iconОписание видеоурока
Я приветствую всех собравшихся перед экранами телезрителей и начинаю второй урок. Маленький шажок в сторону большого английского...
3. Урок в музичній школі icon-
Применение: Смесь заматать в бумажку и прикрепить в школе (кабинете, в котором будет приходить урок или контрольная работа) к батарее...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2020
контакты
userdocs.ru
Главная страница